La condition physique en milieu scolaire à l`échelon
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1. associ un faible risque d apparition pr matur e de probl mes de sant et une disponibilit d nergie pour participer une vari t d activit s physiques President s Council on Physical Fitness and Sports 2000 Sant tat de complet bien tre physique mental et social et ne consiste pas seulement en une absence de maladie ou d infirmit OMS 1946 Pascal Pr vost AEES 2004 Ei Contexte ENVIRONNEMENT Pascal Pr vos a A sc n afi I 4 Composantes s Condition physique par d finition multifactorielle a Quels composantes ou facteurs d influence a Important car conditionnent le choix des tests d valuation Pascal Pr vost AEES 2004 A zya pA irt Maat fa piir 4 valuation valuation avant tout r aliser une mesure et porter un jugement de valeur par rapport des normes tablies en fonction du sexe et de l ge du sujet Probl mes car sujets en d veloppement a Tests d aptitude 2 possibilit s Unidimensionnel test unique a Multidimensionnel batterie de tests Pascal Pr vost AEES 2004 es TA Ep Pa Lan a F lir 4 valuation Batterie de tests europ enne Eurofit a Travaux initi s en 1978 et finalis s en 1990 Peut tre am lior e au niveau de la pertinence des tests Tests choisis pour facilit de mise uvre au pr s d enfants d ge scolaire Manuel d utilisation clair et simple multi langue P2. A gym o La condition physique en milieu scolaire a l chelon europ en Pour une politique d incitation la pratique r guli re d activit s physiques chez les enfants et adolescents Pascal Pr vost UFR SESS STAPS wear Universit Paris XII Val de Marne vat oe A zya J Contexte tre en bonne condition physique peut se r sumer en cinq points tre capable d ex cuter des mouvements sans fatigue avec une certaine vigueur musculaire tre capable d utiliser la pleine amplitude de ses articulations tre capable de coordonner des mouvements avec pr cision tre capable de r cup rer facilement maintien du poids sant Pascal Pr vost AEES 2004 1 bg dl i r 4 Contexte Sport activit physique pouvant apporter satisfaction et plaisir et qui inclut habituellement une certaine forme de confrontation avec soi m me ou ses pairs Activit physique tout mouvement du corps impliquant une d pense d nergie unit MET multiple du m tabolisme de repos a Education physique Ensemble des exercices physiques des sports propres favoriser le d veloppement harmonieux du corps Pascal Pr vost AEES 2004 T A ky Mapsi Fa FT 4 Fil d ariane Contexte s Composantes s valuation volution Implications a Recommandations Pascal Pr vost AEES 2004 T 1 ip Mepa Fa jil 4 Contexte Condition physique tat de bien tre
3. S gt reste de la journ e a semaine gt WE 1 3 des enfants seulement consid r s comme actif le WE Durant temps scolaire gar ons gt filles pour activit mod r e et intense D s 13 ans diminution de APH surtout pour intensit s mod r e et lev e Journ e mondiale de la sant OMS 2002 Pascal Pr vost AEES 2004 Pascal Pr vost AEES 2004 A GYM sa Ten ccm a Ten cm sen a pe Majai a peN 4 volution 4 Implications Diminution Apparition plus pr coce de l ost op nie puis Endurance et puissance cardiorespiratoire de l ost oporose o d s 16 ans contre 18 20 ans il y a 10 ans Apparition plus pr coce de la sarcop nie Force statique et dynamique Apparition plus pr coce des pathologies de Souplesse notamment ischio jambiers surabondances de nos soci t s obesite A Hn ath roscl rose etc m Ugmen A Lo C Apparition pr matur e de probl mes ost o Plis cutan s graisse sous cutan e articulaires li s une surcharge pond rale IMC voire l ob sit Pascal Pr vost AEES 2004 Pascal Pr vost AEES 2004 A maA A a TA ir ei nE fa I eA Er i Fa Lan a filr F Implications d Recommandations Augmentation des risques de traumatismes chez les sujets pratiquants r guli rement a Augmentation des comportements risques et des consommations a Augmentation des pisodes de maladie Diminution de la sensation de bien tre Augm
4. entation des pisodes d pressifs d anxi t voire suicidaires D but d entra nement Fin d entra nement 3 entrain 2 actif 1 inactif Seuil handicap t d pendance Endurance capacit musculaire masse osseuse 40 Age en ann es D apr s Martin et Marty 1 Pascal Pr vost AEES 2004 Pascal Pr vost AEES 2004 apis ma et Marty 1998 A FA A ss A EM bats A igt Falas a filr 1 a filr J Recommandations 4 Recommandations Effet dose r ponse inactif activit s 5 sportives B actif suppl men i taires entra n musculation souplesse 2 s ances hebdomadaires B n fice pour la Sant une demi heure quotidienne d exer A B C cice physique soit sous forme d ac sanni 5 tivit physique int gr e la vie de tous MMUT MAxXIMLIN les jours soit sous forme de sport d intensit moyenne au moins Situation initiale 5 Martin et Marty 1998 Martin et Marty 1998 Pascal Pr vost AEES 2004 Pascal Pr vost AEES 2004 A zya A EB Conclusion Eh Conclusion Tranche d ge 10 20 p riode critique pour co ts engendr s par les accidents li s cr er un capital sant pour mieux vieillir l activit physique lt sommes conomis es Activit physique partie int grante de la vie de effets pr ventifs exerc s par cette Mieux expliquer les bienfaits de la pratique S l ko s o s Pratique comp titive pas le meilleur sti
5. mulus r guli rement d une activit physique en 1 ns pour engranger des effets b n fiques si mal s appuyant sur les effets du vieillissement encadr e et n int gre pas les sp cificit s du Valoriser les formations et les actions allant public concern dans ce sens dans le milieu scolaire et associatif Pascal Pr vost AEES 2004 Pascal Pr vost AEES 2004 A Fyn 4 Vos questions Merci de votre attention Diaporama et r f rences disponible sur sport org Rubrique Auteur Publications 2CIAVSPORT Pascal Pr vost AEES 2004
6. roduction de normes et standards sp cifiques plusieurs populations comparaison possible l chelon europ en Regroupe des tests cardiorespiratoire moteurs et anthropom triques Pascal Pr vost AEES 2004 a A sc er s fa I 4 Composantes Aptitude Aptitude cardio respiratoire neuromusculaire Composition corporelle Pascal Pr vost AEES 2004 4 valuation Tests unifactoriels a Aptitude cardiorespiratoire Endurance course ergocycle gt VO max VMA PMA a Aptitude neuromusculaire s Force musculaire statique et dynamique Souplesse tronc jambes Vitesse membres sup et inf a Composition corporelle a Plis cutan s Bioimp dance Poids taille IMC Pascal Pr vost AEES 2004 Ci TA A ii n fa I 4 valuation a Constatations Batterie EUROFIT peu utilis e dans les milieux francophones Normes et standards belge n erlandaise espagnole irlandaise turque et hongroise Tests unifactoriels pour des tudes centr es sur le d veloppement de l enfant et de l adolescent Composante cardiorespiratoire lien vident avec probl mes de sant Pascal Pr vost AEES 2004 a Ten cm less Te sc sen a QU TEA a filr 4 volution 4 volution Disparit s en fonction du sexe et du niveau PE scolaire autres facteurs non trait s ici aiy TRENEN Nge P riode d activit physique habituelle APH pause d jeun e gt cours d EP
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