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1. Laffaye C 2005 Effets des attentes de l enseignant sur l l ve M moire de Master 2 Didactique des sciences et techniques ENS Cachan http www stef ens cachan fr docs laffaye 2005 pdf Laurent A 2000 Choix des formes de groupement en EPS Regroupement des l ves favorisant l activit et l apprentissage en sports collectifs en r ponse leur diversit M moire PLC2 IUFM de Montpellier http www crdp montpellier fr ressources memoires consultation liste PLCB8 asp page 2 Legrand L 1986 Les diff renciations p dagogiques Paris Ed CEMEA Lenoir Y 2004 L intervention ducative de sa conceptualisation son actualisation Conf rence Universit de Li ge http www crie ca Communications Documents_disponibles Mediation PDEF Lenoir Y 2004 L enseignant expert regard critique sur une notion d pourvue d int r t pour la recherche sur les pratiques enseignantes Recherche et Formation N 47 p 9 23 Leplat J amp Hoc J M T che et activit dans l analyse psychologique des situations Cahiers de Psychologie Cognitive 3 1 pp 49 63 1983 Les cahiers p dagogiques 1985 Diff rencier la p dagogie 3 me dition Paris Mastoro D 2006 Comment l enseignant d Education Physique et Sportive d butant par son style d enseignement peut il permettre aux l ves de s impliquer davantage dans les apprentissages M moire PLC2 IUFM de Montpellier htt
2. Vuibert Bri re F 2008 L identification des savoirs mobilis s par le professeur d EPS en situation le cas du franchissement par redressement au saut de cheval eJireps 15 60 79 http www fcomte iufm fr ejrieps ejournall5 Bri E9re 20eJ 2015 pdf Br hon J amp Niedzwialowska N 2008 Enseigner l EPS entre le dire et le faire Dossier EPS N 77 Paris Ed Revue EPS Cahiers P dagogiques 1989 Diff rencier la p dagogie Lyon Carlier G 2006 Intervenir en ducation physique Louvain Ed UCL Carlier G 2002 Superviser des stagiaires en EP des balises pour une focntion en voie de professionnalisation http ojs acadiau ca index php phenex article viewFile 28 19 Carlier G amp Delens C 1999 Identifier les effets de l intervention en motricit humaine de AFRAPS EDPM Actes du Colloque mars 1998 Louvain La Neuve Chali s S amp Bertone S 2008 L enseignement Paris Ed Revue EPS Chervel A 1977 Histoire de la grammaire fran aise Paris Ed Payot De la Garanderie A 1980 Les profils p dagogiques discerner les aptitudes scolaires Paris Ed Le Centurion De la Garanderie A 2000 Les grands projets de nos petits Paris Ed Bayard Deligni res D 2002 Les formes de groupement en EPS Cours IUFM de Montpellier wWww mapreps com groupementsdelignieres pdf Deligni res D 2004 Difficult de la t che et performance In J La Rue amp H Ripoll Eds
3. York Ed Holt Rinehart amp Winston Sciences Humaines 1996 Les courants p dagogiques HS N 12 Fev Mars Schmidt R A 1993 Apprentissage moteur et Performance Paris Ed Vigot Sch n D 1994 Le praticien r flexif la recherche du savoir cach dans l agir professionnel Montr al Ed Les ditions Logiques Singer R N amp Gerson R F 1981 Task classification and strategy utilization in motor skills In Research quarterly for exercice and sport N 52 p 100 116 Temprado J J Famose J P 1993 Analyse de la difficult informationnelle et description des t ches motrices Cognition et performance Famose JP INSEP herer J 1998 Styles d enseignement styles d apprentissage et p dagogie diff renci e en sciences Informations P dagogiques N 40 p 2 23 Tessier D 2001 Un aspect de l effet Pygmalion en EPS L effet des attentes de l enseignant sur ses comportements et sur la motivation des l ves M moire de DEA Universit C Bernard Lyon I http www sens ujf grenoble fr publis DEA_Tessier pdf Tochon F V 1993 L enseignant expert Paris Ed Nathan Trouilloud D amp Sarrazin P 2002 L effet Pygmalion existe t il Influence des attentes des enseignants sur la motivation et la r ussite des l ves Science et Motricit 46 69 94 Trouilloud D amp Sarrazin P 2004 Les connaissances actuelles sur l effet Pygmalion processus poids et modulateurs
4. Bibliographie Altet M 1997 Les p dagogies de l apprentissage Paris Ed PUF Amade Escot amp al 1995 La formation au m tier d enseignant Dossier EPS N 27 Paris Ed Revue EPS Amade Escot C amp Marsenach J 2000 Quelques l ments sur des perspectives pour les recherches en didactique Dossier EPS 50 Paris revue EPS Astolfi J P 1995 Essor des didactiques et des apprentissages scolaires Educations Janv 95 p 47 Barbry R 1999 Mod lisation de la diff renciation p dagogique en EPS Spirale revue de recherches en ducation HS3 p 9 19 http spirale edu revue fr IMG pdf BARBRY Raymond Modelisation de la differenciation pedagogique en EPS Spirale HS3 1999 2 pdf Beunard P 1995 Vers une p dagogie du contrat Article non r f renc http appli etna ac nantes fr 8080 peda disc eps donnees contrat pdf Bouthier D 2001 Recherches en intervention enjeux et conditions pour les formations en Education Physique et Sport Dakar Colloque International STAPS 10 15 d cembre 2001 Conf rence inaugurale Bouthier D 2005 Sciences et Techniques des APSA quels rapports vers quels m tiers de l intervention Forum international de l Education physique et du Sport 4 5 6 novembre 2005 Cit Universitaire Internationale de Paris Bordes P Couard L amp Dugas E 2007 Vers une science des activit s physiques et sportives Paris
5. Manuel de Psychologie du Sport tome 1 pp 85 112 Paris Ed Revue EPS Deligni res D amp Duret P 1991 Lexique th matique en Staps Echange et controverses N sp cial Durand M 1988 Apprentissage et mobilisation des ressources Cours CNED Durand M 1996 L enseignement en milieu scolaire Paris PUF Durand M 2001 Chronom tre et surv tement Paris Ed Revue EPS Durand M amp Riff J 1992 Relation p dagogique et apprentissage en ducation physique effets des croyances des ma tres et des l ves In J P Famose P Fleurance amp Y Touchard Eds L apprentissage moteur r le des repr sentations Ed Revue EPS Famose J P 1982 Apprentissage moteur et t che motrice In R Thomas Ed Sports et Sciences Paris Ed Vigot Durand M amp Riff J 1993 Planification et d cision chez les enseignants In Revue fran aise de p dagogie Volume 103 N 1 1993 pp 81 107 Duru Bellat M amp Mingat A 1994 La vari t du fonctionnement de l cole identification des effets ma tres In M Crahay amp A Lafontaine Eds Evaluation et analyse des tablissements de formation Bruxelles Ed De Boeck Famose J P 1986 Strat gies p dagogiques t ches motrices et traitement de l information Dossier EPS N 1 Paris Ed Revue EPS Famose J P 1990 Apprentissage moteur et difficult de la t che Paris Ed INSEP Famose J P 1996 Recherches actuelles sur l appr
6. entissage moteur Dossier EPS N 28 Paris Ed Revue EPS Gleyze J 1991 Questionnement pist mologique des STAPS EPS http visio univ littoral fr revue staps pdf 161 pdf Gu rin J amp P och J 2007 6 rep res pour enseigner l EPS Dossier EPS N 70 Paris Ed Revue EPS Hauw D 1994 Influence des connaissances p dagogiques et des connaissances des contenus sur la planification chez les enseignants d EPS Cours Staps D partement Staps La R union Hebrard A 1986 Education physique et sportive Bilan et perspectives Paris Ed Revue EPS Houssaye J 1988 Le triangle p dagogique Th orie et pratiques de l ducation scolaire Berne Ed Peter Lang Houssaye J 1994 Lqa p dagogie une encyclop die pour aujourd hui Paris Ed ESF Kagan D M 2004 Implications of research on teatcher belief Educational Psychologist N 27 p 27 90 Kermarrec G 2004 Strat gies d apprentissage et autor gulation revue de question dans le domaine des habilet s sportives Sciences et Motricit N 53 p 9 38 Kermarrec G 2004 Les conceptions de l enseignement Cours de Licence3 Universit de Bretagne Occidentale document interne La Garanderie A 1980 Les profils p dagogiques Paris Ed Centurion Kolb D A 1984 Les styles d apprentissage Insa Toulouse http enseignants insa toulouse fr fr ameliorer mon cours les styles d apprentissages de kolb pdf
7. http www sens ujf grenoble fr publis Trouil_Sar_RFP_2003 pdf Teulier C 2008 La psychologie exp rimentale Cours Staps Document interne http www staps univ avignon fr S6 UE1 Psycho experimentale Psycho expe partie 1 Teulier pdf 3K KK K K K K 2K K K K K K K K 2K K 2K K K K K K K K K K Textes Officiels BO N 5 du 05 05 2005 Loi pour l avenir de l cole BO N 1 du 4 janvier 2007 MEN Loi d orientation sur l enseignement N 89 486 du10 07 89 Mission du professeur Circulaire N 97 123 du 23 05 1997 Lettre de rentr e 2010 MEN Ediscol http eduscol education fr cid50294 preparation de la rentree 2010 html Nouveau programme pour le coll ge 2009 http eps ac versailles fr spip php rubrique9 3K KK K K ke K 3K kK 3K K 3K ke K 3K K 3K K 3K 3K K 3K K ke K 3K ke Ressources diverses Cours N 4 FP1 Th me 3 Construire des t ches d apprentissage en tant que contrainte www Epsenligne googlepages com FP1 Thme3 pdf Cours N 5 Cours th orique UFR Staps Nancy Introduction Les courants Staps www staps uhp nancy fr docs courants_staps ppt Cours N 5 Cours Th orique UFR Staps Strasbourg 2005 www calamar univ ag fr uag staps cours edu mde_ens3 ppt
8. p www crdp montpellier fr ressources memoires consultation liste PLCB8 asp page 2 M ard J amp Bertone S 1998 Le professeur d EPS et les attitudes des l ves Dossier EPS N 38 Paris Ed Revue EPS Meirieu P 1990 L cole mode d emploi des m thodes actives la p dagogie diff renci e Paris Ed ESF Moreno J L 1934 Les fondements de la sociom trie Paris Ed PUF Paillard J 1974 Le traitement des informations spatiales 7n De l espace corporel l espace cologique p 7 88 Paris Ed PUF Mosston M amp Ashworth S 1990 The spectrum of teaching styles From command to discovery New York Ed Longman Perrenoud P 1995 La p dagogie l cole des diff rences Paris ESF Pieron M 1982 L observation des enseignants Revue EPS N 173 Pieron M 1992 P dagogie des activit s physiques et du sport Paris Ed Revue EPS Rault M 2003 La gestion des conflits en 6 Pour une meilleure int gration des l ves au groupe classe M moire PLC2 IUFM de Bourgogne http www dijon iufm fr doc memoire mem2003 03 0002831A pdf Raynal F amp Rieunier A 1997 P dagogie dictionnaire des concepts cl s Paris Ed ESF Rey J P 2000 Le groupe Paris Ed Revue EPS Ruano Borbalan JC 1998 Eduquer et Former Auxerre Ed Sciences Humaines Rosenthal R amp Jacobson L 1968 Pygmalion in the classroom Teacher expectation and student intellectual development New

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