5, 6 Tq(MCAU) - Institut Saint
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1. Le grafcet Langage de programmation d finition principe symbolisation Automate programmable structure caract ristiques tude de fonctions timer compteur r solution d exercices avec raccordements D tecteurs et capteurs m caniques num riques analogiques R gulation Appareils de mesure Travaux pratiques Comp tences et savoir faire C Q 6 Respecter la l gislation et les r glementations en mati re de s curit et d hygi ne du travail Communiquer Rassembler l information Op rer une recherche des causes de dysfonctionnement Organiser et pr parer l intervention sur des syst mes m caniques hydrauliques pheumatiques et lectriques de base Assurer les gestes professionnels du m tier de m canicien Limer forer tarauder fileter boulonner riveter coller Enlever identifier et placer des roulements des buselures des clavettes des engrenages des joints des courroies des cardans D monter et remonter des syst mes m caniques v rins CM distributeurs vannes pompes Appliquer les r gles d alignement d quilibre dynamique et statique Appliquer les m thodes de r glage du parall lisme de la perpendicularit de la concentricit Reconnditre les diff rents mat riaux et leurs caract ristiques g n rales Choisir et utiliser les nouvelles techniques de r paration ou de d pannage telles que colles r sines epoxy Intervenir su2. de la d livrance du certificat de qualification l issue de l enseignement secondaire comp tences C Q 6 Il est vident qu au terme de sa formation l apprenant ne peut ma triser toutes les comp tences indiqu es C est pourquoi elles sont class es de la mani re suivante les CM sont les comp tences ma triser en fin de formation les CEF sont les comp tences exercer dont la ma trise ne peut tre certifi e que par une formation ult rieure les CEP sont les comp tences exercer dont la ma trise ne peut tre certifi e qu ult rieurement au travers de l activit professionnelle Le programme Le programme reprend partir du profil de formation l ensemble des fonctions des activit s et des comp tences auxquelles on ajoute les contenus de la formation les m thodologies et les moyens appropri s appliquer Approche p dagogique Ma triser une comp tence c est ma triser la fois des savoirs savoir faire et savoir tre dans une situation donn e C est une d marche globale o la somme des maitrises partielles ne garantit pas n cessairement la ma trise du tout Pour l valuation finale en fin de degr l l ve doit donc tre plac devant une situation lui permettant de faire la preuve qu il ma trise cette comp tence globale au travers de situations d int gration c est dire l quivalent de ce qu on peut attendre d un l ve lors d une preuve de qualification Situation
3. protection de l environnement ainsi que des principes de rentabilit Il sera capable de constituer les dossiers complets pluri technologiques monter d monter r gler des composants sous ensembles ensembles m canique hydraulique pneumatique dans un environnement pluri technologique d marrer ou red marrer des installations par des r glages et mise au point ad quats analyser et diagnostiquer sur le plan pluri technique dysfonctionnement cerner la technologie d fectueuse l ments suspects et ou d fectueux maintenir et ou r tablir dans la technologie de sa comp tence m canique hydraulique pneumatique la fonctionnalit des outils de production d cider des interventions pr ventives curatives correctives sugg rer et ou r aliser optimaliser le process en concevant des modifications ponctuelles et utiles m caniques hydrauliques pneumatiques dans un environnement pluri technologique proposer et ou r aliser un plan de maintenance pr ventive assurer les suivis et historiques des interventions Il utilisera les produits et outils appropri s au d montage et re montage au contr le lectrique m canique hydraulique pneumatique ainsi que les engins de manutention d assemblage et de pr hension appropri s Les plans et sch mas de conception de r alisation de principe et de d tails pluri technologiques seront des l ments de base Le profil de qualif
4. sp cifiques la discipline Utiliser les symboles ad quats Acqu rir et ou rechercher des informations en autonomie Utiliser rationnellement les appareils de mesure et leurs accessoires Acqu rir une m thode de travail en menant bien un travail experimental D terminer le mat riel utiliser Exploiter le principe de fonctionnement des diff rents l ments m caniques hydrauliques pneumatiques Respecter les r gles de s curit pour les personnes le mat riel et l environnement R diger un rapport technique Les circuits pneumatiques air comprim conditionnement de l air compresseurs conduites cylindres distributeurs accessoires r glage de la pression fonctions logiques temporisations r glage de la vitesse Les circuits hydrauliques fluide pompes et moteurs soupape de d charge accumulateur conduites de distribution cylindres distributeurs accessoires r glage de la pression Syst mes ol opneumatiques fonctionnement applications multiplicateur de pression Les circuits hydrauliques fluide pompes et moteurs soupape de d charge accumulateur conduites de distribution cylindres distributeurs accessoires r glage de la pression Syst mes ol opneumatiques fonctionnement applications multiplicateur de pression Appareillage de commande Moteurs monophas s et triphas s Moteurs usuels courant continu Transformateurs Appareillages de protection
5. ORIENTATION Enseignement technique Section de qualification 3 degr M canicien ne Automaticien ne Institut Saint Joseph Ecole Technique Rue Saint Hubert 14 16 5590 Ciney T l 083 23 21 60 083 23 21 69 Fax 083 21 62 28 isjet ciney sec cfwb be www isjciney be technique Troisi me degr Technique de qualification M canicien ne Automaticien ne Grille Horaire MCAU A FORMATION OBLIGATOIRE Religion Fran ais Sciences humaines Math matique orient e Langue moderne I As Ns Sciences et Technologie Education physique MPM TP 4 Po BLP TOTAL 18 B OPTIONS GROUPEES Dessin technique 4 M canique appliqu e 2 Laboratoire 4 Travaux pratiques 6 TOTAL 16 TOTAL GENERAL 34 Pr sentation g n rale Le m tier Le M canicien automaticien ex cute sur des syst mes de production automatis s pluri technologiques de fa on autonome et responsable avec comp tence et dans les d lais prescrits des travaux d installation ou de maintenance de mat riel dominante m canique et ce partir de documents techniques et d instructions du sup rieur hi rarchique et en collaboration avec les divers partenaires bureau d tude fabrication s curit Il tiendra compte des dispositions et prescriptions en vigueur en mati re de s curit et d hygi ne de
6. e V rifier la disponibilit de la piece de rechange avant l immobilisation de l quipement Proc der au remplacement d une pi ce par une pi ce quivalente ou par une pi ce de substitution Intervenir sur la cause de la d fectuosit Contr ler le fonctionnement des ensembles sous ensembles ou de la machine y compris les l ments de s curit actifs et passifs Participer la re mise en service du syst me vide charge ventuellement avec pi ce op rationnalisation du processus Proc der aux r glages n cessaires Contr ler le fonctionnement Participer des montages complexes et au d marrage d un syst me Effectuer la maintenance pr dictive et pr ventive des syst mes automatis s R diger un rapport d intervention et mettre jour des dossiers Effectuer la maintenance de premier niveau de l outillage professionnel Effectuer des montages d ensembles et ou sous ensembles m caniques hydrauliques pneumatiques lectriques Assurer ou participer au d marrage d un syst me Am liorer un quipement R diger un rapport d intervention Mettre jour les dossiers techniques Mettre jour les plans et les sch mas en fonction des modifications effectu es Conna tre la l gislation sociale Identifier les droits les devoirs et les responsabilit s EXEMPLES DE PROJETS DE QUALIFICATION Automatisation d une station de pompage Automatisation d une cha ne de distribution d aliments R al
7. europ ennes ISO DIN et am ricaines de repr sentations de plans m caniques sch mas hydrauliques sch mas pneumatiques sch mas lectriques Recherche des informations Plans de repr sentation lectrom caniques fluidiques Plans d ensembles et de d tails D coder un mode d emploi une notice en anglais et en allemand Utiliser l outil informatique pour la recherche de documents et d informations technologiques Ex cuter correctement suivant les repr sentations symboliques et les normes en vigueur plans sch mas croquis g n raux et de d tails d ensembles et de sous ensembles Ma triser les commandes fondamentales d un logiciel DAO Utiliser un logiciel DAO pour produire ou modifier des plans en 2D en respectant toutes les conventions du dessin technique Mettre jour les l gendes des plans et sch mas Noter les corrections ventuelles sur les plans Etablir toute documentation l appui l analyse fonctionnelle d installations comprenant les diff rentes technologies R aliser un sch ma correspondant une modification ou une am lioration d une fonction d crite dans un cahier des charges Etablir les liens et la compl mentarit entre les diff rents plans et sch mas R aliser un sch ma de principe partir de l observation d un quipement pluridisciplinaire existant M canique appliqu e Comp tences C Q 6 En fin de cycle l l ve sera capable de mettre en relation et d exploiter les savoirs
8. ication Le profil de qualification d crit les fonctions activit s et comp tences exerc es par des travailleurs accomplis tels qu ils se trouvent dans l entreprise ou comme ind pendant Une fonction est un grand sous ensemble de t ches qui concourent au sein d une activit productive assurer un certain type de r sultat Une activit est l op ration par laquelle un travailleur r alise quelque chose de l activit de production Une comp tence est une aptitude de l individu requise pour r aliser certains actes Elle exige de la part du travailleur et donc de l l ve des acquis qui peuvent tre de quatre types o les connaissances qui sont des informations des notions des proc dures acquises m moris es et reproductibles par un individu dans un contexte donn o les capacit s cognitives qui sont des op rations mentales des m canismes de la pens e que l individu met en uvre quand il exerce son intelligence o les habilet s qui sont des perceptions des mouvements des gestes acquis et reproductibles dans un contexte donn qui s av rent efficaces pour atteindre certains buts dans le domaine gestuel o les attitudes qui sont des comportements sociaux ou affectifs acquis par l individu et mobilisables dans des domaines de la vie domestique ou professionnelle Le profil de formation Le profil de formation reprend partir du profil de qualification l ensemble des comp tences acqu rir en vue
9. isation d un banc d essais pour pompes centrifuges Distributeur automatis et autonome de balles de golf R alisation d un compacteur de bo tes automatis Automatisation d une cisaille m canique Mise en marche d une mini usine Suivi de production d une mini usine D tection et r paration de pannes sur une mini usine Les tudes sup rieures Sa formation g n rale et technique lui donne une formation qui lui permettra de poursuivre des tudes sup rieures de type court et ou de type long bacheliers r gendats techniques et autres ing nieur industriel ann e de sp cialisation all TI Wreck each INSTITUT SAINT JOSEPH CINEY
10. nsposer les l ments symboliques en r alit physique Lire et analyser des sch mas comportant des l ments m caniques pneumatiques hydrauliques x Dessiner ou sch matiser les modifications apport es des quipements x Concevoir des sch mas et plans Etablir la liste du mat riel n cessaire Etablir un croquis partir de l observation d un quipement existant Acqu rir et ou rechercher des informations en autonomie Utiliser rationnellement les appareils de mesure et leurs accessoires Acqu rir une m thode de travail en menant bien un travail exp rimental D terminer le mat riel utiliser XIX IX IX x Expliquer le principe de fonctionnement des diff rents l ments m caniques hydrauliques pneumatiques et lectriques x XXXIX x Respecter les r gles de s curit pour les personnes le mat riel et l environnement R diger un rapport technique critique bien pr sent complet volutif et suffisamment comment mais concis x XxX Expliquer les notions fondamentales de la des Thermodynamique Connaissance des mat riaux M canique g n rale Principes g n raux des sollicitations m caniques Machines simples M canique des fluides Communiquer Assurer les gestes professionnels du m tier de m canicien Organiser et pr parer l intervention sur des syst mes m caniques hydrauliques pneumatique
11. r l l ment d fectueux Utiliser les appareils de mesure de pression temp rature d bit tension courant r sistance Utiliser les appareils de m trologie palmer pied coulisse comparateur laser pour l alignement Lire et interpr ter correctement les plans et sch mas ainsi que la documentation technique en rapport Interpr ter correctement les normes en usage dans les proc dures et les repr sentations Identifier et localiser sur site les l ments d un systeme partir d un plan d un document technique et vice versa Comprendre les fonctionnalit s op ratoires des ensembles et sous ensembles install s ou installer du m canisme de la machine de l automatisme concern s Interpr ter et d coder les signaux auditifs et olfactifs dysfonctionnement degr de normalit Observer et r agir en fonction de l tat apparent d un syst me comme par exemple tat m canique fissure rupture crasement tat de surface fuite d huile chauffement valeurs renseign es par les indicateurs de mesure Utiliser l appareillage informatique sp cifique machine et programme d aide au diagnostic et le mat riel int gr aux quipements les automates programmables sp cifiques appareils de contr le superviseur D terminer les pi ces de rechange n cessaires une intervention relever les r f rences et suivre la proc dure d approvisionnement de la pi c
12. rrogations g n rales la qualification Elle permet d valuer l l ve dans son ensemble par l quipe professorale En fin de cycle l l ve sera plac en situation proche de la r alit et devra tre capable en toute autonomie d enlever un v rin hydraulique d un ensemble de le r parer et d en assurer la remise en service Cela signifie que l l ve devra lire et exploiter des plans m caniques et hydrauliques dessin choisir et v rifier l outillage n cessaire travaux pratique tablir et ou respecter une m thode de travail travaux pratiques utiliser les appareils de mesure et de contr le n cessaires laboratoire et travaux pratiques expliquer le principe de fonctionnement de diff rents appareillages m canique appliqu e et laboratoire ex cuter le d montage la r paration et le remontage de l l ment d fectueux travaux pratiques respecter les r gles de s curit pour le bien des personnes du mat riel et de l environnement ex coupure et remise en service des nergies travaux pratiques travailler avec soin et rigueur g rer son poste de travail v rifier la conformit terminale laboratoire et travaux pratiques Tableau des comp tences C Q 6 atteindre dans les diff rents cours Comp tences C Q 6 Dessin Labo M c T P Identifier les normes du dessin m canique pneumatique hydraulique voire lectrique X Tra
13. s d apprentissage exemple A partir du dysfonctionnement m canique dune courroie de transmission interm diaire entre un moteur et un compresseur l l ve exercera ou ma trisera de nouvelles comp tences telles que tablir une logique op ratoire de d montage en respectant les r gles de s curit travaux pratiques Choisir l l ment de remplacement et en v rifier la conformit travaux pratiques assurer le remontage et les r glages tension de courroie alignement travaux pratiques assurer la remise en service en respectant les r gles de s curit laboratoire et travaux pratiques r diger un rapport d intervention laboratoire et travaux pratiques Recherchant la cause d un dysfonctionnement hydraulique le groupe hydraulique tourne mais il y a un manque de pression l l ve exercera ou maitrisera de nouvelles comp tences telles que appliquer une m thode de recherche laboratoire et travaux pratiques identifier les situations potentiellement dangereuses travaux pratiques r aliser les mesures n cessaires et interpr ter les r sultats laboratoire et travaux pratiques localiser l l ment d fectueux Situation d int gration exemple Une situation d int gration est beaucoup plus complexe elle fait appel de nombreuses comp tences des diff rentes disciplines elle correspond des moments de synth se g n rale ou partielle comme des examens des inte
14. s et lectriques Rassembler l information Op rer une recherche des causes de dysfonctionnement x x x xXx Competences C Q 6 Dessin Labo M c T P Intervenir sur l l ment d fectueux Intervenir sur la cause de la d fectuosit Proc der au remplacement d une pi ce par une pi ce quivalente ou par une pi ce de substitution Proc der aux r glages n cessaires Contr ler le fonctionnement Participer des montages complexes et au d marrage d un syst me Effectuer la maintenance pr dictive pr ventive et curative des syst mes automatis s Effectuer la maintenance de premier niveau de l outillage professionnel x X XX XxX x Programme des cours Dessin technique Comp tences C Q 6 En m canique hydraulique et pneumatique Identifier les symboles en fonction des normes utilis es et les symboles lectriques essentiels Associer les l ments symboliques la r alit physique et inversement Lire et analyser des plans et des sch mas Dessiner ou sch matiser les modifications apport es des quipements Concevoir des plans et des sch mas Etablir la liste du mat riel n cessaire Rechercher l information ad quate Etablir un croquis partir de l observation d un quipement existant Remarque pour une efficacit accrue des logiciels de dessin seront utilis s Ma trise des sp cifications
15. th oriques fondamentaux avec les situations relatives aux syst mes sur lesquels le m canicien doit op rer dans les domaines suivants Thermodynamique Connaissance des mat riaux M canique g n rale Principes g n raux des sollicitations m caniques Machines simples M canique des fluides Unit s Statique force moment centre de gravit quilibre adh rence frottement Dynamique masse inertie Energie puissance rendement Cin matique mouvement translation rotation vitesse acc l ration Liaisons m caniques boulons rivets soudures Transmissions de mouvements poulies courroies cha nes engrenages vis billes accouplements Adaptation de vitesses boite reducteurs Connaissance des materiaux ferreux non ferreux alliages courants materiaux de synthese Sollicitations mecaniques traction compression cisaillement torsion flexion flambage sollicitations compos es Machines telles que pompes compresseurs ventilateurs turbines moteurs thermiques deux ou quatre temps essence ou diesel Thermodynamique Temp rature et thermom trie calorim trie dilatation des corps changement d tat conservation de l nergie transformations isobares isochores isothermiques et adiabatiques Lubrification M canique des fluides Laboratoire Comp tences C Q 6 V rifier et concr tiser les notions de base des notions pointues et
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