d`une correspondance en sciences à l`école
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1. Une correspondance en sciences en grande section L objectif de cette correspondance est de sensibiliser les l ves a diverses sortes d crits la lettre le compte rendu d une exp rience le sch ma le mode d emploi l affichage Recherches sur le vent Notre classe a envoy un premier courrier au mois de novembre aux correspondants en leur demandant de dessiner le vent Ce que nos l ves s taient d j amuses faire En r ponse les correspondants nous ont envoy un d fi r ussir faire bouger un certain nombre d objets sans les toucher Les enfants ont fait des recherches la maison et ont amen du mat riel pour faire des exp riences ventilateur gonfleur pompe v lo s che cheveux Des repr sentations dessin es ont t faites de certaines exp riences La ma tresse a propose de construire un moulin vent La fiche technique a t labor e par les enfants pour tre envoy e aux correspondants Recherches sur l eau Apr s avoir r ussi construire des moulins vent partir de la fiche technique les correspondants nous ont propos un nouveau d fi comment attraper un couvercle au fond d une bassine pleine d eau sans se mouiller les mains Les enfants ont fait des propositions qu ils ont ensuite exp riment es et repr sent es Le projet suivant fut de construire un bateau Pour cela on a demand aux correspondants de nous aider en nous disant quels son2. t les mat riaux qui flottent De notre c t nous avons fait des exp riences sur ce qui flotte et ce qui coule D abord les enfants ont dit ce qu ils en pensaient ont mis des hypoth ses qu ils ont ensuite v rifi es par des exp riences De leur c t les correspondants ont fait des recherches et nous ont envoy leurs r sultats Ils nous ont propos aussi de leur rendre visite Nous avons donc pu fabriquer des bateaux avec du polystyr ne pour la coque une voile en papier accroch e une pique de bois Rencontre Nous allons chez les correspondants avant les vacances de f vrier Nous leur emmenons un bateau que nous leur avons construit Il nous ont pr par un nouveau d fi plusieurs verres sont remplis de diff rents liquides color s ou incolores Ils nous demandent de go ter les contenus et de trouver de quoi il s agit Cela n a pas t facile Pour la grenadine les enfants h sitaient entre la fraise la framboise alors que l on sait que ce sirop contient diverses sortes de fruits rouges Les correspondants ont v rifi que le bateau flottait Exemples de lettres et d affichages dictes par les eleves ri der Fi A Ai we MN M re du Fete u T f LE ae Iu AMET FELV T N Er Ha X vin ind lo i hi I
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