Production d`écrits et étude de la langue au cycle 2
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1. o Encodage et vocabulaire Trouve un synonyme de chaque mot et cris le divan souliers auberge 6 bicyclette 1 visage copain gamin 2 auto SONDAS A miroir 3 R 3 Ecrire des phrases Code Orthographe Ecrire des phrases x ou dict e l adulte Vocabulaire Grammaire Quelques exemples A Dominante tude grapho phonologique 77 encodage La comptine Marion est un chaton Elle aime jouer au ballon Autre exemple Ron ron ron Rou rou rou La queue du cochon gt Ri ri ri R r r La queue d une souris Ra ra ra La queue d un gros rat programmations B Dominante lexicale Transformer des phrases Par exemple partir d un texte du manuel de lecture utilis Rue des contes CP Magnard Il tait une fois trois jolis petits cochons Ils vivaient avec leur maman dons une petite ferme Le premier EA tait plut t le second tait plut t joueur enfin Nouf Nouf le troisi me tait bricoleurfe temps passait les petits cochons grandissaient 5 et un jour la maman leur dit Mes enfants la maison est petite et il est temps que vous voliez de vos propres ailes Demain vous partirez chercher fortune Bonne chance vous trois Mehdi boude Mehdi est boudeur Jules ment Jules2. col reux myst rieux soucieux Robert Junior CDROM rogrammations C Code orthographe et vocabulaire Lee j talie Italien Alg rie Br sil Colombie Australie Canada Bolivie Les contraire pr fixe incapable incertain inconnu injuste Portugal Portugais Ecosse Irlande Japon S n gal France les homophones pot peau ette fille fillette boucle cha ne fl che sandale caisse table D Code orthographe et grammaire programmations e er ez il faut parler vous parlez jouer chanter marcher jouer en jouant courir en courant 0 du nom au verbe et r ciproquement don donner addition additionner 3 g ge bouger en bougeant ranger interroger changer s c ou c pincer en pingant avancer foncer percer remplacer age du verbe au nom et r ciproquement jardiner jardinage colorier maquiller afficher coller assembler Que proposer comme exercices Exercices syst matiques d entra nement traditionnels dict e oral puis crit Exercices plus ludiques Encodage et vocabulaire en lien avec le texte tudi ou non Jeu du baccalaur at Personnage Animal Fruit ou l gume Anoushka autruche mar tre sorci re Encodage o Ecris les mots qui correspondent aux dessins e a
3. Production d critS et tude de la langue CP et CE1 Annick Vinot conseill re p dagogique Dourdan 91 mars 2013 a 3 Plan de la matin e 1 Ce qu il faut savoir Y 2 Ecrire des mots 3 Ecrire des phrases 4 Ecrire des textes 5 D marches et outils 6 Travaux de groupe 1 Ce qu il faut savoir La recherche et les attentes institutionnelles Quelle place doit on accorder au cours pr paratoire aux pratiques d criture pour faciliter l apprentissage de la lecture Jean Emile GOMBERT DVD Lire au CP Les programmes de 2008 Les apprentissages de la lecture et de l criture qu il s agisse des mots des phrases des textes men s de pair se renforcent mutuellement tout au long du cycle Ces apprentissages s appuient sur la pratique orale du langage et sur l acquisition du vocabulaire ils s accompagnent d une premi re initiation la grammaire et l orthographe Les l ves apprennent r diger de maniere autonome un texte court rechercher et organiser des id es choisir du vocabulaire construire etenchainer des phrases pr ter attention l orthographe graphisme criture Ecrire des mots 0 Johannes Christoph ZIEGLER DVD Lire au CP Les limites de l l ve apprenant Capacit d attention limit e difficult conduire simultan ment plusieurs activit s En lecture d codage interpr tation intention de l auteur D o l importance
4. bilit de travailler les pronoms personnels deux deux Travailler les dialogues rapidement ce qui permet d utiliser les 1 re et 2 me P et un r investissement au Exercices ludiques d entra nement EET Les trois fers cochons Le veut mesger les pessts coeooos To rs nn ds en dom 4 Ecrire des textes Code Orthographe ou dict e l adulte Vocabulaire Grammaire dh Prise en compte des contraintes textuelles Le mode d emploi texte prescriptif Le mini radeau La liste du mat riel Dominante Etape 2 r aliser l objet d couverte du monde Etape 3 r diger les actions Un r cit partir d un album d couvrir Mario Ramos Maman Structure r p titive Une tournure de phrase choisir Outil d aide possible 1 2 3 i 5 Un hippopotame Deux lions Trois girafes Quatre crocodiles Cinq l phants Structure possible Maman il y a un hippopotame dans ma chambre Maman il y a deux lions dans les toilettes Etc Dominante Un r cit guid partir d un album connu Conseils Pr sente les diff rents personnages en pr cisant le lien familial entre les deux humains Dis o ils se trouvent et comment ils sont plac s les uns par rapport aux autres Dis comment ils ont l air de se sentir d apr s l expression de leur visage Dominante Une l gende partir d un doc
5. de partager l activit entre traitement du code et traitement de la compr hension Mais certaines p riodes on peut faire dominer l un sur l autre momentan ment En production d crit c est la m me chose traitement du sens ou du code orthographique seront favoris s selon les moments Pour les d passer les strat gies doivent tre apprises pour gagner du temps D apr s Michel Fayol Code gt Orthographe Ecrire des phrases Vocabulaire Grammaire ou dict e l adulte Ecrire des mots Code Orthographe Ecrire des textes X ou dict e l adulte Vocabulaire Grammaire dh Prise en compte des contraintes textuelles 2 Ecrire des mots Reconnaissance automatis e des mots gt m morisation orthographique Code gt Orthographe Ecrire des mots X Vocabulaire Grammaire A Encodage Ne pas n gliger le travail sur les graph mes Par exemple Encoder exercice courant la dict e de mots Ordonner a ch p eau gt chapeau Substituer Ol tr s trois faire foire pure poire b te gt t te saison gt maison reste gt veste programmations B Code et orthographe Quelques r gularit s orthographiques 3 age 249 mots bagage cage cirage virage k ique 332 mots domestique musique historique lastique gl gue 70 mots bague fatigue langue vague blague La lettre x eux 244 mots
6. endant qu elle p chait sur la banquise L bas surla glace le grand ours rampait vers un phoque endormi Comme l ours s lancait vite le phoque a plong dans un trou Le grand ours a mis la de cette histoire N nek m a grond mon rire sonnait trop fort dans l igloo mais elle aussi Histoire toutes les sauces G Barraqu amp Doremus Larousse 2007 Ecrire L HISTOIRE LA SAUCE AFRICAINE Guide cris au brouillon le lieu de la rencontre le premier et le second animal qui fait chouer le premier anir Maman M ba m a dit ce qu elle a vu en revenant du champ de mai al attention il faut que ce soit dr le Autre exemple Moi j adore maman d teste Qu on ait la fi vre le lundi matin Le manche de la cuill re plein de confiture de beurre ou de chocolat Qu on ne mette pas ses lunettes ou qu elles soient crasseuses Qu on change un cadeau de valeur contre un truc trois sous qui nous plait Les bulles qui claquent les bulles glougloutantes dans le verre de jus d orange et surtout les bulles qu on fait avec son nez quand on est enrhum l inondation dans la salle de bains Les copains qui t l phonent tout le temps et surtout pendant les repas Moi j adore la ma tresse d teste 5 D marches et outils Mettre en lien les domaines disciplinaires Etablir des programmations Avoir conscience que l l ve ne peut tre attentif t
7. est menteur Ali chahute Ali est chahuteur Transformer des phrases suite Par exemple l accueil oral puis crit Aujourd hui il pleut Le temps est pluvieux Aujourd hui il y a des nuages Le temps est nuageux Aujourd hui il y a du soleil Le temps est ensoleill Autre exemple l animal mange 00 Le tigre d vore La souris grignote La poule picore programmations C Dominante grammaticale Remettre en ordre des tiquettes et possibilit d crire la phrase Transformer une phrase Manon joue avec son ami Elle Joue avec son ami Jules joue avec son ami La fillette jouera dans le parc Les fillettes joueront dans le parc pr sent difficile Rechercher la question correspondant la r ponse et inversement Le chat est sous le lit O est le chat En r une phrase Le chat s est sauv Le petit chat gris de Manon s est sauv par la fen tre Utiliser les bulles Jules dit Un mois c est tr s long ou Un mois c est tr s long dit Jules YN et inversement Lien avec la production de textes quand on propose un dialogue L gender une image Lien avec la production de textes quand il y a plusieurs images s quentielles Ce qu il faut prendre en compte concernant l tude et l usage du verbe R gularit s des terminaisons quel que soit le temps employ Terminaisons audibles ou non audibles selon le temps Possi
8. outes les contraintes en m me temps d finir la dominante Aider la relecture la r criture outils Pr voir une diff renciation Affichages divers Des bo tes outils ex vocabulaire planche Le traitement de texte l enregistreur Varier les formes de regroupement Varier les formes de travail
9. umentaire 8 c D E Fo Dominante Une l gende partir d un documentaire Le loup est un canid cousin du chien I voit la nuit comme fo chat Les m cholres Dominante Un r cit partir d un texte existant Le texte Le texte transform Le dragon tait couch au fond de la caverne Il attendait sa proie Le chevalier noir tait perdu il avait froid Enfin il aper ut sous un ch ne l entr e d une grotte Le cavalier sortit son p e et entra Le dragon qu on appelait le cracheur de feu entendit un bruit il ouvrit un il tait couch e au fond de sa proie tait perdu il avait froid Enfin sortit son p e et entra qu on appelait ouvrit un il Dominante D autres pistes de travail Une quatri me de couverture La fin d un r cit Une carte postale une lettre Une recette une r gle du jeu Description d un personnage Une affiche Un dialogue entre deux personnes au t l phone par exemple Etc Des projets plus longs L HSTOIRE SANS SAUCE L HISTOIRE A LA SAUCE ESQUIMAUDE Maman m a racont cette histoire en rentrant du travail en passant par le square pr s de la mairie elle a vu un chat qui essayait d attraper un oiseau pos au bord du bassin le chat a saut mais l oiseau s estenvol alors le chat est tomb l eau Cette histoire m a beaucoup fait rigoler N nek a vu ceci p
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