Descriptif du cours FIA330-2
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1. Comprendre un message diffus dans un endroit public C04 Lire un itin raire C 4 Suivre un bulletin de circulation CO5 oo aikanani D oo S informer sur les r gions du Qu bec POS CO5 CE5 Echanger avec des vacanciers ou des gens de la r gion PO5 CO5 Vie personnelle Participation une activit culturelle ou sportive Relations sociales Poser des questions simples et comprendre les informations sur une activit PO4 CO4 Comprendre les directives simples pendant une activit C04 Donner des directives simples pendant une activit P0O4 Lire un d pliant informatif CE4 R diger une invitation PE3 D crire un objet une personne un probl me PE3 Parler de ses activit s quotidiennes et d une exp rience personnelle lors d un change informel PO4 P 4 Comprendre son interlocutrice ou interlocuteur lors d un change informel sur ses activit s quotidiennes et sur une exp rience personnelle CO4 CE4 Poser des questions sur les activit s quotidiennes et une exp rience personnelle de son interlocutrice ou interlocuteur PO4 R diger une carte postale pour donner des nouvelles PE4 R diger une carte de souhaits PE4 Recevoir des nouvelles CE4 CO5 CE5 Organiser un v nement PO5 CO5 Accepter ou refuser avec justification une offre une invitation PO5 F liciter quelqu un PO5 Enregistrer un message t l phonique PO5 Laisser un message t l p2. Descriptif du cours FIA330 2 Le cours FIA330 2 vise permettre l l ve de participer des conversations dans des situations pr visibles et de faire des pr sentations informelles sur les besoins courants de la vie quotidienne ses loisirs ou ses centres d int r t Le cours permettra l l ve d crire de courts textes sur des exp riences personnelles Il lam nera aussi lire des textes de quelques paragraphes dans une langue simple et courante et dont le contenu et le contexte sont familiers Le cours aborde aussi la lecture de textes sur des sujets concrets Niveaux de comp tence Production orale PO D butant Interm diaire Avanc L gende Niveau couvert Oo e D but d un niveau Niveau non couvert un Immigration et Communaut s culturelles Juillet 2013 Qu bec Communiquer en situation Domaines Situations Intentions de communication Consommation et services Achat d aliments et de produits d entretien Achat de biens de consommation durables Service de restauration Transactions bancaires Utilisation des services publics Poser des questions simples sur un produit PO4 Commander un produit un comptoir PO4 Comprendre les informations sur un produit C04 Lire un mode d emploi CE4 Poser des questions simples et comprendre les informations sur un v tement PO4 CO4 Exprimer ses besoins ou ses pr f rences PO4 Demander des renseignements et comprendre
3. honique PO5 Donner des nouvelles PO5 Structurer un message Types de discours Descriptif expressif informatif injonctif et narratif Longueur des textes Production crite de 30 50 mots Compr hension crite d un texte de quelques paragraphes Utiliser le lexique et la grammaire en situation Lexique Vocabulaire structures et expressions utiles pour toutes les situations du cours Grammaire La phrase et ses composantes utiles pour toutes les situations du cours Phon tique Les sons du fran ais et quelques ph nom nes de fran ais parl Rep res socioculturels comp tence interculturelle et valeurs communes l ments en lien avec les situations abord es dans le cours
4. les conditions de location et comprendre les informations re ues PO4 CO4 L cationcuachat Exprimer ses besoins ou ses pr f rences P0O4 d un logement Se renseigner par t l phone sur un logement et prendre en note les renseignements donn s PO5 CO5 Donner des renseignements sur un logement pendant une visite PO5 Habitati Lire un document concernant le bail ou le renouvellement d un bail CE5 abitation E PR OES PE E CETTE EEEE RUE PA EEE TRE T E EN EEEN ENE EEEE TOE PAO EE PIRO OAOE E AGGE FIRE NES mm nagement S informer pour louer un v hicule ou recourir aux services d une compagnie dans un nouveau de d m nagement PO5 CO5 _Jogement __ Echanger avec ses voisins POS COS D crire un probl me domestique PO4 Probl mes reli s Poser des questions la propri taire ou au propri taire ou la concierge ou l habitation au concierge pour r gler un probl me et comprendre les informations la suite de la demande d aide PO4 CO4 R diger une courte annonce pour offrir ses services PE3 Recherche d emploi Remplir un formulaire de demande d emploi P S Prendre en note une directive ou une information simple PE3 Comprendre une demande de renseignements n cessitant l explication Monde du d tapes simples et y r pondre CO4 PO4 travail Comprendre des directives CO4 CE4 En emploi Donner des directives P0O4 Comprendre des explications sur les principales tapes d une d marche admi
5. les informations sur un appareil un meuble ou un objet PO4 CO4 S informer sur la garantie les modalit s de paiement et de livraison POA4 CO4 Lire le mode d emploi d un appareil C 4 Demander des renseignements et comprendre les informations pour commander et payer PO4 CO4 Exprimer ses besoins ou ses pr f rences PO4 Lire un menu CE4 S informer pour ouvrir un compte PO4 CO4 Consulter un site internet ou une brochure pour trouver de l information CE4 Comprendre des informations dans un formulaire complexe une brochure ou un site internet CE5 Demander des renseignements et comprendre les informations par t l phone PO5 CO5 M t o Suivi de l actualit couter un bulletin m t o la t l vision et la radio CO4 CO5 Comprendre un fait divers dans un journal t l vis C04 Lire un fait divers dans un journal CE4 CE5 c La publicit Comprendre les informations factuelles d une publicit CO4 CE4 ulture et nanas m dias D couverte d uvres litt raires musicales Regarder un film CO5 cin matographiques et t l visuelles Informer d une absence ou d un abandon PE3 Communication Justifier un retard une absence ou un abandon PO4 PE4 Education avec le personnel Ecouter un message t l phonique CO4 d un tablissement Echanger avec le personnel pour r gler un probl me reli l cole PO5 CO5 Poser des questions sur
6. nistrative simple CO5 Nommer les principales tapes d une d marche administrative simple PO5 Enregistrer un message t l phonique PO5 Sant Consultation d une pharmacienne ou Lire une fiche conseil C 4 Consultation m dicale Urgence et hospitalisation d un pharmacien D crire les sympt mes d un probl me de sant PO4 Raconter l origine de son probl me de sant PO4 Poser des questions simples sur son probl me de sant PO4 Comprendre les directives d une professionnelle ou d un professionnel de la sant pendant un examen CO4 Comprendre le diagnostic d une ou d un m decin CO4 Comprendre les recommandations d une ou d un m decin CO4 Lire et remplir un formulaire m dical CE4 PE4 Prendre un rendez vous par t l phone PO5 CO5 D crire sommairement un probl me de sant grave l urgence PO4 Remplir un formulaire m dical P 4 Poser des questions et comprendre les informations sur l tat de sant d un proche PO4 CO4 Comprendre les explications d une professionnelle ou d un professionnel de la sant C04 Demander des renseignements et comprendre les informations pour s orienter dans un tablissement de sant PO4 CO4 T l phoner au 9 1 1 et au 8 1 1 PO5 CO5 Transport et d placement D placement dans une ville D placement travers le Qu bec Comprendre un itin raire C04 Expliquer un itin raire PO4
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