Niveau avancé/ Deuxième cycle du secondaire Activité d
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1. Bien lire le sc nario dans la colonne de gauche de m me que la question Qu est ce qui serait arriv si avec son sc nario Dans la colonne de droite faire un exercice de sp culation sur les cons quences court et plus long terme sur le cours des actions ou des conditions Qu est ce qui serait arriv si Alors Action condition Dans son Histoire de Terre Neuve de 1895 le juge Daniel Woodley Prowse nonce ceci Les ports de Feriland Carboniere et Trinity comptaient chacun un officier d artillerie disposant de 18 20 hommes et un officier d infanterie disposant de 30 hommes Environ 200 armes l g res taient la disposition des habitants Si ces mesures d fensives avaient t maintenues les troupes fran aises n auraient pas r ussi prendre ces positions en 1762 exposition virtuelle SHT image 5 Que serait il arriv si l nonc de Prowse s av rait exact e Comment l histoire de Trinity aurait elle t modifi e si les troupes fran aises avaient t stopp es l entr e de Trinity Harbour en 1762 Cons quences court terme Questions consid rer galement e Quelle apparence aurait eue Trinity vers 1800 e Quel aurait t l impact sur Trinity durant la Guerre de 1812 Y aurait il m me eu une Guerre de 1812 Cons quences long terme Grille n 12 Qu est ce qui serait arriv si cause et cons quence Mode d emploi2. Bien lire le sc nario dans la colonne de gauche de m me que la question Qu est ce qui serait arriv si avec son sc nario Dans la colonne de droite faire un exercice de sp culation sur les cons quences court et plus long terme sur le cours des actions ou des conditions Qu est ce qui serait arriv si Alors Action condition Cons quences court terme En 1813 le juge David Buchan agissant la demande du gouverneur de Terre Neuve crit deux lettres aux magistrats du district de Trinity pour v rifier la possibilit d tablir un syst me de signalisation avec un poste Trinity Bay Un tel poste n a jamais t tabli Fort Point e Qu est ce qui serait arriv si Trinity avait t dot d un tel poste e Quel impact un tel poste aurait il favoris Fort Point Question consid rer galement Cons quences long terme e Quel impact un tel d veloppement aurait il eu sur le cours de l histoire Trinity et pour Terre Neuve Grille n 13 Qu est ce qui serait arriv si cause et cons quence Mode d emploi Bien lire le sc nario dans la colonne de gauche de m me que la question Qu est ce qui serait arriv si avec son sc nario Dans la colonne de droite faire un exercice de sp culation sur les cons quences court et plus long terme sur le cours des actions ou des conditions Qu est ce qui serait arriv si Alors Action c
3. Niveau avanc Deuxi me cycle du secondaire Activit d apprentissage 5 Cause et cons quence Il suffit d une action diff rente ou d un changement de condition et un v nement important peut conna tre une issue diff rente Liens p dagogiques tudes de Terre Neuve et Labrador 2205 R sultats vis s SCO 1 0 L l ve doit d montrer une bonne compr hension de l usage de l expression artistique pour illustrer des id es en lien avec la culture le patrimoine et l identit SCO 2 0 L l ve doit d velopper une bonne compr hension des facteurs conomiques politiques et sociaux en lien avec Terre Neuve et Labrador du pass comme du pr sent Objectif d apprentissage et description Objectif Examiner les cons quences potentielles qu un simple changement des conditions initiales peut avoir sur le cours de l histoire Cette activit met au d fi les l ves qui souvent s imaginent que l histoire est constitu e d une s rie d v nements in vitables et comme tel tenus pour acquis Les l ves doivent soupeser la question Qu est ce qui serait arriv si Description sommaire Les l ves recevront quelques sc narios en fonction desquels ils devront laborer sur les cons quences possibles plus long terme cet exercice de sp culation tant bas sur l tude de faits historiques reconnus durant la p riode l tude Planification et pr paratifs Sources a Pour l option de la Grill
4. e n 11 les enseignants r f rent les l ves e La carte de Trinity Harbour 1762 image 31 e Extraits du journal de bord de Lester juillet ao t 1762 images 39 50 e Lettre du Chevalier de la Motte 22 f vrier 1775 images 59 63 b Pour l option de la Grille n 12 les enseignants r f rent les l ves la correspondance de Buchan aux magistrats du district de Trinity et leurs r ponses 1813 images 92 95 c Pour l option de la Grille n 13 les enseignants r f rent les l ves aux sources suivantes en anglais e The Canadian Encyclopedia http www thecanadianencyclopedia com articles privateering during the war of 1812 e D W Prowse s History of Newfoundland page 389 http books google ca books id typhCoyd1iS8C amp pg PA389 amp lpg PA389 amp dq american privateers Newfoundland amp source bl amp ots RdeWxBzG amp sig JC2tnULk50Z477REKWcFAWEyJJo amp hl en amp sa X amp ei zdyCUemTP JXK4AOQKYCIDA amp sai 2 amp ved 0CFcQ6AEwBw v onepage amp q america n 20privateers 20 2C 20Newfoundland amp f false e Newfoundland and Labrador Heritage Website http www heritage nf ca exploration rev_long_impact html Pr paratifs a Pour la section de Liaison les enseignants orientent les l ves vers plusieurs inscriptions au journal de bord de Benjamin Lester celles entre le 27 juin et le 2 ao t les journ es menant l invasion fran aise Les l ves auront une meilleure appr ciation du syst me de co
5. historiques n taient pas in vitables car les causes et par le fait m me les cons quences qui en ont d coul auraient pu tre diff rentes Il est sugg r de demander aux l ves de prendre quelques minutes pour r fl chir aux v nements qui se sont d roul s autour de Fort Point et Trinity entre 1700 et 1815 en gardant l esprit cette question Quelles cons quences auraient pu avoir un simple changement d action ou de condition initiale sur le cours de l histoire telle que nous la connaissons aujourd hui Les l ves doivent r fl chir une ou deux ventualit s qui auraient des cons quences significatives sur l histoire de cette p riode et le noter Ces notes seront d poser dans leur portfolio pour un usage et une r flexion ult rieurs lors de la phase d Approfondissement Liaison une p riode de classe 50 60 minutes Les l ves travaillent en groupes de deux sur les sujets suivants e Grille n 11 Les forces fran aises ne prennent pas Trinity en 1762 e Grille n 12 Un poste de signalisation est install Trinity entre 1813 et 1815 e Grille n 13 Des corsaires am ricains prennent Trinity en 1812 Les enseignants s lectionnent parmi les groupes lesquels vont pr senter le r sultat des exercices de sp culation en s assurant que les trois sc narios soient couverts Approfondissement 15 minutes sont n cessaires pour informer recevoir de questions et y r pondre les l
6. mmunication de cette poque b Les enseignants donnent acc s aux Grilles pour ce qui suit M thodologie de r alisation Lancement session de 50 60 minutes une p riode de classe Les enseignants engagent les l ves dans une session en remue m ninges partir de la citation suivante Changez une chose et vous pouvez tout changer Cette r flexion peut tre engag e sur la base de deux ou trois exemples d actions et ou de conditions qui peuvent changer le cours de l histoire ou notre place Parmi les exemples sugg r s Durant la bataille de Qu bec le g n ral James Wolfe et les forces britanniques ont d fait le marquis Louis Joseph de Montcalm et les forces fran aises sur les Plaines d Abraham en 1763 Qu est ce qui serait arriv si les forces fran aises avaient d fait les Britanniques Sans s arr ter aux versions contradictoires quant aux vainqueurs de la Guerre de 1812 le Canada a r ussi maintenir l int grit de tout son territoire Que serait il arriv si le Canada et les Britanniques avaient perdus cette guerre et tout le contr le sur le territoire Le R giment de Terre Neuve en 1916 Plusieurs personnes pensent qu une demi heure au cours de la bataille de Beaumont Hamel survenue en France au matin du 1 juillet 1916 a fait changer l histoire de Terre Neuve pour toujours Durant cette demi heure pr s de 700 jeunes soldats de Terre Neuve pr s de 80 des effectifs du r giment o
7. nt t tu s bless s ou port s disparus 310 sont morts sur place La population de Terre Neuve tait cette poque valu e 240 000 Qu est ce qui se serait arriv si cette bataille n avait jamais eue lieu Sir William Ford Coaker est reconnu pour sa contribution l essor conomique social et politique de Terre Neuve Qu est ce qui serait arriv si cet individu n avait jamais v cu L Ouragan Igor apr s une matin e de pluies diluviennes et de vents tr s forts le paysage de toute la communaut de Trinity Bight s est vu transform Les habitants de l endroit ont du changer leur fa on de proc der la construction et la localisation d une infrastructure pour la prot ger d un ennemi d un genre nouveau Les enseignants peuvent demander aux l ves de r fl chir en silence des situations ou des conditions qu ils ont v cues dont ils ont entendu parler ou qu ils ont lu et qui ont chang la donne que ce soit pour des personnes ou pour l histoire d un endroit Les ayant sommairement pris en note un l ve peut changer avec un autre sur les diff rents r sultats possibles si un v nement n tait jamais survenu ou s il s tait d roul de fa on diff rente Apr s cet change les enseignants demandent aux l ves lesquels veulent partager leur r cit en classe avec les autres Ce bref exercice a pour but de susciter la r flexion des l ves pour aborder le sujet les v nements
8. ondition Les corsaires am ricains avait une grande influence sur les marchands britanniques durant la Guerre de 1812 car ils pouvaient saisir et m me couler leurs navires quand ils utilisaient les voies traditionnelles de navigation avec l Europe Cela avait pour effet de perturber les p cheries en augmentant le risque d une importante r duction des profits des marchands en place Trinity Il y avait la crainte que ces corsaires aillent s emparer de Trinity cette crainte tant renforc e par les r cits de la r volution am ricaine 1775 1783 et l exp rience ayant men une nouvelle fortification de Fort Point en 1812 e Qu est ce qui serait arriv si Trinity tait tomb e aux mains des corsaires am ricains quelque moment entre 1812 et 1815 e Quel aurait t l impact d une telle invasion sur Fort Point Cons quences court terme Question consid rer galement e Quel impact sur le cours de l histoire de Trinity et de Terre Neuve un tel d veloppement aurait il eu plus forte raison si le Canada et les Britanniques avaient t d faits ce moment l Cons quences long terme
9. vent tenter de d terminer le r le attribuer la communication dans l invasion de Trinity et la destruction du fort en 1762 ce qui a eu un impact significatif sur la d cision de reconstruire les fortifications en 1812 Ils peuvent se baser sur les questions suivantes e Qu est ce qui serait arriv si les marchands et les personnes affect es la protection d Admiral s Point avaient dispos de tous les instruments de communication modernes rep rage par satellite t l phonie mobile Twitter Facebook Internet e Comment aurait pu voluer la situation Trinity dans ce contexte en 1762 Les l ves peuvent simuler un Plan d action qui aurait pu tre mis en application l aide de la technologie moderne pour parer la menace des forces fran aises ils peuvent galement inclure leur portfolio les deux sc narios soit l tat de la communication en 1762 et le Plan d action fictif valuation du travail et de l apprentissage Lors de cette activit d apprentissage les enseignants peuvent e valuer le souci du d tail et d effort dont chaque l ve a fait preuve en compl tant les Grilles e valuer l engagement de chaque l ve dans le travail en groupe e valuer le degr de r flexion et la rigueur de la pens e utilis s par les l ves face aux t ches assign es lors de la section Approfondissement Grille n 11 Qu est ce qui serait arriv si cause et cons quence Mode d emploi
10. ves peuvent compl ter cette t che de fa on ind pendante les pr sentations qui s ensuivront pourront tre incorpor es des cours en tudes sociales ou autre mati re en cours d ann es scolaire Les l ves reviennent sur l exercice pr c dent lors de la phase de Lancement quant une situation ou une condition de changement ils peuvent aussi en inventer une nouvelle si l enseignant approuve Ils doivent maintenant faire une sp culation impliquant que le cours de l histoire de Trinity et de Terre Neuve sera modifi cause de la situation ou de la condition choisie De plus ils doivent utiliser une forme d expression artistique pour illustrer leur id e Par exemple ils peuvent e cr er un discours de trois cinq minutes pour alerter la Chambre des Lords de Londres d un danger imminent e tablir un dialogue fictif entre deux individus qui se parlent chacun partir d une p riode diff rente l un en 1762 l autre en 1812 e une reconstitution o les l ves personnifient des individus de l une de ces p riodes qui pr sentent un monologue et qui dramatisent une situation en commen ant par la question Qu est ce qui serait arriv si Par extension les l ves peuvent accomplir cette t che de fa on ind pendante en dehors de la p riode de cours partir de l information contenue dans les inscriptions au journal de bord de Benjamin Lester entre le 27 juin et le 2 ao t les l ves peu
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