CONSULTATION PROGRAMMES 2008 :
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1. Page 3 3 Les programmes nationaux de l cole primaire d finissent pour chaque domaine d enseignement les connaissances et comp tences atteindre dans le cadre des cycles ainsi que la progression annuelle a suivre pour les atteindre en frangais et en math matiques Ils laissent cependant libre le choix des m thodes et des d marches t moignant ainsi de la confiance accord e aux ma tres pour une mise en oeuvre adapt e aux l ves La libert p dagogique induit une responsabilit son exercice suppose des capacit s de r flexion sur les pratiques et leurs effets Elle implique aussi pour les ma tres l obligation de s assurer et de rendre compte r guli rement des acquis des l ves Cette valuation r guli re du niveau des l ves constituera non seulement un instrument de comparaison des effets des diff rentes pratiques p dagogiques mais aussi un outil de mesure incontestable des r sultats de l cole Nouveaux programmes de l cole primaire Pr ambule Page 3 4 Le Ministre pense il qu ajouter une heure de sport par semaine compense la perte de deux heures d enseignement hebdomadaire Veut on faire courir plus et apprendre moins FCPE Nouveaux programmes les grands parents retrouvent leur cole 21 janvier 2008 5 Nouveaux programmes de l cole primaire Programme de l cole maternelle Devenir l ve Page 6 Exemples de contradictions entre la r duction du temps d enseignement et2. pour devenir un bon petit l ve Un retour en arri re au pas de charge En maternelle et en GS retour de la syllabique en douce ET apprentissage anticip de la lecture par la premi re tape de la syllabique tude des graph mes l mentaires une lettre un phon me apprentissages des r gles de vie en classe strictes couter en silence respecter le th me abord en lien avec l accent mis sur le lexique et la syntaxe au d triment du dialogue et de l intention de communication li e au respect de la parole En CP outre le vouvoiement de l enseignant se lever quand un adulte rentre dans la classe morale li e des maximes Ne pas faire autrui ce que je ne voudrais pas qu il me fasse Au CP et CEI instruction civique et morale avec au chapitre ducation la sant se laver les mains et les dents et c est tout Retour l id e de la m moire comme preuve d apprentissage apprendre des r gles des po sies des noms des dates des oeuvres d arts En CE2 CM1 CM2 la liste de r f rences en histoire des arts est ferm e m me si le ma tre peut les compl ter dans le m me esprit exemple poque contemporaine musique Piaf Brel Brassens Beatles Point final Priorit l valuation le credo d cliner Libert p dagogique oui mais il faudra rendre compte des acquis des l ves ce qui constituera un instrument de comparaison des effets des diff rentes pratiques
3. l augmentation des objectifs CM2 retour de la division d un nombre d cimal par un entier retour de la r gle de trois comme outil permettant de r soudre des probl mes d chelles de vitesse moyenne revoil les trains qui se croisent et les baignoires qui fuient Un outil apprendre par coeur pour r soudre des probl mes mais sans comprendre correctement le lien avec la proportionnalit Proposition de mode d emploi de la demi journ e banalis e 1 Explication aux collegues SUD Education invite les enseignants ne pas tre dupes du simulacre de consultation qui leur est propos d noncer la r duction horaire hebdomadaire des enseignements en sciences histoire g ographie dans le domaine artistique a faire remonter en conseil des ma tres le rejet de ces nouveaux programmes en inscrivant par exemple sur la page 2 la motion propos e et s abstenir de formuler d autres remarques sur les pages suivantes de toute fa on a ne servira rien 2 Les questions de la consultation Dans l ensemble des programmes voici les questions pos es Trouvez vous le projet de programmes suffisamment clair Quels en sont les points forts Quels en sont les points am liorer Avez vous des remarques ou des suggestions Voir plus bas le d tail des questions 3 Motion du conseil des ma tres sur les nouveaux programmes faire inscrire Ecole Madame PIEN de la circonscriptio
4. p dagogiques mais aussi un outil de mesure incontestable des r sultats de l cole D o court terme le salaire au m rite et la r duction de l enseignement ce qui est valuable c est dire avoir de bons r sultats donc un bon salaire D ailleurs le retour au par coeur revendiqu dans les programmes est facilement notable Par contre les m thodes la compr hension la capacit d analyse ou de raisonnement sont plus difficilement valuables Notes 1 Les programmes ne peuvent entrer en vigueur que douze mois au moins apr s leur publication sauf d cision expresse du ministre charg de l ducation ou du ministre charg de l enseignement sup rieur prise apr s avis du Conseil sup rieur de l ducation article D 311 5 du Code de l ducation Le Haut Conseil de l ducation met un avis et peut formuler des propositions a la demande du ministre charg de l ducation nationale sur les questions relatives a la p dagogie aux programmes aux modes d valuation des connaissances des l ves a l organisation et aux r sultats du systeme ducatif et a la formation des enseignants Ses avis et propositions sont rendus publics article L230 2 du Code de l ducation 2 L ambition retrouv e de l cole primaire passe par des programmes plus courts plus clairs et plus ambitieux tel est l objectif des programmes pr sent s ci apr s Nouveaux programmes de l cole primaire Pr ambule
5. CONSULTATION PROGRAMMES 2008 IMAGES D EPINAL VIEILLES CARTES et CHAMBOULETOUT Les Inspections acad miques nous donnent a lire en 10 jours le projet 2 008 de programmes du primaire labor en secret L Education nationale nous octroie g n reusement une demi journ e banalis e en mars diff rente dans chaque acad mie pour dire et crire notre avis Qui est assez candide pour croire que le ministre reverra sa copie si une majorit de coll gues les rejette alors qu il ne respecte m me pas les formes en mati re d laboration des programmes eux m mes puisqu ils entreront en application des la rentr e de septembre 2008 La ficelle est un peu grosse Rappelons nous le grand d bat sur l cole en 2003 Comment peut il accuser de tous les maux les programmes de 2002 alors qu aucun bilan ne peut en tre tabli ce jour les enfants de CE2 CM1 CM2 ont d but leur scolarit avec les programmes de 1995 La formation continue des ma tres a fait d faut le temps d appropriation a t extr mement court les conditions de mise en oeuvre n ont pas t optimales Simplicit contre coh rence Le ministre se vante de la clart de ses programmes Qui peut y croire alors que d un c t on voque les cycles on parle de libert p dagogique et de l autre les contenus a enseigner augmentent D autre part le volume horaire global diminue de 2 heures chaque semaine les r par
6. n de ou Monsieur PIEN de la circonscription de Ce iii mars 2008 le conseil des ma tres de l cole a tudi avec la plus grande attention le projet de nouveaux programmes pour l cole primaire et les progressions des apprentissages soumis consultation Constatant qu aucun horaire pr cis n est fix Constatant que la faible part horaire r serv e aux arts l histoire la g ographie aux sciences remet en cause la dimension culturelle de l cole Constatant que la programmation tr s d taill e ann e par ann e remet en cause la notion de cycle Constatant que la libert p dagogique n existe plus Constatant la conception m caniste sous entendue des apprentissages le Conseil des maitres apr s en avoir d battu d clare que le projet de nouveaux programmes de l cole primaire constitue une r gression pour les l ves dans leurs apprentissages pour les enseignants mais aussi pour l cole Il exprime Punanimit des membres pr sents le rejet de ces programmes L quipe enseignante 4 La consultation Domaines d apprentissage S approprier le langage D couvrir l crit Devenir l ve Agir et s exprimer avec son corps D couvrir le monde Percevoir sentir imaginer cr er Si vous souhaitez formuler un avis sur plusieurs domaines merci de recopier ce cadre autant que n cessaire Domaine concern Tr
7. ouvez vous le projet de programme suffisamment clair Quels en sont les points forts Quels en sont les points am liorer Avez vous des remarques ou des suggestions Progressions des apprentissages pour l cole maternelle Trouvez vous le projet de progression suffisamment pr cis Quels en sont les points forts Quels en sont les points am liorer Avez vous des remarques ou des suggestions Programme du CP et du CE1 Ensemble du projet de programme Domaine concern Trouvez vous le projet de programme suffisamment clair Quels en sont les points forts Quels en sont les points am liorer Avez vous des remarques ou des suggestions Domaines d apprentissage Fran ais Math matiques Education physique et sportive Pratique d une langue vivante D couverte du monde Pratiques artistiques et histoire des arts Instruction civique et morale Si vous souhaitez formuler un avis sur plusieurs domaines merci de recopier ce cadre autant que n cessaire Sur les progressions pour le CP et CE1 en fran ais Trouvez vous le projet de progression suffisamment pr cis Quels en sont les points forts Quels en sont les points a am liorer Avez vous des remarques ou des suggestions Sur les progressions pour le CP et CEI en math matiques idem Programmes du CE2 du CM1 et du CM2 idem Domaines d apprentissage Fran ais Math matiques Education physique e
8. t sportive Pratique d une langue vivante Culture scientifique et technologique Culture humaniste Pratiques artistiques et histoire des arts Techniques usuelles de l information et de la communication Instruction civique et morale Si vous souhaitez formuler un avis sur plusieurs domaines merci de recopier ce cadre autant que n cessaire Domaine concern idem Trouvez vous le projet de programme suffisamment clair Quels en sont les points forts Quels en sont les points a am liorer Avez vous des remarques ou des suggestions Progressions pour le CE2 CM1 et CM2 en fran ais etc Progressions pour le CE2 CM1 et CM2 en math matiques etc
9. titions horaires ne sont pas d finies on impose des progressions annuelles strictes dans les domaines du francais et des math matiques la libert est assujettie a l obligation de r ussite quantifiable par valuation 3 Sport contre culture L ducation artistique l histoire la g ographie les sciences sont mises au r gime sec Par contre le sport sans doute parce qu il d veloppe I esprit de comp tition et v hicule les id es marchandes a travers la publicit pour les marques se voit r server une place de choix dans les programmes de l cole de 2 008 4 La liste des connaissances a acqu rir en histoire et en g ographie fleure bon les images d Epinal et pourquoi accorder tant d importance pour les cartes de g ographie l re des nouvelles technologies R daction r citation instruction civique calcul contre esprit critique Retour au frangais exit la maitrise de la langue avec les lecons de grammaire conjugaison le vocabulaire l criture et la tant regrett e r daction Que dire de la po sie abord e sous langle de la r citation Avec un tel programme plus de litt rature En maths r gle de trois et techniques op ratoires sont cens es former enfin les bons esprits attendus au coll ge L instruction civique et la morale sont r habilit es en primaire En maternelle on doit d apprendre les r gles de civilit et les principe d un comportement conforme a la morale 5
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