1 Compte-rendu Journée nationale d`échanges Format`eree
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1. R seau r gt ormat eree Formations en nergies durables C L E R FORMATION COURTE CLOM TRANSFERT D EXPERIENCES ENJEUX DE LA FORMATION SUR UN TERRITOIRE Compte rendu Journ e nationale d changes Format eree Luminita lon accompagn e d Olivier Paccaud directeur des tudes EIGSI nous souhaitent la bienvenue l EIGSI 1 Tour de table des participants Micka l Micmacher IFECO Rencontrer coll gues tous isol s le nez dans le guidon Avoir du recul des bonnes pratiques voire des partenariats possibles Jamila Kouati GRETA MTI 93 formations de niveau CAP BEP jusqu au BAC maxi en coh rence avec la probl matique du 93 Existe galement des formations continues possibles pour les adultes Jamila est r f rente DD dans le 93 Selon Jamila les crit res exigeants de l agr ment Format eree vont dans le m me sens que les exigences des clients Point positif Romain Caille Claire Journeaux et Lionel thomas IUT de Poitiers d partement GTE Licence VERTE en apprentissage faire voluer en l adaptant au mieux au besoin des entreprises et collectivit s Paul Etienne Davier B E Al Environnement BE et aussi centre de formation A l initiative d un MOOC performance nerg tique et confort thermique PE Davier veut lancer une dynamique avec le MOOC et faire bouger les choses Al Environnement cr e une vid o de 15 minutes par semaine Philippe Rocher METROL f te ses 302. ses recherches personnelles sur site web CLER emploi environnement Ce n est pas la Fac qui lui a trouv un stage Au sein d ERECIE connaissances sur les mat riaux sont de plus en plus techniques Egalement t ches administratives prendre en compte au sein d un nouveau boulot d ing nieur BE Al environnement peut d j valuer sa demande 3 4 ans M me petite entreprise il a une vision 3 4 ans Le Minist re de l ducation nationale a mis une enqu te en ligne sur les besoins dans chaque branche IFREE l institut de Formation a pour activit s l ducation l environnement l accompagnement des d marches de d veloppement durable l accompagnement de la cr ation d emplois environnement en relation avec les territoires la mise en place de projets innovants Leurs missions la formation formation initiale et continue des enseignants formation et sensibilisation des acteurs conomiques et sociaux la recherche dans l ducation l environnement et au d veloppement durable la cr ation conception diffusion d outils p dagogiques la participation aux dynamiques de r seau Souci du Cnfpt o beaucoup d agents sont de niveau V voire avec des probl mes d illettrisme Les collectivit s locales font intervenir des bureaux d tudes 90 des apprentis souhaitent continuer leur formation mais pour faire quoi pour atteindre quel niveau Le niveau BTS est d valoris De fait les tu
3. Lyon vient retisser des liens avec le r seau depuis le d part de son ancien coll gue L INSA en est sa 5 ann e de d partement g nie nerg tique et environnement Karim TERKI CFI Paris former des apprentis du CAP au BTS 500 apprentis 800 personnes en formation continue Travaille sur le projet europ en JUBILER sur des modules de formation en partenariat avec l cole des Arts et m tiers les coles et entreprises Luminita lon EIGSI reviendra sur son Master en point 4 Emmanuelle Porcher CLER Mobilisation du r seau Format eree pour la COP 21 quelles sont les attentes du r seau Alain KLUR repr sentant de b n voles ECTI lien entre formateurs OF et entreprises Aide au tutorat pour 4 et 5 ann e Interviennent en RSE et ISO26000 dans les entreprises Etre un support entre les jeunes en formation et entreprises qui recrutent Marine Simonneau IF2P Evolution intervient aupr s des entreprises petites et grandes id es pour les m thodes p dago sur les MOOC Jean Luc Faure universit La Rochelle avec un gros d partement g nie civil Master GI3R Gestion int gration EE et EnR Difficult de trouver des partenariats pour accueillir stagiaires apprentis R novation caserne en BEPOS En France enveloppe ok mais syst mes pas au point ex conception de sch ma hydraulique conception simplifi e des chaufferies Michel Maya maire de Tramayes Commune de 900 habts pr sident d u
4. ans cette ann e Le r seau Format eree existe de mani re informelle depuis 10 ans Philippe travaille avec l IHEST sur le lancement des MOOC Bient t la COP21 nov 2015 comment s organise t on Serge Fai al IUT Tarbes 4 licences pro et un master tournent R ponse un appel projet europ en avec le CLER sur les outils multim dias de formation Outil important pour promouvoir la TE int ress pour red poser un projet europ en dans le cadre du programme TEMPUS PIVERTS Fran ois Duport souhaite apprendre du r seau Format eree Son travail Mettre des acteurs en r seau pour travailler ensemble MOOC r novation BBC en cours de construction 1 r union faite le 19 11 avec l ADEME le Plan B timent Durable Effinergie Construction21 le CLER IUT Tarbes Philippe Degobert et Dorine Van der Waals ENSAM Lille int ress s par la cr ation de MOOC Issu du d partement G nie lectrique Philippe compte 3 formations longues dont un Master mobilit et nergie lectrique et un Master nergies nouvelles et 3 formations courtes r cemment mises en place Dorine responsable p le formation continue souhaite monter des formations courtes court terme Est int ress e par le r seau Isabelle PANNIER et Mathieu Mansouri CRER Structure qui est la fois centre de formation EIE et m ne tudes solaire thermique bois nergie ainsi que des missions d expertise et d accompagnement Corinne Carretero chef de
5. de perfectionnement ex Tarbes pour faire voluer la formation La formation volue souvent en fonction de la demande des professionnels sauf qu ils ne savent pas ce qu ils veulent La valeur ajout e se joue l international en changeant au maximum sur les retours d exp riences des autres Serge il y a trop de formations dans le domaine de la TE le concernant trop de licences pro sur certains niveaux chefs de projet chef de programme La demande devient de plus en plus pointue On veut un ing nieur maintenance olien et non un ing nieur g n raliste 3 Intervention de Paul Etienne Davier 1er MOOC destin aux professionnels du b timent Gen se MOOC Ai Environnement est la fois BE et OF depuis la cr ation en 2008 A gagn un AO ADEME sur formation CIE en r no thermique des b ti P E Davier a b n fici d un incubateur pour suivre un cursus entrepreneurial Travaille aussi sur formations d autres professionnels 1 re exp rience e learning formation 25 activit accr ditation Feebat Moe A regard TEDx une conf rence disait que le MOOC tait pertinent du fait de l implication n cessaire de l apprenant Etude de march avec un groupe d tudiants de l Ecole centrale Int r ts sur MOOC existants et business mod le Au d part souhait de faire un MOOC sur l tanch it l air b ti essay de voir des industriels proclima pour financement mai
6. jour dans les Deux S vres L approche syst me ce sont les smartgrids Le RTE r seau transport lectrique travaille dessus Perspectives Loi TE Oct d c 2014 tout le monde y croit On voit les effectifs en formation remonter Enerbois recommence afficher des sessions compl tes FINER galement Les entreprises demandent des formations de plus en plus pointues techniques et pr cises Plusieurs poques Epoque des Pionniers avec l AFME on n a pas de p trole mais on a des id es Puis poque des opportunistes appel s marchands du temple Auijd re des professionnels sp cialis s qui ont un discours d objectifs clairs et pr cis de leur offre et leurs sujets Th mes financiers juridiques sont demand s dans les formations dispens es de plus en plus d intervention d avocats On se soucie de la GPE garantie de la perf nerg tique ajouter dans le contexte La r cente r forme de la formation professionnelle Le mod le conomique est en train de bouger les OPCA ne financeront plus de la m me mani re les entreprises ne financeront plus Les OPCA financeront surtout du r glementaire Ex d marche RGE gt formations Qualit enr ou Feebat Dans le cas de Feebat financ par les CEE Artisans form s surtout par les fournisseurs de mat riels Les industriels montent leurs centres de formation Enjeux des plate formes locales de r no accompagner les artisans pour tre dans un
7. 4 regroupant pr s de 3000 s niors b n voles Accompagnent les entreprises administrations collectivit s et demandeurs d emplois Organis e par r gions Voir slides ppt 6 CHEDD Poitou Charentes Objectif du CHEDD Poitou Charentes Monter une 1 re promotion non qualifiante M Philippe Lepage EDF responsable relations externes EDF commerce grand centre Voir slides ppt 7 Conclusion de la journ e Emmanuelle Porcher note trois choses Besoin de cr er une mission d observatoire Formations Emplois au CLER COP21 comment le r seau Format eree se positionne t il Comment mobiliser les acteurs de la formation sur la COP21 A suivre d but 2015 Financement de la formation Comment doivent r agir les OF face au regroupement des branches et diminution de la prise en charge par l OPCA pr voir Derni re info La vid o Passeport Transition nerg tique sera mise en ligne fin d cembre sur le site web du CLER diffuser tr s largement sur les sites des OF agr s et int ress s 10
8. diants veulent continuer leurs tudes pour avoir un meilleur salaire un meilleur job March de l emploi tr s tendu Les entreprises veulent du tr s qualifi mais pas cher EDF s adapte et souhaite une diminution de la facture nerg tique dans l clairage public notamment Repenser l conomie circulaire On souhaite tous avoir le m me service pour moins cher Marine de l IF2P Evolution cherche comp tences de base et une capacit s adapter et voluer Apprendre apprendre est la 7 comp tence Michel Maya La formation continue est tr s importante et doit tre r active et volutive C est pour cela que l usage de moyen num rique multim dia doit tre favoris car ce sont des ressources ph m res qui peuvent tre mises jour Question d IFECO Comment faire voluer am liorer nos formations pour r pondre exactement aux besoins des entreprises y a t il un cart entre la fonctionnalit et l op rationnel Foss entre les ma tres d uvre dans les collectivit s et les OF ex d IFECO Les OF sont pouss s par les consommateurs pour faire le march et non le contraire IFECO Les formateurs devraient tre moins comp tents en savoir faire et meilleur en vente de mat riels si l on regarde comment les grosses entreprises fonctionnent IFREE Logique de proximit et de territorialisation pour avancer sur ce domaine 5 ECTI Associations loi 1901 cr en 197
9. e logique d accompagnement du particulier Selon l Institut nW l enjeu est dans la coordination des professionnels entre eux R ponse pas que formation mais la formation reste pertinente si int gr e un jeu d acteurs territorial pour d coincer les choses Approche territoriale R action de Michel Maya TE seulement si tous les acteurs sont impliqu s Rencontre des acteurs du projet Dor MI pour dupliquer sur leur territoire Les SRCAE additionn s ne donnent pas les objectifs annonc s pour l hexagone Un SRCAE a plusieurs briques olien sch ma olien S3E lectricit Industriels et distributeurs de mat riaux forment et n ont pas besoin des OF Ils ont une relation particuli re aupr s des entreprises que les OF n ont pas Institut n gaWatt comment financer la TE En ce qui concerne la r novation des maisons individuelles qui est un enjeu majeur de la TE le financement actuel est une v ritable usine gaz en l absence d une politique nationale coh rente Le vrai enjeu la coordination des corps de m tiers La formation n a de sens que si elle a un ancrage et une dimension territoriale gr ce aux plateformes territoriales Il faut une vraie synergie entre tous les acteurs pour que la TE se fasse Elus citoyens associations environnementales professionnels r union d information pour que le territoire devienne acteur de l nergie La loi dit qu il faut mettre en place un comit
10. ion aux arguments conomiques et financiers qu ils peuvent donner aux clients gt C est tout l enjeu des plateformes r novation information PRIS Historique 2008 crise 2009 2010 sessions de formations en hausse car entreprises profitent de la baisse d activit pour former leurs salari s 2011 2012 arr t des formations et r duction des effectifs Augmentation du nombre de personnes en reconversion 2013 2014 moins de demande des entreprises pour se former Les OPCA ont moins de gens envoyer les dossiers sont de plus en plus lourds et complexes montage entre plusieurs financeurs Paradoxe objectifs lev s loi TE L Energie est l l ment strat gique de l Etat Or le pays ne veut pas des EnR Moratoire de 2010 sur le PV donc baisse du PV partir de 2011 Tarif olien peu lev Code minier revu Loi TE qui m lange tout La Ma trise de la demande et la r novation nerg tique du b ti ne sont pas trait s en urgence Projets bois nergie arr t s m me si cette fili re n tait pas cens tre touch e Idem pour la g othermie des projets sont arr t s L urgence la ma trise de la demande et la r novation nerg tique du b ti Demande des programmes de formation dur e de plus en plus courte 4 jrs maxi Dans ce contexte a licencie Depuis 2012 4 ministres de l cologie se sont succ d S Royal a mis en place des choses concr tes sur la TE Cf projets qui ont vu le
11. la diffusion va se faire au niveau local Ex r seau des IUT Notion de territorialisation d un outil multim dia Rencontres de proximit peuvent tre festives on boit un coup ou de formation tude de cas Tableau des engagements modulables la carte parcours classique parcours avanc 4 Perspectives emplois recrutement des entreprises 6 2 millions d emplois EnR dans le monde auj Luminita Difficult s placement secteur EE ENR pour l EIGSI 77 placement 3 mois mais dans d autres secteurs Attente de profils pour Ai environnement aspects techniques fluides et maintenance aspect m tier mise en situation capacit d adaptation Karim TERKI CFI Apprentissage et formation continue En sortie de 3 les entreprises ne veulent plus prendre de mineurs Et l apprentissage sur 3 ans est trop long pour une entreprise Autre probl me BAC puis BTS puis licence pro ou autre Auj 80 des apprentis veulent continuer leurs tudes apr s le BTS Car le probl me avec le niveau BTS ils trouvent des emplois sous qualifi s niveau BAC Aujd pour tre responsable d quipe les entreprises veulent au moins un bac 3 plus du tout int ress par un bac 2 Ce que recherchent les entreprises comp tences de base capacit s d volutions Solution formation permanente pour suivre les technologies et les organisations qui bougent Noma Fofana du B E ERECIE a trouv du travail gr ce
12. n syndicat de collectes m nag res Sa commune est engag e dans la d marche TEPOS Michel est professeur l ENSAM de Cluny et dispense un SPOC M canique des fluides en milieux continus Ce SPOC est ouvert 100 tudiants diff rence avec un MOOC c est qu il est ouvert SUR invitation La TE fonctionnera QUE SI la communication suit 2 Point 1 Atelier change formation courte anim par Philippe Rocher Philippe Rocher METROL Activit d coup e en 1 3 formation courte 1 3 formation initiale 1 3 animation colloques Contexte global depuis 2008 Assembl e gauche S nat droite a ne peut donc que diverger Enqu te aupr s d OF formations courtes activit s formation en baisse de 20 50 METROL 30 Certains ont disparu ex Cythelia Autan Solaire Formations des agents de la collectivit sont maintenues voire en hausse CRER 30 sur l activit IFECO d marche RGE 30 sur les formations Inertie sur l enveloppe par les industriels qui s int ressent la r glementation nerg tique ENSAM Lille formations courtes en baisse D accord avec les syst mes Forte demande de RTE pour le Master hybride D marche smartgrid ok en NPDC car d marche Rifkin mise en place Il va falloir former en masse sur les smartgrids IFREE dur e des formations de plus en plus diminu e Les fournisseurs mat riel la fois prescripteur installateur forment Mais attent
13. net comment garder quelqu un jusqu au bout ex cibles artisans davantage consommateurs de smart phone et tablettes qu ordis eu excitant de pouvoir gagner des points Exemple du MOOC gestion de projet 3 saison 19 000 inscrits Et 3000 inscrits la 1 session Mod le conomique ont introduit crowdfunding certification IMPORTANT faut int grer l utilisateur final d s le d part Demander lavis de l utilisateur chaque module qui sort 1er sc nario p da toucher le grand public et les pros pour s approprier les principes de base de l approche de base Donner l envie d aller plus loin Le MOOC ne remplace pas la formation Pour un particulier donner l envie de r nover sa maison Pour le pro comprendre le besoin de l approche globale donc aller vers un groupement ou d autres formations Effet tam tam avec les r seaux sociaux Principe engagement modulable en fonction des centres d int r ts des uns et des autres Logique de co construction diffusion large Droits d utilisation si vous voulez vous en servir Usages diversifi s Classe invers e vid o vue la veille du cours et le jour du cours on fait autre chose C est de l innovation p dagogique car on n est pas s r des recettes C est pas un MOOC mais un co syst me de MOOC qu il faut d velopper Ceci ne remplace pas la formation mais est un acc l rateur de formation Particularit
14. projet formation ADEME Mieux nous conna tre Comment travailler ensemble Denise Piau conseill re en formation continue au GRETA MTI 94 Gefen Grand int r t de participer au r seau Format eree Lancement d une licence BBC et MDE ENR La conf rence climat arrive vite faut que notre r seau se fasse entendre Vincent Rousval et Claude Bru Univ Albi tiennent une licence pro conseiller nergie climat territoires ruraux lien agricole Depuis 4 ans Pr t participer des groupes de travail Claude Bru est charg outils diagnostics climat avec tudiants Laure Voron Asder fid le au r seau Format eree Partenariat tiss avec le CFP La Futaie pour dispenser un titre nergie et b timent durable Souha ite changer partager les bonnes pratiques Francis Thub directeur IFREE accompagne collectivit s sur agenda21 ou territoires nergie climat Francis mise sur l acc s distance des formations autour de la concertation des territoires au del des probl matiques techniques Pierre Emmanuel Bor institut n gaWatt responsable formation depuis 2009 L association n gaWatt existe depuis 2001 Avoir une meilleure connaissance des acteurs du secteur nerg tique Travailler l chelle nationale ainsi que sur la r gion R A avec le programme DOREMI Int r t pour les MOOC pour toucher un public plus large Fr d ric Lefevre directeur d partemental g nie nerg tique et environnement l INSA de
15. rcher Si 20 personnes payent le ratio est OK gt sujet confort thermique pas moralisateur De plus c est un module de base qui sera un pr alable si d autres modules sortent derri re Notions de base exercices notions pour aller plus loin Plate forme utilis e 360 learning Rythme 20 40 min tous les 15jours Etape 1 Mode d emploi pour utiliser la plate forme voir les 3 premiers modules exercices QCM tudes de cas dossier en phase APS et demande de faire des conseils l archi pour am liorer le bioclimatisme Etape 2 2015 sortir plusieurs modules qualifiants RGE par exemple Etape 3 cr ation d une plate forme publique d di e au b timent pour les professionnels FUN pour les tudiants Plusieurs contributeurs mettre des infos des vid os 3b Fran ois Duport l initiative du MOOC r novation thermique en cours de construction F Duport vient du monde p dagogique Travaille sur l usage du num rique en formation Porte un int r t personnel sur la TE Pr sentation de quelques slides cf ppt Il existe diff rents types de MOOC xMOOC acad mique Sur FUN vid o quizz Approche tr s transmissive 20 tudiants 80 personnes en activit cMOOC avec davantage de collaboratif FOAD petits groupes beaucoup de tutorats Ingr dients pour que a marche vid os de qualit bien s r mais aussi exp rience utilisateur mani re de consommer inter
16. s pas trouv Pourquoi un MOOC car massif solution pour l urgence climatique P dagogie participative Feebat ne marche pas bien en Moe n cessit de se d placer lourdeur administrative des dossiers de financements difficile pour un archi de 20 ans de m tiers d tre form par des jeunes MOOC pour qui Moe Pour se lancer dans un MOOC il faut Comp tences web comp tences techniques de formation comp tences vid o gt et donc comp tences pilotage de projet Budget 6 semaines avec 3 ou 4 vid os semaine co t location ou cr ation plate forme valu 65 k Objectif 50 000 inscrits Gratuit accessible tous Payant si besoin d une attestation de formation donc payant pour les inscrits C est plut t un MOOC que les gens font individuellement Combien de personnes payent et combien payent elles R ponse de Paul Etienne 50 pour voir si les gens sont pr ts payer On ne sait pas encore combien de personnes car ce sera fait en fin de parcours Pas d attente en terme de retour sur investissement a t fait l t dernier pendant p riode calme Choix cible puis choix sujet puis d coupage s quences coh rent 5 module sorti aujourd hui Attestation de formation sur la base d un test envoy en papier et retourn Ai environnement 1500 personnes ont suivi le module le plus regard 150 200 pour le 5 id e valider par l exemple que a peut ma
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