Liste des enseignements transversaux disciplinaires (
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1. HIS2B02 B Drweski M thodologie de l histoire 2 HIS L2 S4 Cf descriptif ci dessus SOCIOLOGIE Code Nom de l enseignant Intitul du cours Discipline Niveau Descriptif SOC2A01A L Bucaille Transitions d mocratiques dans le monde SOC L2 S3 150 pl Articulant tudes de cas pr cises Afrique du Sud Chili Alg rie notamment et th orie politique l objet de ce cours vise saisir les raisons pour lesquelles des r gimes politiques voluent se transforment ou s effondrent pour laisser la place un autre syst me politique Ainsi on se demandera notamment quels sont les facteurs qui conduisent les dirigeants infl chir le mode de gouvernement ou c der la place d autres Les transformations des r gimes et le passage la d mocratie ne se s effectuent pas toujours sous la pression de la soci t La capacit des gouvernants anticiper des bouleversements venir les pressions internationales l volution du contexte conomique peuvent aussi se r v ler d terminants L observation de ce qui s est produit en Asie en Am rique latine en Afrique et dans le monde arabe montre que les transformations ne vont pas toutes dans le m me sens l branlement ou le renversement d une dictature ne conduit pas forc ment l tablissement d un syst me d mocratique Par ailleurs le temps de la d mocratie est un temps long une transiti2. int ressent au premier chef la description des LGE2A02B R Camus La langue et ses usages 2a l langues En outre la langue est une pratique sociale model e par des normes plus ou moins ps int gr es par l ensemble d une communaut de locuteurs voire plusieurs communaut s comment se d finit le bon usage Comment interf rent les niveaux de langage Quelle place attribuer au clivage crit oral lorsqu il existe In fine la question des usages rejoint les politiques linguistiques Ces th mes seront abord s partir de grands textes de diverses disciplines linguistique philologie sociolinguistique pragmatique traitant d idiomes vari es Une phrase n est pas un assemblage de mots isol s mais d unit s entretenant des relations et exer ant des fonctions les unes par rapport aux autres On pr sentera et on analysera dans ce M A Moreaux cours les notions fondamentales permettant de conduire les tudiants vers l analyse syntaxique COEUR J Deth Thach Morphosyntaxe 2 groupes LIN L254 Unit s de base de la description syntaxique morph mes mots syntagmes phrases cat gories syntaxiques fonctions syntaxiques tests de segmentation classification des types de phrases structures superficielles et profonde Ces notions seront illustr es sur diff rentes langues Ce cours constitue une introduction l analyse des unit s lexicales telles que les consignent notamment les dictionnaires lieu privil gi de structuration du lexiqu
3. s diverses en s appuyant notamment sur le CD RO interacti de cartes du World Atlas of Language Structures Oxford 2005 pour aborder les questions d universaux selon Greenberg et apr s lui LGE3A04 H G rardin Typologie g n rale des langues LIN LITTERATURE Code Nom de l enseignant Intitul du cours Discipline Niveau Descriptif Ce cours est destin aux tudiants qui souhaitent se familiariser avec les notions de base de la th orie litt raire D un point de vue m thodologique il est con u comme un retour chronologiquement ordonn sur la mani re dont notre vision de l uvre litt raire a volu L2S3 travers le temps Il s apparente de ce fait l historiographie celle de l aventure intellectuelle a De LIT 4 10 artistique et culturelle qu ont v cue l Europe et l Am rique du Nord au si cle dernier Ce retour LIT2A03 A Prstojevic Introduction la th orie litt raire 1 75 pl vers le pass r cent est ponctu de lectures des ouvrages critiques qui ont laiss une trace durable dans l espace litt raire ce qui permet galement de pr senter les principaux mouvements th oriques au XX si cle d analyser leurs particularit s leur apport la connaissance les aspects concrets de la cr ation litt raire sur lesquels ils fixaient leur attention Le programme et la bibliographie sont distribu s au d but du semestre LIT2B03 A Prstojevic Introduction la
4. th orie litt raire 2 LIT L2 S4 L3 S5 Apr s avoir d fini la notion de litt rature orale et notamment celle de la performance LIT3A02 Bea mgardt Oralit s approches LIT 3 03 l interrogation porte sur les conditions de constitution des corpus de textes litt raires sont 9 m thodologiques 1 50 I abord s les probl mes de collecte d enqu te de transcription et de traduction pour d montrer p leurs r percussions sur les corpus et sur l analyse En prenant en consid ration les questions pos es par la constitution des corpus oraux Oralit s vabproches diff rentes approches d analyse de la litt rature orale sont expos es travers l exemple du LIT3B02 U Beaumgardt m thodol a 2 LIT L3 S6 conte notamment l approche structurale V Propp D Paulme C Bremond ethnolinguistique g q G Calame Griaule psychologique N Belmont et comparatiste C Seydou et V G r g Karady LIT L2S3 LIT2A80A E Audoly Analyse litt raire 5 18 en attente 100 pl Ce cours est consacr tudier la litt rature travers le dialogue intertextuel et l interrogation LIT L3 S5 transdisciplinaire Histoire m thodes et aper u des principales orientations th matologie LIT3A05 A Kanyadi Initiation la litt rature compar e 5 22 mythocritique imagologie etc d une discipline dont le champ de travail ne cesse de s largir 20 pl Illustration pratique avec des exemples de la litt rature universelle en se fondant sur le plurilingu
5. Enseignements transversaux disciplinaires L2 L3 tar Haunonaren now Ri i p 7 or inalco Institut national des langues et civilisations orientales mise jour 30 09 2015 document non contractuel sous r serve de modifications HISTOIRE Code Nom de l enseignant Intitul du cours Discipline Niveau Descriptif HIS2A02 B Drweski M thodologie de l histoire 1 HIS L2 S3 50 pl Ce cours a pour but de donner aux tudiants les bases m thodologiques pour leurs recherches dans le domaine des sciences humaines Il se concentre sur les m thodes utilis es dans la science historique tudes des archives rassemblement de t moignages entretiens pour rassembler des informations et confronter mutuellement chaque source Cette m thodologie sert de base galement aux tudes sociologiques politologiques anthropologiques et journalistiques Elle peut aussi servir d appoint pour l tude des comportements conomiques de populations marqu es par leur fond culturel d origine L objectif de ce s minaire est donc de donner aux tudiants les moyens dont ils ont besoin l INALCO pour poursuivre des recherches sans forc ment avoir fait par ailleurs d tudes d histoire Il vise galement leur donner les informations concernant les lieux o ils peuvent trouver les informations qu ils recherchent biblioth ques archives fonds personnes priv es institutions toile lectronique etc
6. arm e nationale ou combattants non conventionnels d sign s parfois comme r sistants rebelles voire terroristes Enfin on consid rera les mobilisations qui se manifestent contre la violence et la guerre mouvements de paix refus de servir actions individuelles de justes qui sauvent des vies et aux cheminements qui permettent aux Etats et aux soci t s de s extraire de la guerre de b tir une paix durable et fiable et de se d faire d une figure de l ennemi LINGUISTIQUE Code Nom de l enseignant Intitul du cours Discipline Niveau Descriptif a e familles LIN L2 S3 Le cours pr sentera d abord les grandes familles de langues du point de vue de leurs LGE2A02A C Bonnot de langues types delan ies alres A 4 apparentements g n tiques ainsi que de leur r partition g ographique par continents puis lingui gues typ gues 150 pl examinera pour les nuancer partir d exemples les crit res traditionnels de classification par inguistiques grands types isolant fusionnel agglutinant Les usages de la langue ne se r duisent pas sa fonction souvent d faillante d outil de communication Tout d abord on d gage dans un acte de parole au moins autant de fonctions que de param tres en jeu qui parle qui de quoi dans quel but et quelle fin et comment 7 L2 S3 a bir de fiction la EEA A en e par a AN a He P aver il y a une vari t d usages de la langue qui
7. e Un dictionnaire v hicule en effet un savoir sur la construction du lexique mais il est en m me temps con u selon un certain savoir linguistique diff rents dictionnaires ne nous donnent pas LGE2B02B C Jacquet Pfau ns et structuration du LIN L2 g4 le m me type d information sur le lexique et ne nous le pr sentent pas selon les m mes exique niveaux d analyse Le cours abordera les principales notions mises en uvre dans la construction d un lexique du mot au morph me d finition rep rage repr sentation dans les dictionnaires du dictionnaire au texte de la langue au discours rep rage des informations s mantiques explicitement indiqu es dans un dictionnaire analyse du m talangage dans diff rents dictionnaires analyse diachronique et analyse synchronique fonction de l tymologie motivation et transparence L2 3 Js e a TORTIE LIN Les outils conceptuels vari t s variations normes usages repr sentations et pratiques LGE2A03 B Rasoloniaina Sociolinguistique 1 A linguistiques statuts etc n cessaires aux descriptions des divers types de situations plurilingue P sont pr sent s et illustr s Une fois les pr alables th oriques pos s bilinguisme diglossie communaut linguistique etc LGE2B03 B Rasoloniaina Sociolinguistique 2 LIN L2 S4 nous examinerons dans ces cours les diff rentes cons quences des langues en contact comme l emprunt le code switching d fini
8. estions tr s courtes en cours de semestre 50 2 Examen crit en fin de semestre 5 questions de cours requ rant des connaissances et une r flexion argumentation 50 Le cours est une pr sentation des sources classiques de l islam de leur laboration et de leur i j REL L2 S3 transmission Coran Hadith S ra biographie du proph te Muhammad et charia PHR2A53 V Comerro Islamologie et pens e arabe 1 ss Le cours n est pas r serv aux arabisants les textes sont toujours fournis en arabe et dans FA leur traduction fran aise p U d lassi de l islam l t ine PHR2B53 V Comerro Islamologie et pens e arabe 2 REL L2 S4 ie a a Ce cours pr sente d abord au premier semestre une histoire religieuse de l islam moderne et contemporain du XVIIe si cle nos jours au second semestre une approche plus th matique ANT3A53 M Rebucini Anthropologie de l islam REL r et r gionale islam d Asie islam indien islam turc islam chiite etc Si une connaissance de contemporain 40 I l arabe est vivement souhait e pour suivre certains des cours notamment au premier semestre P elle n est pas indispensable pour tous pour les tudiants non arabisants des traductions sont pr vues ANT3B53 C Mayeur Jaouen Anthropoldgie delislam REL L3S6 Cf descriptif ci dessus contemporain Dans une optique r solument comparative le cours se veut une introduction l tude des ph nom nes relig
9. faire avec des donn es inconnues un A Tirard expos ou un mini dossier par tudiant sur un probl me linguistique pr sent par sa langue de sp cialit Les situations de bilinguisme multilinguisme influent sur l usage des langues concern es LGE3B04 M C Varol Dynamique des contacts de LIN L3 S6 alternance codique langues mixtes langues en p ril n o locuteurs mais aussi sur leur M Petrovic langues volution interne On pr sentera un large ventail de situations et montrera leurs cons quences possibles sur la phonologie le lexique la morpho syntaxe des langues concern es emprunts calques interf rence syst mique La reconstruction historique des langues permet d aborder les grandes lois universelles du changement linguistique il est soumis des lois phon tiques s mantiques morpho LGE3B05 C Le Feuvre Dynamique historique des langues LIN L3 S6 phonologiques et doit ob ir dans le m me temps aux exigences du syst me en synchronie L analogie y joue notamment un r le non n gligeable Le cours pr sentera les enjeux g n raux de la question et les illustrera partir de donn es tir es principalement des langues indo europ ennes Apr s un historique de l approche typologique en linguistique depuis Humboldt on illustrera la L3 S5 pp diversit des structures phonologiques morpho syntaxiques dans des langues de familles et 5 01 ee Raap Mi if 50 pl de r gions du monde tr
10. ieux et de leur rapport avec les syst mes de pens e dans les soci t s non REL2B82a A venir Religion et syncr tisme REL L2S4 europ ennes Il abordera les questions comme celles des syncr tismes des polyth ismes et de leur volution dans les processus de modernisation ou encore des probl mes plus vastes comme les rapports entre Etat et religion Plusieurs intervenant e s REL3A03A P CORNU Le bouddhisme Therav d Biographie du Bouddha premiers enseignements histoire des coles du Bouddhisme ancien 150 pl en Inde le Therav da dans les pays du Sud est Asiatique REL LS Mahavanaets s Doctrine du Mah y na et diff rences avec le Bouddhisme ancien histoire de son REL3A03B P CORNU d velo ak L3 S5 d veloppement en Inde et de sa diffusion en Asie Indon sie Chine Cor e Vi t Nam Japon pp Tibet et Mongolie les philosophies du Madhyamaka et du Yog c ra le Tath gatagarbha Ses caract ristiques son histoire indo tib taine et au Japon ses m thodes les diff rentes classes de tantras le Dzogchen Ce cours fait partie d un ensemble vocation transverse et en trois parties qui est une REL3B03C P CORNU Le bouddhisme Vajray na REL L3S6 pr sentation des diff rentes formes du bouddhisme sur les plans historique doctrinal et philosophique Suivre cette troisi me partie suppose d avoir suivi les deux pr c dentes au S1
11. isme et la diversit des aires culturelles ei De L3 S5 LIT3A07 P Bilos Principes Er Een la LIT 5 09 en attente traduction 75 pl Initiation aux th ories fran aises de Lecture des textes fondamentaux des th oriciens fran ais de la traduction litt raire de Georges Mounin Henri Meschonnic en passant par Jean Ren Ladmiral et Antoine Berman L accent sera mis sur l volution du statut de la traduction dans le champ pist mologique fran ais de la seconde moiti du XX si cle nos jours de linguistique appliqu e traductologie autonome via Hope M Vrinat Nikolgv la traduction litt raire a L336 th ories litt raire et philosophique et l on s interrogera sur le bien fond de la dichotomie esprit lettre sourciers ciblistes en s appuyant sur les th ories qui tentent de sortir la traduction de ce que Meschonnic nomme le tourniquet du signe PHILOSOPHIE RELIGION ANTHROPOLOGIE Code Nom de l enseignant Intitul du cours Discipline Niveau Descriptif BE L2 S3 n i Tr sue ji HEB2A21 A Guetta Philosophie et pens e juive REL 5 10 Examen des principales questions tudi es dans la philosophie juive de poque dite classique j Introduction 35 pl Xe XIVe si cles relations entre Raison et R v lation le statut de la philosophie dans la Ph culture juive Modalit s de contr le examen partiel mi parcours et examen crit fi
12. nal Ce cours portera sur l ensemble des pratiques et repr sentations religieuses dans le monde Il ne s agira pas d tudier telle ou telle religion propre une aire culturelle mais plut t de mettre ANT code en J L Ville Anthropologie religieuse REL L2 L3 en lumi re dans une perspective comparatiste les aspects saillants du ph nom ne Apr s un cours d S6 pr ambule sur des notions g n rales rite croyance fonction symbolique etc le cours pr sentera des aspects vocation plus ou moins universelle en insistant toutefois sur les singularit s Pr sentation de l hindouisme du v disme au lyrisme d votionnel des grands saints m di vaux et modernes en passant par les trait s brahmaniques Le rep rage des mutations et des r interpr tations qui ont jalonn son histoire la justification de l ordre social par le sacr l importance majeure du dharma du renoncement le d veloppement de la bhakti permettront d approcher l unit et la complexit de cette religion L2 53 Objectif connaissance des grands rep res chronologiques de l histoire de l hindouisme PHR2A23 P Beno t L hindouisme REL 4 15 d finition des notions fondamentales de cette religion introduction aux grands textes de 40 pl l hindouisme explication des rites principaux et de quelques pratiques embl matiques introduction la diversit r gionale et aux grands courants de l hindouisme Evaluation 1 Test sous forme de 20 qu
13. on d mocratique peut se d rouler sur plusieurs ann es voire plusieurs d cennies La d mocratie n est consolid e que lorsqu elle est stable et institutionnalis e en outre il est n cessaire que l ensemble des acteurs politiques et la soci t acceptent de participer au nouveau jeu d mocratique et que l alternance soit possible SOC2B01A L Bucaille Sociologie des conflits arm s SOC L2 S4 A partir d clairages historiques politiques et sociologiques et en s appuyant sur des cas pr cis ce cours a pour objectif d explorer les logiques qui sous tendent les guerres et les ph nom nes qui lui sont li s En premier lieu il s agira de proc der une identification des conflits arm s et des types de violences qui se d ploient l chelle nationale ou internationale Peut on opposer les guerres inter tatiques aux guerres civiles les guerres inter tatiques aux guerres asym triques Quels sont les modes de combat qui les caract risent et que peut on observer en termes de transfert de r pertoires de la violence travers le temps et l espace On s int ressera aux transformations induites par le conflit arm au sein de la soci t car la guerre fa onne les esprits induit des positions symboliques au sein de la soci t et mod le l ordre politique Quelle est la place des combattants l int rieur de leur propre communaut politique que ceux ci soient les soldats d une
14. tion composition fonctionnement etc partir de diff rents exemples et d ventuels expos s LIN L3S5 En s appuyant sur les notions pr sent es sur le cours Morphosyntaxe g n rale 1 on LGE3A01B M A Moreaux Syntaxe 4 10 pr sentera deux des principaux mod les de description des structures syntaxiques 50 pl d une part les mod les dits en d pendance en s appuyant sur la Syntaxe Structurale de Tesni re d autre part ceux en constituants imm diats partir de la Grammaire G n rative On soumettra aux tudiants des probl mes de linguistique th matiques couvrant les LGE3A05 H G rardin EE 1 LIN A diff rents niveaux de l analyse linguistique labor s partir de langues tr s diverses et M Petrovic application des notions 50 I g n ralement tr s peu connues et destin s les entra ner examiner des donn es pp ps linguistiques inconnues de mani re syst matique La ma trise des notions linguistiques mises en jeu dans chaque exercice sera ainsi approfondie au fil du cours Dans la continuit du cours Atelier de description linguistique I o les tudiants auront acquis des m thodes pour l analyse de donn es inconnues celui ci remettra au centre de l int r t des tudiants la langue dont ils sont sp cialistes qu ils devront aborder de mani re LGE3B03 S Gadjeva Atelier de description linguistique 2 LIN L3 S6 distanci e et syst matique comme ils auront appris le
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