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1. Lyc e Jean Monnet La Queue lez Yvelines LIVRET DU DELEGUE DE CLASSE DELEGUE MODE D EMPLOI Dans la classe gt r unir les l ves les consulter sur les difficult s rencontr es gt aider et conseiller les l ves tre un m diateur gt dialoguer avec le professeur principal notamment gt organiser l entraide entre les l ves gt animer la vie de la classe favoriser le dialogue entre l ves gt encourager les autres l ves prendre des responsabilit s Dans le lyc e gt repr senter la classe tre son porte parole au conseil de classe gt tre l interlocuteur des CPE et de la direction gt participer l assembl e g n rale des d l gu s gt participer ventuellement au conseil d administration et aux diff rentes instances de l tablissement gt informer la classe de la vie du lyc e LE CONSEIL DE CLASSE Le conseil de classe r unit autour d une m me table toutes les personnes qui interviennent dans la classe qu elles soient adultes ou l ves Cette r union a lieu trois fois par an la fin de chaque trimestre et est pr sid e parle Proviseur ou son repr sentant Sa composition Le Proviseur ou le Proviseur adijoint Le CPE Le professeur principal Les professeurs de la classe 2 parents d l ves 2 d l gu s Peuvent galement tre pr sents La conseill re d orientation psychologue l assistan
2. ades pour conna tre les probl mes ventuels rencontr s par certains 6 Si la classe un probl me avec un professeur il faut dialoguer avec l adulte concern et trouver une solution avant le conseil PENDANT LE CONSEIL DE CLASSE 1 Je prends place parmi les enseignants 2 Je note sur mes fiches les observations de chaque professeur sur l ensemble de la classe 3 Lorsque je souhaite intervenir pour donner des informations je l ve la main Je parle suffisamment fort et j articule pour tre entendu de tous 4 Je ne cherche pas noter tout ce qui se dit Avec mon co d l gu je prends des notes tour de r le pour chaque l ve 5 Au conseil de classe je n attaque pas les professeurs INTERVENIR EN TANT QUE DELEGUE APRES LE CONSEIL DE CLASSE 1 Je fais un compte rendu ma classe avec l autorisation du professeur 2 Sinon je r unis la classe dans une salle avec la pr sence d un adulte 3 Je rends compte individuellement chaque l ve de la classe EXEMPLE _ Pr paration du conseil du 1 trimestre avec la classe 1 Climat g n ral de la classe 2 Conditions de travail 3 Y a t il des difficult s particuli res dans la classe 4 R flexions diverses des l ves 5 Cas personnels n aborder qu avec l autorisation de l l ve Pendant le conseil de classe MATIERES CE QUE DISENT LES MOYENNE DE LA PROFESSEURS DE LA 97 CO D CLASSE
3. te sociale ou l infirmi re Son r le Il examine la scolarit de chaque l ve en prenant en compte des l ments d ordre ducatif m dical et social Il examine les questions p dagogiques Il met des avis sur l orientation des l ves Son d roulement Le pr sident explique le d roulement du conseil Le professeur principal fait un bilan de la classe Un tour de table permet chaque professeur de s exprimer sur la classe Les parents d l ves font un bilan g n ral Le conseil examine ensuite les cas individuel travail et r sultats scolaires comportements Les d l gu s peuvent apporter des informations sur leurs camarades L appr ciation g n rale est r dig e sur le bulletin Le conseil peut d cerner les f licitations les encouragements ou un avertissement travail ou comportement Le conseil n est pas un tribunal les professeurs ne sont pas des juges et moi un avocat Jai un devoir de confidentialit je ne d voile pas les situations individuelles aux autres l ves de la classe AVANT LE CONSEIL DE CLASSE 1 Je consulte la classe en heure de vie de classe avec le professeur principal sur l ambiance g n rale les probl mes rencontr s 2 Je veille ce que tout le monde puisse s exprimer 3 Je fais un tour de table pour faire parler les timides 4 Je fais une synth se sur ma fiche pour la communiquer au conseil de classe 5 Je consulte individuellement mes camar
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