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dossier_pedagogique Vicente ya es valiente
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1. N mero 1 Qu es Si eso es No no es esto El alumno su nombre lleva una camisa blanca una falda azul Connaissances phonologie intonation de la phrase interrogative lexique Couleurs rojo azul verde amarillo naranja V tements falda vestido pantal n chaqueta camisa zapatos calcetines gorra camiseta Comp tence pragmatique tre capable dans le cadre d un change minimal de demander et d indiquer ce que porte une personne Comp tence sociolinguistique s exprimer simplement selon un registre neutre afin d tablir un contact social de base demander et indiquer ce que l on porte Activit s langagi res de communication compr hension orale interaction orale simple Attitudes couter de mani re attentive et active 32 CDDP de la Gironde Vicente ya es valiente CDDP de la Gironde Inspection acad mique de la Gironde oct 2008 Tous droits r serv s Limitation l usage non commercial p dagogique et scolaire Mat riel CD Vicente ya es valiente plage 5 Fiches photocopiables Prendas de vestir Grilles de jeux Dessins patrons de gar on et de fille habiller et colorier Cartes plastifi es Vignettes v tements 5 par l ve Vignettes couleurs 5 par l ve Cartes ropa pour l enseignant 7 33 CDDP de la Gironde Vicente ya es valiente CDDP de la Gironde Insp
2. A Despues de tanto trabajar necesito un descanso descanso descanzo Bo Elpis de naranja tiene muchas vitaminas sumo zumo C Tengo que echar las cartas en el bus n buz n Di Blois de oliva es m s sabroso que el de girasol aceite aseite E Lo contrario de es dificil fasil facil F Me gusta la pero no el pl tano cereza ceresa 6 Asocia las frases y los dibujos pon la letra correcta 47 CDDP de la Gironde Vicente ya es valiente CDDP de la Gironde Inspection acad mique de la Gironde oct 2008 Tous droits r serv s Limitation l usage non commercial p dagogique et scolaire Ejemplos de palabras para la fonolog a fiche enseignant Palabras con el sonido 0 1 Con la z azafr n zorro almuerzo az car avestruz arroz brazo cereza coraz n chorizo danza diez erizo feliz fuerza izquierda ma z manzana marzo nariz nuez pez plaza trenza zapato 2 Con la c cena cerdo cielo cien cine circo ciruela cisne acento calcet n diecis is incendio princesa vecino catorce dif cil f cil franc s justicia once palacio polic a trece Palabras confundibles Caza casa Cazo caso Cegar segar Cien s
3. CDDP de la Gironde Inspection acad mique de la Gironde oct 2008 Tous droits r serv s Limitation l usage non commercial p dagogique et scolaire Pratique Qui n es guid e Faire sortir un l ve A puis en choisir un B dans la classe Faire rentrer A qui doit retrouver B en questionnant le groupe sur les v tements qu il porte Ex El alumno su nombre lleva una camisa blanca El alumno lleva vaqueros El alumno lleva una falda azul Etc Analyse Prolongements 36 CDDP de la Gironde Vicente ya es valiente CDDP de la Gironde Inspection acad mique de la Gironde oct 2008 Tous droits r serv s Limitation l usage non commercial p dagogique et scolaire PRENDAS DE VESTIR Liste pour m moire l attention des enseignants Pantalon Pantal n pantalones Jeans vaqueros Jupe falda Minijupe minifalda Robe vestido Ceinture cintur n Chemise camisa Chemisier blusa Tee shirt camiseta Sweat sudadera Pull jersey Cravate corbata Veste chaqueta Manteau abrigo Imper impermeable Sous v tements ropa interior Pyjama pijama Chaussettes calcetines Bas collants medias Chaussures zapatos Bottes botas Pantoufles zapatillas Sandales sandalias Chapeau sombrero Casquette gorra Gants guantes Sac main bolso CDDP de la Gironde LA ROPA 37 Vicente ya es valiente CDDP de la Gironde Insp
4. Grille d analyse L histoire Les lieux La maison le jardin l cole L poque Aujourd hui Les personnages Vicente Son p re La ma tresse d cole Le camarade de classe Le chien du voisin L ours en peluche L intrigue Les peurs de Vicente Comment il les surmonte Situation probl me La peur Vicente a tellement peur de tout ce qui l entoure qu il n a plus envie de vivre Le r cit Caract ristiques de l criture Les phrases sont courtes construites sur des mod les relativement r p titifs Elles sont not es comme en l gendes au pied des illustrations Difficult du langage Conjugaison au pass simple Caract ristiques des images Illustrations au graphisme proche de la BD dessins des personnages assez stylis s Couleurs pastel type aquarelle Relation texte image Pour la plupart les images repr sentent ce qui est crit Mais dans certains cas elles prennent de la distance et proposent une symbolique parfois onirique peurs du gar on Propositions de discussions De quoi a t on peur Tengo miedo a Me asusta Se nourrir en Espagne la gastronomie les diff rents repas les horaires Ce qu on aime manger ou boire Prolongements possibles Th mes d velopper Les sentiments Les choses qui font peur le travail de l imagination qui parfois transforme le r el Les animaux Les membres de la famille N
5. SERVICES CULTURE DITIONS RESSOURCES POUR L DUCATION NATIONALE CRDP AQUITAINE CDDP GIRONDE Dossier d exploitation d album langue trang re espagnol Vicente ya es valiente Romeu Ediciones SM 2006 Madrid Espa a niveau Cycle III dossier propos par Ghislaine Ferran Mission Langues CDDP de la Gironde Patrick Viannais Responsable Antenne CDDP Libourne Avec la participation de Miriam Tourdot Fuentes Assistante d Espagnol Voix CD Avec l aide des Conseillers p dagogiques d partementaux en langues vivantes d cembre 2008 CDDP de la Gironde BP 267 rue Veyri 33698 M rignac cedex T l 05 56 47 05 81 fax 05 56 47 38 05 M l cddp33 ac bordeaux fr CDDP de la Gironde 1 Vicente ya es valiente CDDP de la Gironde Inspection acad mique de la Gironde oct 2008 Tous droits r serv s Limitation l usage non commercial p dagogique et scolaire Sommaire Remarques DI AADIES taa o cts 3 Grille d AnAl Se Sd TS 4 Pistes de travail interdisciplinaire 5255 sm A AAA 5 S ance pr alable l tude de l album Lo que me da miedo oooocccnccconcccnncnnnaroncnonannnnnnos 6 Objectifs Description et d roulement de la s ance oocooccccccconcccnncconcconnccnnccnnnccnncrnnncnnos 6 Mat riel corts ti mes ait fr A SAA AA LI IEN 9 S ance 1 D couverte de l album et de sa probl matique 10 Objectifs description et d roulement
6. Tous droits r serv s Limitation l usage non commercial p dagogique et scolaire Prolongements Une fois le refrain ma tris l interpr tation de la chanson dans son ensemble peut tre envisag e avec diff rentes variantes 1 En canon juste pour le refrain sans les interm des 2 Sous forme de jeu avec un l ve jouant le r le du loup Les autres font une ronde autour de lui et s arr tent pour lui poser la question Pr voir des accessoires pour le loup chapeau grosses lunettes pantalon large Un travail sp cifique sur les v tements pourra venir en prolongement du travail d apprentissage de la le on en compl tant la liste des v tements botas abrigo gafas jersey On pourra alors utilement se servir des personnages de l album qui permettront de r investir le vocabulaire li au th me CDDP de la Gironde 19 Vicente ya es valiente CDDP de la Gironde Inspection acad mique de la Gironde oct 2008 Tous droits r serv s Limitation l usage non commercial p dagogique et scolaire HOY AYER AHORA ANTES Modele de tableau pour Paffichage des cartes jours de la semaine AYER ANTES HOY AHORA era es Lunes Martes Mi rcoles Es Jueves 7 Viernes S bado 2 Domingo CDDP de la Gironde 20 Vicente ya es valiente CDDP de la Gironde Inspection acad mique de la Gironde oct 2008 Tous droits r serv s Limitation
7. l usage non commercial p dagogique et scolaire Nombre y apellido del alumno interrogado De ni o te daban miedo Mucho Un poco En absoluto Los monstruos Los payasos Los fuegos artificiales Las tormentas Los polic as Los tiovivos SONDEO EN LA CLASE CDDP de la Gironde CDDP de la Gironde Inspection acad mique de la Gironde oct 2008 Tous droits r serv s Limitation l usage non commercial p dagogique et scolaire 21 Nombre y apellido del alumno interrogado De ni o te daban miedo Mucho Un poco En absoluto Los monstruos Los payasos Los fuegos artificiales Las tormentas Los polic as Los tiovivos SONDEO EN LA CLASE Vicente ya es valiente SONDEO EN LA CLASE RESULTADOS Mucho Un poco En absoluto Los monstruos Los payasos Los fuegos artificiales Las tormentas Los polic as Los tiovivos CDDP de la Gironde CDDP de la Gironde Inspection acad mique de la Gironde oct 2008 Tous droits r serv s Limitation l usage non commercial p dagogique et scolaire 22 SONDEO EN LA CLASE RESULTADOS Mucho Un poco En absoluto Los monstruos Los payasos Los fuegos artificiales Las tormentas Los polic as Los tiovivos Vicente ya
8. a Y o SN gt 31 cr Pad 42 Vicente ya es valiente l usage non commercial p dagogique et scolaire Titre de la S quence Vicente ya es valiente Phonologie Date Domaine langue vivante trang re Cycle IM Niveau possible CM1 Espagnol S ance annexe n 2 Dur e 45 min Nature de la s ance S ance de phonologie Objectifs de la s ance discriminer les phon mes s et O prononcer correctement des mots en relation avec l album comportant l un ou l autre de ces deux sons Formulations Escucha y repite Escucha y completa Escucha y elige Connaissances phonologie distinguer les phon mes s et O tablir la relation entre les phon mes s et O et leurs diff rentes critures s c z lexique rebrassage de mots rencontr s dans l album Vicente enrichissement du lexique et emploi de mots nouveaux Attitude couter de mani re attentive et active Mat riel CD Vicente ya es valiente plages 6 12 Exercices photocopiables Fiche d exercices l ve 43 CDDP de la Gironde Vicente ya es valiente CDDP de la Gironde Inspection acad mique de la Gironde oct 2008 Tous droits r serv s Limitation l usage non commercial p dagogique et scolaire PHONOLOGIE DISCRIMINER LES PRONONCIATIONS DE S CET Z POUR LES PHONEMES s et O Objectifs linguistiques discriminer les
9. attachera la prononciation correcte notamment deux l ves les phon mes 8 et s M ME CDDP de la Gironde 12 Vicente ya es valiente CDDP de la Gironde Inspection acad mique de la Gironde oct 2008 Tous droits r serv s Limitation l usage non commercial p dagogique et scolaire Fiche l ve Lo que te da miedo 1 Anota lo que te da miedo a ti 2 Anota lo que le da miedo a tu compa ero de pupitre Pregunta Te da miedo Lo que da a eiz dd Se miedo lt i y sr 27 by Y de tu padre la rata 1 ai tu a maestra 1 el perro la piscina a tu osito de el lobo a el tobog n Companero peluche serpiente de pupitre a ti a tu compa ero de pupitre Fiche l ve Lo que te da miedo 1 Anota lo que te da miedo a ti 2 Anota lo que le da miedo a tu compa ero de pupitre Pregunta Te da miedo Lo que da Sr reliz dia dos miedo e ee e 3 el lobo tu padre la rata la maestra la el perro la piscina d gt tu a tu osito de a el tobog n Compa ero peluche serpiente de pupitre a ti a tu compa ero de pupitre CDDP de la Gironde 13 Vicente ya es valiente CDDP de la Gironde Inspection acad mique de la Gironde oct 2008 Tous droits r serv s Limitation l usage non commercial p dagogique et scolaire Fiche bilan s ance 1 Escucha la historia y anota l
10. ayer l aide d un tableau visible de tous Jeu introductif Porter un jour dans une case puis demander de compl ter l autre case oralement Simultan ment les l ves viennent compl ter avec les cartes Hoy es mart s Ayer era Explicitation l aide du tableau pr c dent placer les formules au bon de la formule l endroit et faire comprendre en les r p tant qu elles se le daba distinguent par leur place dans le temps Daba era miedo ayer antes da es hoy ahora Jeu 1 Partager la classe en groupes de quatre ou cinq M me mat riel reformuler Chaque groupe se voit confier un certain nombre que s ance 1 l histoire d images dont des images intruses repr sentant cartes de ce qui diff rents objets qui font peur Veiller la bonne fait peur r partition des images Les l ves de chaque groupe se mettent d accord pour extraire celles qui correspondent l histoire sans que celle ci ait t relue par l enseignant Que le daba miedo a Vicente Lorsque cette phase est termin e Hab is terminado Todo el mundo est de acuerdo l enseignant repose la question a chaque groupe Les l ves viennent au tableau afficher les images en disant A Vicente le daba miedo 2 Validation par la relecture de l histoire Pratique orale Enqu te Cartes payasos guid e De monstruos polic a tiovivo tormenta ni o te daba 1 Les l ves re oivent chacun une f
11. caza porque no me gusta matar animales B 9 Fiches type affichettes flashcards 3 avec le z 3 avec le c 3 avec le s Z un zorro la nariz el coraz n C cien once la cocina S un sombrero una casa gafas C 6 Activit s orales ou crites Voir fiche suivante 44 CDDP de la Gironde Vicente ya es valiente CDDP de la Gironde Inspection acad mique de la Gironde oct 2008 Tous droits r serv s Limitation l usage non commercial p dagogique et scolaire PRONUNCIAR BIEN S C Z ACTIVIDADES fiche enseignant 1 Escucha y repite CD Vicente ya es valiente plage 7 1 1 Sans n la maestra un osito un beso estar la casa el suelo 1 2 Vicente el vecino la piscina la manzana abrazado feliz 2 Pronuncia correctamente CD Vicente ya es valiente plage 8 Un brazo el coraz n chorizo una danza un erizo un pez la plaza un zapato Un oso un fantasma un castillo un sombrero rosa una serpiente la clase tres El cielo un circo un calcet n un incendio trece f cil catorce una ciruela M s dif cil Una princesa un cisne la justicia franc s diecis is 3 Escucha y luego completa con C o S CD Vicente ya es valiente plage 9 Re bir vi_ tar die nueve poli ia bol illo ca erola 4 Escucha y luego completa con Z o S CD Vicente ya es valiente plage 10 descan O bra O
12. de la s ance o oocooccccccconcccnncconccnnnccnnncnnccn nc rnnnconnos 10 VA A NA A E A A ne 13 S ance 2 tude de la langue da miedo daba miedo oooonnnnnnnnnonininnoncnonaninonacinnnacnnninos 15 Objectifs description et d roulement de la s ance oococccccccconcccnnccnnncnnnccnnnconcconncrnnncnnos 15 A NS Ne E E A ENEAN 20 S ance 3 D couverte de la fin de l album tude de la langue forme n gative 23 Objectifs description et d roulement de la s ance oococccccccconcccnnccnnncnncccnnncnncconnccnnncnnss 23 E A IN E S CNE TE 26 S ance de Th tralisati n sesini ao e EAS 27 Objectifs description et d roulement de la s ance ooocooccccccconcccnnccnnncnnnccnnnconccnnncrnnconnos 27 A n a RE NN Re An E ESEE EE e 29 S ance annexe 1 Pratique orale La ropa st as A A AS 32 Objectifs description et d roulement de la s ance 0ooococccccccccncccnnccnnncnnnccnnncnncconncrnnnconnos 32 M ES ae renane A E DI 37 S ance annexe 2 Phonologie discriminer les phon mes s et O 43 Objectifs description et d roulement de la s ance 2 43 Mat riel PR A a 47 CDDP de la Gironde 2 Vicente ya es valiente CDDP de la Gironde Inspection acad mique de la Gironde oct 2008 Tous droits r serv s Limitation l usage non commercial p dagogique et scolaire Remarques pr alables Pourquoi cet album Il s agit d un album authentique de litt ratur
13. scolaire Pratique orale Les l ves r utilisent en jouant par groupes de 4 7 jeux Vicente guid e jeu type les formules A Vicente le daba miedo Ya no m mory m mory le da miedo La t che consiste associer les paires avant apres Trace crite Distribuer 4 images dont 2 sont d j l gend es A 1 document Vicente le daba miedo su padre Ya no le da Images miedo su padre A Vicente le daba miedo el perro l gender par Ya no le da miedo el perro l ve Chanson Reprendre la chanson Jugando al escondite CD Canciones para ni os Rosa Chanter le refrain ensemble puis interpr ter Leon 2005 l ensemble de la chanson avec un l ve qui joue le plage 1 loup et le reste de la classe qui lui pose la question Lobo Est s Lecteur CD Accessoires un pantalon large de grosses lunettes un chapeau Analyse Prolongements 25 CDDP de la Gironde Vicente ya es valiente CDDP de la Gironde Inspection acad mique de la Gironde oct 2008 Tous droits r serv s Limitation l usage non commercial p dagogique et scolaire Fiche l ve Images a l gender A Vicente le daba Ya no le da miedo su miedo su padre padre Fiche l ve Images l gender A Vicente le daba Ya no le da miedo su miedo su padre padre 26 CDDP de la Gironde Vicente ya es valiente CDDP de la Gironde Inspection acad mique de la Gironde oct 200
14. umo pin__a fra e 45 CDDP de la Gironde Vicente ya es valiente CDDP de la Gironde Inspection acad mique de la Gironde oct 2008 Tous droits r serv s Limitation l usage non commercial p dagogique et scolaire 5 Escucha y elige la palabra correcta Ver el ejemplo CD Vicente ya es valiente plage 11 A Despues de tanto trabajar necesito un descanso descanso descanzo A de naranja tiene muchas vitaminas sumo zumo C Tengo que echar las cartas en el ooocccccnnnccnn bus n buz n D El rriei de oliva es m s sabroso que el de girasol aceite aseite E Lo contrario de es dific l fasil facil F Me gusta la pero no el pl tano cereza ceresa 6 Asocia las frases y los dibujos pon la letra correcta 46 CDDP de la Gironde Vicente ya es valiente CDDP de la Gironde Inspection acad mique de la Gironde oct 2008 Tous droits r serv s Limitation a l usage non commercial p dagogique et scolaire Fiche d exercices l ve 3 Escucha y luego completa con C o S CD Vicente ya es valiente plage 9 re ibir vi itar die nueve poli ia bol___ illo ca__ erola 4 Escucha y luego completa con Z o S CD Vicente ya es valiente plage 10 descan O bra O umo pin_ a fra e 5 Escucha y elige la palabra correcta Ver el ejemplo CD Vicente ya es valiente plage 11
15. 8 Tous droits r serv s Limitation a l usage non commercial p dagogique et scolaire Titre de la S quence Vicente ya es valiente Date Domaine langue vivante trang re Cycle IN Niveau possible CM1 Espagnol S ance n 4 Dur e 45 min Nature de la s ance Th tralisation Objectifs de la s ance r sumer le livre en utilisant les formulations et le lexique appris th traliser un passage du livre s approprier les formules tudi es en les transposant la 1 personne Capacit s cognitives tre capable de r sumer en espagnol un texte long tre capable d utiliser le lexique et les formules apprises dans un contexte diff rent th tralisation de communication tre capable de provoquer des motions sur un public Formulations Hola Soy Vicente Me da miedo Ahora ya no me da miedo Pero un d a Connaissances phonologie induire du sens en utilisant des intonations sp cifiques lexique un d a pero hijo m o Muy bi n Gracias amigo m o Coge culture onomatop e guau guau On pourra largir aux autres cris d animaux sp cifiques aux deux langues grammaire utiliser un l ment de structuration du r cit Pero un d a Comp tence pragmatique tre capable d adapter son jeu th tral en fonction de son texte et de celui de son partenaire Comp tence sociolinguistique s expr
16. Craie quilles ou corde CDDP de la Gironde 6 Vicente ya es valiente CDDP de la Gironde Inspection acad mique de la Gironde oct 2008 Tous droits r serv s Limitation l usage non commercial p dagogique et scolaire Phases Audition active coute guid e premier travail de compr hension collectif coute et r p tition Travail crit individuel v rification collective orale D roulement Mat riel Remarques coute du dialogue sur le CD CD Vicente ya es valiente plage 1 En el bosque es la noche Pablo y Sara oyen un grito Wuuuuuuh Pablo Ay El lobo Me da miedo el lobo Sara No es el lobo sino el viento tonto Wuuuuuuh Trois coutes successives au cours desquelles les l ves doivent lever le doigt chaque fois qu ils reconnaissent un mot chaque fin d coute les l ves annoncent les mots qu ils ont compris que l on liste au tableau Les autres essaient de les reconna tre lors de l coute suivante Cartes el lobo los ni os asustados el viento Derni re coute avec cette fois les illustrations en regard au tableau el lobo y los ni os asustados Enseignant Pablo le da miedo el lobo A ti te da miedo el lobo Les l ves r pondent si ou no et pour certains No No me da miedo el lobo Avec l aide de l enseignant Jeux avec les affichettes flashcards a Montrer les cartes en nommant les Cartes anim
17. all le de la carte de animal qui fait peur 4 15 Jeu collectif Jeu collectif Pr voir un espace R partir les l ves en quatre groupes assez grand cour d effectifs gaux salle de jeux de Chaque groupe poss de un signe distinctif sport qui sert rappeler un des quatre animaux suivants el tibur n el le n la ara a la Chasubles ou serpiente Par exemple des chasubles foulards ou autres bleues jaunes rouges et vertes signes distinctifs Pr voir deux meneurs qui d signent les Quatre s ries groupes en langant le cri Te da miedo suivi du nom de l animal de leur choix Craie quilles ou Au signal tous les l ves portant le signe corde distinctif de l animal d sign doivent toucher le plus possible d adversaires tandis que les autres doivent aller se mettre l abri dans un secteur prot g Par exemple un p rim tre trac la craie Les l ves touch s doivent s asseoir Lorsque tous les l ves sont assis ou dans le secteur prot g on compte les victimes puis on recommence avec un autre animal Le groupe gagnant est celui qui a obtenu le meilleur score en une fois Chaque quipe aura deux reprises le r le d attrapeur valuation Analyse Prolongement CDDP de la Gironde 8 Vicente ya es valiente CDDP de la Gironde Inspection acad mique de la Gironde oct 2008 Tous droits r serv s Limitation l usage non com
18. aux animaux pour les m moriser ou les revoir selon le cas el lobo el perro el le n el oso la ara a la rata b Jeu par groupes de 4 ou 5 l ves L enseignant fixe les cartes au tableau les unes c t des autres puis 1l les num rote de 1 6 La liste des animaux des cartes est inscrite galement sur le tableau dans n importe quel ordre mais diff rent de celui des cartes Chaque groupe poss de un exemplaire de la fiche animales et remplit la grille avec le nom correspondant chaque num ro On v rifie oralement par questions r ponses Qu es el n mero El n mero es el perro par exemple Grille ponse animales c On r coute le dialogue enregistr du CD L enseignant reprend A Pablo le da miedo el lobo Y a t qu animal te da CD Vicente ya es valiente plage 1 CDDP de la Gironde Vicente ya es valiente CDDP de la Gironde Inspection acad mique de la Gironde oct 2008 Tous droits r serv s Limitation l usage non commercial p dagogique et scolaire enseignant l ves miedo L enseignant aide formuler la collectif r ponse en disant et en associant une gestuelle Par exemple A mi me da miedo la ara a Il montre la carte puis repose la question On prend quelques exemples donn s par les l ves en inscrivant ventuellement les r ponses sur le tableau en suivant le modele Nom de l l ve crit en par
19. brero vestido calcetines calcetines falda GS jersey cintur n pantal n pijama camisa pantal n G6 camisa vestido calcetines chaqueta gorra chaqueta G7 calcetines zapatos pantal n camiseta zapatos chaqueta 34 Mat riel Remarques CD Canciones para ni os Rosa Leon 2005 plage 1 cartes des v tements la falda el pantal n los zapatos la camiseta la chaqueta la gorra los calcetines 9 CD Vicente ya es valiente plage 5 Lecteur CD Vicente ya es valiente CDDP de la Gironde Inspection acad mique de la Gironde oct 2008 Tous droits r serv s Limitation l usage non commercial p dagogique et scolaire Compr hen sion orale Compr hen sion orale Pratique guid e CDDP de la Gironde Ense ame oooo Chaque l ve re oit cinq cartes repr sentant les pi ces suivantes la chaqueta la falda la camiseta la gorra los zapatos L enseignant ou un l ve donne le nom d une pi ce et les l ves doivent lever la carte le plus vite possible Color y ropa Travail en groupes de 4 Chaque groupe poss de cinq cartes v tements et cinq cartes couleurs azul rojo verde amarillo y naranja Donner oralement cinq associations que les groupes doivent reconstituer sur leurs tables Valider collectivement partir du travail d un groupe Ecoute et colorie Distribuer la fiche V tement
20. ction du texte Trace crite Reconstituer le r sum de l histoire en le Fiche Completa travail crit compl tant avec les mots manquants texte el texto para individuel lacunaire resumir el libro Diff rencier ces r sum s en fonction des comp tences des l ves en donnant par exemple le vocabulaire manquant Th tralisation 1 R partir les l ves par groupes de trois Faire Textes des 4 choisir la sayn te qu ils souhaitent interpr ter sayn tes parmi les 4 propos es Vicente et son p re Vicente et Atila Vicente et sa ma tresse d cole Vicente et Sans n Plusieurs groupes peuvent choisir la m me sayn te Cf textes des sayn tes en annexe 2 M moriser le texte et rechercher une interpr tation par groupe 3 Repr sentations des sayn tes Analyse Prolongements 28 CDDP de la Gironde Vicente ya es valiente CDDP de la Gironde Inspection acad mique de la Gironde oct 2008 Tous droits r serv s Limitation l usage non commercial p dagogique et scolaire Completa el texto para resumir el libro Vicente ya es valiente desayunar Atila el de los vecinos la de su clase Sans n SU cococococicccncnononncnonons ol AN el tobag n y la o ni el perro que le lami la ni la maestra que era muy amable ni Sans n que le di una ni el A y la piscina que era
21. deux phon mes les prononcer correctement dans tous les cas de figure Objectifs lexicaux r utiliser des mots rencontr s dans l album Vicente enrichir son vocabulaire par impr gnation et utilisation de mots nouveaux Notes L exercice a pour vocation principale d aider les l ves bien distinguer le son s qui existe en fran ais et qui est donc bien ma tris et le son O qui est nouveau pour eux Cette distinction est importante en espagnol car comme on le sait elle induit des diff rences de sens Par exemple cocer cuire et coser coudre ou casa maison et caza chasse Il est donc important de bien leur montrer cette diff rence et les probl mes de compr hension qu elle peut poser dans certains cas Il conviendra donc de donner quelques exemples au pr alable puis de s approprier les phon mes en proposant de jouer prononcer sur quelques exemples non pr sent s l crit titre de lancement nous proposons sur le CD le petit dialogue suivant entre un fran ais et une espagnole A Dialogue sur CD Vicente ya es valiente plage 6 P Myriam te gusta la casa M Si tu casa es muy bonita Patrick P Bueno Myriam no te hablo de mi casa pero de la casa de animales Pan pan M Ay La caza No no me gusta esta caza Pero pronuncia bien Patrick caza y no casa P Tengo una casa grande con dos chimeneas y diez ventanas M No me gusta la
22. e de jeunesse L histoire est simple Il utilise un vocabulaire facile assimiler Il utilise des formules r p titives Il aborde des sujets facilement exploitables en classe les sentiments la maison l cole en extrapolant un peu la famille les animaux et les jeux R sum Un petit gar on Vicente a peur de tout de son p re du chien des voisins de la ma tresse de son voisin de bureau du toboggan de la piscine et m me de son ours en peluche Tellement peur qu il en a envie de dispara tre Il d cide alors d affronter tous ceux qui lui font peur Mais leurs r actions sont inattendues ils r agissent tous gentiment Voil Vicente pleinement rassur Indices faits culturels Certaines pistes peuvent tre facilement exploit es Par exemple int rieurs et ext rieurs de maison coles et coliers les habitudes alimentaires en Espagne notamment en ce qui concerne les horaires Niveau Cycle 3 CM1 CM2 Illustrations du dossier Pour plusieurs activit s propos es dans le dossier d exploitation nous avons utilis des images tir es du r pertoire Clipart fourni par Microsoft office La reproduction et l utilisation de ces images ne sont autoris es que dans un cadre p dagogique et gratuit CDDP de la Gironde 3 Vicente ya es valiente CDDP de la Gironde Inspection acad mique de la Gironde oct 2008 Tous droits r serv s Limitation l usage non commercial p dagogique et scolaire
23. ection acad mique de la Gironde oct 2008 Tous droits r serv s Limitation l usage non commercial p dagogique et scolaire 10 D couverte coute active CDDP de la Gironde la D roulement Chanter Jugando al escondite Pr sentation des principaux noms de v tements A Le d fil de mode Demander deux ou trois volontaires pour faire un d fil de mode Les choisir de fa on pouvoir pr senter au moins un pantalon une jupe un tee shirt une chemise ou chemisier des chaussures de ville et de sport ventuellement si possible une robe une casquette un pull une veste L activit consiste imiter un commentateur d crivant les tenues des l ves qui d filent Exemple Fulanita lleva une falda roja una camiseta amarilla y zapatos negros en montrant les l ments d crits B Cartes coute et leve le doigt Sept cartes des v tements suivants la falda el pantal n los zapatos la camiseta la chaqueta la gorra los calcetines Montrer une carte l ensemble de la classe puis lire une liste de noms ou couter le CD Lorsque les l ves entendent celui qui correspond la carte ils l vent la main Gl camisa calcetines gorra chaqueta falda vestido gorra G2 pantal n jersey gorra falda jersey cintur n pijama G3 chaqueta camiseta falda vestido camiseta pantalon zapatos G4 gorra som
24. ection acad mique de la Gironde oct 2008 Tous droits r serv s Limitation l usage non commercial p dagogique et scolaire Na PANTALONES UNA FALDA amp UNA CHAQUETA UNA CAMISETA t D ZAPATOS CALCETINES 38 CDDP de la Gironde Vicente ya es valiente CDDP de la Gironde Inspection acad mique de la Gironde oct 2008 Tous droits r serv s Limitation l usage non commercial p dagogique et scolaire UN SOMBRERO UN CINTUR N UNA GORRA GAFAS UNA CORBATA UN BOLSO 39 CDDP de la Gironde Vicente ya es valiente CDDP de la Gironde Inspection acad mique de la Gironde oct 2008 Tous droits r serv s Limitation a l usage non commercial p dagogique et scolaire Annexe sch ma pour le jeu Dibujo y n mero 40 CDDP de la Gironde Vicente ya es valiente CDDP de la Gironde Inspection acad mique de la Gironde oct 2008 Tous droits r serv s Limitation l usage non commercial p dagogique et scolaire Prendas de vestir Juego n 2 Dibujo y n mero 41 CDDP de la Gironde Vicente ya es valiente CDDP de la Gironde Inspection acad mique de la Gironde oct 2008 Tous droits r serv s Limitation a l usage non commercial p dagogique et scolaire e e CDDP de la Gironde CDDP de la Gironde Inspection acad mique de la Gironde oct 2008 Tous droits r serv s Limitation o
25. es valiente Titre de la S quence Vicente ya es valiente Date Domaine langue vivante trang re Cycle III Niveau possible CM1 Espagnol S ance n 3 Dur e 45 min Nature de la s ance D couverte de l pisode transitoire et de la fin de l album Etude de la langue la forme n gative Objectifs de la s ance consolider la compr hension de la formule dar miedo comprendre et utiliser la forme n gative no verbe conjugu comprendre et utiliser la formule ya verbe dans la forme n gative ya no le da miedo s assurer de la compr hension globale de l histoire par tous les enfants Capacit s cognitives suivre le fil d une histoire avec des aides appropri es tre capable d anticiper de formuler des hypoth ses sur la suite du r cit de communication utiliser une formule r currente pour reconstituer les tapes d une histoire Formulations Ayer Antes a Vicente le daba miedo Hoy Ahora Ya no le da miedo Connaissances phonologie intonation des phrases d claratives et interrogatives lexique consolidation du lexique abord lors des s ances pr c dentes culture chanson espagnole Jugando al escondite reprenant le jeu enfantin du Loup y es tu grammaire d couvrir et utiliser la forme n gative no verbe conjugu renforc e par l adverbe ya Comp tence sociolinguistique c
26. hanges entre pairs au cours d un jeu Activit s langagi res de communication compr hension orale production orale r p tition et m morisation production orale en continu chanson Attitude respecter les r gles d un jeu Mat riel CD Canciones para ni os Rosa Leon 2005 plage 1 1 album pour 2 CD Vicente ya es valiente plage 3 CD Vicente ya es valiente plage 4 papier affiche cartes avant apr s Vicente y su padre Vicente y Atila Vicente y su maestra Vicente y Sans n Vicente y el tobog n Vicente y la piscina Vicente y su osito de peluche jeux Vicente m mory 1 jeu pour 4 l ves 1 document Images l gender par l ve 23 CDDP de la Gironde Vicente ya es valiente CDDP de la Gironde Inspection acad mique de la Gironde oct 2008 Tous droits r serv s Limitation l usage non commercial p dagogique et scolaire Lecture de l pisode transitoire Lecture d couverte de la fin Grammaire la forme n gative D roulement 1 Lecture magistrale ou coute du CD plage 3 Pages 13 15 2 Discussion rapide en fran ais autour de ce qui se passe Qu arrive t 1l Vicente On affine jusqu ce que les enfants aient une id e suffisamment claire du r cit Que va t il pouvoir faire 3 On note sur une affiche les hypoth ses des enfants 1 Lecture de la fin de l histoire p 16 28 ou audition du CD p
27. iche portant le nom G fuegos artificiales miedo mucho d un de leurs camarades de classe Ils doivent interroger un poco en ce dernier pour savoir ce qui lui faisait peur lorsqu il tait absoluto petit Pour l aider on lui propose plusieurs choix possibles l aide des cartes mots R p ter plusieurs fois le lexique avant de commencer l activit L l ve qui Pinterroge pose d abord la question principale De ni o te daba miedo puis propose trois r ponses mucho un poco en absoluto Il coche la r ponse formul e par le camarade Autant de fiches r ponses que d l ves 4 fiches r sultats 1 grande affiche CDDP de la Gironde 17 Vicente ya es valiente CDDP de la Gironde Inspection acad mique de la Gironde oct 2008 Tous droits r serv s Limitation l usage non commercial p dagogique et scolaire Ecoute d couverte Ecoute active Apprentissage CDDP de la Gironde NB on peut laisser les l ves s organiser comme ils l entendent On peut galement pour organiser le travail partager les fiches en deux couleurs l aide de gommettes par exemple afin d indiquer les r les de chacun metteur ou r cepteur 2 Lorsque toutes les fiches sont remplies proc der au d pouillement se servir des tableaux de r sultats fournis On peut charger une quipe plus restreinte de collecter les r sultats sur une affiche 3 Commenter les r sultats Par exemp
28. id e travail en groupe classe puis par deux D roulement Premi re lecture magistrale p 1 12 ou coute du CD plage 2 Les l ves ont pour consigne de rep rer les structures langagi res r currentes Qu se repite en la historia 1 tablir la liste l oral des propositions des l ves De ces propositions doit merger la structure Le daba miedo 2 l aide des affichettes flashcards revoir la formule travers les exemples du livre On en profite pour reformuler la phrase au pr sent Qu le da miedo a Vicente A Vicente le da miedo Utiliser des images pour chaque tape de l histoire montrer une carte image et r p ter ensemble la formule en fixant au tableau les tapes 1 Jeu collectif Devine de quoi j ai peur Un l ve vient au tableau les autres doivent deviner de quoi il a peur en utilisant les formules Te da miedo el perro tout en veillant au sch ma de la phrase interrogative Quand la r ponse est oui si l l ve reformule sa phrase r ponse en disant Si me da miedo el perro Celui qu a trouv prend sa place au tableau 2 Devine ce qui peut faire peur ton voisin Chaque l ve re oit un tableau avec les dessins et les noms de choses effrayantes et deux cases cocher Anota lo que te da miedo Lorsque les l ves ont termin leur demander de deviner ce qui pourrait faire peur leur voisin et de cocher la seconde case Ano
29. ien Cierra Sierra y 2 Ciervo siervo Cirio Sirio Cocer coser Maza masa Pozo poso Taza tasa Voz vos Zeta seta Zueco Sueco Une louche 2 Un serf Syrien Masse massue 5 Marc de caf CDDP de la Gironde 48 Vicente ya es valiente CDDP de la Gironde Inspection acad mique de la Gironde oct 2008 Tous droits r serv s Limitation l usage non commercial p dagogique et scolaire
30. imer en tenant compte du statut de son interlocuteur Activit s langagi res de communication compr hension orale production orale m morisation et interpr tation d un texte interaction orale simple sayn te Attitudes s investir dans une production th trale simple en respectant les contraintes de son r le et de celui de ses partenaires respecter le travail de son groupe et celui des autres Mat riel CD Canciones para ni os Rosa Leon 2005 plage 1 images de l album tiquettes phrases extraites du texte 25 fiche Completa el texto para resumir el libro textes des 4 sayn tes 27 CDDP de la Gironde Vicente ya es valiente CDDP de la Gironde Inspection acad mique de la Gironde oct 2008 Tous droits r serv s Limitation l usage non commercial p dagogique et scolaire Phases D roulement Mat riel Remarques Rituel Chanter Jugando al escondite CD Canciones para ni os Rosa Leon 2005 plage 1 R sum collectif Afficher au tableau les images de l album dans Images de oral l ordre chronologique l album Chaque l ve re oit une tiquette phrase du Lecture texte qu il devra lire et venir placer au tableau tiquettes sous l image correspondante Pr voir des cadres phrases vides certaines l gendes n tant pas illustr es C est l enseignant qui aidera placer ces fragments au fur et mesure de la reconstru
31. ions idiomatiques cit es ci dessus Comment transformer l image du r el pour susciter et ou retranscrire la peur Activit s physiques et sportives Jeux traditionnels espagnols jeu Lobo est s escondite Culture humaniste pratiques artistiques et Autres chansons du CD Canciones para ni os Rosa histoire des arts ducation musicale Leon 2005 exploitables Debajo un bot n jeu sur les sons on et in vocabulaire des v tements A mi burro vocabulaire des parties du corps Culture humaniste pratiques artistiques et l cole en Espagne histoire des arts instruction civique et les ges et les classes morale l organisation des mati res les horaires la journ e d un l ve de 5 9 ans CDDP de la Gironde 5 Vicente ya es valiente CDDP de la Gironde Inspection acad mique de la Gironde oct 2008 Tous droits r serv s Limitation l usage non commercial p dagogique et scolaire Titre de la S quence Vicente ya es valiente Date Domaine langue vivante trang re Cycle III Niveau possible CM1 Espagnol S ance pr alable la lecture de l album Dur e 45 min Lo que me da miedo Nature de la s ance D couverte lexicale Pratique orale Utilisation de pr requis Objectif de la s ance la fin de la s ance l l ve sera capable de comprendre et de r utiliser la formule dar miedo Capacit
32. lage 4 en insistant pendant la lecture sur le contraste page de gauche page de droite 1 Explicitation de la fin de l histoire Cuales son los personajes que vemos en la historia Les l ves proposent le nom des diff rents personnages qui interviennent en fonction de ce qu ils ont retenu des s ances pr c dentes el padre de Vicente el perro la maestra de clase el compa ero de pupitre el tobog n la piscina el osito de peluche En montrant chaque fois l image de droite le ma tre demande Ahora a Vicente le da miedo su padre Atila el perro Les enfants r pondent simplement no Mat riel Remarques Album Vicente ya es valiente Romeu ediciones SM 2006 CD Vicente ya es valiente plage 3 Lecteur CD Affiche des hypoth ses Album CD Vicente ya es valiente plage 4 L enseignant reprend alors chaque fois No le da miedo ahora ya no le da miedo en insistant sur les mots en gras et en invitant les l ves r p ter collectivement 2 Reprendre le tableau de la s ance 2 pour comparer images avant apr s Ayer Antes le daba miedo Hoy Ahora Ya no le da miedo Faire coller les images en associant la phrase correspondante 24 CDDP de la Gironde Vicente ya es valiente CDDP de la Gironde Inspection acad mique de la Gironde oct 2008 Tous droits r serv s Limitation l usage non commercial p dagogique et
33. le A cuantos alumnos le daban mucho poco miedo los monstruos Etc Ou A quien le daban miedo los payasos Etc ou Fulano Qu te daba miedo de ni o Etc ou Qu es lo que daba m s menos miedo a los ni os Fulano mani re de d signer quelqu un en g n ral quivalent fran ais de Dupont Durand Apprendre le refrain de la chanson Jugando al escondite de Rosa Leon 1 Faire couter la chanson int gralement Demander en fran ais ce qu voque pour les l ves la chanson ils reconna tront vraisemblablement l air de Dans la for t lointaine Expliciter le sens de la premi re strophe soit par des dessins par ex 4 dessins pr sentant les 4 vers des enfants en train de jouer cache cache la nuit qui tombe sur la for t et des enfants un peu effray s le coucou en train de chanter les enfants soulag s soit par le mime 2 Deuxi me coute de la premi re strophe Leventa el dedo cuando oyes las palabras siguientes el bosque el cuco el miedo 3 L air tant connu on pourra se concentrer sur les paroles et la prononciation Rappel sur les liaisons de voyelles en espagnol la voyelle finale du mot pr c dent est rattach e la voyelle d butant le mot suivant qui dispara t presque 18 CD Canciones para ni os Rosa Leon 2005 plage 1 Lecteur CD Vicente ya es valiente CDDP de la Gironde Inspection acad mique de la Gironde oct 2008
34. mercial p dagogique et scolaire ANIMALES QUE DAN MIEDO O NO N mero Nombre del animal Correcci n CDDP de la Gironde Vicente ya es valiente CDDP de la Gironde Inspection acad mique de la Gironde oct 2008 Tous droits r serv s Limitation l usage non commercial p dagogique et scolaire Titre de la S quence Vicente ya es valiente Date Domaine langue vivante trang re Cycle IM Niveau possible CM1 Espagnol S ance n 1 Dur e 45 min Nature de la s ance D couverte de l album et de la th matique qu il pose la peur Objectifs de la s ance comprendre le d but de l histoire rep rer les personnages comprendre les diff rentes situations auxquelles est confront le personnage principal assimiler et utiliser la formule dar miedo au pr sent Capacit s cognitives tre capable d acc der au sens d un r cit partir d indices non verbaux de communication tre capable d interroger et de r pondre une question propos de ce qui nous fait peur Formulations Lo qu te da miedo Te da miedo Me da miedo A Vicente qu le da miedo compr hension orale A Vicente le da miedo compr hension orale Connaissances phonologie rep rer l oral une structure r currente dans une histoire intonation de la phrase interrogative prononcer correc
35. n muy divertidos ni el osito de Aqui est n las palabras que colocar pero mezcladas perro piscina d a pap peluche pupitre manzana tobog n beso compa ero cara maestra osito miedo morir 29 CDDP de la Gironde Vicente ya es valiente CDDP de la Gironde Inspection acad mique de la Gironde oct 2008 Tous droits r serv s Limitation l usage non commercial p dagogique et scolaire Saynete 1 Vicente narrador Atila Vicente iHolal Soy Vicente Me da miedo Atila el perro de los vecinos El perro parece malo y gru e Narrador Pero un d a Vicente sali al jard n y llam a Atila Vicente ATILA Atila lame la cara de Vicente iguau guau Vicente Ahora ya no me da miedo Atila Saynete 2 Vicente narrador su padre Vicente Hola Soy Vicente Me da miedo mi padre a la hora de desayunar El padre pone cara seria Narrador Pero un d a Vicente dio un beso a su padre El padre da un beso a Vicente Vicente hijo m o Vicente Ahora ya no me da miedo mi padre Saynete 3 Vicente narrador la maestra Vicente iHolal Soy Vicente Me da miedo la maestra de clase La maestra parece enfadada Narrador Pero un d a Vicente se sent en primera fila La maestra le sonrie Vicente i Muy bi n Vicente Ahora ya no me da miedo la maestra Saynete 4 Vicente narrador Sans n Vicente iHolal Soy Vicente Me da miedo Sans n mi compa ero de p
36. nson Capacit s cognitives tre capable d acc der au sens d un r cit partir d indices non verbaux tre capable de reformuler en espagnol les tapes d un r cit lu la s ance derni re de communication tre capable d interroger et de r pondre une question sur ce qui nous faisait peur auparavant Formulations A Vicente qu le da daba miedo De ni o te daba daban miedo De ni o me daba daban miedo Connaissances phonologie retrouver des mots connus dans une histoire chanson intonation de la phrase interrogative lexique payasos monstruos polic a tiovivo tormenta fuegos artificiales pr requis les sept jours de la semaine culture comptine dominicaine grammaire distinguer les formes du pr sent et du pass da miedo daba miedo et les utiliser bon escient N B la formule est utilis e cette fois au pluriel daban Comp tence pragmatique tre capable dans le cadre d un change minimal de demander et d indiquer ce qui nous faisait peur quand on tait petit Comp tence sociolinguistique s exprimer simplement selon un registre neutre afin d entretenir un contact social demander et indiquer ce qui nous faisait peur Activit s langagi res de communication compr hension orale production orale r p tition et m morisation production en continu chant interaction orale simple Attitude co
37. o que le da miedo a Vicente A Vicente que le da miedo Le da miedo x su padre el osito de peluche la serpiente la piscina feliz dia an OE su maestra Atila el perro Fiche bilan s ance 1 Escucha la historia y anota lo que le da miedo a Vicente A Vicente que le da miedo Le da miedo x el lobo su padre el osito de peluche la serpiente la piscina dia dos Feliz 1 professores G su maestra Atila el perro el tobog n su compa ero de pupitre la rata CDDP de la Gironde 14 Vicente ya es valiente CDDP de la Gironde Inspection acad mique de la Gironde oct 2008 Tous droits r serv s Limitation l usage non commercial p dagogique et scolaire Titre de la S quence Vicente ya es valiente Date Domaine langue vivante trang re Cycle IM Niveau possible CM1 Espagnol S ance n 2 Dur e 45 min Nature de la s ance tude de la langue Objectifs de la s ance apprendre et m moriser les termes hier avant aujourd hui maintenant ayer antes hoy ahora distinguer les formules au pr sent da miedo et au pass daba miedo et les utiliser bon escient m moriser une cha
38. ourriture et boissons Autres albums jeunesse de Carlos Romeu Hugo el domador sur un th me proche Hugo va de pesca Ed Alfaguara Notes sur l auteur Carlos Romeu plus connu sous le simple patronyme de Romeu est n Barcelone en 1947 C est d abord un auteur de BD Il travaille pour les revues Por Favor El Jueves etc et pour le quotidien El Pais Il a publi diff rents livres ayant pour h ros un de ses personnages les plus fameux Miguelito abordant des themes d actualit CDDP de la Gironde Vicente ya es valiente CDDP de la Gironde Inspection acad mique de la Gironde oct 2008 Tous droits r serv s Limitation l usage non commercial p dagogique et scolaire Pistes de travail interdisciplinaire Domaine disciplinaire Th me Fran ais La peur en litt rature les personnages effrayants sorciers fant mes les contes les r cits de science fiction le myst re et l un de ses corollaires le courage Expressions idiomatiques construites sur le th me de la peur Avoir une peur bleue ou une trouille verte tre une poule mouill e avoir la chair de poule faire l autruche avoir peur de son ombre faire dresser les cheveux sur la t te tre blanc comme un linge avoir des sueurs froides Culture humaniste pratiques artistiques et Repr senter ce qui fait peur ce qui symbolise la peur histoire des arts arts visuels ou illustrer les express
39. s cognitives tre capable d acc der au sens d un dialogue partir d indices non verbaux de communication tre capable de r pondre une question sur ce qui nous fait peur Formulations Que animal te da miedo Me da miedo Te da miedo Connaissances phonologie rep rer des mots connus dans un nonc oral lexique el lobo el perro el le n el oso la ara a la rata miedo culture r f rence implicite aux contes enfants perdus dans la for t peur du loup grammaire utilisation d une forme impersonnelle Comp tence pragmatique comprendre un nonc con u comme un signal et agir en cons quence attraper ou se mettre l abri Comp tence sociolinguistique r pondre des questions concernant son v cu personnel ses souvenirs Activit s langagi res de communication compr hension orale production orale en continu r p tition m morisation Attitudes couter de mani re attentive et active respecter les r gles d un jeu collectif Mat riel CD Vicente ya es valiente plage 1 CDDP de la Gironde cartes los ni os asustados el viento el lobo cartes animaux el lobo el perro el le n el oso la ara a la rata Grille r ponses animales que dan miedo o no Pr voir un espace assez grand cour salle de jeux de sport Chasubles ou foulards ou autres signes distinctifs Quatre s ries
40. s puis la fiche colorier avec les deux enfants Puis donner les consignes de coloriage Ex El ni o lleva una chaqueta azul pantalones verdes zapatos negros y una gorra roja Les l ves peuvent tout moment s aider de la fiche pour compl ter le dessin Dibujo y n mero Travail par deux l aide des cinq cartes d j distribu es Un l ve A poss de une grille de cinq cases num rot es de 1 5 voir sch ma en annexe Les deux l ves sont s par s par un cache classeur livre A place ses cartes dans l ordre qu il veut Puis il demande B N mero 1 Qu es B fait une proposition Si elle est correcte A la valide en r pondant Si eso es B pose alors la bonne image sur sa propre grille Si la r ponse est non il r pond No no es esto Et ainsi de suite jusqu ce que B soit parvenu remplir correctement la grille de A Comparer les deux grilles lorsque B pense avoir termin Echanger les r les 35 5 cartes par l ve la chaqueta la falda la camiseta la gorra los zapatos 5 cartes v tements par groupe de 4 la chaqueta la falda la camiseta la gorra los zapatos 5 cartes couleurs par groupe de 4 azul rojo verde amarillo y naranja Fiche v tements Enfants colorier 5 cartes v tements par groupe de 2 la chaqueta la falda la camiseta la gorra los zapatos Vicente ya es valiente
41. ta ahora lo que le da miedo a tu compa ero de pupitre 3 V rification par questions r ponses avec son partenaire comme dans la phase collective Mat riel Remar ques Vicente ya es valiente Romeu ediciones SM 2006 CD Vicente ya es valiente plage 2 Cartes images el padre el perro la maestra el compa ero de pupitre el tobog n la piscina el osito de peluche quelques autres exemples de la s ance pr c dente la rata el lobo la ara a Cartes images el padre el perro la maestra el compa ero de pupitre el tobog n la piscina el osito de peluche Fiche l ve Lo que te da miedo Fiche bilan Les l ves re oivent la fiche bilan Elle porte la Fiche bilan CDDP de la Gironde Vicente ya es valiente CDDP de la Gironde Inspection acad mique de la Gironde oct 2008 Tous droits r serv s Limitation l usage non commercial p dagogique et scolaire question et le d but de la r ponse utilis es pendant la s ance s ance A Vicente que le da miedo Le da miedo ainsi que les diff rentes images Le ma tre relit l histoire Les l ves cochent parmi les images ce qui fait peur Vicente N B Il est possible que les l ves posent la question de la diff rence le da miedo et Le daba miedo Ceci sera d velopp a la prochaine s ance Lecture Les l ves lisent oralement le passage tudi tour de r le 1 album pour Le ma tre s
42. tement les phon mes 0 et s lexique el padre el perro la maestra el compa ero de pupitre el tobog n la piscina el osito de peluche grammaire utilisation d une forme impersonnelle Comp tence pragmatique tre capable dans le cadre d un change minimal de demander et d indiquer ce qui nous fait peur Comp tence sociolinguistique s exprimer simplement selon un registre neutre afin d entretenir un contact social demander et indiquer ce qui nous fait peur Activit s langagi res de communication compr hension orale production orale en continu r p tition et m morisation interaction orale simple Attitudes couter de mani re attentive et active Mat riel CD Vicente ya es valiente plage 2 CDDP de la Gironde Vicente ya es valiente Romeu ediciones SM 2006 cartes el padre el perro la maestra el compa ero de pupitre el tobog n la piscina el osito de peluche el lobo el perro el le n el oso la ara a la rata Fiche l ve Lo que te da miedo Fiche bilan s ance 1 A Vicente que le da miedo Le da miedo CDDP de la Gironde 10 Vicente ya es valiente CDDP de la Gironde Inspection acad mique de la Gironde oct 2008 Tous droits r serv s Limitation l usage non commercial p dagogique et scolaire 1 5 D couverte du r cit 2 10 Compr hen sion du texte et rep rage de la structure r currente Pratique gu
43. upitre Sans n pone cara de malvado Narrador Pero un d a Vicente le dio su pera a Sans n Sans n le sonrie y le da su manzana Gracias Vicente amigo m o Coge Vicente Gracias Sans n Ahora ya no me da miedo Sans n 30 CDDP de la Gironde Vicente ya es valiente CDDP de la Gironde Inspection acad mique de la Gironde oct 2008 Tous droits r serv s Limitation l usage non commercial p dagogique et scolaire S ANCES ANNEXES 31 CDDP de la Gironde Vicente ya es valiente CDDP de la Gironde Inspection acad mique de la Gironde oct 2008 Tous droits r serv s Limitation l usage non commercial p dagogique et scolaire Titre de la S quence Vicente ya es valiente La ropa Date Domaine langue vivante trang re Cycle II Niveau possible CM1 Espagnol S ance annexe n 1 Dur e 45 min Nature de la s ance Pratique orale de la langue sur le th me des v tements Objectifs de la s ance comprendre et savoir nommer quelques v tements reconna tre et nommer les couleurs comprendre et savoir d crire comment est habill e une personne Capacit s cognitives tre capable de r agir par une action appropri e l nonc de mots appris tre capable d organiser un questionnement pour trouver un personnage myst re de communication tre capable d interroger et de r pondre une question sur les v tements Formulations
44. uter de mani re attentive et active CDDP de la Gironde 15 Vicente ya es valiente CDDP de la Gironde Inspection acad mique de la Gironde oct 2008 Tous droits r serv s Limitation l usage non commercial p dagogique et scolaire Mat riel CD Canciones para ni os Rosa Leon 2005 plage 1 Cartes des jours de la semaine cartes el padre el perro la maestra el compa ero de pupitre el tobog n la piscina el osito de peluche el lobo el perro el le n el oso la ara a la rata los payasos los monstruos el polic a el tiovivo la tormenta los fuegos artificiales fiche sondeo mode d emploi fiches sondeo leves de ni o te daban miedo 4 fiches sondeo resultados l affiche grand format CDDP de la Gironde 16 Vicente ya es valiente CDDP de la Gironde Inspection acad mique de la Gironde oct 2008 Tous droits r serv s Limitation l usage non commercial p dagogique et scolaire Phases D roulement Mat riel Remarques Rituel Comptine sur les jours de la semaine comptine Cartes des 7 dominicaine Do a Semana tiene 7 hijitos jours de la semaine 3 Do a Semana tiene 7 hijitos exemplaires par Unos son blancos otros son negritos jour Lunes Martes Mi rcoles Jueves Viernes S bado y Domingo el fin que no trabaja y es un bailar n Tableau Hoy ayer http www comptine enfants com comptines en espagnol html Puis jeu hoy
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