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Programme d`orientation et de formation PAB - Mon Choix

1. R f r au plan d intervention Programme d orientation et de formation PAB R VISION MAI 2014 A 6 Savoirs essentiels d velopper et s approprier BESOIN 4 S HABILLER SE D SHABILLER SAVOIR SAVOIR FAIRE BALISE SAVOIR E TRE e 2 proc dures pour le lavage Respecter les consignes D poser le linge lav par la des v tements du r sident concernant le lavage du linge famille dans le sac pr vu cet par la famille effet plac dans le garde robe par l tablissement et le linge lav par annexe 11 12 ou 13 l tablissement dans le sac rouge plac sur le support sacs linge Nettoyage du linge souill ex Si le v tement est souill de S assurer que le r sident ou le selles selles enlever le plus gros r pondant accepte cette fa on mettre le v tement dans un de faire sac transparent l attacher et le d poser dans le sac linge rouge sera lav par l tablissement e Porter une attention particuli re la distribution des v tements bon r sident bon garde robe etc e Aviser le r pondant lors de Le PAB avise si Agit de fa on respectueuse probl matique avec les manque de v tement dans ses demandes v tements grandeur inad quate bris Fait des demandes r alistes Le PAB laisse une note au cartable Info Com Programme d orientation et de formation PAB R VISION MAI 2014 Savoirs essentiels d velopper e
2. 10 COMMUNIQUER SAVOIR SAVOIR FAIRE BALISE SAVOIR TRE Les proches du r sident peuvent participer certains soins s ils le d sirent Toujours garder le plan de travail en sa possession afin d viter la lecture par des personnes autres que les membres de l quipe Type de renseignements que le PAB peut donner tout ce qui concerne les AVQ aucun renseignement m dical aucun acc s au dossier r f rer ASI en cas de doute Communiquer de fa on efficace avec les personnes h berg es et leurs familles ex accueil Favoriser une approche collaboratrice Savoir que la pr sentation est la premi re tape dans une relation professionnelle avec un r sident Faire la lecture du plan de travail en d but du quart de travail Informer l ASI de tous changements apporter au plan de travail R f rence aux comp tences transversales du programme R f rer au plan de travail pour chaque r sident A la fin du quart de travail le d poser dans le contenant d chiquetage Ne jamais quitter l unit de vie avec un plan de travail Se pr senter au r sident avant d entreprendre une quelconque d marche soin particulier d placement etc Respecter les comp tences Le respect de la confidentialit Exigence incontournable du CSSSE il en va du respect du r sident valeur de l organisation Programme d orientation et de formation
3. TRE Si difficult v tir ou d v tir un e Sera demand suite une r sident ou pr sence de valuation par l quipe et une probl matique il existe certaines consultation J S N alternatives port du v tement adapt port de la combinaison Habiller ad quatement le r sident ex jumelage des couleurs attacher correctement les velcros aux v tements adapt s Identifier les v tements avec un Mettre des v tements identifi s Ne jamais donner ou mettre un Respect de la consigne crayon feutre ou ind l bile propres intacts et ajust s la v tement un r sident qui ne lui tache les v tements lors du bonne grandeur appartient pas sans en aviser le lavage alors pr coniser r pondant l identification par tiquettes annexe 2 Changer les v tements du r sident aux 2 jours D poser dans le panier identifi cet effet le v tement non identifi bris ou de grandeur inad quate Lorsqu on d shabille le r sident Signifie pour mon coll gue que les mettre le linge sur un support v tements sont propres et qu ils a A J4 e contraire aux autres la m me peuvent tre port s une 2 proc dure pour la jaquette journ e Si demande sp ciale par la Cueillette est faite dans la nuit du famille concernant la fr quence mardi et la livraison est faite le du changement des v tements jeudi matin annexe 11 12 ou 13 Vider les poches des v tements avant de mettre le linge au lavage
4. bergement e salle manger de l unit 2 S assurer que le r sident porte ses proth ses dentaires ses lunettes et ses proth ses auditives 3 Installer le r sident pour le repas 8 Reconduire le r sident l endroit 8 S assurer que l atmosph re est l endroit choisi par celui ci d sign 15 20 minutes avant le calme et que le r sident b n ficie Pa d ner et le souper Le nom du d une attention personnalis e S assurer du confort du r sident Le gt SRE ne r sident sera coll sur le rebord T V radio diminuer le son selon lors de l activit repas ue Re de la table si n cessaire le choix des r sidents Installer le r sident en position assise 90 au F R Positionnement au lit Assis 90 pour manger Mettre tablier Apr s le repas lui offrir de baisser la t te du lit sinon le placer 45 Mettre le tablier seulement 10 15 minutes avant le repas Programme d orientation et de formation PAB R VISION MAI 2014 A A BESOIN 2 BOIRE ET MANGER suite SAVOIR SAVOIR FAIRE BALISE SAVOIR TRE Dysphagie notions de base et sch ma voir annexes 4 et 5 Proc dure Burlodge annexe 6 Proc dure pour v rifier la T des aliments 4 Promouvoir et maintenir l autonomie du r sident S assurer d utiliser les adaptations ex cuill re adapt e verre bec etc Pr parer les aliments au besoin Respecter
5. des intervenants face au respect de ces droits l int rieur de l approche milieu de vie l Une comp tence est dite transversale lorsqu elle permet d agir efficacement dans une large vari t de situations ayant des composantes disciplinaires et th matiques MEQ 1999 p 13 Tous les membres de l quipe soignante doivent d velopper ce type de comp tence des niveaux divers Programme d orientation et de formation PAB R VISION MAI 2014 o 2 3 2 Reconna tre que le concept de dignit humaine est un droit inh rent chaque individu et est inali nable 2 3 3 Prendre conscience des diff rents aspects reli s au respect de la dignit 2 3 4 D finir la notion de respect en identifiant les valeurs reli es en insistant notamment sur les valeurs d coulant du concept milieu de vie 2 3 5 D velopper une vision empathique l gard du v cu de la personne h berg e 2 3 6 Identifier les attitudes et les strat gies d intervention qui permettent le respect int gral de la personne h berg e 2 3 7 Identifier les ressources et les moyens pour favoriser et assurer l exercice des droits des personnes h berg es m canisme des plaintes 2 3 8 Reconna tre son potentiel abusif et les facteurs de risques d abus en milieu d h bergement 2 3 9 Identifier les moyens d assumer sa responsabilit sociale et professionnelle face aux situations abusives 2 3 10 Conna tre la politique de tol rance z ro 2 3 11 C
6. Au CHSM CHL et CHJG e Traitements d inhalo donn s par l infirmi re auxiliaire ou l ASI Programme d orientation et de formation PAB R VISION MAI 2014 A 1 Savoirs essentiels d velopper et s approprier BESOIN 1 RESPIRER SAVOIR SAVOIR FAIRE BALISE SAVOIR TRE L entretien de l appareil CPAP Faire l entretien du CPAP et du R f rence la proc dure et du concentrateur d 0 est concentrateur d 0 selon la d entretien de ces appareils autoris aux PAB car c est un proc dure service d assistance l appareillage Ajuster le d bit d O apr s avoir Les directives doivent tre v rifi les donn es au plan de claires au plan de travail et L ajustement de l O par travail bien suivies par le PAB lunettes nasales ou masque n est pas un soin invasif donc il peut tre fait par un PAB Programme d orientation et de formation PAB R VISION MAI 2014 A 2 Savoirs essentiels d velopper et s approprier BESOIN 2 BOIRE ET MANGER SAVOIR SAVOIR FAIRE BALISE SAVOIR ETRE ALIMENTATION 1 Offrir au r sident les diverses 1 Expliquer au r sident ou au possibilit s o il peut prendre son r pondant les avantages des repas diff rentes possibilit s favoriser e salle manger du centre l autonomie et la socialisation environnement physique diff rent et une plus grande vari t e chambre d aliments et ce d s l admission ou en cours d h
7. PAB R VISION MAI 2014 Savoirs essentiels d velopper et s approprier BESOIN 10 COMMUNIQUER SAVOIR SAVOIR FAIRE BALISE SAVOIR TRE Que la sexualit est un besoin Respecter l intimit Respect des individus et de la normal chez l tre humain Favoriser un environnement confidentialit intime tout en respectant les autres Tendresse n gale pas Aviser l ASI de tous sexualit comportements sexuels d rangeants Assurer une r ponse diligente R f rence aux modalit s Respect de la balise aux cloches d appel concernant la r ponse aux cloches d appel voir annexe 9 D montrer une attitude R f rence aux consignes Respect de la balise respectueuse en vouvoyant concernant le vouvoiement et tous les r sidents et recevoir l appellation du r sident voir les demandes particuli res tout annexe 10 en respectant le cadre connu Le r sident peut d poser une Accompagner le r sident qui R f rence au processus des Respect du r sident plainte d sire faire un commentaire ou plaintes d pliant d information Le soutenir dans sa d marche une plainte en annexe 11 Programme d orientation et de formation PAB R VISION MAI 2014 A A Savoirs essentiels d velopper et s approprier BESOIN 11 PRATIQUER SA RELIGION SAVOIR SAVOIR FAIRE BALISE SAVOIR TRE Service de pastorale offert en h bergement messe 1 fois par sem
8. cod es Ascenseur L autre unit sera visit e sommairement Programme d orientation et de formation PAB R VISION MAI 2014 A Savoirs essentiels des intervenants en CHSLD Savoir connaissances o connaissance en g rontologie en g riatrie o connaissance des client les concern es et des soins et services particuliers la longue dur e o connaissance des techniques et approches sp cialis es et de leur volution o connaissance des quipements sp cialis s Savoir faire aptitudes habilet s de communication et de pr sence th rapeutique capacit de travailler en quipe et en interdisciplinarit capacit d adaptation au milieu et la client le habilet s en analyse et r solution de probl mes capacit de travailler avec une client le pr cise o0o000 Savoir tre attitudes chaleur et g n rosit respect empathie et int r t pour la client le g riatrique patience tol rance flexibilit sourire disponibilit souplesse motivation cr ativit O O O0 GO Tir de Minist re de la sant et des services sociaux 2003 Un milieu de vie de qualit pour les personnes h berg es en CHSLD Orientations minist rielles Direction des communications du MSSS Gouvernement du Qu bec p 17 Programme d orientation et de formation PAB R VISION MAI 2014 H Savoirs essentiels d velopper et s approprier Les habitude
9. les endroits appropri s Respecter les convenances et user de savoir vivre viter la contamination d une client le fragile Programme d orientation et de formation PAB R VISION MAI 2014 quipe des PAB formateurs orienteurs Centre d h bergement St Maurice Mme Isabelle Despins M Pier Luc St Arnaud Hamelin Chef de programme r f rant Mme Micheline Lamrre Centre d h bergement Joseph Garceau Mme Ren e Adam M Georges DeCarufel Chef de programme r f rant Mme Sylvie Boisvert Centre d h bergement Lafl che Mme Johanne Ayotte Chef de programme r f rant et responsable du projet Mme Sylvie Boisvert Programme d orientation et de formation PAB R VISION MAI 2014 quipe des PAB orienteurs en individuel Centre d h bergement St Maurice Mme Maryse Leblanc M Richard Fortin M Luc Simard Chef de programme r f rant Mme Micheline Lamarre Centre d h bergement Joseph Garceau Mme Sylvie Roberge Mme Julie Paquet Chef de programme r f rant Mme Sylvie Boisvert Centre d h bergement Lafl che Mme Diane Bellerive Mme France Bourgon M Dave Nadeau M Chef de programme r f rant et responsable du projet Mme Sylvie Boisvert Programme d orientation et de formation PAB R VISION MAI 2014 Bibliographie Assistance l alimentation outils l intention des formateurs Institut Universitaire de G riatrie de Montr al p 11 Annexe A Avis d intention sur la formation continu
10. les consignes li es la dysphagie et l alimentation s assurer d attribuer le bon plateau v rifier le contenu et la temp rature des aliments Le PAB peut v rifier la chaleur des aliments en y go tant avec une cuill re NE JAMAIS mettre son doigt dans la nourriture Respecter le rythme du r sident l assister au besoin et s assurer que le r sident s est aliment et hydrat convenablement S asseoir pour faire manger les r sidents maximum 2 la fois Utiliser petit banc pour tre la hauteur du r sident 4 Ne pas faire la place du r sident 5 Positionnement efficace li la dysphagie Respect du temps d attente des transflex Burlodge avant la livraison des plateaux aux r sidents est de 10 minutes pour le d ner et le souper et de 5 minutes pour le d jeuner Donner de petites bouch es lorsqu on alimente un r sident S il refuse de s alimenter faire une autre tentative apr s 10 minutes Si essai infructueux demander une autre personne d essayer Si autre refus cesser tentative et aviser l ASI 5 Ne pas ignorer le r sident qui ne comprend pas ou qu on ne comprend pas aller chercher de l aide aupr s d un autre intervenant plut t que de ne rien faire 6 Profiter de ce moment pour changer avec le r sident S asseoir aupr s du r sident et d crire au r sident ayant des pertes cognitives ce qu il mange tout au long de l activit r
11. r gles et l horaire tablis Approvisionne et change les diff rentes solutions antiseptiques lotions savons selon les consignes au plan de travail S assure de l approvisionnement ad quat du mat riel st rile l unit selon ce qui est d termin Applique les indications selon la proc dure quant au nettoyage du mat riel souill avant son envoi la st rilisation Programme d orientation et de formation PAB R VISION MAI 2014 COMPOSANTE 4 4 1 4 2 4 3 4 4 4 5 4 6 4 7 4 8 4 9 4 10 4 11 4 12 4 13 4 14 4 15 Se pr occupe des insatisfactions des r sidents et collabore dans la recherche de solutions pour les r soudre Conna t la politique et proc dure concernant l examen des plaintes des r sidents et transmet toute l information pertinente au r sident ou la famille et au besoin les r f rent l infirmi re Demeure l aff t d indices de brutalit occulte exemple abus attouchement violence et les rapporte l infirmi re Respecte la confidentialit en regard de toute information confidentielle concernant le r sident la r union d quipe la fin de son quart de travail ou imm diatement selon le degr d urgence il transmet les informations l infirmi re pour rapport S assure de transmettre l information pertinente la continuit des soins D veloppe et garde un bon esprit d quipe Informe l infirmi re des difficult s
12. ses un autre coll gue si essai souliers mais sera capable de infructueux mettre ses souliers velcro Etre patient et tol rant Agir avec douceur Adapter nos fa on d enseigner aux capacit s d d apprentissage de chaque r sident Programme d orientation et de formation PAB R VISION MAI 2014 7 Savoirs essentiels d velopper et s approprier PR VENTION DES INFECTIONS SAVOIR SAVOIR FAIRE BALISE SAVOIR TRE Notions th oriques donn es lors de la formation par l infirmi re en Pr vention et contr le des infections Le PAB doit appliquer toutes les mesures relatives la pr vention des infections lavage des mains mesure de protection individuelle respect des mesures d isolement des aires propres souill es et autres Lavage des mains avant et apr s chaque intervention aupr s d un r sident Lavage accrue lors de la p riode de surveillance de l influenza Lavage des mains avant le repas r sidents et personnel Lavage des mains apr s s tre mouch ou tre all la toilette Feuillet d enseignement sur le lavage des mains voir annexe 12 Se laver les mains avant et apr s ces activit s Repas collation Soins d hygi ne Traitement Changer de gants apr s chaque intervention et lors du changement de culotte N B Les gants ne se lavent pas d poser la lingerie souill e et les produits d incontinence dans
13. E BALISE SAVOIR TRE Pourquoi faut il viter le savon en pain sur une peau vieillissante Une peau saine a un manteau acide dont le ph se situe entre 4 et 6 8 moyenne de 5 5 Cette acidit naturelle fait obstacle la colonisation bact rienne et forme un cran protecteur contre l humidit Une peau vieillissante est plus mince ass ch e crevass e donc sujette la colonisation bact rienne Elle r siste mal aux effets de friction et se remet plus lentement des effets des substances alcalines savon en pain L utilisation du savon en pain a un effet ass chant et laisse un r sidu sur la peau pouvant tre la cause d irritation De plus l alcalinit des savons en pain limine le manteau acide qui est le m canisme de d fense de la peau La perte du manteau acide et les fr quents nettoyages offrent aux bact ries et aux champignons un milieu de croissance id al Pour pallier efficacement ce probl me on doit privil gier l utilisation de produits con us cet effet dont le ph se situe entre 4 et 7 Ces produits nettoyants pour la peau peuvent diminuer les risques de d gradation et am liorer l tat de la peau e Respecter la technique de soins lors de l hygi ne confort au lit e D v tir par tapes le laisser couvert de son drap rideau s parateur fermer la porte e Commencer par laver la figure puis ass cher Avec la client le ayant des pertes cognitives utili
14. HARGE ON OUR OR Accuse douleur NON AUTONOME HYGI NE Accuse douleur La m thode utilis e devra tenir compte en tout premier lieu du choix du r sident en deuxi me lieu de son confort et ce apr s valuation de l ASI Programme d orientation et de formation PAB R VISION MAI 2014 4 Savoirs essentiels d velopper et s approprier BESOIN 4 S HABILLER SE D SHABILLER SAVOIR SAVOIR FAIRE BALISE SAVOIR TRE e Port du v tement civil est e Respecter les consignes e Profiter de ce moment pour pr conis au plan de travail discuter avec le r sident e Expliquer toutes les tapes de nos interventions e Permettre au r sident de e R sident lucide d cidera du e Respecter les choix du faire le choix de ses choix de ses v tements r sident pour ses v tements v tements sinon lui offrir un choix de 2 et ses bijoux m me si son v tements choix est contraire nos e Respecter les habitudes de valeurs ex jumelage des vie ex soutien gorge v tements inappropri s bas camisole etc e Favoriser l autonomie du r sident et conserver les capacit s du r sident s habiller ou se e Respect de l autonomie et d shabiller des capacit s r siduelles Programme d orientation et de formation PAB R VISION MAI 2014 5 Savoirs essentiels d velopper et s approprier BESOIN 4 S HABILLER SE D SHABILLER SAVOIR SAVOIR FAIRE BALISE SAVOIR E
15. IR SAVOIR FAIRE BALISE SAVOIR TRE Pour les tourn es de surveillance utiliser une lampe de poche faisceau rouge car ce type d clairage n veille pas le r sident effectuer une tourn e de surveillance aux heures S assurer du confort des r sidents immobiles informer l infirmi re auxiliaire ou l ASI de toutes particularit s observ es lors des tourn es La 1 tourn e avec le changement de culotte o tous les r sidents sont vus par la suite visiter tous les r sidents aux heures La derni re tourn e de surveillance vers 6 h 30 Alterner la position aux 2 heures plan de travail rassurer le r sident si veil Programme d orientation et de formation PAB R VISION MAI 2014 Savoirs essentiels d velopper et s approprier BESOIN 8 MAINTENIR SA T CORPORELLE SAVOIR SAVOIR FAIRE BALISE SAVOIR TRE Si le r sident est fi vreux le couvrir tr s l g rement Respect des habitudes de vie Respecter les consignes du plan de travail S assurer du confort du r sident selon la saison Informer l infirmi re auxiliaire ou l ASI de toutes particularit s observ es chez le r sident Utiliser la douillette personnelle du r sident plus l g re en t Couvrir le r sident selon ses besoins sauf si fi vre Respecter le choix du r sident m me si a ne convient pas avec la saison Programme d or
16. OSER SAVOIR SAVOIR FAIRE BALISE SAVOIR TRE Au lever Mouiller les proth ses dentaires favorise la mise en bouche Sieste Le fait de ne pas fermer les rideaux lors de la sieste permet au r sident de mieux s orienter dans le temps Coucher La toile de glissement peut tre utilis e pour manipuler un r sident dans son lit Respecter les consignes au plan de travail Donner au r sident sinon lui mettre ses proth ses dentaires ses proth ses auditives lunettes et orth ses Respecter le choix de faire ou non une sieste et la dur e de celle ci Selon le choix du r sident nous favorisons au coucher 1 Hygi ne et habillement respecter la tenue de nuit personnalis e selon la saison respecter l intimit du r sident rideaux ou porte v rifier la culotte hygi ne au besoin ou s ance la toilette ou chaise d aisance ou vider le sac cuisse mettre sac de drainage R f rer aux habitudes de vie pour chacun des r sidents Lors de la sieste ne pas fermer les rideaux ou stores Lors du r veil frapper la porte ou sur le pied du lit se pr senter informer le r sident de vos interventions ouvrir les rideaux la lumi re Rassurer le r sident lui dire quelle heure vous reviendrez le lever Assurer l intimit du r sident ex d v tir par tapes rideaux s parateurs porte Expliquer au r sident les tapes au fur et me
17. R SAVOIR FAIRE BALISE SAVOIR TRE e Lors de la baignoire ou douche la coupe d ongles pour le diab tique est faite au m me titre qu un autre r sident sauf si inscrit P dicure ou manucure au plan de travail Respecter la technique de soins lors de la baignoire ou de la douche une fois par semaine Respecter la technique du bain au lit une fois par semaine si le r sident ne peut aller la baignoire Utiliser la guitare pour laver les cheveux lors d un bain complet au lit Utiliser le bonnet de douche sans rin age pour un r sident agit Le lavabo de coiffeuse peut tre utilis si l tat du r sident le permet e Si inscrit P dicure ou manucure les soins des ongles seront fait par une technicienne pay e par le r sident ou son r pondant e La baignoire douche ou bain complet au lit comprend toutes les parties du corps lavage des cheveux coupe d ongles des mains et des pieds e Rassembler tout le mat riel n cessaire shampoing serviettes piqu s contenant pour rincer et chaudi re e R f r au mode d emploi sur l emballage e Disponible seulement sur certaines unit s e Respecter les choix les go ts et habitudes exprim es par le r sident e Le r sident ou son r pondant si incapacit doivent tre consult s e Aucune modification du type de bain ne doit tre faite sans l valuation de l AS e Prendre toutes les pr cautions pour vite
18. aine pr tre disponible au besoin D monstration de la trousse d accompagnement fin de vie disponible sur chaque unit de vie D c s d lai de 24 48 h pour sortir les effets personnels de la chambre du r sident Respecter les cultures religieuses Respecter les consignes au plan de travail Faire savoir au pr tre toutes demandes particuli res d un r sident voulant rencontrer un membre d une autre religion Participer l explication de la trousse R pondre aux besoins du r sident s il y a lieu Soutenir la famille qui vit une situation de fin de vie Collaborer avec la famille si besoin bo tes chariot transport Respect des habitudes de vie Offrir soutien au r sident dans sa demande Respect de la proc dure Offrir le cabaret confort la famille si le r sident le refuse Offrir caf jus biscuits la famille Remonter le contenu de la trousse au besoin Respect du choix du r sident Supporter le r sident m me s il est de religion diff rente Avoir une attitude calme et r confortante Se rendre disponible pour r pondre aux questions et demandes du r sident et de la famille D montrer de la souplesse et du respect Programme d orientation et de formation PAB R VISION MAI 2014 Savoirs essentiels d velopper et s approprier BESOIN 12 S OCCUPER SE SENTIR UTILE SAVOIR SAVOIR FAIRE BALISE SAVOIR E TRE La personne ayant de
19. aque r sident R f rence au cartable TENA Proc dure pour mesurer le r sident afin de lui fournir le bon produit Installer ad quatement le produit d incontinence d gager les aines Nettoyer le si ge et les parties g nitales chaque changement de culotte Ne pas changer la culotte si non souill e r f Indicateur d humidit doit tre compl tement imbib Installer le sac drainage urinaire plus bas que la vessie liminer les infections urinaires V rifier le besoin Est ce que la demande peut attendre X minutes Est ce le besoin d une pr sence Est ce un besoin imm diat de se rendre la toilette WC Respecter le plan d intervention Compl ter la feuille d limination intestinale la fin de chaque quart de travail Respecter l autonomie Respecter les consignes Ne pas pr tendre des intentions du r sident Respecter le d lai d attente entendu avec le r sident Le rassurer Respecter le rythme du r sident Programme d orientation et de formation PAB R VISION MAI 2014 Savoirs essentiels d velopper et s approprier BESOIN 5 LIMINER Conditions d utilisation de la toilette WC chaise bassine bassine Toilette WC Pour le r sident ayant la capacit de faire un transfert avec ou sans assistance ou en utilisant le verticalisateur quand l environnement le permet Chaise bassine Quand le r sident a de la difficult fair
20. e S assurer que les participants atteignent les objectifs d apprentissage nonc s dans le pr sent programme de formation e Transmettre les valeurs organisationnelles le respect la coh rence la solidarit empathie lors de la formation et de l orientation e D montrer le sens de toute intervention faite par le pr pos aux b n ficiaires e R viser ou enseigner les diff rentes techniques utilis es en h bergement e S approprier le savoir faire et le savoir tre et les transmettre dans chaque intervention d montr e e Coacher les nouveaux embauch s e Transf rer les connaissances e valuer les nouveaux embauch s lors de la formation selon la grille d valuation e _Personne ressource pour les nouveaux embauch s ou nouveaux titulaires de postes Programme d orientation et de formation PAB R VISION MAI 2014 1 Comp tences sp cifiques r le du PAB 1 1 Accompagner les personnes h berg es dans leurs activit s de la vie quotidienne 1 2 Veiller la s curit des personnes h berg es en assurant leur surveillance et un environnement ad quat 1 8 Contribuer au bien tre et au confort des personnes h berg es e Activit s vis es par le programme d orientation et de formation o Les habitudes de vie o Respirer o Boire et manger o tre propre o S habiller se d shabiller o liminer o Se mouvoir o Dormir et se reposer o Maintenir sa T corporelle o viter les dangers o Com
21. e des pr pos s aux b n ficiaires en soins de longue dur e ou en soins aigus Minist re de la sant et des services sociaux p 4 8 Un milieu de vie de qualit pour les personnes h berg es en CHSLD Orientations minist rielles Gouvernement du Qu bec Guide pour l accomplissement des t ches du personnel des unit s de vie CSSS de l nergie Programme d orientation et de formation PAB R VISION MAI 2014
22. e son pivot et qu il a la capacit de se tenir debout ou faire une mise en charge Peut tre utilis e la toilette pr s du lit ou avec le verticalisateur Bassine Sur demande du r sident quand la condition le requiert c est dire ne peut faire de pivot lors des transferts afin de maintenir son autonomie au niveau de la continence c est dire que le r sident dit tre continent Programme d orientation et de formation PAB R VISION MAI 2014 A Savoirs essentiels d velopper et s approprier BESOIN 6 SE MOUVOIR SAVOIR SAVOIR FAIRE BALISE SAVOIR TRE D monstration des diff rents types d auxiliaires marchette canne canne tripode canne quadripode fauteuil roulant base mobile fauteuil roulant fauteuil g riatrique fauteuil motoris triporteur quadri porteur ceinture de marche arcorail Respecter les consignes au plan de travail Conna tre le fonctionnement de chacun des auxiliaires Respecter les capacit s r siduelles du r sident ex se propulser lui m me Accompagner le r sident dans ses d placements Favoriser la marche chaque intervention ex lorsqu il se rend au salon Collaborer au programme de marche Am nagement de la chambre pour favoriser les d placements Informer l infirmi re auxiliaire ou l ASI de tout changement dans la fa on de se mouvoir ex entre dans les murs avec son fauteuil roulant ob
23. entre de sant et de services sociaux de l nergie Di ti I pers PSE en perte d autonomie Programme de formation et d orientation Mai 2014 Ce document est la propri t du CSSS de l nergie Tout droit de reproduction est interdit sans l autorisation des auteurs Ont collabor ce projet R vision Mai 2014 Georges De Carufel pr pos aux b n ficiaires CHJG Ren e Adam pr pos e aux b n ficiaires CHJG Isabelle Despins pr pos e aux b n ficiaires CHSM Johanne Ayotte pr pos e aux b n ficiaires CHL Sylvie Boisvert chef de programme en h bergement responsable du projet CHJG dition 2008 Sylvie Boisvert chef de programme en h bergement responsable du projet Michel Lebrun chef de programme en h bergement Micheline St Onge chef de programme en h bergement Georges De Carufel pr pos aux b n ficiaires Christiane Durand pr pos e aux b n ficiaires Patricia Genest pr pos e aux b n ficiaires Ghislaine Houle pr pos e aux b n ficiaires Ren e Normandin pr pos e aux b n ficiaires Marie Jos e Proteau pr pos e aux b n ficiaires Marc Tessier pr pos aux b n ficiaires Micheline T treault secr taire dition au CSSS de l nergie 1705 avenue Georges Shawinigan Qu bec G9N 2N1 T l phone 819 536 7500 R IMIPRESSION R VISION Mai 2014 Tous droits de traduction de reproduction et d adaptation r serv s 2014 CSSS de l Energie Programme d or
24. epas Laisser le plateau jusqu la fin chelles disponibles Programme d orientation et de formation PAB R VISION MAI 2014 2 BESOIN 2 BOIRE ET MANGER suite SAVOIR SAVOIR FAIRE BALISE SAVOIR TRE 7 S assurer de la propret du r sident et de son environnement apr s le repas Ramener le r sident l endroit d sir apr s son repas Informer l ASI de toutes probl matiques li es l alimentation consistance quantit pr f rence Offrir un autre choix au besoin selon les aliments disponibles ou discuter en quipe des alternatives en lien avec les habitudes de vie Programme d orientation et de formation PAB R VISION MAI 2014 7 Nettoyer le visage les mains et autres ainsi que les tables et quipements Replacer les chaises Enlever le tablier 8 Le retour devrait s effectuer dans un d lai approximatif de 20 minutes 9 Rapporter l ASI ou l quipe toutes particularit s observ es laborer un plan d intervention dans une telle situation BESOIN 2 BOIRE ET MANGER suite SAVOIR HYDRATATION ET COLLATION L hydratation s av re tr s importante chez la personne g e afin d viter des probl mes au niveau du syst me urinaire et du syst me intestinal SAVOIR FAIRE 10 S assurer qu un verre d eau soit la port e du r sident ou offert celui ci et le faire boire au besoin 11 P
25. ientation et de formation PAB R VISION MAI 2014 Savoirs essentiels d velopper et s approprier BESOIN 9 VITER LES DANGERS SAVOIR SAVOIR FAIRE BALISE SAVOIR TRE Mesures de contr le Cartable sur chaque unit de vie Chute Si un r sident fait une chute Autre syst me pour viter la chute et qui vite la mesure de contr le Syst me TAB vocal sonnerie lit fauteuil roulant Respecter les consignes au plan de travail Signer toutes mesures de contr le install es selon la proc dure Ne jamais mobiliser le r sident sans que l ASI ait proc d l valuation S assurer que l am nagement de la chambre et de l environnement soient s curitaires pour les d placements Conserver l autonomie du r sident en mettant en place tous les moyens pour viter la chute Utiliser le l ve personne pour relever la personne de fa on s curitaire ou la civi re d vacuation CHJG pour la d placer d une mauvaise position R f rer la politique des mesures de contr le Regrouper tous les quipements du m me c t du corridor R f rence la technique du l ve personne par terre et de la civi re d vacuation Utiliser les techniques de PDSB tre vigilant lors de l application d une mesure de contr le Proc der de fa on s curitaire Programme d orientation et de formation PAB R VISION MAI 2014 Savoirs essen
26. ientation et de formation PAB R VISION MAI 2014 Introduction En lien avec les orientations minist rielles Un milieu de vie de qualit pour les personnes h berg es en CHSLD tout en soutenant la direction g n rale dans la r alisation de sa mission et de l atteinte de sa vision la direction personnes en perte d autonomie en partenariat avec le syndicat CSN et les ressources humaines ont convenu d laborer un projet pilote Ce programme de formation portera sur l ensemble du processus d int gration des nouveaux pr pos s aux b n ficiaires appel s uvrer en h bergement Programme d orientation et de formation PAB R VISION MAI 2014 Assises du projet 1 Consid rant la mission du Centre de sant et de services sociaux de l nergie CSSS qui vise stimuler et soutenir le d veloppement de l expertise organisationnelle par l enseignement et la formation 2 Consid rant la signification de notre image corporative tre humain 3 Consid rant l importance qu accorde le CSSS la client le h berg e et son personnel 4 Consid rant les grands d fis de la direction g n rale 5 Consid rant les mandats de la direction la mobilisation et la culture organisationnelle 6 Consid rant le r le essentiel du pr pos aux b n ficiaires envers le r sident la famille et les coll gues 7 Consid rant l accroissement de la p nurie de main d uvre 8 Consid rant l volut
27. ion de la client le 9 Consid rant la difficult de recruter des volontaires pour orienter les nouveaux embauch s et les nouveaux titulaires de poste 10 Consid rant que le CSSS veut offrir une orientation de qualit Il nous appara t important que les nouveaux embauch s et nouveaux titulaires de postes s approprient les r les les attitudes et les comportements attendus Programme d orientation et de formation PAB R VISION MAI 2014 4 Programme d orientation et de formation PAB R VISION MAI 2014 Objectif g n ral Ce programme a pour objectif de d velopper une m thode standardis e des transferts d apprentissage dans les trois sph res savoir savoir tre et savoir faire tout en consid rant les 4 valeurs organisationnelles respect solidarit empathie et coh rence dans le but de favoriser l efficacit et l efficience des nouveaux embauch s Programme d orientation et de formation PAB R VISION MAI 2014 Objectif sp cifique la fin du programme d orientation formation le nouvel employ devra ma triser les connaissances acquises et s approprier les comp tences sp cifiques et transversales retenues par la direction qui lui permettront de r pondre aux multiples fonctions des pr pos s aux b n ficiaires PAB Programme d orientation et de formation PAB R VISION MAI 2014 v R le du formateur orienteur e Ma triser le continu du programme de formation diffuser
28. ipulation avec le r sident Favoriser un environnement confortable calme et relaxant Avec le r sident ayant des pertes cognitives utiliser les r gles d approche Gineste Marescotti Proc der dans le silence et de fa on respectueuse bruit des souliers voix direction du jet de lumi re relever les draps d licatement Programme d orientation et de formation PAB R VISION MAI 2014 Savoirs essentiels d velopper et s approprier BESOIN 7 DORMIR ET SE REPOSER SAVOIR SAVOIR FAIRE BALISE SAVOIR TRE S assurer que les effets personnels d sir s soient la port e existe des lits ordinaires ou v rifier que la hauteur du lit lectriques 2 ou 4 ridelles soit au plus bas S assurer que la tourn e soit faite aux heures requises s assurer que l application de la contention install e soit selon les normes lorsque requise S assurer que les ridelles soient mont es ou baiss es selon le plan de travail lorsque requises 3 Environnement de la chambre allumer veilleuse psycho g riatrie laisser la lumi re de la salle de bain allum e et laisser la porte de la chambre entreb ill e fermer les rideaux stores et fen tres selon le choix du r sident ranger le mat riel marchette fauteuil roulant chaise d aisance et brancher le fauteuil motoris Programme d orientation et de formation PAB R VISION MAI 2014 A 5 Savoirs essentie
29. la visite du Centre d h bergement Lafl che Unit S Casiers poste de garde casiers pour sacs main utilit souill bac lingerie souill e bac d chets magasin baignoire fonctionnement lingerie salon des familles ou salle de r unions Sortie d O Aucun monte charge Extincteurs Syst me de cloche d appel Ascenseurs Unit 1 Poste de garde casiers pour sacs main vestiaire utilit souill e bac lingerie souill e bac d chets salon coiffure lingerie baignoire magasin salle de r unions Sortie d O Aucun monte charge Extincteurs Portes cod es Rez de chauss e Local ponction veineuse physio externe lectro inhalo kiosque des auxiliaires b n voles Aux 4 vents caf t ria cuisine monte charge clinique ambulatoire clinique externe radiologie ascenseur cod ascenseur pour le personnel Unit 2 Unit CAP Salon des familles Salon des m decins Chapelle Salle de conf rence Antoinette Robert local des employ s poste de paye bureaux ascenseur Unit 3 Pharmacie ergo physio unit de r adaptation Unit 4 Poste de garde casiers pour les sacs main salle de r unions vestiaire cuisinette utilit souill e 2 baignoires fonctionnement bac d chets chute linge lingerie r cr ologie st rilisation fumoir pour les r sidents Sortie d O Monte charge Extincteurs Portes cod es Unit 5 Laboratoire Unit 6 Local s
30. ls d velopper et s approprier BESOIN 7 DORMIR ET SE REPOSER SAVOIR SAVOIR FAIRE BALISE SAVOIR TRE Le cycle du sommeil sera plus perturb chez un r sident ayant des pertes cognitives que chez un r sident lucide si celui ci est r veill lors des tourn es s assurer de l ordre et de la propret des lieux s assurer de ranger les v tements ad quatement dans la garde robe sur un cintre contraire aux autres pour les remettre le lendemain ou les d poser au lavage selon la s quence tablie jours pairs et impairs aux derni res installations s assurer que les r sidents couch s plus t t sont confortables culotte propre position altern e effectuer une tourn e de surveillance avant le fin du quart de travail 4 Tourn e de nuit respecter le sommeil du r sident respecter l horaire des installations selon les besoins et habitudes du r sident effectuer une tourn e de change de culotte 2 fois par nuit Vers 21 h 30 v rifier la culotte des r sidents couch s plus t t Visiter tous les r sidents vers 22 h 30 R f rer au plan de travail Compl ter la feuille de surveillance 1 tourn e vers 00 h 00 2 tourn e vers 04 h 00 Ne pas clairer le visage Programme d orientation et de formation PAB R VISION MAI 2014 4 Savoirs essentiels d velopper et s approprier BESOIN 7 DORMIR ET SE REPOSER SAVO
31. maine lors de la baignoire douche ou bain complet au lit Mettre la port e de la main cloche d appel t l commande papier mouchoir etc viter de mettre la lingerie souill e par terre la d poser plut t sur le piqu ou autres Respecter les techniques de d sinfection du mat riel utilis lors des soins d hygi ne avec alcool ou solution g n ration 5 ex coupe ongles R f rence la r gle de soins voir annexe 7 Respect de la r gle de soins Programme d orientation et de formation PAB R VISION MAI 2014 Savoirs essentiels d velopper et s approprier BESOIN 3 TRE PROPRE Crit res d utilisation des diff rents bains douches 1 Baignoire douche 2 Bain avec civi re e R sident qui peut maintenir la position sans glissement important et e R sident pr sentant un probl me important de posture ou ne qui demande un bain ou une douche pouvant maintenir la position assise eLe r sident doit se sentir en s curit et confortable e R sident qui pr sente des glissements importants et fr quents lors e R sident avec plaie pour l hydroson de la baignoire e R sident ou son r pondant qui en fait la demande et dont la condition physique et mentale l exige e R sident avec plaie pour l hydroson 3 Civi re douche e R sident pr sentant un probl me important de posture ou ne pouvant garder la position assise e R sident qui pr sente des glissements impo
32. muniquer o Pratiquer sa religion o S occuper se sentir utile o Se recr er o Apprendre Programme d orientation et de formation PAB R VISION MAI 2014 2 Comp tences transversales 2 1 Communiquer de mani re efficace avec les personnes h berg es et leurs proches D finition tablir une relation de confiance avec la personne h berg e et son entourage 2 1 1 Utiliser des approches de communication convenant la personne et la situation 2 1 2 Fournir des explications et des conseils la personne se faire comprendre d elle v rifier sa compr hension de l information transmise 2 1 3 Apporter un soutien l entourage de la personne permettre l expression des sentiments r pondre aux questions dans le respect de son r le 2 2 Appliquer la m thodologie de soins Gineste Marescotti D finition Utiliser diff rentes techniques d intervention et approches pr conis es par la philosophie de soins bas e sur l humanitude 2 2 1 S approprier les 4 l ments de base Le regard Le toucher La parole La verticalit 2 2 2 Am liorer l approche par les techniques de r traction 2 2 3 Reconna tre la r gle de l art en humanitude 2 2 4 R duire la grabatisation et le syndrome d immobilisme 2 3 Agir de fa on thique D finition tre en mesure de voir au respect des droits des personnes h berg es dans sa pratique 2 3 1 Reconna tre les droits des personnes h berg es et la responsabilit
33. obe jupe pantalon chemise etc Assiste le r sident dans ses mobilisations et ses transferts marcher lever coucher changer les positions au lit L aide pratiquer des exercices passifs s il y a lieu S assure du confort physique du r sident bon alignement corporel positionnement etc Assure l alimentation ad quate des r sidents selon les crit res suivants go ts personnels quantit suffisante di te et consistance des aliments appropri s leur tat de sant Distribue les plateaux et les collations ouvre les contenants fait manger les r sidents ne pouvant le faire seuls Recueille les plateaux apr s le repas Assure un apport liquidien en quantit suffisante selon l tat de sant les go ts et les particularit s des r sidents S assure de l accessibilit des objets courants cloche d appel urinal verre d eau mouchoirs t l phone et autres Se pr occupe de l limination intestinale et v sicale accompagne le r sident la salle de bain et l assiste au besoin offre l intimit n cessaire encourage l utilisation de moyens naturels pour favoriser l limination exemple apport alimentaire en fibres hydratation suffisante et autres S assure que les orth ses et proth ses sont en place et fonctionnelles lunettes propres appareils auditifs ouverts propres et avec pile qui fonctionne etc 1 2 R pond en tout temps et avec diligence aux appels des r sidents cloche d appel et a
34. onna tre les orientations minist rielles prot geant la personne qui d nonce les abus 2 4 Travailler en quipe D finition Comprendre son r le l int rieur de l quipe interdisciplinaire et reconna tre la propre contribution du PAB l quipe de travail 2 1 1 Relier les observations effectu es et les informations transmettre la personne responsable 2 1 2 Reconna tre les situations qui exigent qu un pr pos avise l intervenant ainsi que la nature des informations transmettre 2 1 3 Communiquer ses observations l quipe et r pondre aux questions 2 1 4 noncer un point de vue le soutenir en s appuyant sur des faits concrets observ s 2 1 5 Identifier les situations risques et participer aux correctifs apporter Programme d orientation et de formation PAB R VISION MAI 2014 LES FONCTIONS DU PR POS AUX B N FICIAIRES COMPOSANTE 1 11 Assure les soins d hygi ne d assistance et de confort aux r sidents qui lui sont confi s en tenant compte du potentiel r siduel et des limites sp cifi es leur plan de soins ainsi que des proc dures locales en vigueur gt Dispense ou assiste le r sident dans ses soins d hygi ne toilette partielle bain douche soin des cheveux de la bouche des dents ou proth ses dentaires des ongles et de la barbe Habille et d shabille le r sident chaque fois que n cessaire Favorise le port de v tements personnels r
35. r parer et distribuer les collations en service de jour et de soir selon l horaire du plan de travail 12 Qu en p riode de canicule pr voir des mesures suppl mentaires pour l hydratation ad quate du r sident BALISE 10 Offrir un verre d eau au r sident lors de toutes interventions la collation du soir laisser un jus sur la table qui sera donn lors d une prochaine intervention le soir ou la nuit Ex changement de position ou de culotte Donner obligatoirement une collation aux r sidents diab tiques 11 0ffrir une diversit de breuvages ou d aliments selon les disponibilit s l unit et selon le choix du r sident SAVOIR TRE Programme d orientation et de formation PAB R VISION MAI 2014 Savoirs essentiels d velopper et s approprier BESOIN 3 TRE PROPRE SAVOIR SAVOIR FAIRE BALISE SAVOIR TRE Selon le choix et l tat de sant du r sident nous favorisons une fois par semaine en ordre soit 1 Bain la baignoire ou douche 2 Bain la toile 3 Bain la civi re 4 Bain complet au lit Respecter les consignes au plan de travail Informer le r sident que je viens lui donner ses soins d hygi ne ou l aider Lui expliquer les tapes au fur et mesure S assurer que le r sident s il le d sire re oit ses soins d hygi ne par un intervenant du m me sexe S assurer en tout temps de la s curit du r siden
36. r de mouiller le r sident e Respecter le confort e S assurer qu il n a pas froid Programme d orientation et de formation PAB R VISION MAI 2014 z Savoirs essentiels d velopper et s approprier BESOIN 3 TRE PROPRE SAVOIR SAVOIR FAIRE BALISE SAVOIR TRE e Les soins d hygi ne au si ge et aux parties g nitales sont faits au besoin tout au long du 24 heures avec un produit d hygi ne laissant un filtre protecteur e Respecter la technique de soins lors de l hygi ne partielle 6 fois par semaine e Respecter la technique de soins lors de l hygi ne mitig e 1 fois par semaine le matin lorsque le r sident va la baignoire ou la douche le soir La toilette partielle comprend visage oreilles cou aisselles mains pli abdominal sous les seins si ge et parties g nitales si souill s seulement La toilette mitig e comprend visage mains si ge et parties g nitales si souill es seulement e Se faire rassurant e Avoir une approche respectueuse et personnalis e en tant attentif au r sident e Favoriser un environnement confortable calme et relaxant e Lors de manipulation avec le r sident utiliser des gestes enveloppants et viter la pince Programme d orientation et de formation PAB R VISION MAI 2014 Savoirs essentiels d velopper et s approprier BESOIN 3 TRE PROPRE SAVOIR SAVOIR FAIR
37. r leur s curit notamment au d but et la fin de son quart de travail d tresse du r sident installation conforme de la contention cloche d appel accessible ridelle de lit install e et autres D clare sans d lai l infirmi re le bris ou une d fectuosit mat rielle selon les proc dures locales quipements ou ameublement S assure de conna tre son r le face aux mesures d urgence pr vues dans le centre en cas d vacuation de d sastre ou d incendie COMPOSANTE 3 Pr vention des infections et maintien d un environnement propre Le r sident fait face des situations risque li es sa condition et l environnement Le pr pos aux b n ficiaires est conscient de la vuln rabilit du r sident Il collabore au maintien d un environnement propre par diff rentes t ches quotidiennes Il contribue la pr vention des infections notamment par l application de certaines mesures sp cifiques 3 1 3 2 3 3 3 4 3 5 Applique toutes mesures relatives la pr vention des infections lavage des mains mesure de protection individuelle respect des mesures d isolement des aires propres et souill es et autres Nettoie les quipements et le mat riel utilis s pour les soins d hygi ne selon les proc dures locales en vigueur douche baignoire civi re douche et autres Nettoie le mat riel tel que les urinoirs les bassins de lits les fauteuils roulants et autres selon les
38. re la toile au lavage lui en procurer une nouvelle Bain au lit e R sident qui refuse cat goriquement d aller au bain motiv par un plan d intervention e pisode de d t rioration de l tat de sant du r sident d me aigu du poumon fracture R sident contagieux grippe gastro R sident en phase terminale Ob sit morbide 350 livres et plus R sident ou son r pondant exigeant un bain au lit et dont la condition mentale le permet Bain donn par 1 personne e R sident qui collabore suffisamment c est dire qui a les capacit s physiques de s aider e R sident pour lequel il ny a pas de risque vident de blessure de la part de l employ et du r sident lui m me ex r sident qui r siste aux soins Bain donn par 2 personnes e R sident pour lequel il y a risque vident de blessure pour lui et pour l employ ex r sident agressif r sident hypotonique e R sident dont l effort demand pour faire le transfert requiert une deuxi me personne Voir page suivante Balises pour soins d hygi ne Programme d orientation et de formation PAB R VISION MAI 2014 BALISE POUR SOINS D HYGI NE DE 30 SECONDES HYGI NE DE 30 SECONDES AUTONOME 3 4 5 6 7 L gende Toilette partielle au lavabo Toilette partielle au lit Douche Bain la baignoire Bain avec toile Bain avec civi re Civi re douche Bain complet au lit CAPACIT DE MISE EN C
39. rencontr es dans l ex cution de ses fonctions et participe la recherche de solutions des divers probl mes rencontr s par l quipe Conna t et consulte au besoin les documents de r f rence disponibles l unit et n cessaires au bon d roulement dans le cadre de ses fonctions cahier de communication horaire type programme de promotion de l autonomie programme d activit s dirig es PDSB et autres Respecte les politiques et proc dures en vigueur dans le centre et collabore la mise en place des diff rents programme d ploy s programme de promotion de l autonomie programme d activit s dirig es programme d accompagnement en fin de vie Participe activement aux r unions visant assurer la continuit des informations r union d quipe de soins r union d quipe interdisciplinaire rencontre d int gration s il y a lieu Pr sente une apparence soign e et se v t convenablement Respecte son horaire de travail et avise l infirmi re s il s absente de l unit Participe aux activit s de formation en cours d emploi s il y a lieu Collabore l accueil et l int gration du nouveau personnel et stagiaire de l quipe de soins Collabore aux divers projets de recherche de d veloppement et d valuation aux soins infirmiers Accomplit toutes autres t ches en lien avec sa fonction la demande de son sup rieur imm diat Programme d orientation et de formation PAB R VISION MAI 2014 Circuit de
40. rer un probl me d errance n cessitant l isolement influenza D t rioration subite de la condition du r sident Fauteuil g riatrique vs base mobile Le fauteuil g riatrique est de moins en moins utilis Sile r sident a une capacit de propulsion autonome l usage de la base mobile est indiqu La base mobile offre un contact sup rieur et davantage de possibilit d ajustement que le fauteuil roulant N B Il existe des cliniques de positionnement supervis es par l ergoth rapeute et la physioth rapeute pour r pondre ad quatement au confort du r sident dans son fauteuil Programme d orientation et de formation PAB R VISION MAI 2014 A Savoirs essentiels d velopper et s approprier BESOIN 6 SE MOUVOIR Le transfert au l ve personne Le l ve personne ne devrait pas tre utilis pour compenser le manque de personnel Un transfert avec l aide de 2 personnes stimule le r sident et permet de conserver les capacit s r siduelles au lieu d utiliser le l ve personne Quand Quand il ny a plus de mise en charge possible Quand l quilibre assis est d ficient et ne permet pas de maintenir la position assise s curitairement Quand le r sident refuse de collaborer ou pr sente une peur importante de chute Programme d orientation et de formation PAB R VISION MAI 2014 A 2 Savoirs essentiels d velopper et s approprier BESOIN 7 DORMIR ET SE REP
41. rtants et fr quents lors de la baignoire e R sident ou son r pondant qui en fait la demande et dont la condition physique et mentale l exige e R sident qui accuse un inconfort lors du bain civi re Programme d orientation et de formation PAB R VISION MAI 2014 2 Savoirs essentiels d velopper et s approprier BESOIN 3 TRE PROPRE Crit res d utilisation des diff rents bains douches 4 Bain la toile e R sident ne pouvant maintenir s curitairement la position assise ou qui a des probl mes posturaux ex tat f tal e R sident qui se plaint d inconfort sur la civi re e R sident ou son repr sentant qui en fait la demande et dont la condition physique et mentale l exige N B Le l ve personne ne doit pas servir d placer le r sident sur l tage mais tre utilis uniquement dans la salle de bain A Transfert du r sident avec le l ve personne du lit au fauteuil roulant placer un piqu sur le fauteuil roulant si incontinent B Rendu la salle de bain raccrocher la toile au l ve personne soulever le r sident puis le descendre dans l eau la toile reste accroch e au l ve personne C Lorsque le bain est termin soulever de nouveau le r sident le recouvrir d une couverture l installer au fauteuil roulant d crocher la toile pour le transport D Se rendre sa chambre l installer de nouveau au lit pour l ass cher compl tement et l habiller E Mett
42. s s assurer d avoir bien referm cl ou avec l aimant toutes les portes ex garde robe r frig rateur etc S assurer d liminer tous risques de fugue Programme d orientation et de formation PAB R VISION MAI 2014 Savoirs essentiels d velopper et s approprier BESOIN 9 VITER LES DANGERS SAVOIR SAVOIR FAIRE BALISE SAVOIR TRE Bracelet d identit Le port du bracelet d identit en h bergement est r volu Cloche d appel existe des rallonges pour les cloches d appel Photos Bris de mat riel S assurer que la cloche d appel est toujours la port e du r sident V rifier l identit du r sident en vous r f rant la photo la porte d entr e Rapporter tout bris de mat riel Aviser l ASI de tous bris majeurs Ne jamais d connecter une cloche Toujours placer la cloche de mani re ce que le r sident puisse y avoir acc s en tout temps Si on change le r sident de position on doit faire suivre la cloche du bon c t Si le r sident est install au fauteuil placer la cloche la port e Les photos seront renouvel es aux 12 mois par les intervenants loisirs L inscrire au cahier de maintenance CHJG CHSM ou faire une r quisition CHL tre vigilant et responsable Programme d orientation et de formation PAB R VISION MAI 2014 s Savoirs essentiels d velopper et s approprier BESOIN
43. s de vie SAVOIR SAVOIR FAIRE BALISE SAVOIR TRE Les diff rentes client les en h bergement client le lucide et physique client le cognitive client le comportement d agitation pathologique CAP Une cueillette de donn es sur les habitudes de vie est faite d s l admission par l intervenant loisirs l admission il y a pr sentation du profil du nouveau r sident l quipe soignante par l intervenant loisirs Programme d orientation et de formation PAB R VISION MAI 2014 A 0 Savoirs essentiels d velopper et s approprier BESOIN 1 RESPIRER SAVOIR SAVOIR FAIRE BALISE SAVOIR E TRE 1 Les diff rents quipements e Aviser l infirmi re auxiliaire ou e Installer le r sident en semi e tre calme relatifs l oxyg noth rapie l ASI de tous probl mes fowler si probl me respiratoire e tre l coute du r sident respiratoires observ s e S curiser le r sident e Lunettes nasales ou masque e Comprendre le fonctionnement e CPAP Apn e du sommeil de chaque appareil e A rochambre avec masque e Installer ou retirer les lunettes e 0 en bonbonne au F R nasales ou masque tout en expliquant les tapes de e Politique de nettoyage et l intervention au r sident d entretien des a rochambres CH Lafl che e S assurer de l entretien des voir annexe 3 e 0 au mur appareils Loi 90 e 0 en bonbonne la chambre CHSM et CHJG e Concentrateur 0 2
44. s pertes Favoriser la participation Que le r sident effectue les Ne pas porter de jugement cognitives conserve sa toutes t ches en lien avec la t ches de fa on s curitaire et sur les t ches effectu es ex capacit s occuper et se vie de tous les jours Ex plier qu elles soient adapt es ses lit mal fait sentir utile le linge laver les tables faire capacit s Valoriser l implication du la vaisselle passer le balai r sident faire l poussetage arroser les plantes effectuer des travaux de couture faire des lits participer au transport des r sidents et des diff rents chariots apporter de l aide lors des collations ranger diff rents items Programme d orientation et de formation PAB R VISION MAI 2014 A 6 Savoirs essentiels d velopper et s approprier BESOIN 13 SE R CR ER SAVOIR SAVOIR FAIRE BALISE SAVOIR TRE Le loisir est le 1 besoin combler chez le r sident Une cueillette de donn es sur les habitudes de vie est faite lors de l admission par intervenant loisirs Calendrier d activit s fait par les intervenants loisirs est plac dans les chambres des r sidents au poste et on le retrouve aussi sur le site internet du CSSS de l Energie Sur la plupart des unit s il y a un PAB loisirs 30 60 minutes de loisirs par quart de soir ex 14 22 Profiter de toutes occasions pour accompagner et divertir le r siden
45. ser l approche Gineste Marescotti visage la fin e Laver et bien ass cher chaque partie du corps e Lui fournir les articles n cessaires aux soins de sa bouche ou proc der ces soins s il y a lieu e La toilette partielle confort au lit comprend visage oreilles cou aisselles mains pli abdominal sous les seins si ge et parties g nitales en plus du massage du dos et des points de pression paules coccyx coudes genoux et pieds avec une cr me hydratante e Le savon pour la figure ne sera employ que sur demande du r sident e Assurer l intimit du r sident en tout temps Programme d orientation et de formation PAB R VISION MAI 2014 Savoirs essentiels d velopper et s approprier BESOIN 3 TRE PROPRE SAVOIR SAVOIR FAIRE BALISE SAVOIR TRE Le PAB est autoris appliquer cr me onguent pommade topique poudre m dicamenteuse savon et shampoing particulier e Lui donner son peigne ou sa brosse sinon le coiffer e Lui fournir son rasoir ou proc der au rasage chez l homme s il y a lieu e Avant de quitter la chambre du r sident s assurer de la propret de la chambre et de ses effets personnels Informer l ASI ou l infirmi re auxiliaire de toutes particularit s observ es Service de coiffeuse plan de travail Vider le rasoir chaque jour et nettoyer peigne brosse Nettoyage complet du rasoir une fois par se
46. servation d une mauvaise posture au fauteuil Accompagner le r sident en fauteuil roulant la radiologie Lafl che Respecter les techniques de PDSB et les m thodes de transfert Enlever les appuis pieds du fauteuil roulant pour favoriser la mobilisation par lui m me R f rence au plan d intervention Installer les appuis pieds pour tout d placement sur longue distance Inciter encourager le r sident se d placer le plus possible par lui m me Respecter le rythme du r sident il peut tre moins en forme le soir et avoir besoin du l ve personne Programme d orientation et de formation PAB R VISION MAI 2014 a Savoirs essentiels d velopper et s approprier BESOIN 6 SE MOUVOIR Conditions d utilisation des diff rents fauteuils Fauteuil roulant Quand le r sident pr sente une incapacit de marche ou une capacit diminu e la marche Quand le r sident peut maintenir une position assise ad quate Pour transporter le r sident sur une longue distance de fa on ponctuelle N B Le fauteuil roulant doit tre adapt la capacit de propulsion du r sident ex propulsion avec les membres sup rieurs ou inf rieurs Fauteuil g riatrique et base mobile Quand la condition requiert une bascule du fauteuil Quand un r sident a un trouble de posture important au fauteuil roulant Quand la condition du r sident requiert ex pour cont
47. sure Se faire rassurant et avoir une approche respectueuse et personnalis es en tant attentif au r sident Respecter les choix habitudes exprim es par le r sident ou la famille Programme d orientation et de formation PAB R VISION MAI 2014 Savoirs essentiels d velopper et s approprier BESOIN 7 DORMIR ET SE REPOSER SAVOIR SAVOIR FAIRE BALISE SAVOIR TRE ranger les v tements de jour ou mettre au lavage selon la s quence tablie jours pairs et impairs hygi ne buccale brosser proth ses et trempette avec 2 pastille ranger les proth ses auditives le PAB les remet l infirmi re auxiliaire qui les d pose dans le MANREX enlever la charge ouvrir l appareil sans retirer la pile ranger les lunettes entretien des bas supports selon la s quence tablie jours pairs et impairs 2 S curit du r sident au lit S assurer que la cloche d appel soit la port e du r sident installer la t te du lit selon son choix ou l valuation au plan de travail S assurer du positionnement ad quat et confortable du r sident Adapter notre rythme celui du r sident afin de permettre sa collaboration et favoriser son autonomie D montrer de la souplesse lorsque la condition de sant du r sident le requiert ou si le r sident a une activit sp ciale une sortie ou des visiteurs Utiliser des gestes doux et calmes lors de man
48. t R f rer aux habitudes des vie pour conna tre les gouts du r sident Participer aux collations sp ciales repas th matiques etc organis s par les intervenants loisirs Inciter et stimuler le r sident participer aux activit s pr vues S assurer que le r sident soit pr t l heure convenue pour l activit Tenter de d couvrir les aptitudes et les go ts des r sidents ex se d couvre un talent en peinture ou n a pas de voix mais le laisser chanter En situation de surplus ex stagiaires personnel en orientation personnel en surplus etc le PAB participera aux activit s de loisirs s il y a lieu sinon il d cidera d une activit r cr ative en individuel ou en groupe Si activit sp ciale le ratio un PAB pour 6 r sidents doit tre respect pour l accompagnement de ceux ci Respecter le choix du r sident de participer ou non l activit Valoriser le r sident qui participe aux activit s Programme d orientation et de formation PAB R VISION MAI 2014 Savoirs essentiels d velopper et s approprier BESOIN 14 APPRENDRE SAVOIR SAVOIR FAIRE BALISE SAVOIR E TRE Une personne h berg e est D velopper une nouvelle Pers v rer dans les Respect du rythme encore capable aptitude ou habitude pour apprentissages d apprentissage d apprentissage palier ses pertes ex n est Etre assez humble pour r f rer plus capable de lacer
49. t s approprier BESOIN 5 LIMINER SAVOIR SAVOIR FAIRE BALISE SAVOIR TRE D monstration des diff rents produits d incontinence culotte de jour culotte de nuit culotte FLEX Pull up pad ordinaire pad DUO pad CANOT pour homme serviettes sanitaires quipe TENA repr sent par tous les titres d emploi dans chaque centre d h bergement N B le PAB peut installer et changer le sac cuisse et le sac de drainage Le besoin d liminer devient prioritaire sur les autres besoins Feuille d limination intestinale Respect des consignes du plan de travail Pr server le plus longtemps possible l autonomie au niveau de l limination Toilette Chaise d aisance sur roues pour toilette Chaise d aisance fixe Verticalisateur Bassine urinoir Sonde v sicale sac cuisse sac de drainage 7 Cath t risme 8 Produits d incontinence 9 Ill ostomie 10 Colostomie Aviser l infirmi re auxiliaire ou l ASI de toutes particularit s concernant les urines ou les selles ex sang dans l urine selles noires MD pos G R pondre au besoin du r sident lorsqu il demande d aller la toilette WC Demander un coll gue de me remplacer ma t che ex faire manger pendant que je r ponds au besoin du r sident d aller aux WC instaurer une routine pour combler le besoin d limination s il y a lieu Observer l limination intestinale de ch
50. t et des quipements Ex utiliser les quipements selon les techniques v rifier la temp rature de l eau respecter les consignes PDSB Respecter les capacit s r siduelles du r sident e Les balises tablies au niveau des soins d hygi ne sont le reflet de la pratique habituelle Cependant le requis pour un r sident en fonction des besoins sp cifiques peut n cessiter certains ajustements la hausse Ex un r sident qui transpire abondamment odeurs d sagr ables des pieds ou une r sidente qui pr sente certaines rougeurs etc intervention au plan de travail e R f rence aux habitudes de vie e R f rence au plan de travail Le choix du r sident sa condition et ses activit s sont consid r es pour convenir de l horaire de ses soins d hygi ne Le choix d un accompagnement du m me sexe par le r sident ou par sa famille lorsque celui ci ne peut s exprimer est respect lors des soins d hygi ne Profiter de la p riode des soins d hygi ne pour dialoguer avec le r sident afin de favoriser une meilleure communication inter personnelle et diminuer l embarras la pr sence d un seul intervenant est privil gi e Adapter notre rythme celui du r sident afin de permettre sa collaboration et favoriser son autonomie Programme d orientation et de formation PAB R VISION MAI 2014 Savoirs essentiels d velopper et s approprier BESOIN 3 TRE PROPRE SAVOI
51. tiels d velopper et s approprier BESOIN 9 VITER LES DANGERS SAVOIR SAVOIR FAIRE BALISE SAVOIR TRE Fugue Diff rents syst mes de s curit Syst me de barrure avec aimant syst me de cl s bouton panique CHL CHSM claviers avec code pour les unit s ascenseurs jardins acc s aux centres d h bergement Syst me de bracelet anti fugue Le bracelet peut tre install au poignet la cheville cousu dans le manteau comme un collier ou attach au fauteuil roulant Code de fugue jaune existe des cam ras de surveillance pour la s curit de tous Aviser ASI lorsqu un r sident quitte l unit activit sortie avec la famille Conna tre le fonctionnement des diff rents syst mes de s curit ex d sarmer le syst me anti fugue dans l ascenseur Se procurer 1 aimant ou 1 trousseau de cl s tre attentif aux d placements du r sident qui porte un bracelet anti fugue Conna tre la proc dure en cas de fugue Lorsque vous quittez l unit de vie S assurer qu aucun r sident sorte votre insu Avoir en tout temps en sa possession son aimant ou trousseau de cl s qui donne acc s aux endroits barr s Toujours laisser le trousseau de cl s l unit la fin du quart de travail L aimant vous appartient R f rence la proc dure du code de fugue jaune voir annexe 8 tre responsable toujour
52. ur toute situation relative la condition du r sident 1 9 Facilite la pr sence de la famille et des proches et les assiste en tout temps notamment lorsque le r sident est en phase terminale ou lors du d c s 1 10 R f re en tout temps une personne qualifi e pour les soins qui d passent sa comp tence 1 11 tablit et entretient une relation aidante avec le r sident et ses proches par des moyens tels que l coute l attention le contact fr quent le dialogue 1 12 Stimule le r sident et invite les personnes significatives participer aux activit s de loisirs et sociales Guide et encadre le r sident lors de ses activit s selon son degr d autonomie Profite de ces moments privil gi s pour appr cier le comportement du r sident en dehors des activit s de soins 1 13 Offre la famille la possibilit de participer aux soins du r sident ses derniers moments de vie Cr e une ambiance de d tente de silence et de paix Encourage la famille l expression de leur amour envers la personne mourante par un contact un regard une parole Programme d orientation et de formation PAB R VISION MAI 2014 5 COMPOSANTE 2 2 1 22 2 3 2 4 Informe l infirmi re sans d lai des changements significatifs dans l tat du r sident ou de toute autre particularit le concernant accident rougeur douleur et autres Visite r guli rement les r sidents qui lui sont attribu s afin de v rifie
53. utres moyens 1 3 Prend les moyens pour pr venir les accidents Selon la condition du r sident c t s de lit cloche d appel accessible appareils de contention prescrits ceintures de s curit surveillance lors de comportements d agitation quipe restreinte unit CAP bracelet anti fugue ordre dans la chambre application des principes de d placements s curitaires recommand s PDSB 14 Applique les mesures pour pr venir les escarres de d cubitus surveille et frictionne les points de pression encourage ou assiste le r sident alterner ses positions fait bon usage des moyens m caniques etc Programme d orientation et de formation PAB R VISION MAI 2014 1 5 Accompagne au besoin ou sur demande les r sidents dans leurs sorties ext rieures pour rendez vous m dicaux transferts intra et inter unit s ou inter tablissements ou autres s il y a lieu et selon les politiques locales en vigueur 1 6 Transmet avec discr tion les donn es concernant le r sident et les personnes significatives en s adressant la bonne personne et au moment opportun 1 7 Participe l accueil et l int gration des nouveaux r sidents en collaboration avec les autres membres de l quipe 1 8 Applique les principes et les techniques de communication aidante dans ses contacts avecle r sident et ses proches en toutes circonstances R pond avec tact et discr tion aux questions d ordre g n ral et les dirige vers l infirmi re po
54. yndical Programme d orientation et de formation PAB R VISION MAI 2014 6 Circuit de la visite du Centre d h bergement St Maurice B 1 Casiers centre de jour pharmacie local d entretien m nager ergo physio d barcad re local de maintenance B2 Hall d entr e salle de conf rence bureaux secr tariat cuisine salle manger salle des employ s poste de paye coiffeuse chapelle ascenseur urgence Unit 2 Fumoir pour les r sidents Unit 4 Poste de garde sacs main salle manger cuisinette de l tage chambres salle d eau bains fonctionnement lingerie chute linge salle de r serve culottes cr me etc pharmacie Les unit s 1 2 3 et 5 Ces unit s seront visit es sommairement Programme d orientation et de formation PAB R VISION MAI 2014 t 7 Circuit de la visite du Centre d h bergement Joseph Garceau Rez de chauss e Entr e des employ s casiers salle de repos salon coiffure cuisine heures d ouverture et fonctionnement chapelle salle P ch mignon bureaux secr tariat salle Safari salle Zen poste de paie ascenseur et urgence Unit 1 ou 2 Poste de garde casiers pour sacs main armoires savons cr mes etc syst me de cloche d appel verri re salon utilit propre utilit souill e garde robe de rangement baignoire fonctionnement chute linge galerie fumoir pour les r sidents l unit 2 Extincteurs Portes

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