Le troisième envoi
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1. LES GRANDES AVENTURES MYTHOLOGIQUES Cette d finition donn e nous allons entrer en exploration l int rieur de ces mythes Si les th mes abord s sont uni versels comme l a montr Claude Levi Strauss r cem ment d c d leur habillage et leur forme est polymorphe Chaque r gion du monde chaque civilisation porte ses propres mythes fondateurs issus pour la plupart de Panti quit Dans cet envoi nous allons en explorer quelques uns SANS ETRE EXHAUSTIF l exhaustivit tant impossible dans ce domaine Nous vous proposons donc une s lec tion forc ment subjective Cette s lection tient compte des ressources qu on peut facilement trouver des pro orammes officiels et gale ment d une part de subjectivi t personnelle Libre vous ensuite si vous le souhaitez de sortir de ce choix La chute d Icare Pierre Paul RUBENS 1636 Nous vous inviterons fr quem ment nous envoyer des productions de classes ou d l ves que nous pourrons publier sur ce m me site CPAV 90 CPEM 90 Page 1 PENCO RONDES ENTOURE MOANEIOICOICHONDIES SOMMAIRE DES EN VOIS Les personnages n gatifs novembre 2009 Les personnages positifs et h ro ques d cembre 2009 Les grandes aventures mythologiques janvier 2010 Mythologies et r f rences actuelles f vrier 2010 Les lieux imaginaires mars 2010 Fables avril 2010 DANS CE NUM RO Pourquoi la m2. Projet Departemental Arts Visuels et Histoire des Arts CONTES LEGENDES ET RECITS MYTHOLOGIQUES ENVOI N 3 JANVIER 2010 Ulysse et les sir nes Herbert Draper XIXe si cle A P cole on lit des histoi res Parmi ces histoires on lit des romans des nouvel les des contes et parfois des Mais qu est ce qu un my DAS 00 Le N the Quelles en sont les grandes caract ristiques Tentons une d finition eC est une histoire magi que voire sacr e qui cons titue souvent une tentative d explication de ph nom nes naturels ou culturels eCe sont des histoires qui Chaque mois si nous sommes en forme vous recevrez un bulletin a LI sont souvent partag es sous diverses formes par tous les peuples de la terre et qui sont ant rieures toute id e religieuse eSi le conte met en sc ne des personnages ordinai res le mythe quant lui a pouf personnages des dieux ou des demi dieux e cs mythes constituent un capital symbolique culturel et imaginaire fon dateur de la pens e humai ne semblable celui ci Pour conna tre le th me de chacun vous pouvez consulter le sommaire sur cette page Les bulletins contiennent des pistes de travail dans le domaine des Arts Visuels et de l Education Musicale mettre en regard d un travail en litt rature Vous pourrez galement retrouver ces dossiers sur le site du CPEM Bp vincent michelat perso sfr fr oF
3. son r le et le moment o il doit danser on pourra ajouter d autres contraintes Les timbales ont un r le explosif puis laissent place au silence On pourra donc guider les enfants vers la production de gestes rapides sacca d s qui se figent ensuite comme des statues pendant les temps de silence Les cordes en revanche peuvent donner naissance des mouvements plus amples et plus lents On pourrait par exemple envisager que les enfants du groupe timbales soient mobi les et qu chaque coup de timbale ils bondissent d autant de pas que de coups Les enfants du groupe cordes au contraire pourraient tre immobiles et r partis sur l espace sc nique Leurs mouvements seraient plut t des mouvements lents des ondula CPAV 90 CPEM 90 Page 16 PAGE 17 CONTES LEGENDES ET R CITS MYTHOLOGIQUES FORT H onnnnnanar La premi re minute du prologue de Zais Proposition de musicosramme simplifi A tions etc DEUXIEME POSSIBILITE On pourrait emmener les enfants dans l imaginaire des quatre l ments eau terre air et feu et leur proposer de chor graphier cette minute de musique en mettant en sc ne l affrontement de ces trois l ments dans le chaos CPAV 90 CPEM 90 Page 17 PAGE 18 LES GRANDES AVENTURES MYIHOLOGIQUES En cycles 2 et 3 C
4. 90 CPEM 90 Page 22 E7 38ed 06 NAd9 06 AVdD Le prologue de Zais de Ra meau Instruments solistes Autres instruments Quel aspect de la cr ation du monde le compositeur met il en avant Quel l ment musical joue un grand r le dans cet ex trait La cr ation du monde de Da rius Milhaud Tableau 2 Le chaos avant la cr ation
5. cr ation du mon L veil Le fouillis de le compositeur met il en avant Quel l ment musical joue un grand r le dans cet extrait nique de la fugue L accumulation d instruments par la tech Le silence CPAV 90 CPEM 90 Page 19 LES GRANDES AVENTURES MYTHOLOGIQUES MISE EN RESEAU Quelques uvres de l Histoire de la musique faisant r f rence aux r cits mythologiques PAGE 20 Mythologie greco romaine XX me si cle XVII me si cle Debussy Syrinx Pr lude l a Gl ck Orph e et Eurydice pr s midi d un faune Six pigra mettre en regard de l Orf o de phes antiques Pell as et M lisan Monteverdi uvre plus an ie cienne 1607 et qui est consi Ravel Daphnis et Chlo A d r e comme le premier op ra Stravinsky Le sacre du prin QUE temps de l Histoire de la musique R cits mythologiques Le mythe de Faust XIX me si cle Mythologie nordique Liszt Ein Faust Symphonie Berlioz La damnation de Faust Grieg Peer Gynt Gounod Faust cit de tr s nombreu XIX me si cle Wagner La T tralogie ses fois par la Castafiore dans Tintin L or du Rhin la Walkyrie Schumann Sc nes de Faust Siegfried et le cr puscule des dieux PEN Schubert Le roi des Aulnes XX me si cle Mahler Huiti me symphonie CPAV 90 CPEM 90 Page 20 CPAV 90 CPEM 90 Page 21 V ialon Alto Froloncelie Contrebasse CPAV
6. cr ation du monde et leur mise en branle si on me permet cette expression triviale au moment du d brouillement du chaos Je vous propose donc avec vos l ves de d couvrir la premi re minute de l ouverture de cette pi ce Vous pouvez l couter ici http www deezer com fr index php music result all za C3 AFs 20rameau Rameau choisit un l ment musical caract ristique et tr s descriptif pour mettre en sc ne la cr ation du monde 1l utilise des coups violents et marqu s de timbales La mani re dont ces coups sont frapp s fait d ailleurs penser aux battements d un c ur Le silence joue galement un r le tr s important dans cette pi ce Souvent on dit que le silence fait partie de la musique l audi tion de cet extrait en est un tr s bel exemple L extrait commence par un coup de timbale puis 1l faudra attendre 4 secondes pour entendre le coup suivant ensuite on entendra deux coups rapproch s puis apr s un nouveau silence Enfin 8 coups rapproch s am neront les premi res notes de musique jou es sur d autres instruments apr s 15 secondes de musique o le silence a install une tension dramatique norme On a la sensation que quelque chose s veille Pour les cin philes le compositeur de la musique du film Le Seigneur des Anneaux a utilis le m me artifice de composition dans le premier film de la trilogie lorsque les orques se r veillent dans les ruines de la Moria Le silence est le pr
7. d j r alis pour la facult de droit de Nice une mosai que intitul e Le message d Ulysse Hom re dans son texte ne donne aucun d tail sur l apparence physique des sir nes Tout ce que nous savons des sir nes est en fait inspir par les vases antiques et Chagall qui n ignore pas cette r f rence artistique joue avec elle en m lant des repr senta tions de sir nes oiseaux et de sir nes poissons issues d horizons diff rents Ce qui est observable Ulysse on peine un peu le trouver Personnage principal du drame qui est en train de se jouer et pourtant il se trouve en arri re plan s par de ses compagnons par la pr sence d une sirene Place centrale mais cach derri re une sir ne imposante qui ne laisse entrevoir que son visage Petite taille Visage tr s p le sur le fond blanc de la voile qui appara t en fort contraste avec le brun rouge de la sirene Il est peu expressif Absence de cheveux et de barbe CPAV 90 CPEM 90 Page 9 PAGE 10 LES GRANDES AVENTURES MYTHOLOGIQUES Les compagnons Ils ne paraissent pas inquiets ni affol s mais au contraire int ress s m me blouis par les cr atures qui les entourent Certains les interpellent d autres discutent entre eux prot g s par les bouchons de cire les privant du chant enivrant des sir nes et les emp chant ainsi de succomber Les sir nes Pr sence de deux types de sir nes sir nes oiseaux et sir nes poisso
8. ils vont entendre jouer la m lodie de la fugue d a bord la contrebasse puis au trombone au saxophone et enfin la trompette 5 En cycle 3 on pourra parler de la couleur JAZZ de ce th me et faire le lien avec des uvres de ce style cout es voi re chant es 6 On lancera ainsi la derni re coute qui viendra confirmer tout cela et permettre aux enfants de rep rer les l ments Pen dant l exposition du sujet de la fugue c est dire les 40 premi res secondes montrer au tableau le nom de l instrument qui Joue le sujet Cela permettra tous les enfants de suivre l exposition de la pi ce TROISIEME SEANCE Comparaison entre les deux pi ces 1 Audition des deux extraits de musique puis br ve discussion pour rafraichir les m moires sur ce qui avait t dit 2 Distribution d un tableau de comparaison on demande aux l ves de le remplir pendant qu on r coute les extraits une voire deux fois Vous trouverez un tableau de comparaison vierge la fin de ce dossier 3 Mise en commun et validation par l enseignant La cr ation du monde de Darius Milhaud L Z R 2 e prologue de Zais de Rameau Tableau 2 Le chaos avant la cr ation i Contrebasse trombone saxophone trom Instruments solistes timbales P pette Tout l orchestre symphonique on entend Autres instruments Cordes et clavecin notamment une caisse claire qui rappelle la batterie de jazz Quel aspect de la
9. s partager une culture europ enne par une connais sance des textes majeurs de l Antiquit la culture humaniste que dispense l cole donne aux l ves des r f rences communes elle a pour but de cultiver une attitude de curiosi t pour les autres pays du monde Elle d veloppe la conscience que Goya Saturne d vorant ses enfants les exp riences humaines ont quelque chose d universel Les textes de la mythologie sont particuli rement bien adapt s cela C est l cole de jouer ce r le de transmetteur des r f rences culturelles c est l cole de donner aux en fants les connaissances et donc les cl s de compr hension des uvres qu ils rencontreront dans leur par cours d colier puis d adulte litt rature peinture musique monuments font souvent r f rence la mytho logie 7 Elle permet de d couvrir et comprendre le monde La mythologie voque les grandes questions que se pose l homme La question des origines Le devenir de l homme Ces textes permettent des enfants d origines diverses d apporter des r ponses des questions existentiel les sur le sens de la vie qui sont les m mes partout On aborde l des questions philosophiques qui permet tent une construction de la pens e et qui pourront faire d bat Pourquoi est il indispensable que P n lope soit fid le et sans importance qu Ulysse ne le soit pas Vaut il mieux mourir en plein usage de sa fo
10. E SEANCE 1 On coute la pi ce de Darius Milhaud en disant explicitement aux l ves que cette pi ce d crit LA M ME CHOSE que celle de Rameau On leur demande ensuite de d crire l id e que Darius Milhaud a voulu mettre en avant dans sa musique On construira au cours de la discussion l id e que si Rameau a insist sur l veil Milhaud pour sa part a choisi d insis ter sur le fouillis le chaos 2 On proposera ensuite aux l ves une nouvelle coute de la fugue avec la consigne suivante Comment Darius Milhaud s y prend il pour donner cette impression de fouillis Les l ves devraient rep rer s ils ne le font pas il faudra les guider et le leur faire rep rer les l ments pertinents suivants Il y a de plus en plus d instruments qui jouent Ils jouent tous la m me chose mais pas en m me temps Ils jouent de plus en plus fort Ces l ments rep r s vous pourrez apporter le terme de fugue et expliquer que c est un peu comme un canon Il serait bon d ailleurs que les enfants en aient un dans leur r pertoire de chansons de l ann e afin qu on puisse s y r f rer 4 On pr parera ensuite la troisi me coute Si c est comme un canon on doit pouvoir rep rer la m lodie qui est reprise et jou e par les instruments successivement Dire aux enfants et l crire en m me temps au tableau cela vous permettra de montrer au tableau pendant l audition afin qu ils puissent suivre qu
11. L Odyss e raconte qu apr s avoir pass une ann e avec Circ e Ulysse d cida de continuer son voyage de retour vers Itha que Mais avant de partir la sorci re le mit en garde propos de dangers qui l attendaient en mer Le premier d entre eux c taient les sir nes particuli rement dangereux ces tres malins ensorcelaient les marins de leurs chants qui Gtaient la m moire afin de les attirer pour mieux les d vorer Pour les viter Circ e dit Ulysse Passe au large et bouche les oreilles de tes compagnons avec de la cire afin qu aucun ne les entende si tu d sires les couter fais toi attacher pieds et mains aux voiles de ton bateau debout et bien li avec des cordes la partie inf rieure du m t Ainsi tu pourras te r galer couter le chant des sir nes Ulysse choisit l option la plus dangereuse C est chez Hom re que l on trouve les plus anciennes mentions des sir nes mais on ne sait pas d o il tire son inspiration Peut tre les reprend il de contes orientaux ou ph niciens Il n en donne cependant aucune description Jusqu au moyen ge elles sont figur es le plus souvent avec des pattes d oiseaux Cette repr sentation coexiste ensuite avec la sir ne queue de poisson probablement apparue au VIlle si cle Remarquables musiciennes elles auraient perdu leurs ailes la suite d un concours de chant avec les muses ces derni res auraient arrach leurs plumes pour s en faire des c
12. Shiva d truit c est pour offrir par ses destructions les opportunit s de reconstruire un monde meilleur On ne s tendra pas d avantage ici sur la mythologie indienne Toutefois si vous souhaitez approfondir le sujet un spectacle JMF y a fait directement r f rence cette ann e Vous pourrez donc vous servir de la fiche p dagogique de pr paration ce concert pour aborder le sujet Elle fait une grande part aux r cits mythologiques indiens Vous pouvez trouver cette fiche ici http vincent michelat perso sfr fr pages imf Deva kitatom index html Mythologie Am ricaine am rindienne La mythologie d Am rique du Sud est tr s riche et complexe la r sumer ici sans faire de gros oublis est impossible elle couvre 1500 ans d Histoire que les conquistadors ont n glig rendant son exploration actuelle difficile Ainsi nous allons uniquement parler des mythes incas m me si ceux ci ne sont qu une partie des mythes d Am rique du Sud Les incas ont h rit des civilisations qui les ont pr c d s de deux dieux sup rieurs Viracocha et Pachacamac A ces dieux ils ont ajout les leurs dont le centre est le soleil Inti Les incas lorsqu ils ont impos leur domination sur leur empire en ont profit pour imposer cette mythologie dans laquelle ils jouaient un r le part sup rieur aux autres ethnies s assurant ainsi une domination de droit divin Dieu h rit des civilisations pr c P
13. achacamac dentes C est le dieu qui renouvelle Mama Quilla C est la lune le monde cr par Viracocha i Dieu h rit des civilisations pr c i Viracocha l F P Nina Le feu dentes C est le dieu cr ateur C est le dieu principal chez les Incas Inti C est l astre solaire Seuls les Incas Cuycha L arc en ciel ont le droit de prononcer son nom a M Le dieu des morts c est lui que chaque ann e les Pachamama C est la Terre M re Supai is d d Incas sacrifient des centaines d enfants CPAV 90 CPEM 90 Page 6 CONTES LEGENDES ET R CITS MYTHOLOGIQUES PAGE 7 Parmi les grandes aventures mythologiques trois particuli rement ont retenu mon attention d une part parce qu elles sont bien adapt es l ge des enfants de l cole maternelle l cole l mentaire d autre part pour les possibilit s de mise en activit s qu elles offrent Les r cits qui serviront de support aux arts visuels sont les suivants L Odyss e d Ulysse avec l pisode des sir nes Le mythe d Icare et plus particuli rement dans ce r cit le personnage du Minotaure Les douze travaux d Hercule Par ailleurs les pistes de travail de ce troisi me envoi exploreront l image image fixe avec Ulysse et les sir nes de Picas so et Chagall et image anim e avec un film d animation mettant en sc ne des monstres l instar du Minotaure Monstres amp Cie A propos d Ulysse et les sir nes
14. age du film possible Rep re Notions de cin ma 440 Silence dans la chambre de simulation 7 8 50 plan mouvement de camera raccord 24 50 Changement de style de musique 24 50 Restaurant panique Monstropolis Bouh chez 3232 Bob et Sulli 3252 Une solution remettre l enfant derri re une porte 52 10 mais pr sence de L on le cam l on Enl vement de Bob par L on 52 10 54 Bob est d livr d couverte de l enfant par le di recteur expulsion de Bob et Sulli dans le monde des humains 57 11 Tr s gros plan sur Sulli faisant une terrible grimace 1 01 06 Pendant ce temps l usine Sulli revient d livre Bouh des mains de L on Retour de Bob 1 04 50 Fuite par les portes grande poursuite 1 137 00 Directeur confondu par Bob l 14 47 Bouh rentre chez elle 1 19 Nouvelle usine nouvelle fonction faire rire 1 20 Sulli retrouve Bouh D autres pistes Les g n riques de d but de fin comment sont ils faits musique texte images quoi ils servent Les m tiers du cin ma on peut essayer de les rep rer sur le g n rique de fin les r pertorier les conna tre Rep rer ce qui fait rire dialogues les DVD class s de Rat Z bre les soupapes qui surpapent et beaucoup d autres situa tions mimiques Choisir une s quence enlever le son et rajouter du discours de la musique des bruits et comparer crire une critique de film avoir une r flexion fine pour d passer l
15. cache la rigueur intellectuelle du compositeur qui construit cette trame pour emmener l auditeur avec lui jusqu la fin de sa cr ation Jean S bastien Bach a t un des grands ma tres de la fugue L o Darius Milhaud est repr sentatif de son temps c est dans le SUJET de la fugue Le sujet c est le th me musical de la fu gue la m lodie qui va tre pr sent e successivement par diff rents instruments Nous sommes en 1923 Milhaud est fortement impressionn par le jazz le sujet qu il invente donc pour cette fugue est tout naturellement color de jazz Ainsi il utilise une forme ANCIENNE la fugue avec un langage NOUVEAU le jazz On entendra le sujet expos dans l ordre d apparition A la contrebasse Au trombone Au saxophone A la trompette La pi ce est ensuite construite comme une accumulation d instruments une densification de ce qu ils jouent et un crescendo permanent pour aboutir la fin de l extrait une telle densit que le chaos de la cr ation nous appara t clairement CPAV 90 CPEM 90 Page 18 LES GRANDES AVENTURES MYTHOLOGIQUES PAGE 19 Comment proc der en classe TROIS SEANCES MINIMUM PREMIERE SEANCE On coute le pr lude de Za s et on observe la place importante du silence et des timbales On construit le musicogramme de la pi ce Pour toute cette partie du travail r f rez vous aux pages cycle 1 Cette partie du travail repr sente UNE SEANCE au mi nimum DEUXIEM
16. ces bien d finis bleu pour l eau vert pour ce qui est a rien le ciel une sir ne et m me le bateau Lorsqu il veut faire ressortir un l ment il utilise comme Picasso un brun rouge qui vient contraster avec le reste de la composition Notons la masse circulaire jaune vif du soleil cern e d une fine ligne noire la mettant un peu plus en vidence La construction Trois des sir nes se trouvent dans l alignement et forment une diagonale tandis que deux autres sir nes et l oiseau en forment une seconde Si on les trace on trouve leur intersection le h ros Ulysse et une sir ne qui occupent donc le centre de l uvre de Chagall Les sir nes cherchent attirer Ulysse par leurs chants ELLA Te 7 John Flaxman 1755 1826 N TA Sculpteur dessinateur anglais Alors maintenant que faire avec ces images On pourra facilement imaginer des strat gies de pr sentation des images et du texte lecture du texte seul texte et image texte puis image image puis texte les images s par ment les images en m me temps les images sans le texte Ce qui importe ici c est la capacit observer imaginer verbaliser comparer et faire des liens liens entre les images entre le texte et les images On pourra aussi S interroger sur la mani re des poques diff rentes de repr senter le m me pisode On comparera alors les compositions de Chagall ou Picasso avec les d
17. cr ation du monde de Darius Mihaud Vous pouvez l couter ici http www deezer com fr music result all la 20cr C3 A9ation 20du 20monde 20milhaud music leonard bernstein darius milhaud orchestre national de france milhaud la creation du monde le boeuf sur le toit saudades do brasil 334402 ATTENTION Pour notre tude compar e nous n allons bien entendu pas couter toute la pi ce Je vous propose de nous contenter du deuxi me mouvement dont le titre Le chaos avant la cr ation fait directement r f rence au m me pisode du mythe que le prologue de Za s Cette partie de la pi ce dure une minute trente elle commence 3min59 et se termine 5min30 C est un extrait court qui peut facilement tre mis en face de celui de Rameau Si Rameau accordait une grande place au silence pour voquer l aspect dramatique et l veil des l ments dans le chaos Mil haud au contraire va choisir d insister sur l aspect d sordonn du chaos Il utilise pour cela une forme musicale qui vient de l re baroque la fugue La fugue c est un peu comme un canon 1l y a plusieurs voix qui commencent chacune par la m me m lodie mais en entrant de mani re d cal e Simplement dans la fugue les instruments ne jouent pas cette m me m lodie sur la m me hauteur de note Il se produit tr s vite une imbrication m lodique dense un fouillis ordonn qui peut faire penser au chaos tant le d sordre apparent
18. de d m ler le r el de l imaginaire de faire la part entre mythe et science L univers de la mythologie nourrit l enfant de symboles de repr sentations mentales qui seront n cessaires sa cr ativit 4 Elle aide particuli rement l enfant qui a peur d apprendre Les enfants en difficult ont r ellement peur d apprendre car apprendre c est se mettre en danger Les r cits mythologiques permettent d entrer directement dans les peurs ou les inqui tudes des enfants Serge Bois CPAV 90 CPEM 90 Page 2 PAGE 3 LES GRANDES AVENTURES MYIHOLOGIQUES mare tablit un parall le entre ce que vivent les enfants et ces histoires par exemple le Chaos d but de la vie de la Terre confusion d sor dre absence de reperes Ces textes anciens permettent de prendre du recul d aborder des probl mes par le jeu de la m taphore et ainsi d aider les enfants 5 Elle renforce la conscience d appartenir un groupe une identit Ces r cits fondateurs poss dent un r le social en unifiant la soci t Ils rassemblent les hommes autour d une origine commune le d luge est un mythe fondateur commun que l on retrouve aussi bien Baby lone qu en Gr ce en Inde ou en Am rique du nord Il est pr sent aus si dans la bible 6 Elle d veloppe des connaissances enrichit le bagage culturel participe la constitution d un patrimoine R f rence au socle commun partie 5 Culture humaniste tre pr par
19. e jJ aime J aime pas argumenter justifier R f rence bibliographique pour travailler le cin ma La petite fabrique de l image Magnard JC Fozza AM Garat F Parfait A K K HR K K K K K K K K K K K K K K K K K D autres films sont exploitables pour un travail sp cifique sur le cin ma et le th me qui nous occupe ici Hercule La petite sir ne CPAV 90 CPEM 90 Page 15 PAGE 16 CONTES LEGENDES ET R CITS MYTHOLOGIQUES En musique je vous propose ce mois ci de nous int resser aux plus grands des mythes fondateurs communs tous les peuples de la terre La cr ation du monde Il y a des variantes certes mais c est tr s troublant de constater qu il y a plus de ressemblances entre les diff rents r cits que de diff rences Naturellement ce r cit mythique a inspir bon nombre de musiciens Je vous propose ici trois uvres qui y sont directement reli es ou qui y font r f rence En cycle 1 Le prologue de Zais de Rameau Cette pi ce cr e en 1748 par l Acad mie Royale de musique est un magnifique exemple de la musique baroque fran aise pro pos par un ma tre de musique qui a atteint la quintessence de son art Jean Philippe Rameau Za s est un ballet h ro que faisant r f rence la mythologie gr co romaine comme on aimait le faire l poque Si j ai choisi cette uvre c est parce que le prologue de ce ballet met en sc ne les quatre l ments AV ANT la
20. e e H amp phaistos Vulcain Dieu du feu et des forgerons D esse des techniques des Minerve arts et de la sagesse Athena Mars Ph bus Dieu de la guerre Apollon Dieu du soleil Messager des dieux dieu de Mercure des voleurs Herm s gt P d a A be TT berere Dieu de la vigne et du vin Bacchus n i des f tes de la musique Dionysos Eros Cupidon Dieu de l amour D esse de l agriculture et de la f condit D m ter Orph e Gustave Moreau D esse du foyer 1865 Hestia Quelques grands r cits mythologiques grecs donnant lieu des uvres artistiques L Illiade et l Odyss e Orph e et Eurydice Didon et En e Th s e et le minotau re D dale et Icare Syrinx Pan Les douze travaux d Hercule Etc CPAV 90 CPEM 90 Page 4 PAGE 5 LES GRANDES AVENTURES MYIHOLOGIQUES Mythologie Nordique On n y pense pas ou tr s rarement et pourtant cette mythologie couvre une grande partie de l Europe du Nord certes mais centrale galement En s y penchant d un peu plus pr s on constatera que finalement elle ne nous est pas si trang re que a tant les artistes des XIX me et XX me si cle s en sont inspir s Dans cette mythologie le roi des dieux s appellent Odin il si ge dans une salle resplendissante d or en son palais c leste le Valhall Il est assist de superbes cr atures servantes et guerri res les Walkyries conduites par Svava
21. emier moteur musical de ce moment L l ment musical donn ici est tr s laconique deux accords successifs Puis apr s une nouvelle s quence aux timbales trois accords La premi re minute de cette pi ce ne comporte en effet aucun th me musical C est une mont e dramatique qui attendra 1 min 30 avant de ressembler un morceau conventionnel de musique Que faire de cet extrait en classe ECOUTE Ecouter cette musique pour Faire parler les enfants A quoi a me fait penser Quelles impressions a donne Est ce qu on pourrait chanter cette musique Remarquer la place du silence dans cette musique Rep rer les instruments qui jouent timbales cordes clavecin Construire un musicogramme simple de la premi re minute de musique Vous trouverez les images n cessaires ce musico gramme la fin de ce document Sur la page suivante je vous propose un musicogramme r alisable en cycle 2 Vous pouvez le simplifier pour en r aliser en cycle 1 l aide des images en fin de dossier Vous pourriez par exemple ne pas compter les coups de timbales et noter seulement l alternance entre timbales et orchestre en les espa ant pour repr senter graphiquement le silence DANSE On pourrait envisager une activit d expression corporelle avec cette musique PREMIERE POSSIBILITE Certains enfants dansent en m me temps que les timbales d autres en m me temps que les cordes Lorsque chaque enfant aura identifi
22. en interdisant toute issue possible Des visages apparaissent dans ces montagnes sont ils ceux des compagnons d Ulysse Ils semblent inexpressifs or il faut se souvenir qu ils taient priv s de l ou e par des bouchons de cire Les couleurs Picasso joue ici avec une gamme de bleus principalement en y ajoutant la couleur secondaire qui est le vert pour nous plonger dans lunivers marin l ment central de 1 Odyss e d Ulysse Lorsqu il veut faire ressortir un l ment l artiste utilise alors un brun rouge qui vient contraster avec le reste de la composition Les formes On trouve ici un petit nombre de formes simples triangles largement dominant cercles petits et grands et chevrons Les lignes Les lignes blanches qui animent le bas de la composition sont elles purement d coratives ou bien font elles allusion aux osse ments laiss s par les victimes des sir nes Une chose est s re elles donnent du mouvement et structurent la composition A DR CR IER e AR I HR D RR KE K K EK K K K K K K K K K K K K K K K K K Ulysse et les sir nes Marc Chagall 1974 1975 Lithographie pour l Odyss e Paris Fernand Mourlot 1974 1975 325 p illustrations en noir et en couleurs 43 cm Ce qu il faut savoir En 1974 1975 Chagall r alise dans l atelier parisien de Fernand Mourlot une grande suite lithographi e de l Odyss e Ce n est pas la premi re fois qu il aborde le monde de la mythologie En effet il a
23. essins de la p riode antique ou avec les gravures de John Flaxman XVIIIe si cle et on se demandera pourquoi avoir utilis tel support telle technique telle couleur CPAV 90 CPEM 90 Page 10 CONTES L GENDES ET R CITS MYTHOLOGIQUES PAGE 11 Ulysse et les sir nes Ulysse Position centrale Petite taille Peu visible Visage p le et peu expressif Mise en relief par la pr sence de brun rouge Les compagnons d Ulysse e Pr sents sur le bateau e Nombreux Expressifs ils bougent interpellent les sir nes par lent entre eux Les sir nes e Pr sence de deux types de sir nes sir nes oi seaux Sir nes poissons e Taille imposante des sir nes oiseaux e Elements iconographiques permettant de les re connaitre queue de poisson poitrine sauf la chevelu re Ne semblent pas tr s mena antes Le bateau e Pr sentation de profil horizontalit l ment essentiel de la partie inf rieure de la composition Forte r f rence aux dessins figurant sur les vases anti ques Le paysage e J est r duit l essentiel la mer Mer calme jeux de couleurs et de transparence avec quelques l ments graphiques lignes et points Les couleurs e Bleu vert brun rouge jaune Place des couleurs mer et ciel Les formes Les lignes e Forte pr sence des diagonales qui structurent la composition Position centrale Taille importante Visage p le et expressif Couleur blanche
24. et Br nnhild Ces walkyries chevauchent des hordes de loups et vien nent sur les champs de batailles recueillir les valeureux guerriers morts courageusement qui seuls auront droit Valhall Avec leur aide Odin pourra revenir pour la Ragnar ck la fin du monde pour combattre les guerriers indignes ceux qui n auront pas vu les walkyries et qui seront unis aux g ants du Niflheim l enfer Ca ne vous rappelle toujours rien Si on vous dit finalement que dans cette mythologie il est question d Elfes de Trolls d un anneau magique qui pourra gouverner les hommes d un chevalier valeureux qui porte une p e bris e et qui gr ce elle vaincra le mal vous tes s rs de ne jamais en avoir entendu parler A P re de l Humanit dieu de A Wodan Odin la Guerre de la Sagesse et de la Po sie E Donar Thor Dieu du tonnerre C est la V nus du nord D esse de l Amour conju gal D esse de la F condit N A Fils d Odin dieu de la lu Baldr mi re de la justice et de la beaut Odin chevauchant Sleipnir son cheval i saudite sara huit pieds illustration d un manuscrit islandais du XVII me si cle Dieu de l obscurit Walkyries Guerri res A nt d O Quelques grands r cits mythologiques nordiques donnant lieu des uvres artistiques Edda Saemundar recueil de po mes collect s au XII me si cle La fille du roi des Elfes chanson lyrique danoise qui plus tard inspirera Goethe po
25. iera pour former une sir ne et si n cessaire apporter par le dessin des l ments de finition visage cailles chevelure Varier la taille des sir nes R aliser ensuite le lieu de vie des sir nes mer c te rocheuse monde sous marin Ou encore Travailler en volume avec de l argile ou une p te auto durcissante modeler une sir ne celle ci devant tenir dans une position donn e il conviendra de trouver des r ponses techniques cette contrainte et devant tre reconnaissable comme telle Voir des sir nes Belfort Sculptures d Henri Laurens Mus e d Art Moderne Donation Jardot R fl chir la mise en valeur et l exposition des sculptures ainsi r alis es socle pr sentation individuelle ou collective On ne peut pas entrer dans le monde des sir nes sans faire r f rence Andersen et sa c l bre Petite sir ne Ce conte trouvera toute sa place dans le cadre de ce travail et ce plus d un titre On y retrouvera le merveilleux les personnages sir ne sorci re prince le registre fantastique et la r criture du mythe c est en effet la sir ne cette fois qui va souffrir dans le monde des humains Sans oublier que la petite sir ne vit toujours sur un rocher Copenhague La sir ne Edvard Munch Les poissons On pourra s inspirer des gouaches d coup es de Matisse pour r aliser des poissons et le monde sous marin qui lest e leur Travailler partir de papiers t
26. lation d tre grand et fort Achille envie de devenir invisible pour chapper au contr le solitude immortalit La qu te de la ma trise de soi Ulysse revient de son long voyage vainqueur et grandi par ses preuves t DA L enlevement de Proserpine Bernin Freud et Oedipe sentiment amoureux pour un parent de sexe oppos La mythologie peut donc apporter une s curit affective et aider l enfant trouver sa place de sujet dans le groupe et dans la soci t 2 Elle prend en compte les inqui tudes de l enfant Le mythe met des images avec des mots sur des craintes archa ques aide formuler ses peurs et ses incerti tudes en prendre conscience ce qui permet d y r pondre les psychanalystes pensent qu il est important pour l enfant que l on parle de ses peurs La peur de se perdre Petit Poucet et Minotaure fil d Ariane La peur des monstres L angoisse de d voration le Minotaure tue des hommes et des femmes le Sphinx tue les voyageurs qui ne r pondent pas l nigme le Cyclope On aborde dans la mythologie deux interdits fondamentaux l anthropophagie Chronos d vore ses enfants au fur et mesure qu ils naissent et l inceste 3 Elle fait grandir par le biais de l imaginaire L analyse des mythes renvoie directement l imagination l imaginaire collectif La cr ativit se trouve stimul e par la pr sence des h ros et des dieux qui donnent l occasion
27. lysse est mis l preuve Les sir nes Elles sont deux ou trois tourner autour du bateau en chantant Les l ments iconographiques habituels permettant d identifier ces personnages sont facilement reconnaissables queue de poisson longue chevelure f minit marqu e par la poitrine Le visage triangulaire fait penser un masque antique obscur et mena ant La chevelure de chacune d elles est en mouvement l une est trait e par des lignes l autre par une masse color e Chacune est pos e sur une plage de couleur bleue Le bateau El ment essentiel de la composition affirmant la verticalit de l uvre il occupe un espace central Forme de poisson renforc e encore par la pr sence des rames nageoires dans l Antiquit grecque les navires por taient souvent des signes les identifiant des animaux marins Pr sentation selon deux points de vue contradictoire l un frontal pour la voile et le m t l autre plongeant pour la coque Le paysage La mer M me si les vagues ne sont pas clairement repr sent es on sent une agitation autour du bateau Diversit des bleus et verts Directions vari es des formes Trace de l outil les coups de pinceau sont tr s visibles CPAV 90 CPEM 90 Page 8 CONTES LEGENDES ET R CITS MYTHOLOGIQUES PAGE 9 Les montagnes Frise blanche qui ferme le paysage en haut de la composition elle accentue l aspect dramatique de la situation
28. mise en relief par la pr sence de brun rouge Oreilles imposantes e En arri re plan dans les montagnes et pas sur le bateau Peu expressifs e Sir amp nes poissons e Elements iconographiques habituels queue de poisson poitrine et longue chevelure Semblent obscures et mena antes r f rence au mas que antique e El ment essentiel de la composition verticalit e Forme de poisson avec rames nageoires Deux points de vue vue frontale et en plong e e Mer et montagnes r f rence au paysage d Anti bes Mer agit e diversit des couleurs direction vari e des formes trace du pinceau e Bleu vert et brun rouge Bleu dominant univers maritime e Triangles et cercles e Lignes blanches trac es dans le bas de la compo sition animation et structuration PAGE 12 LES GRANDES AVENTURES MYTHOLOGIQUES Toujours avec Ulysse et les sir nes mais autrement On pourra s int resser l univers marin le voyage d Ulysse se d roule en effet exclusivement sur mer dans le bassin m diterra n en Sir nes poissons bateaux trois th mes pouvant donner lieu des ateliers de pratique artistique Les sir nes Personnages tranges mi femmes mi poissons mi oiseaux pourront faire l objet d une tude on trouve beaucoup d images sur internet qui conduira la cr ation d tres fabuleux tout droit sortis de l i maginaire des enfants Travailler partir de fragments d images qu on assoc
29. n plein cran et fait une grimace horrible qui s adresse la fois Bouh mais aussi au spectateur Monstres amp Cie au cycle III Au cycle III l approche du r cit pourra se faire comme elle vient d tre d crite pour des l ves plus jeunes Par contre on s orien tera vers une approche plus technique et plus syst matique du cin ma pour non seulement comprendre le r cit mais aussi la construction d un film et des images Le langage du cin ma 1 Le sc nario Document crit d crivant le film d coup en s quences qui sera tourn Il peut tre accompagn d un synopsis projet de sc na r10 r sumant l histoire 1 5 pages pr sentant les personnages l action et donnant quelques principes de mise sc ne qui ne figureront plus dans le sc nario 2 Plan Les mouvements de cam ra Plan fixe cam ra immobile Panoramique cam ra tourne sur elle m me en filmant Travelling cam ra se d place sur rail ou la main en filmant Zoom travelling optique par modification de la focale permet de passer sans heurt du grand angle au t l objectif Angle de vue Point de vue frontal Plong e du haut vers le bas cam ra au dessus des personnages Contre plong e du bas vers le haut cam ra au dessous des personnages 3 Cadrage Plan g n ral vaste d cor personnages peine visibles Plan d ensemble d cor restant pr pond rant mais personnages en pied visibles Plan moyen le d cor n entre pl
30. ns e Elles sont quatre deux dans l eau et deux dans les airs tourner autour du bateau Les l ments iconographiques permettant de les reconna tre sont facilement rep rables queue de poisson f minit marqu e par une forte poitrine seule la longue chevelure est absente La taille des sir nes volantes est imposante par rapport Ulysse ses compagnons et leur bateau L une d elles se trouve dans l embarcation parmi les marins elle occupe la place centrale de la composition Le bateau Il occupe toute la partie inf rieure de la lithographie et affirme l horizontalit de l uvre pr sentation de profil Il ressemble parfaitement bien que simplifi aux bateaux dessin s sur les c ramiques antiques la forme g n rale la pr sence des rames la place des rameurs et l extr mit droite le marin charg de la man uvre au gouvernail e Pas de mouvement dans les rames pas de remous dans l eau il semble l arr t Le paysage Il semble ici inexistant pas de montagnes dans le lointain comme chez Picasso il y a le ciel le soleil et la mer La mer L ondulation des flots nait du jeu des couleurs de la transparence de l orientation donn e la trace et de l ajout des lignes noires Pr sence d l ments graphiques points au premier plan plage fines lignes noires Elle semble calme Les couleurs Chagall joue ici avec les bleus et les verts qu il r serve des espa
31. omparer deux visions de la cr ation du monde Le prologue de Zais de Rameau 17438 Et La cr ation du monde de Darius Milhaud 1923 Je vous propose ce mois ci un petit travail d coutes compar es Il s agit tout en rep rant des l ments caract ristiques de chacu ne de ces musiques d en voir aussi les diff rences et de voir comment deux compositeurs loign s de 200 ans dans l Histoire de la musique s y prennent pour repr senter le m me mythe qui les inspire On a exactement le m me th me de r f rence Le d brouillement du chaos lors de la cr ation du monde qui fait r f rence la mythologie gr co romaine On a galement la m me utilisation de l uvre musicale dans les deux cas il s agit d une musique de ballet destin e tre dans e Cependant les poques et les esth tiques sont diff rentes et conduisent ces deux compositeurs des cr ations bien diff rentes 1 Le prologue de Za s de Rameau Vous pouvez l couter ici http www deezer com fr index php music result all za C3 AFs 20rameau Je vous invite lire la page 16 consacr e au cycle 1 afin d en d couvrir plus sur cette musique et sur le moyen d y faire entrer les l ves On pourra envisager de construire un musicogramme avec les l ves Un musicogramme possible est propos sur la page pr c dente Vous trouverez toutes les images n cessaires sa r alisation au tableau la fin de ce dossier 2 La
32. otaure Picasso Minotaure mai 1933 Salvador Dali Projet de couverture revue Bronze Minotaure Le mythe du Minotaure Pasipha fille d H lios et pouse de Minos roi de Cnossos a t maudite par Poseidon le dieu grec des mers et des oc ans parce que Minos refusait de lui sacrifier le taureau qui lui tait promis P sipha cherchera s accoupler avec un taureau blanc envoy par Pos idon Elle y parvient gr ce un simulacre de vache que lui confectionne D dale Honteux de la prog niture Minos fait enfermer le fruit de cette union dans le Labyrinthe b ti par le m me ing nieur R guli rement sept jeunes gens et sept jeunes filles sont envoy s au Minotaure en expiation du meurtre d An drog e fils de Minos par g e roi d Ath nes Une ann e Th s e fit partie de ces 14 jeunes gens Il tua le Minotaure et parvint s chapper du labyrinthe gr ce l aide d Ariane la fille de Minos Plus prosa quement les Cr tois v n raient les taureaux en tant que symbole viril masculin et symbolique de Zeus Les taureaux taient un motif r current de l art minoen Ce qui pourrait expliquer en partie le mythe du Minotaure Minotaure Centaure Sir ne Dragon M duse Cyclope Que de monstres Je vous propose pr sent de travailler avec des images anim es et de partir la d couverte ou red couverte de Monstropolis cette dr le d usine habit e par de dr les de monstres Vous aurez bien s r
33. ouronnes Honteuses de leur d ch ance elles se seraient alors r fugi es dans les rochers de la c te m ridionale de I Italie Peu illustr dans l histoire de la peinture cet pisode des aventures d Ulysse appartient au texte ou au chant plus qu aux arts plastiques N anmoins Picasso Chagall ou Buffet au XXe si cle John Flaxman au XVIIIe si cle et bien s r les artistes de l Antiquit qui ont d cor les c ramiques de leurs dessins ont repr sent la rencontre du h ros et des sir nes Ce sont les versions de Picasso et Chagall qui nous int resseront ici ces deux images sont facilement accessibles sur inter net Stamnos d tail Ve si cle av JC Peintre de la sir ne Britsh Museum Sir ne barbue Assiette 580 574 av JC Mus e du Louvre CPAV 90 CPEM 90 Page 7 PAGE 8 LES GRANDES AVENTURES MYIHOLOGIQUES Ulysse et les sirenes Pablo Picasso 1947 Huile et glyc rophtalique sur 3 panneaux de fibrociment 360 x 250 cm Ni sign ni dat Mus e Picasso Antibes Ce qu il faut savoir A l t 1947 Picasso et Fran oise Gilot s journent Golfe Juan A cette occasion p l artiste retourne au ch teau Grimaldi Antibes o il avait s journ quelque temps auparavant il y avait d ailleurs laiss un certain nombre de ses uvres qui ne man pu g qu rent pas d attirer d s cette date de nombreux visiteurs j gt d Hy ANI Au ch teau il retrouve et utilise trois plaques les derni
34. r s vari s en couleurs et textures d chir s ou d coup s pour imaginer des poissons ils sont brillants dans l eau Sur un support de grande surface en utilisant la m me technique cr er un fond marin et y coller les poissons sans oublier quelques sir nes et pourquoi pas une ou deux paves Les bateaux les poissons Voil une belle occasion de renouer avec le pliage Apprenons aux enfants l art de l Origami On exp rimentera toutes sortes de papiers on observera les r sultats obtenus et on tirera les conclusions qui s imposent Une collection de bateaux pourra faire l objet d une installation voir envoi n 2 d finition de l installation L Origami offre de belles possibilit s de r aliser des pliages dont certains sont tout fait accessibles aux enfants Par ailleurs il permet de d couvrir une technique venue d une autre culture de l autre bout du monde et qui peut se montrer tout fait specta culaire Origami Mot japonais qui signifie pliage de papier Cela consiste r aliser un objet que qu il soit uniquement par pliage avec un carr de papier sans couper ni coller Art mill naire au Japon CPAV 90 CPEM 90 Page 12 CONTES LEGENDES ET R CITS MYTHOLOGIQUES PAGE 13 A propos du Minotaure Le Minotaure est un monstre mythique de la mythologie Grec que La Minotaure aussi nomm Ast rion du nom de son grand pere a un corps d homme et une t te de taureau Min
35. rce et de sa raison Est ce que Minos enferme D dale dans le labyrinthe pour se venger 8 Elle permet de travailler des comp tences multiples Ecoute Expression orale Cr ativit CPAV 90 CPEM 90 Page 3 CONTES LEGENDES ET R CITS MYTHOLOGIQUES PAGE 4 iai Mythologie Gr co Romatne MYTHOLOGIES Dans la mythologie Gr co romaine les dieux ne sont pas les cr ateurs du monde Ils sont des protecteurs et les D U M ON D E ma tres des choses existantes Les Romains ont m me une dimension utilitaire des dieux puisqu ils vont jus qu leur refuser toute offrande en cas d chec de leurs pri res Dans cette mythologie au d but n existe que le chaos d o va sortir Ga a Terra chez les Romains la terre d esse large poitrine Elle donnera naissance Ouranos Uranus le ciel Gaia et Ouranos vont ensuite s unir pour donner naissance aux Titans parmi eux Cronos Saturne le dieu du temps viendra tuer Ouranos et lib rer Titans et dieux sur la terre Nom grec du dieu Nom latin du dieu Son r le Gaia Terra La Terre d esse m re Ouranos Uranus Le ciel dieu p re Cronos Saturne Roi des Titans p re de Zeus D esse de la terre m re de Rhea Zeus Cybelle Zeus Jupiter Roi des dieux Reine des dieux d esse du Junon mariage H ra Pos idon Neptune Dieu des mers et des oc ans Had s Pluton Dieu des enfers D esse de la beaut de l a V nus mour charnel w w m
36. reconnu le fameux film d animation des studios Disney Pixar Monstres amp Cie Je ne peux r sister la tentation de vous rappeler la sortie en salles du non moins c l bre Max et les maximonstres film tir de l album du m me nom Aller voir ce film en salle avec ses l ves apporterait un vrai plus Aller au cin ma lieu social diff rent de l co le ou du mus e proc de du rite avec le noir dans la salle l immobilisation du spectateur l aspect individuel mais collectif la fois le grand cran et le son magistral Pourquoi travailler avec des images anim es Les enfants sont quotidiennement confront s aux images anim es de la t l vision ou des DVD le plus souvent seuls sans avoir l occasion de prendre du recul ou de parler de ce qu ils ont regard Cela rel ve d un r el apprentissage dont le r le revient bien l cole Monstres amp Cie aux cycles I et II 1 Entr e dans le film faire connaissance avec les personnages Visionner la s quence n 1 du d but jusqu 15 incident avec la chaussette Faire d crire les personnages taille couleur forme rep rer et nommer ce qui rend ces cr atures monstrueuses aux yeux des enfants Donner son nom chaque monstre Etablir des liens avec des monstres d j rencontr s Distinguer le monde des humains de celui des monstres 2 Entr e dans l histoire suivre la narration Faire r sumer l pisode d j vi
37. res de fibrociment qu il as semble pour former un immense support sur lequel il peindra Ulysse et les sir nes Cette uvre est la derni re qu il ex cutera au ch teau les visiteurs troublant la qui tude des lieux l emp chent de travailler sereinement Picasso en vrai m diterran en avait t nourri de ces r cits r cits mythologi W ques depuis son enfance Il les avait pleinement assimil s et c tait comme une part de son tre laquelle il avait acc s et laquelle il pouvait donner expression cha que fois que le climat m diterran en retrouv le ramenait vers le temps o les dieux marchaient sur la terre sous forme humaine Fran oise Gilot Vivre avec Picas so 1964 Le Minotaure ou le faune reviendront de fa on r currente dans l uvre de Picasso Ulysse reste un th me isol Ce qui est observable Il est souligner que Picasso a su repr senter avec simplicit une sc ne pourtant complexe comportant un v ritable d veloppe ment narratif Ulysse Taille importante Place centrale Couleur blanche mise en relief par un cerne brun rouge e Forme circulaire bien d tach e mise en valeur par l ovale du bateau Le visage tr s p le est tr s expressif on lit parfaitement le profond d sir de rejoindre les sir nes sourcils suppliant les yeux grand ouverts la bouche implorante Les oreilles sont particuli rement d velopp es puisque c est travers ce sens qu U
38. sionn Montrer des images de divers monstres retrouver ceux du film et les nommer Visionner la s quence n 2 de 15 3252 D finir le lieu de vie des personnages principaux univers de l entreprise n est pas familier de enfants Repasser l extrait visionn revenir en arri re faire des arr ts sur image orienter l attention sur un point pr cis permet tra de mieux analyser et donc mieux comprendre et interpr ter le r cit CPAV 90 CPEM 90 Page 13 PAGE 14 LES GRANDES AVENTURES MYIHOLOGIQUES Il semble judicieux de pr voir des extraits d environ 15 minutes dur e moyenne permettant de soutenir attention et concentra tion tout en gardant une coh rence au sein m me des extraits voir tableau On r sumera toujours les pisodes pr c dents pour resituer l action Mais attention la notion plaisir ne doit pas tre absente de cette d marche Quoi de plus agr able que de s ins taller pour regarder un bon film Alors n h sitez pas prendre le temps de visionner le film en int gralit avant ou apr s juste pour le plaisir S1 avec de jeunes enfants on n aborde pas les notions techniques du cin ma telles que plan cadrage ou montage on peut n an moins s attarder sur quelques plans particuli rement int ressants pour la compr hension du r cit et pour l impact qu ils ont sur le spectateur Par exemple quand Sulli enseigne aux nouveaux comment faire peur aux enfants il appara t en gros pla
39. ur Le roi des Aulnes La l gende de Faust L anneau du Nibelung CPAV 90 CPEM 90 Page 5 PAGE 6 LES GRANDES AVENTURES MYIHOLOGIQUES Mythologie Astatique Comme la taille de son continent voquer les mythologies asiatiques c est s engouffrer dans quelque chose d norme Nous allons donc choisir de ne parler que de l Inde et de deux r cits majeurs de la mythologie hindoue la Mah bh rata et le R m yana Ces r cits mythologiques expliquent la cr ation du monde le d luge l apparition des dieux des hommes et des choses de la cr ation L hindouisme se r f re de nombreux dieux toutefois trois dieux se d ga gent comme tant plus importants que les autres Brahm dieu cr ateur est le p re des hommes et des dieux Vishnu est le dieu conservateur de l Univers tout ce qui existe est une partie de Vishnu Celui ci poss de le pouvoir de se m tamorphoser pour combattre le mal On appelle ses m tamorphoses des avatars on en compte 10 dans les diff rents r cits poisson tortue sanglier hom me lion nain guerrier R ma un roi Krishna gardien du troupeau Balarama son fr re Bouddha qui pr ne la non violence et la compas sion et Kalhi jolie jeune fille qui d barrassera la monde des d mons Shiva est le troisi me dieu de cette divinit C est un personnage com plexe Il est col rique et est le dieu de la destruction Cependant il ne faudrait pas en faire un d mon Si
40. us en ligne de compte le personnage est cadr en pied dans la quasi hauteur du cadre Plan rapproch le cadre se rapproche et coupe les personnages Gros plan d coupe le visage au niveau du cou et le tr s gros plan isole un d tail 4 Montage Op ration technique consistant mettre bout bout deux puis plusieurs plans Ellipse saute temporelle l int rieur de la continuit d un film Raccords Raccord cut coupe franche pour assemblage de deux plans Fondu au noir disparition de l image par extinction de la lumi re Fondu encha n l image du plan 1 dispara t pendant que l image du plan 2 appara t S quence suite d actions ayant une certaine unit lieu g ographique unique par exemple 5 Son La parole Voix in Voix off Voix hors champ Les bruits Tous les sons li s la narration verbale Effets d ambiance Silence La musique elle renforce ou fournit des indications caract rise un personnage cr e une ambiance motionnelle Toutes ces notions peuvent tre abord es au cycle III Nombre d entre elles le sont d s les quinze premi res minutes du film D autres ne sont pas visibles ici Dans le tableau qui suit vous en trouverez quelques unes titre indicatif CPAV 90 CPEM 90 Page 14 CONTES LEGENDES ET R CITS MYTHOLOGIQUES PAGE 15 Une attention particuli re pour la musique le style dominant est le jazz et des posters chez Bob et Sulli y font r f rence Regar dez bien D coup
41. ythologie 2 3 l cole l mentaire Mythologie greco romaine 4 Mythologie nordique D Mythologie asiatique 6 Arts Visuels images 7 fixes Ulysse et les sir nes 12 Arts Visuels images 13 anim es A propos du Minotaure 15 Education Musicale C1 16 Rameau Musicogramme 17 Education Musicale C2 18 et 3 Darius Milhaud 19 Education Musicale PO Mise en r seau Education Musicale PE Documents annexes 23 PAGE 2 LES GRANDES AVENTURES MYIHOLOGIQUES Pourquot la mythologie l cole l mentaire 1 Elle accompagne et aide la construction de l enfant On retrouve dans les r cits mythologiques des l ments forts qui correspondent aux tapes du d veloppement de l enfant et ses besoins psychologiques besoins du petit qui grandit S paration avec la m re Pluton et Proserpine Proserpine fille de Demeter se fait enlever par Pluton qui l emm ne aux Enfers Triste et malheureuse la m re va voir Zeus qui d cide que Proserpine passera trois mois sur Terre et trois mois aux Enfers Ce mythe fournit ainsi une explication des saisons quand D m ter ne voit pas sa fille elle pleure 1l fait froid lorsque sa fille revient des Enfers il fait beau et c est le bonheur L abandon H phaistos Vulcain rejet par sa mere car il est n laid La jalousie la rivalit Athena jalouse d Arachn e qui tis se mieux qu elle transforme celle ci en araign e Sentiment d inf riorit jubi
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