nuances 29 - Conservatoire de Lausanne
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1. Professeur de piano et de stages de p dagogie l cole de Musique depuis une quinzaine d an n es Magali Bourquin commence l tude de l ins trument l ge de douze ans Passionn e de danse elle se tourne vers la musique suite un accident et y d die depuis toute son nergie El ve de Christian Favre au Conservatoire de Lausanne elle a v cu la situation coquasse de passer sa vir tuosit alors qu elle enseignait d j dans l cole La pression tait grande avoue t elle Travailler dans l tablissement o elle a fait ses tudes lui donne l impression que le conservatoire est un deuxi me chez elle AUJOURD HUI Sa force Un enthousiasme passionn Trans mettre est le plus beau m tier du monde le faire dans une telle maison est un privil ge Bien s r l in rastructure est fantastique mais le plus enrichis sant est de c toyer autant de personnalit s diff rentes qui partagent le m me amour de la musique Le Conservatoire n est plus une maison ourn e vers le pass ni une addition de chapelles on peut y travailler tous les styles mener des pro jets conjoints avec d autres classes les synergies sont tr s productives Magali Bourquin a un p cher mignon les auditions spectacles J adore m langer les arts musique et peinture musique et po sie musique et danse Lors de ma derni re audition baptis e Musique et humour chaque morceau tait introduit par un sketc2. le p re du jazz fran ais au CNSM de Paris o il croise des g ants comme Daniel Humair C est l que d bute sa car ri re d enseignant d abord sur mandat de la Mairie de Paris puis au CNR o gravitent tous les jeunes professeurs form s par Jeanneau En parall le les concerts si un jazzman ne joue plus c est la mort et beaucoup d arrangements pour orchestre On constate en coutant les musiques de film r alis es pour la plupart par ordinateur qu un vrai talent d orchestrateur est aujourd hui chose rare esp rons que l on red couvrira vite les vertus irrempla ables de l tre humain AUJOURD HUI En arrivant de France la comparaison est in vita ble Dans l Hexagone la soci t est organis e de fa on verticale hi rarchis e La d couverte du syst me suisse a t tr s agr able Pour moi seul le r sultat est important pas la mani re dont on y parvient C est particuli rement sensible lorsque l on enseigne l improvisation l attention doit tre tout enti re focalis e sur l l ve et sa personnalit on ne peut tre tributaire de r gles normatives Musicien lui m me notre directeur George Robert est parfaitement conscient de cette r alit il nous laisse une latitude compl te dans l organisation de notre enseignement Autre bonne surprise l avance administrative de a Suisse en mati re d int gration dans le sys me de Bologne Elle est bien plus au
3. Geoffroy Perruchoud baryton Andr Gass t nor Anthony Di Giantomasso piano Un projet de Geoffroy Perruchoud MERCREDI 1 JUILLET 2009 13h30 15h Du menuet au tango d Europe en Am rique Pas de deux harpistes uvres de J S Bach John Thomas Maurice Ravel et Carlos Salzedo Lindsay Buffington C line Gay des Combes harpes Un projet de Lindsay Buffington Airs oubli s du 18 si cle Du sacr l op ra Airs de W A Mozart Niccol Jommelli Joseph Haydn Antonio Vivaldi Joseph Adolph Hasse Tommaso Traetta et Attilio Ariosti Yannis Fran ois baryton basse Geoffroy Perruchoud baryton Irene Puccia piano Michiko Sugira clavcin Esm de Vries violoncelle baroque Un projet de Yannis Fran ois JEUDI 2 JUILLET 2009 13h30 15h Cello p re fille amp cie Musique pour deux violoncelles et plus uvres de Domenico Gabrielli Giacobo Basevi Joseph Haydn David Popper David Riemens et Paul Tortelier Vinciane Guy Denis Guy Fr d ric Rosselet violoncelles Enrico Camponovo piano amp clavecin Un projet de Vinciane Guy Debussy et lImpressionnisme Musique pour voix et piano Debussy Le Promenoir des deux Amants Trois Chansons de Bilitis Images 2 Livre Antoinette Dennefeld chant Lucas Buclin piano Un projet de Lucas Buclin NUANCES CONSERVATOIRE DE LAUSANNE Pr sident du Conseil de Fondation Fran ois Daniel Golay DIRECTION Directeur g n ral Pierre Wavre Directe
4. cessite de nou veaux outils de lecture et d coute et oblige Peter Burkhard ou plut t stimule aime t il dire travail ler de mani re encore plus efficace En d velop pant par exemple des programmes de e learning en collaboration avec la Z rcher Hochschule der K nste qui devraient entre autres amener les tudiants travailler de mani re de plus en plus autonome DEMAIN C est que les exigences qui attendent les futurs musiciens se transforment deviennent toujours plus difficiles satisfaire A mon poque se souvient Peter Burkhard celui qui souhaitait gagner sa vie en jouant par exemple en entrant dans un orchestre et qui en avait les moyens finissait t t ou tard par y arriver Ce n est de loin plus le cas pour les tudiants d aujourd hui A nous professeurs de leur ouvrir des voies nou velles jp A nous professeurs d ouvrir des voies nouvelles aux tudiants LES PROFESSEURS JEAN LOUIS CAPEZZALI SE PROJETER SUR SC NE D J DANS LE TRAVAIL On fait souvent l erreur de faire passer le contenu avant le contenant c est dire la forme le son Pintonation HEM Nouveau venu Lausanne Jean Louis Capezzali enseigne au Conservatoire depuis le mois de sep tembre dernier Une arriv e haute valeur ajout e au vu du parcours de ce hautboi ste d origine fran aise J ai commenc par le piano tant enfant le hautbois est venu tr s
5. ment panouie jp Cr er un double un personnage de sc ne qui est en fait une forme de naturel travaill comme c est le cas pour un grand com dien LES PROFESSEURS JOS DANIEL CASTELLON S ADAPTER ENCORE PLUS CHAQUE TUDIANT Si l on veut bien faire son travail de professeur on est litt ralement aspir Je souhaiterais pouvoir b n ficier d encore plus de temps avec chacun de mes tudiants HEM Cela fait vingt cinq ans que Jos Daniel Castellon exerce le m tier de musicien Il a d abord t pic colo solo l Op ra de Lyon sous la direction de John Elliott Gardiner puis fl te solo l Orchestre National de Lyon sous Emmanuel Krivine avant d tre engag par l Orchestre de Chambre de Lau sanne o il occupera pendant quinze ans la place de fl te solo d abord sous la baguette de Jes s L pez Cobos puis celle de Christian Zacharias Il partage alors son temps avec un poste d ensei gnement pr professionnel au CNR de Lyon S il quitte OCL qui marche si bien en 2004 c est qu il sent une r elle opportunit dans le poste qu on lui propose au Conservatoire de Lausanne la direction d une classe professionnelle compl te La maison se trouvait dans un lan auquel je pen Sais pouvais contribuer aucun moment jusqu ici il n a regrett son choix AUJOURD HUI L enseignement est une passion de toujours pour Jos Daniel Castellon il donne
6. non exclusive Il ne m ne pas de grande carri re car il a une peur bleue de l avion Mais il enseigne avec la m me passion qu un soliste sur sa sc ne un bon mi temps Lausanne depuis 1997 AUJOURD HUI Encore un professeur heureux de l coute qu on lui t moigne au Conservatoire Pierre Wavre a conscience qu aujourd hui une cole doit ouvrir dans toutes les directions Cela ne veut pas dire qu il faut tout offrir sur chaque site il serait par exemple idiot de d velopper un p le de musique ancienne Lausanne alors que l on a le CMA soixante kilom tres Par contre donner des moyens pour renforcer les points forts de la mai son a oui C est ce qui se passe avec le projet des fl tes Paetzold qui surfe sur les sp cificit s de mon enseignement l largissement du r pertoire de l instrument travers la commande d uvres nouvelles pour fl te et live lectronique Un projet concret parmi d autres dans le jardin d Antonio Politano qui tente de soigner l overdose de th orie dont souffrent les conservatoires aujourd hui en tis sant des liens entre cette th orie et la pratique En solf ge par exemple les tudiants doivent ma tri ser les modes m di vaux mais combien sont capables de les traduire dans le chant Dans mon enseignement je focalise mes efforts sur la recherche d un contact aussi vivant que possible avec la musique cela passe par la rencontre des compositeurs que nous interpr
7. piano Un projet de Yuka Munehisa Shakespeare Beethoven Beckett Autour du Trio des Esprits Beethoven Trio op 70 n 1 Shakespeare extraits de Macbeth Vanessa Kraege piano Fiona Kraege violon Desmond Bryan Kraege violoncelle Un projet de Desmond Bryan Kraege JEUDI 25 JUIN 2009 13h30 15h Interdite mais pas oubli e La musique bannie par le Ille Reich uvres d Alexander von Zemlinsky Erwin Schulhoff Pavel Haas et Franz Schreker Vlad Stanculeasa Deniz Toyg r Anna Vasilyeva Jiyoung Park vio lons Alyssa Delbaere Sawchuk Yumiko Awano altos Mary Elliott Hilde Skomedal violoncelles Alexandre Ito Souza contrebasse Yukiko Tanaka piano Un projet de Mary Elliott La For t des Myst res Conte musical Yvan Richardet narrateur Marilyne Musy percussion Fiona Kraege violon Fanny Richardet saxophone Alain Bucher accor d on Jos phine Maillefer fl te traversi re Quintette de cuivres amp marimba Un projet de Marilyne Musy VENDREDI 26 JUIN 2009 13h30 15h Le compositeur argovien Werner Wehrli 1892 1944 et ses mod les uvres de Werner Wehrli J S Bach Joseph Haydn et Arnold Sch nberg Samuel Fried piano Un projet de Samuel Fried Le second ge d or de la m lodie anglaise Floril ge de m lodies romantiques et du 20 si cle sur des po mes de Shakespeare Charles Villiers Stanford Roger Quilter Gerald Finzi Erich Wolfgang Korngold Ralph Vaughan Williams
8. tudiants mais cela ne remplace pas le contact direct Qui peut avoir pour cadre la caf t ria pas besoin de r u nions formelles J organise ainsi la plupart de mes activit s s il me manque des musiciens pour les examens j accroche les gens dans les couloirs Et pour ce qui est de mettre un nom sur chaque visage notre directeur Pierre Wavre est lui m me un mod le du genre il conna t parfaitement chaque tudiant a en t te ses forces et ses fai blesses et sait pr cis ment de quelle mani re l ai der l aiguiller Je n ai vu cela nulle part ailleurs as LES PROFESSEURS ANTONIO POLITANO RENFORCER LES POINTS FORTS DE LA MAISON Les conservatoires souffrent aujourd hui d une overdose de th orie HEM Sicilien d origine Antonio Politano na t la musique gr ce la rencontre l ge de 14 ans d un mentor Amico Dolci et non gr ce au syst me d ensei gnement officiel l Italie est un d sastre pour qui s int resse des instruments comme la fl te bec Enfant prodige devenu grand Dolci lui ouvre les portes de la Musique avec un grand M C est la d couverte des symphonies de Brahms et de Mah ler la partition la main l apprentissage de l coute travers le disque et la rencontre d innombrables musiciens Un jour c est la r v lation le choc Salvatore Sciarrino Depuis le Sicilien collabore avec de nombreux compositeurs de son temps une sp cialit
9. Un souhait peut tre pour l ensemble des habitants de la maison que cela se calme un peu que l on marque un temps de pause dans les grands chantiers le temps d absorber les nouveaut s C est usant la longue de n avoir pas le temps de souffler il faut trouver un rythme de croisi re Tina Strinning est galement partisane d un rapprochement elle n ose prononcer le mot EJMA J aimerais pouvoir envoyer mes l ves chez un professeur d improvi sation faire travailler les Ministrings avec un jazz man ce serait un enrichissement consid rable pour les enfants Enfin continuer d velopper la structure musique cole On peut encore l am liorer m me si c est fantastique de voir tout ce qui a t accompli combien ces jeunes sont bien dans leurs baskets et tirent en avant leurs camarades as de fusion avec J aimerais pouvoir envoyer mes l ves chez un professeur d improvisation LES PROFESSEURS GYULA STULLER LES TUDIANTS N ONT PAS ASSEZ DE TEMPS POUR LEUR INSTRUMENT ll est difficile de former de futurs violons solos et la Camerata de Fribourg s est av r e un bon moyen HEM Gyula Stuller s tablit en Suisse en 1986 apr s avoir remport le premier prix du Concours Tibor Varga Sion J avais 23 ans se souvient le violo niste je venais de terminer mes tudes au Conser vatoire Franz Liszt de Budapest II devient rapide ment
10. corps un r ve fantastique le second musicien dans toutes les fibres de son tre connaissant les joies et les peines du m tier de musicien a su per p tuer ce r ve en cr ant une atmosph re o les grands professionnels se sentent la maison et o les musiciens de haut niveau souhaitent venir tu dier Un examen avec ou sans Pierre Wavre est quelque chose de totalement diff rent son intelli gence et sa sensibilit rayonnent loin la ronde et c est sans doute gr ce ces qualit s qu il est par venu imposer de nouvelles r gles et transformer la mani re de travailler et de penser d un corps enseignant par d finition peu flexible dans ses habi tudes Les conditions de travail Lausanne sont aux yeux du violoniste d une qualit rare Son objectif offrir aux tudiants ce qu il a eu la chance de se voir transmettre par l immense Jascha Heifetz commencer par un enseignement en groupe de taille modulable selon le r pertoire Cette libert est essentielle Pour les tudiants jouer devant leurs coll gues c est s ouvrir la dis cussion la confrontation et donc progresser rapi dement Le mode d emploi est simple lorsque Pierre Amoyal rentre de voyage les tudiants lui transmettent leurs d sirs et disponibilit s un plan de travail est ensuite tabli en tenant compte du r pertoire et de l emploi du temps de chacun DEMAIN S il conc de qu elles ont pu provoquer certaines contr
11. enseignant et les infrastructures du Conservatoire les studios la Grande Salle un v ri table potentiel pour l avenir Jean Fran ois Anto nioli est plus sceptique quant la capacit du sys t me de Bologne tel qu on le conna t l heure de ses maladies de jeunesse de r pondre aux exi gences d une formation artistique compl te Ce r gime particuli rement la comptabilit qu il implique astreint les individus tudiants en t te un parcours balis terriblement chronophage dont l utilit ne peut de surcro t tre mise en doute S il serait injuste de ne pas reconna tre ses concepteurs qui ne sont pas clairement identi fi s de bonnes intentions il n en demeure pas moins que l une des grandes lois du d veloppe ment personnel suppose que l individu apprend mieux lorsqu il a soif que lorsqu il est assimil une oie que l on gave son corps d fendant Je redoute que le d compte des cr dits bolognais ne devienne une fin en soi et que l importance de l en veloppe finisse par clipser celle du contenu Il faut tout mettre en uvre pour emp cher la prolif ra tion des enveloppes vides et freiner l emballement administratif de ce qui appara t de plus en plus comme une machine infernale as LES PROFESSEURS EM MAGALI BOURQUIN PLUS DE MUSIQUE DE CHAMBRE La structure du Conservatoire permet d avoir une r elle exigence positive avec les l ves
12. et les quatre autres sont travaill s de mani re autonome En cas d valuation posi tive l tudiant outre son dipl me re oit automa tiquement la fonction de rempla ant au sein de l OCL Un cursus qui donne de pr cieux outils pour affronter les concours d orchestre C est un peu comme dans le tennis le niveau est tel qu il faut vraiment avoir la forme Mais la musique est avant tout subjective il est important de d velop per sa propre fantaisie sinon cela reste une coquille vide DEMAIN Ce d veloppement demande beaucoup de temps et de travail et devient de plus en plus difficile dans le syst me dict par Bologne estime Gyula Stuller Bien s r il faut savoir r fl chir et comprendre la musique et pas simplement pouvoir bouger ses doigts tr s vite Mais quand on surcharge les jeunes avec beaucoup d autres projets et branches th oriques tel point qu ils n ont plus le temps de travailler leur instrument c est inqui tant Surtout lorsque l on parle de piano de violon et de violon celle trois disciplines qui n cessitent au moins cinq heures de pratique quotidienne Sans cela on n arrive pas surmonter les difficult s du r pertoire Et l on se sent d autant plus d sarm que le sys t me est appliqu au niveau international et que les tudiants ont besoin de ces qualifications s ils veu lent esp rer pouvoir travailler l tranger jp Le piano le violon et
13. faire galement l int rieur de la maison Les relations entre les p les pr professionnel et professionnel sont encore beau coup trop verticales hi rarchis es on a tout gagner travailler main dans la main Il en va de notre responsabilit vis vis du cadre de travail exceptionnel qui nous est offert et surtout de nos l ves as LES PROFESSEURS HEM GARY MAGBY SE REMETTRE EN QUESTION A CHAQUE SECONDE De plus en plus de jeunes ont des blocages physiques dus la pression sociale Gary Magby 58 ans a fait ses premi res appari tions au Conservatoire de Lausanne en 2001 d abord comme directeur de l Atelier lyrique puis en sus l ann e suivante comme professeur de chant et doyen de la section vocale C est peu dire que cet Am ricain d origine a d j exp riment toutes les facettes du m tier Apr s une double formation de chant et de piano Boston j ai tra vail comme r p titeur dans des maisons d op ra tout en enseignant parall lement Il remplace des chanteurs au pied lev se forme aussi sur le plan administratif touche un peu de la baguette face l orchestre apr s ces ann es d activit Juilliard et Chautauqua notamment les ressorts d une bonne distribution n ont plus de secret pour lui Mon parcours m a permis de savoir comment proposer aux jeunes chanteurs un r pertoire qui leur convient de prendre en compte leurs temp raments e
14. l assistant du ma tre et fait ainsi ses premi res armes dans l enseignement Trois ans plus tard il s oriente vers l orchestre et devient pre mier violon solo de l Orchestre de Chambre de Lausanne OCL poste qu il occupe aujourd hui encore J ai recommenc enseigner en 1996 Fribourg ainsi que dans des cours d t Gyula Stuller anime l Acad mie musicale de Morges ville o il a lu domicile Pingpong marche ou encore arts plastiques Gyula Stuller surfe sur diff rentes vagues d int r t La musique n en occupe pas moins une place pr pond rante m me dans son temps libre il aime notemment pratiquer le r per toire de chambre avec ses coll gues ou sa femme altiste professionnelle AUJOURD HUI Sur le site fribourgeois de la HEM Gyula Stuller joue volontiers avec ses tudiants Il y a quelques ann es j ai cr la Camerata du Conservatoire que je dirigeais depuis le pupitre de premier violon Par la suite j ai laiss les jeunes les plus avanc s prendre cette responsabilit Il est difficile de for mer de futurs violons solos et cela s est av r un bon moyen Se plonger dans la pratique de groupe est galement ce que propose la forma tion de musicien d orchestre dont Gyula Stuller est responsable Chaque ann e un tudiant est choisi sur concours pour jouer huit programmes avec l OCL Les quatre premiers sont pr par s avec l aide d un membre de l Orchestre nomm comme mentor
15. le violoncelle n cessitent au moins cinq heures de pratique quotidienne LES PROFESSEURS GEORGE VASSILEV APPRENDRE S COUTER Les r gles que nous appliquons aujourd hui sont d j pass es le monde musical volue plus vite que le syst me HEM D origine bulgare George Vassilev 42 ans tudie la guitare Varna Kiev Gen ve et Copenhague Son p re est architecte naval toute sa famille baigne dans l univers des grands paquebots en priv on chante et s accompagne de la guitare mais il est le premier d dier sa vie la musique La guitare Un choix inexplicable Je ne me vois pas faire autre chose Peut tre est ce l instrument qui correspond le plus qui je suis l int rieur Titulaire d une classe professionnelle Sion depuis 2001 il poursuit en parall le une carri re de concertiste et se passionne pour la prise de son AUJOURD HUI George Vassilev est la fois heureux et tr s impressionn du processus de rapprochement qui a amen l an dernier la section professionnelle du Conservatoire de Sion int grer le Conservatoire de Lausanne C est la reconnaissance de plu sieurs ann es de travail Ce nouveau statut nous permet aujourd hui de r aliser la plupart de nos r ves Les conditions de travail se sont clairement am lior es gr ce au nouveau b timent mais aussi la dynamique entre les sites qui pousse tant les professeurs que les tudiant
16. les pianistes ont le plus de chance de gagner leur vie raison pour laquelle on a d cid de l enseigner alors que jadis il s acqu rait sur le tas Habitu au cadre inti miste et baign de verdure du Conservatoire de Neuch tel Marc Pantillon avoue avoir mis un cer ain temps s habituer aux anciennes Galeries du Commerce Tout est si organis presque mona cal que l on travaille m me durant les heures blanches Heureusement cela n interdit pas une certaine convivialit que j entretiens avec cette habitude campagnarde de dire bonjour tout le monde Sa fonction de ma tre d accompagne ment favorise cette transversalit Je vois passer dans mon studio des l ves de presque tous les professeurs Cette ouverture m est extr mement sympathique M me dans le cadre de ma propre classe je ne me sens pas la t te d une chapelle puisque les tudiants ne choisissent pas un seul professeur d accompagnement mais travaillent avec les trois tour de r le les deux autres tant B atrice Richoz et Todd Camburn ndla cela leur permet de b n ficier des comp tences sp cifiques de chacun chose impossible au sein d une classe ferm e DEMAIN Homme de contact Marc Panitillon verrait d un bon il les relations entre les professeurs se d velop per Je trouverais int ressant de rencontrer plus souvent les ma tres de th orie Une certaine infor mation nous est transmise par les
17. passe sa virtuosit et s engage dans la voie de l enseignement Apr s quinze ans elle fait une pause d une ann e qui lui permet de recharger ses batteries de se lancer dans une formation Dalcroze et avec cette nergie renouvel e de cr er et d velopper les violons dan sants Elle est aujourd hui professeur d alto et de violon l Ecole de Musique et professeur de didac tique et d alto deuxi me instrument la HEM Points forts de son horizon artistique son groupe Tamatakia au sein duquel elle joue et chante des musiques du monde et les Ministrings un ensem ble de l Ecole de Musique qu elle cr e en 2001 et avec lequel elle fait litt ralement des miracles AUJOURD HUI Pour Tina Strinning le Conservatoire est un peu comme une seconde maison J y tais j y suis encore tout le temps Mais que de changements Je suis fi re de l endroit de pouvoir y travailler Je ne vois pas o d autre j aurais pu accomplir toutes ces choses dans d aussi bonnes conditions Lorsque j ai relev le d fi de faire danser des violo nistes sur sc ne il fallait une bonne dose d ouver ture d esprit pour me laisser faire On se sent sou tenu dans ses d sirs d innovation c est tr s stimulant L institution porte d ailleurs mal son nom aucun moment je ne me sens dans une bo te de conserve DEMAIN Demain Ce ne pourrait tre mieux qu au jourd hui le Conservatoire m a tellement offert pourvu que cela dure
18. tard vers 15 ans Quatre ans plus tard j obtenais le dipl me de professeur au Conservatoire de Versailles Je n ai jamais suivi de formation sup rieure ni Paris ni Lyon Le hasard de la vie m a finalement amen enseigner dans ces deux tablissements C est que Jean Louis Capezzali se consid re un peu comme un autodidacte et sera tr s t t confront aux exi gences des orchestre professionnels Apr s ses tudes il devient premier hautbois solo l Orches tre Lamoureux de Paris Quatre ans plus tard l Or chestre philharmonique de Radio France lui ouvre les portes du m me poste Ce qui ne l emp che pas d enseigner l Ecole normale de Paris avant de devenir assistant de Maurice Bourgue au Conservatoire national sup rieur et de reprendre sa classe lorsque celui ci quittera ses fonctions Durant dix ans j ai tenu de front conservatoire et orchestre ce qui s est av r tr s fatiguant Jean Louis Capezzali est ensuite nomm Lyon avant d tre s duit par Lausanne et son magnifique conservatoire AUJOURD HUI C est le temps p dagogique surtout qui va le pousser s installer mi temps au bord du L man tout en continuant de faire les trajets vers Lyon chaque semaine Ici chaque tudiant b n ficie de deux heures de cours avec le professeur ce qui n est pas le cas en France o l une des deux heures est pass e avec un assistant Cela permet de faire un travail beaucoup pl
19. tons mais aussi par l tablissement d un dialogue entre les r per oires ancien et contemporain DEMAIN Le grand souhait d Antonio Politano pour l avenir est que les gens communiquent et changent d avantage A l chelle de la Suisse il faut que ous les tudiants en fl te bec puissent profiter des comp tences de Kees Boeke Zurich en mati re de musique m di vale de l mulation du CMA de Gen ve et de la Schola Cantorum Basi liensis s ils souhaitent perfectionner leurs connais sances de la musique ancienne et qu ils puissent venir Lausanne partager avec d autres leur pas sion de la musique vivante et profiter de notre infra structure unique en mati re de live lectronique Sans doute certains professeurs ont ils peur de perdre le contr le sur leurs l ves en les laissant aller voir ailleurs Mais n est ce pas ce que ce qui se passe de toute fa on t t ou tard Dans le m me ordre d id e Antonio Politano souhaite une organisation de la musique de chambre au sein du Conservatoire de Lausanne beaucoup moins t l guid e Au lieu de se voir imposer un pro gramme et des partenaires je trouverais beaucoup plus int ressant de responsabiliser les tudiants en leur demandant de choisir eux m mes non seule ment le r pertoire mais aussi le professeur avec lequel ils vont le travailler comme cela se fait B le c est beaucoup plus stimulant as faut que les gens commu
20. CONSERVATOIRE DE LAUSANNE NUANCES Une fa on d interroger et de rendre hommage en m me temps ces hommes et ses femmes qui ont fait ce Conservatoire avec moi pendant toutes ces ann es LES PROFESSEURS parlent du Conservatoire d hier d aujourd hui et de demain Certains pr tendent que ce sont les tudiants et leur niveau au sortir des tudes qui sont la carte de visite d un conservatoire D autres les professeurs et leur aura internationale La v rit se situe sans doute mi chemin Nous avions donn carte blanche voici deux ans aux tudiants de la maison pour qu ils nous pr sentent eur Conservatoire Aujourd hui c est aux professeurs que nous avons endu notre micro En leur demandant en cette nouvelle ann e charni re marqu e par l accr dita ion des masters nous en reparlerons de nous dessiner sans complaisance les contours de l insti ution telle qu ils la vivent au jour le jour et telle qu ils souhaiteraient qu elle se d veloppe l avenir Parmi ant de riches individualit s le choix s est naturelle ment av r corn lien et d une subjectivit totale Disons que nous avons tent de varier au mieux les instruments les ges les sections et les sites afin de capter un maximum de sensibilit s repr senta ives du corps enseignant dans sa globalit Pour tre tout fait franc j ai choisi ce sommaire un moment o je pensais encore que ce nu
21. Vassilev figure la transmission du sens de coute Cette question est tort totalement n glig e Or l coute du son la gestion de la vibra ion sont des choses qui s acqui rent Sans elles point d motion Ce sont elles qui fondent le musi cien capable de r pondre ces questions qui d passent le cadre triqu de l instrument qui sommes nous o va t on par quel chemin Sensible l rosion de l exigence sonore George Vassilev encourage ses tudiants aiguiser leur oreille en coutant beaucoup de disques Lorsqu on leur demande de ma triser parfaitement tel ou tel compositeur il ne s agit pas seulement de bien ex cuter les indications dynamiques figurant sur la partition mais de conna tre et d int grer aussi ce qui s est fait avant eux ces diff rents regards sur la m me uvre qui loin de brouiller leur esprit nourrissent leur propre interpr tation as veines de ses l ves Je ne me consid re pas comme un professeur au sens acad mique mais plut t comme un complice un passeur ACTUALIT NOUVEAU DIRECTEUR ici dossier de presse DES MASTERS SUR LES ONDES DES MASTERS SUR LES ONDES DIX TUDIANTS EN CONCERT SUR RADIO SUISSE ROMANDE ESPACE 2 Avec les r formes de Bologne et l av nement des hautes coles sp cialis es la physionomie des tudes professionnelles de musique s est radicalement modifi e Le cursus a pris un tour beaucoup
22. absolue dans le choix du programme ce qui a aussi des avantages Un jour peut tre as LES PROFESSEURS PATRICK DEMENGA FORMER DES ARTISTES ET NON DES FONCTIONNAIRES Si vous souhaitez entrer dans un orchestre on vous juge aujourd hui comme hier sur un concerto de Haydn non sur vos connaissances en informatique HEM Apr s des tudes Berne et le prix du meilleur Solistendiplom Patrick Demenga traverse l Atlan tique pour se perfectionner New York avec Har vey Shapiro v ritable l gende du violoncelle qui a jou sous la baguette de Toscanini Une fois acquis le son am ricain capable de transcender le volume des plus grandes salles retour en Suisse o le chef Mario Venzago lui demande d tre son violoncelle principal Winterthour Une exp rience qui m a permis de conna tre l univers de l orchestre de l int rieur chose fort utile pour un soliste Patrick Demenga se rend toutefois compte que l environnement de travail collectif ne lui convient pas J ai besoin d espace pour une expression plus personnelle Il se tourne vers la musique de chambre et joue pendant cinq ans au sein du Neue Z rcher Quartett A 25 ans le directeur du Conser vatoire de Berne lui offre une classe professionnelle il enseigne pendant cinq ans avant de se lancer dans une carri re freelance qui le conduira diriger le Festival de Meiringen qui f tera en 2010 sa 50 dition e
23. aintes Pierre Amoyal voit dans les r formes de Bologne une r ponse n cessaire aux mutations du monde musical Oui Celui qui souhaite deve nir soliste n a d autre solution aujourd hui comme hier que de travailler son instrument six heures par jour En m me temps notre devoir de professeur est de pr parer nos tudiants la r alit de la car ri re et de ne nourrir chez eux aucune fausse illu sion Le disque est en crise et les agents ne rem plissent plus leur r le de jadis le musicien de demain doit tre capable de cr er son propre site Internet et de g rer lui m me sa promotion Deux r ves disposer de moyens orchestraux encore plus cons quents pour offrir aux tudiants la possi bilit de jouer galement le Concerto de Brahms ou de Tcha kovski lors de leurs examens et avoir un Conservatoire ouvert r guli rement le dimanche as Notre devoir de professeur est de pr parer nos tudiants la r alit de la carri re LES PROFESSEURS JEAN FRAN OIS ANTONIOLI LE D VELOPPEMENT D UNE AUTONOMIE DE PENS E ET DE D MARCHE Lune des grandes lois du d veloppement personnel suppose que l individu apprend mieux lorsqu il s abreuve selon sa soif L une des difficult s pour les HEM g aujourd hui est que les nouvelles g n rations prennent leurs r f rences sur YouTube HEM El ve Lausanne de Fausto Zadra disciple de Vincenzo Scaramuzza puis
24. aire d velopper la m me autonomie que leurs coll gues universi taires ils suivent des cours assistent des conf rences et imaginent ensuite par eux m mes les d veloppements leur donner Oui Certains week ends peuvent tre charg s lorsqu il s agit de travail ler son instrument et de rendre en m me temps un arrangement pour le lundi Il faut le voir comme un avant go t de la vie professionnelle qui sous tend une responsabilit de tous les instants en mati re d horaires de pr paration Pour le bassiste les projets entre professeurs mis sur pied au sein de l cole sont une aubaine Le travail d enseignant est par essence solitaire Jouer ensemble permet de briser cet isolement c est aussi l occasion pour les tudiants d entendre leurs professeurs et pour l cole une magnifique carte de visite En tant que Suisse al manique je suis particuli rement sensible au foss entre les r gions linguistiques et la n cessit de se montrer pour exister En jouant dans les clubs de Berne et de Zurich le tentet cr par George Robert fait une publicit d enfer pour le Conservatoire c est la seule entreprise du genre en Suisse Reste la reconnaissance du jazz au sein de la soci t lausannoise qui pour Jean Pierre Schaller est encore loin d tre acquise Si l on compare la situation de Lucerne o l Ecole de Jazz est implant e depuis longtemps il y a un gros travail faire Qui est pr
25. blier que les violonistes en activit aujourd hui sont n s avec les Beatles voire apr s ils n ont donc plus aucun probl me avec les musiques actuelles On parle la m me langue c est juste l accent qui est diff rent as Jazz classique on parle la m me langue c est juste l accent qui est diff rent LES PROFESSEURS EM TINA STRINNING SOUTENUS DANS NOS D SIRS D INNOVATION A aucun moment je ne me sens dans une bo te de conserve Su doise n e en Suisse Tina Strinning est fi re de sa double origine qu elle vit comme un enrichisse ment tant sur le plan artistique que social Apr s avoir bourlingu longtemps dans un joyeux chaos avec violon alto et guitare sur le dos elle s inscrit en alto au Conservatoire de Lausanne l ge de 17 ans obligeant l institution engager un professeur sp cialement pour elle Christine S ren sen car c est d elle qu il s agit la remet en six mois sur le droit chemin et lui permet d acc der en classe professionnelle Faire de la musique haut niveau n a jamais proc d d une passion consciente d une qu te mais d un tat de fait je baignais dedans voil tout A 21 ans son dipl me en poche Tina Strinning s engage sur la voie des cachetons Les altistes tant tr s demand s elle sillonne la Suisse avec un seul poste fixe la cl deux ann es mi temps l Orchestre sympho nique de Bienne 26 ans elle
26. com diens 2 Conservatoire des arts et m tiers tablissement fond en 1794 pour conserver des collections concernant l histoire des sciences et des techniques et qui dispense un enseignement Conserver si la musique comme les autres arts doit bien tre pro t g e face une tentation naturelle des hommes c der aux sir nes du mat rialisme cette notion seule est loin de satisfaire Angelo Lombardo Au del des in vitables soucis du quotidien le Conser vatoire tel que je le vis est d abord un lieu magique o l on partage et l on transmet une passion celle de la musique DEMAIN Un mot d ordre g n ral ouverture J ai souffert durant ma vie de musicien de l troitesse d esprit de certains professeurs qui estimaient qu il n y avait qu une seule musique le classique Pour moi qui d s l enfance ai fait dialoguer les styles c tait parti culi rement humiliant Heureusement les choses changent on s ouvre au jazz aux musiques popu laires la pop au rock Avec des l ves du projet musique cole on vient d arranger le tube bossa nova Garota de Ipanema d Antonio Carlos Jobim ll faut poursuivre et assumer cette volution ne pas avoir peur non plus d avouer ses limites tout le monde n est pas capable d int grer le hip hop ou le r n b son enseignement Je souhaite un conserva toire qui ne fasse pas que conserver Pour Angelo Lombardo cette ouverture doit se
27. de Pierre Sancan Paris Jean Fran ois Antonioli 50 ans enseigne le piano au Conservatoire de Lausanne HEM depuis 1985 Concertiste mais aussi chef d orchestre son art est document par de nombreux enregistre ments dont deux se sont vus d cerner un Grand Prix international du Disque de l Acad mie Charles Cros l uvre pour piano et orchestre de Frank Martin chez Claves et un double album sympho nique d di Jean Cras chez Timpani Octobre 2008 a vu la sortie sous le m me label de l uvre int grale pour piano d Arthur Honegger Acteur de nombreuses cr ations Jean Fran ois Antonioli est un serviteur assidu de la musique de son temps m me si Mozart les 21 concertos et la musique romantique particuli rement Chopin et Schumann sont des pans importants de son vaste r pertoire On associe volontiers son nom la musique de Jean Perrin et celle de Jean Balissat AUJOURD HUI Au del des contingences quotidiennes de la vie de conservatoire Jean Fran ois Antonioli tient replacer les choses dans leur contexte rappeler les Valeurs de base de son m tier On a tendance oublier dans un mod le acad mique calqu sur celui des hautes coles techniques que la sp cifi cit des performing arts va bien au del de la seule transmission d un savoir Je persiste penser que nous devons avoir conscience qu une ex cution musicale proc de du hic et nunc et qu une part non n gligeable rel ve de l in
28. dlhem ch R daction et coordination Antonin Scherrer Colophane Edition amp Communication Ch de Florissant 13 Chalet La Folia 1660 Ch teau d x T F 026 924 33 45 M 079 296 37 52 info colophane ch Courrier des lecteurs Nuances vous concerne et vous concernez Nuances N h sitez pas nous faire part de vos suggestions et vos remarques mais aussi nous informer de tout v ne ment susceptible d int resser nos lecteurs audition concert CD nomination bourse Votre plume qu elle soit laudative ou critique est galement la bienvenue dans ces colonnes Que vous souhaitiez r agir des pro pos tenus dans ce journal ou nous faire part d une r flexion plus large sur un sujet en rapport avec la musique et ou le Conservatoire de Lausanne contactez Antonin Scherrer r dacteur responsable qui se fera le relais de votre voix au sein du conseil de r daction Graphisme r alisation www atelierk org Lausanne Impression Editions BIM Vuarmarens Abonnement Nuances Si vous souhaitez recevoir Nuances chez vous faites le nous savoir en nous indiquant vos coordonn es l adresse suivante Conservatoire de Lausanne Abon nement Nuances rue de la Grotte 2 CP 5700 1002 Lau sanne L abonnement est gratuit
29. est d abord un lieu magique o l on partage et l on transmet une passion celle de la musique faut poursuivre et assumer ce grand mouvement d ouverture vers d autres styles de musique EM Sa vie est un po me Professeur de solf ge pour les non professionnels et doyen des branches th o riques de l Ecole de Musique Angelo Lombardo 45 ans voit le jour Messine en Sicile Autour de lui tout le monde chante mais il est le premier de la famille imaginer d dier sa vie la musique S il chante lui aussi son instrument est la guitare A dix ans il pousse d j la s r nade aux quatre coins de la cit on l appelle sous les balcons l engage pour animer des f tes Les ann es passent vien nent les premi res distinctions le conservatoire et dix sept ans face une impasse administrative le grand saut vers la Suisse sa s ur vient de s y ins taller la l gende Jos de Azpiazu enseigne Gen ve pourquoi ne pas y terminer ses tudes Seulement voil une fois sur place il apprend que le ma tre est d c d Sa s ur habitant Lausanne il tente sa chance au Conservatoire de la capitale vau doise Il ne parle pas un mot de fran ais Qu cela ne tienne il passe son dipl me avec brio obtient un premier prix de virtuosit avec f licitations ainsi que la licence de concert et rencontre dans la foul e la femme de sa vie une Italienne de Messine Il d croche au
30. fait que a France des nouvelles r glementations et pour ant elle ne fait pas partie de l Union europ enne Le CNR de Paris o j enseigne encore le jeudi profite d ailleurs directement de mon exp rience ausannoise Sans parler des budgets allou s la formation bien plus importants en proportion en Suisse qu en France DEMAIN Le r ve d Emil Spanyi Trouver un moyen de faire savoir au plus grand nombre que pour 80 millions de francophones europ ens il n existe l heure actuelle que trois coles qui d cernent des masters jazz le Conservatoire Royal de Bruxelles le CNSM de Paris et le Conservatoire de Lausanne Il faut vendre tout prix cet atout d autant que des trois Lausanne est sans doute l cole qui poss de les meilleures infrastructures Le master de p dagogie qu elle a mis sur pied est galement un mod le du genre qui risque de susciter beaucoup d int r t en France et en Belgique o les professeurs ne pour ront plus enseigner tr s longtemps avec leurs anciens dipl mes Au chapitre des choses am liorer outre une clarification de la strat gie financi re en mati re d accueil des tudiants trangers Emil Spanyi souhaite que se d veloppent davantage les ponts entre le jazz et le classique A Paris les col laborations sont monnaie courante on travaille tous par exemple sur la m me sonate de Beetho ven Cette tendance va aller en s amplifiant il ne faut pas ou
31. h une merveil euse fa on de d tourner le trac et d apprendre la concentration Les concierges me pr tent main orte pour la r alisation de mes id es les plus farfe ues Le moment de partage avec les parents et le soutien des familles est aussi tr s important Bref e Conservatoire permet d avoir une r elle exigence positive avec les l ves DEMAIN Parmi les souhaits de Magali Bourquin pour l avenir figure une intensification de la musique de chambre pour tous d s les premi res ann es d tudes J organise avec mon coll gue Frank Sigrand des stages d un week end Nous r vons d approfondir cette formule Autre aspect toffer l encadre ment des jeunes talents Il me semble essentiel de d velopper un enseignement sp cifique pour les jeunes musiciens particuli rement dou s Le projet pilote musique cole est un nouveau d fi relever dans cette direction Magali Bourquin estime ce titre que la c xistence de la HEM et de l EM dans le m me b timent est un l ment fondamental C est tr s enrichissant pour les plus jeunes de pouvoir couter les tudiants avanc s Et pour moi de suivre l volution de mes anciens l ves Je suis actuellement un tudiant de Christian Favre en master de p dagogie qui assiste mes cours et en assure m me une partie encore une plus value li e cette proximit Bologne On essaie de suivre tous ces changements de se tenir au cou ran
32. important d abord que l ins titution s adapte davantage la personnalit de chaque tudiant Bologne a de bons c t s mais tend aussi enfermer les gens dans des cases de m me dimension I faut faire attention ce que les cours th oriques ne prennent pas l ascendant sur l instrument qui demeure une priorit absolue La langue est aussi une question d licate en particu lier pour les tudiants asiatiques la plupart des professeurs font un effort il serait bon que l institu tion dans son ensemble en prenne conscience Les r ves Je souhaiterais pouvoir b n ficier d en core plus de temps avec chacun de mes tudiants Je sais que par rapport la plupart des tablisse ments quivalents nous sommes g t s avec nos deux heures de cours hebdomadaires Mais dans l absolu et pour r pondre aux nouvelles exigences la pr paration d un projet de master ou le m moire de recherche en troisi me ann e de bachelor n cessiteraient davantage On ne peut r gler cela en deux minutes la fin d une le on il faut discuter avec l tudiant et l accompagner dans sa d marche Mon autre r ve serait de pouvoir com mander chaque ann e une nouvelle uvre un compositeur vivant pour servir de morceau impos tous les fl tistes lors de l examen comme cela se faisait autrefois Paris ce qui a occasionn nom bre de pi ces majeures de notre r pertoire Mais je sais qu ici Lausanne on tient une libert
33. la musique n est qu un stimulant o un bruit de fond a concentration sur le langage sonore est deve nue plus difficile Et les concerts classiques ne sont gu re attractifs de ce point de vue Philippe Al b ra s efforce donc de montrer qu il y a des enjeux qu il faut d passer l artifice essayer d en trer dans les diff rents langages historiques se les rendre actuels LR 6 N m SES 25 a O 5 npg x GS amp Re ca 2g Qoa Sa w 3 E O5 oeg lt DEMAIN Autant d aspects essentiels qui passent notam ment par une connaissance et une pratique ap profondies de la musique ancienne et du r pertoire contemporain La notion m me de culture musi cale de cette unit qu il peut y avoir entre com prendre le langage r fl chir sur le contexte jouer la musique l couter la sentir et la vivre tout cela est actuellement souvent disjoint Et il est difficile pour les tudiants de faire en sorte que cela de vienne un tout c est notre d fi aujourd hui Etre dans la musique de son temps signifie aussi avoir un regard vivant sur le pass faire des liens avec d autres domaines comme les sciences ou la phi losophie Tout cela nous aide nous situer pren dre position sur les grandes questions de notre temps comme Beethoven l a fait son poque Mais aujourd hui la soci t ne s int resse gu re aux enjeux que v hiculent la musique jp La musique nou
34. m ro de Nuances serait mon dernier en tant que direc teur g n ral une fa on d interroger et de rendre hommage en m me temps ces hommes et ses femmes qui ont fait ce Conservatoire avec moi pendant toutes ces ann es de leur demander par journaliste interpos si je ne m tais pas trop fourvoy Je d couvre aujourd hui ces dix huit por traits en m me temps que vous lls sont comme un point d orgue cette ann e acad mique riche une fois de plus en v nements et en motions fortes lls sont aussi une source pr cieuse de nou velles pistes pour l avenir m diter calmement durant l t Para t 3 fois par ann e num ro 29 juin 2009 PP 1000 Lausanne 1 d p t Que la d couverte de ces pages vous soit belle autant que cette tr ve estivale Et rendez vous en pleine forme fin septembre pour de nouvelles aventures Pierre Wavre directeur g n ral LES PROFESSEURS PHILIPPE ALB RA REPENSER LE CORPUS DES __ COURS TH ORIQUES faut d passer l artifice essayer d entrer dans les diff rents langages historiques se les rendre actuels HEM Quand on lui pose la question depuis combien d ann es il enseigne au Conservatoire Philippe Alb ra est un peu emprunt Une dizaine d an n es je dirais Je ne suis pas un tr s bon histo rien pour moi m me Professeur d histoire de la musique et d analyse il donne galement un cours option sur la musique de 1950 no
35. n du c nacle enseignant Je souhaiterais sen tir d avantage de solidarit par rapport ce qui nous r unit dans cette cole En tant que profes seurs nous devons nous remettre en question chaque seconde et viter tout prix d enseigner aux l ves notre propre stress nos propres peurs visions o d sirs La confiance n est pas une chose qui se m rite Elle se gagne Et Bologne une contrainte de plus Oui mais il y a toujours moyen de s adapter Prenons cet exemple un pia niste avec de petites mains qui joue magnifique ment les concertos de Rachmaninov en arp geant il triche Rachmaninov lui n arp geait pas Est ce donc interdit de jouer sa musique si l on a de plus petites mains Je ne crois pas jp Je souhaiterais sentir d avantage de solidarit par rapport ce qui nous r unit dans cette cole LES PROFESSEURS MARC PANTILLON CULTIVER LA LECTURE AUTANT QUE LA TECHNIQUE Tout est si organis presque monacal que l on travaille m me durant les heures blanches Je trouverais int ressant de rencontrer plus souvent les ma tres de th orie HEM photo P W Henry Issu d une famille de musiciens neuch telois bien connue Marc Pantillon 51 ans a grandi dans un milieu baign de musique et c est tout naturelle ment qu il aborde d s son plus jeune ge l tude du piano sous la houlette de ses parents il n aura d ailleur
36. niquent et changent d avantage LES PROFESSEURS JEAN PIERRE SCHALLER LES SUITES DE BACH SONT UN PILIER DE MON ENSEIGNEMENT Les tudiants doivent voir plus loin que leur grille horaire d velopper la m me autonomie que leurs coll gues universitaires Qui est pr t investir dans le jazz aujourd hui Lausanne HEM JAZZ Professeur de basse lectrique et de rythme la HEM jazz Jean Pierre Schaller 50 ans d bute en autodidacte Jazz pop rock son horizon ne conna t pas de limites Biennois d origine il perfectionne ses connaissances intuitives l Ecole de Jazz de Berne Il quitte rapidement l institution o la basse n est alors enseign e que par des contrebassistes pour se lancer dans la carri re En 1992 l EJMA lui offre son premier poste d enseignement Depuis la pas sion de la transmission ne l a plus quitt AUJOURD HUI Lorsqu en 2006 l enseignement jazz professionnel int gre le Conservatoire de Lausanne l ensemble des postes sont mis au concours On cherche des professeurs au profil bien d fini des gens actifs sur a sc ne jazz porteurs de projets concrets L effet unificateur a t formidable On a tous d marr au m me niveau dans la m me nergie un gage ind niable d efficience pour une nouvelle cole Bien s r cela prend du temps trois ann es ne suf isent pas asseoir une r putation Je comprends es tudiants qui on
37. nous sommes privil gi s Ce luxe ne tombe pas du ciel pour Marcel Sinner il est le fait de quelques personnes qui il souhaite rendre hom mage J ai beaucoup appr ci Jean Jacques Rapin qui m a engag sa pr sence son cha risme font de lui un personnage admirable et admir Gr ce Helena Maffli et son dyna misme ensuite l Ecole de Musique a tendu son rayonnement loin au del des murs de l tablisse ment Enfin Pierre Wavre a beaucoup fait en mati re de communication favorisant une bonne ambiance au sein et entre les diff rentes sec tions Les synergies rendues possibles par cette proximit g ographique de EM et de la HEM sont un atout que salue Marcel Sinner Les contacts entre les enseignants sont excellents J ai la chance de compter parmi mes coll gues HEM deux de mes anciennes professeurs Chris tine S rensen et Margarita Karafilova Le courant passe aussi au travers des tudiants profession nels qui r alisent des stages p dagogiques dans nos classes leur pr sence nous incite nous remettre constamment en question elle suscite aussi de nouvelles id es DEMAIN La suite Avant tout conserver les acquis Dans le sillage de la nouvelle loi sur les coles de musique LEM j esp re notamment que l on va continuer pouvoir accueillir des l ves de tout le canton en particulier dans le cr neau musique cole Ce p le d excellence me semble important conser
38. p Roth in english of course et se pr pare au Z ritriathlon AUJOURD HUI Peter Burkhard n a pas de dipl me de branches th oriques Ce serait plus handicapant qu autre chose estime t il Le solf ge est une branche pra tique qui doit tre orient e vers la pratique instru mentale et vocale Tout ce que je fais je le rap porte mes exp riences l orchestre o en musique de chambre ou alors je m oriente par rapport ce que me disent les tudiants ou les professeurs Sur ce dernier point il souhaiterait d ailleurs plus de dialogue avec les enseignants des sections instrumentales et vocales Des retours directs et spontan s seraient b n fiques Cela me faciliterait la t che de savoir ce qu il faut faire d avantage mieux ou autrement Et Peter Burkhard de souligner que en tant que contrebassiste il ne lui est pas toujours vident de concevoir les besoins particuliers par exemple d un fl tiste d un pianiste concertiste ou d un chanteur Je dis toujours que je d teste faire du solf ge pour le solf ge Quand nous travaillons j aimerais que les tudiants pensent instrument ou voix D autant que la dur e des tudes a t raccourcie suite aux adaptations voulues par Bologne Trois ans c est court et la mati re tudier n arr te pas d augmenter Nous travaillons par exemple les r pertoires anciens et contemporains d s la pre mi re ann e du Bachelor Cela n
39. plus concret on forme aujourd hui des musiciens non seulement d un haut niveau artistique mais capables aussi de prendre en mains la gestion de leur carri re C est dans cette perspective que les tudiants en master d interpr tation ont aujourd hui au menu de leur projet de fin d tudes l organisation d un concert de A Z Dans un mouvement de rapprochement souhait par les directions des deux institutions la Radio Suisse Romande Espace 2 et le Conservatoire de Lausanne ont d cid d unir leurs forces pour offrir dix d entre eux la possibilit de pr senter le fruit de leur travail en public et en direct sur les ondes d Espace 2 L occasion pour les tudiants de se confronter la r alit de leur futur m tier et pour Espace 2 d offrir ses auditeurs des concerts de l apr s midi vari s pr sent s et comment s en direct par les artistes Tous les concerts ont lieu au Studio 15 de la Radio Suisse Romande av du Temple 40 1010 Lausanne M2 arr t Sallaz lls sont diffus s en direct sur les ondes de RSR Espace 2 L entr e est libre dans la limite des places disponibles mais la r ser vation obligatoire T 021 321 35 35 e billetterie cdlhem ch MERCREDI 24 JUIN 2009 13h30 15h Voyage musical au Japon Trois pi ces trois styles trois formations uvres de Blaise Mettraux Toru Takemitsu et Takashi Yoshimatsu Masako Ono soprano Megumi Tabushi clarinette Julien M groz percussion Yuka Munehisa
40. rai sonnable de l tablissement on ne se sent pas comme dans une usine Quant aux relations entre la direction et les professeurs elles sont excel lentes gr ce au souci de communication de Pierre Wavre Il est fondamental pour le climat de travail que l on puisse en tout temps dire ce qui va et ce qui ne va pas DEMAIN Le r ve de Patrick Demenga Que le Conserva toire demeure solidement attach sa vocation premi re celle de former des artistes et non des fonctionnaires Il faut tout faire pour rester vivant cr atif la communication est ce titre tr s impor tante De m me que l exigence tre artiste c est une concentration de tous les instants beaucoup de boulot le talent seul ne suffit pas La majeure partie d entre nous ne sommes pas n s g niaux nous devons apprendre cultiver les germes qui sont en nous Enfin comme professeur le violon celliste se dit tr s attentif au parcours int rieur par fois difficile qui conduit l mancipation d une per sonnalit artistique Il faut prendre des risques se mettre en danger Je me sens comme un hom o pathe pour mes tudiants je les accompagne sur la dur e dans la qu te de leurs racines et vite la prescription hebdomadaire d aspirines gt as Je me sens comme un hom opathe pour mes tudiants LES PROFESSEURS ANGELO LOMBARDO UN CONSERVATOIRE QUI NE FASSE PAS QUE CONSERVER Le Conservatoire
41. s une remise en question permanente Bologne Pour que les dipl mes soient reconnus il n est pas d autre choix possible Je ne suis pas pour autant convaincu que le syst me soit pleinement adapt la vie r elle Certaines r gles que nous appli quons aujourd hui sont d j d pass es le monde musical volue plus vite que le syst me La charge administrative souvent montr e du doigt consti ue le n ud du probl me Elle est un mal n ces saire dont on oublie qu elle a t la r ponse au manque de transparence que l on reprochait ancien syst me La solution r side dans une bonne balance entre les chiffres et les notes En ant qu enseignants nous devons nos tudiants des r ponses claires et une transparence absolue nous de trouver notre libert l int rieur de ces r gles George Vassilev se dit tr s reconnaissant au Conservatoire de l int r t qu il porte aux pr oc cupations des professeurs dans ce domaine photo Rossen Donev DEMAIN Je ne me consid re pas comme un professeur au sens acad mique Je me vois plut t comme un complice un passeur qui conduit ses tudiants sur a voie de l autonomie et leur donne le go t d vo uer par eux m mes Mon professeur en Bulgarie disait que tout ce qui n est pas donn est du savoir perdu sa plus grande joie au terme de son exis ence tait de savoir que son sang coulait dans les Parmi les priorit s de George
42. s aide prendre position comme Beethoven l a fait son poque LES PROFESSEURS HEM PIERRE AMOYAL UNE LIBERT D ENSEIGNEMENT UNIQUE ET ESSENTIELLE Pour les tudiants jouer devant leurs coll gues c est s ouvrir la discussion la confrontation et donc progresser rapidement Premier Prix du Conservatoire de Paris douze ans Pierre Amoyal tudie pendant cinq ans avec Jascha Heifetz Los Angeles A vingt deux ans il entame une carri re de soliste qui le conduit se produire sur les plus grandes sc nes de la plan te Nomm tr s jeune professeur au CNSM de Paris il s installe ensuite Lausanne o il enseigne le vio lon depuis vingt trois ans On trouve parmi ses pre miers l ves un certain Tedi Papavrami Il fonde dans la capitale vaudoise une Acad mie d di e au r pertoire de sonates violon piano monte en 1992 un spectacle avec le clown Buffo et cr e en 2002 la Camerata de Lausanne Pierre Amoyal poss de l un des plus beaux violons du monde le Ko chansky construit par Antonio Stradivari en 1717 Il f tera ses soixante ans le 22 juin dans lauto bus qui le conduira Dax avec la Camerata AUJOURD HUI Pour Pierre Amoyal la r ussite du Conservatoire de Lausanne est d abord celle de deux hommes deux directeurs Jean Jacques Rapin et Pierre Wavre Le premier qui n est pas une star et qui aime autant Vauban que Beethoven a su donner
43. s jours Philippe Alb ra est le fondateur de l Ensemble Contrechamps sp cialis dans la musique contemporaine Parall lement ses tudes r ali s es entre Paris et Gen ve ville o il a pris ses quartiers ce clarinettiste en herbe devenu musi cologue s est aussi int ress la litt rature et aux arts plastiques D autres hobbys Je ne suis pas un type hobby sourit il Je d teste ce que l on appelle les activit s de divertissement AUJOURD HUI Pour Philippe Alb ra conservatoire rime avant tout avec cours collectifs J essaie d ouvrir aux tu diants toutes les fen tres imaginables sur la mu sique et son histoire Quant aux mutations dues Bologne elles n ont pas suscit de r actions par ticuli res au sein du corps professoral estime t il Philippe Alb ra a d s lors propos de saisir l oc casion pour repenser le corpus des cours th o riques L une des fonctions de ces cours c est de mettre les tudiants en rapport avec le sens m me de la musique qu ils pratiquent de les faire entrer dans le langage en profondeur tout en le reliant au contexte historique et culturel des diff rentes poques Cela n est plus vident Le champ musical s est beaucoup largi l int rieur comme l ext rieur de la sph re classique et cette der ni re n est pas toujours v cue comme quelque chose de n cessaire de vital Il est vrai que pour des jeunes n s dans un monde d images o
44. s pas d autre professeur jusqu son exa men de dipl me qu il passe l ge de vingt ans Il se perfectionne ensuite Vienne aupr s de Hans Petermandl puis b n ficie des conseils de Paul Badura Skoda Il est titulaire aujourd hui d une classe professionnelle de piano Neuch tel et d accompagnement au Conservatoire de Lau sanne Passionn de botanique et d ornithologie il s est tabli M tiers dans les montagnes neuch teloises pour la qualit de vie qu offre une cam pagne encore tr s naturelle et dont les for ts n ont probablement gu re chang depuis l poque o Jean Jacques Rousseau y herborisait AUJOURD HUI Avant de se voir confier la charge d une classe d accompagnement pour les tudiants en master dont les contours acad miques viennent tout juste d tre d finis Marc Pantillon a longtemps uvr comme expert au sein de la maison Paulette Zanlonghi a vu juste je crois en me demandant de prendre sa succession tout jeune d j j accom pagnais r guli rement les autres C est une chose naturelle chez moi indissociable de mon envie de faire de la musique Chaque pianiste doit cultiver cette facult de lecture de m me que l on n aban donne pas le travail de la technique et le souci du d tail lorsque l on se consacre l accompagne ment m me le virtuose gocentrique qu tait Horowitz pr tait ses doigts d autres instrumen istes C est aussi dans ce registre que
45. ses premi res heures de cours dans une petite cole de la ban lieue lyonnaise alors qu il n a que seize ans C est donc tout sauf sur un coup de t te qu il a d cid Lausanne de troquer le frac contre le b ton de p lerin du professeur L orchestre est sans doute une activit moins fatigante Si l on veut bien faire son travail de professeur par contre on est litt ra lement aspir Les tudiants professionnels et c est bien normal s ils souhaitent en faire leur m tier sont extr mement demandeurs Certains vous accapareraient toute la semaine s il n y avait pas de cadre horaire Comme ses coll gues le Fran ais se sent bien dans la maison En Suisse j ai d j pu le constater l Orchestre les gens travaillent dans le calme le respect de l autre Les contacts entre professeurs sont bons de m me qu avec la direction qui pr te toujours une oreille attentive nos propositions Lorsque nous sugg rons des masterclasses nous sommes souvent entendus En cinq ans les fl tistes ont ainsi pu travailler avec Emmanuel Pahud Maxence Larrieu et Michel Debost ce qui est proprement fantastique Gr ce Pierre Wavre les tudiants ont aussi la chance de travailler r guli rement avec de tr s grands chefs comme Ton Koopman ou Jes s L pez Cobos ces rencontres tirent toute la maison en avant DEMAIN Pour l avenir Jos Daniel Castellon a un souhait et deux r ves Je trouve
46. ssi son premier poste d enseignement deux p riodes hebdomadaires de solf ge que lui offre le directeur d alors Jean Jacques Rapin Comme dans un r ve Les choses ensuite s en cha hent tr s vite Il succ de Etienne Bettens au d canat des branches th oriques tout en conti nuant mener de front une carri re de soliste L arri v e de ses deux filles le pousse orienter sa carri re vers davantage d enseignement Sans regret Cela ne m emp che pas de demeurer un musicien AUJOURD HUI Contrairement beaucoup de ses coll gues Angelo Lombardo affectionne le volet administratif de sa onction ll me met en contact avec des personnes que j estime et qui font beaucoup pour le Conserva oire me permet aussi d avoir une vision globale de a musique et de participer au futur de la maison en prenant part notamment l engagement des nou veaux enseignants En bon professeur de th orie il ait pr c der l nonc de sa vision du Conservatoire d une plong e dans le dictionnaire La premi re d fi nition rencontr e est celle de l adjectif juridique Qui a pour but de conserver Acte mesure conserva toire La seconde celle du nom masculin en question propose deux entr es 1 Conservatoire de musique et de d clamation et absolt Le Conser vatoire fond Paris en 1789 pour maintenir la tra dition des arts dramatique et musical Par ext Ecole qui forme des musiciens des
47. t cr er avec son pouse une s rie de concerts dans la ravissante Eglise de Blumen stein Cela fait une dizaine d ann es maintenant qu il dirige une classe professionnelle au Conserva toire de Lausanne tout en poursuivant ses activit s de concertiste AUJOURD HUI S il salue la diversification des cours offerts aujourd hui aux tudiants Patrick Demenga met en garde face au risque de dispersion que ce mouve ment sous tend A mon poque le travail tait presque exclusivement focalis sur l instrument Quand je vois aujourd hui l ventail de disciplines propos es aux tudiants du Conservatoire de Berne multim dia performance je me demande si l on ne fait pas courir ces derniers le risque de se perdre Il est en effet des choses essentielles apprendre auxquelles ont ne peut pas couper Bologne ou pas mon travail reste tendu vers le m me but former des artistes Si vous souhaitez entrer dans un orchestre on vous juge aujourd hui comme hier sur un concerto de Haydn non sur vos connaissances en informa tique Cela dit je suis tout fait favorable l en seignement de comp tences qui peuvent servir directement dans la conduite d une carri re l image des cours de management mis sur pied cette ann e Le Conservatoire de Lausanne Comment ne pas trouver ce lieu magnifique Les studios sont d un confort incomparable avec ceux de Zurich ou de B le J appr cie aussi la taille
48. t investir dans le jazz aujourd hui Lausanne Cette question nous inter pelle d autant plus que nous n incarnons pas seu lement une cole mais la sc ne romande dans son ensemble as LES PROFESSEURS MARCEL SINNER GARDER LA PASSION La pr sence d tudiants professionnels dans nos cours nous incite nous remettre constamment en question EM N Nyon mari et p re de deux enfants Marcel Sinner 47 ans est entr au Conservatoire de Lau sanne en 1979 et y a obtenu son dipl me d ensei gnement huit ans plus tard Avant d tre nomm professeur de violon temps complet l Ecole de Musique il enseigne dans diff rentes coles de musique vaudoises et travaille en parall le au ser vice du personnel d un grand magasin J ai tou jours aim diversifier mes activit s Aujourd hui il fait profiter le Conservatoire de ses comp tences administratives en uvrant non seulement comme doyen des classes de violon alto et guitare de EM mais aussi comme pr sident de la Fondation d entraide du Conservatoire de Lausanne AUJOURD HUI D abord et avant toute chose la joie et le respect C est un grand honneur de travailler dans une maison comme celle ci Lorsque je passe la porte e matin je suis toujours impressionn par la gran deur et la beaut du b timent ainsi que par ses infrastructures J uvre souvent comme expert dans d autres coles et puis mesurer combien
49. t Il est difficile parfois de se procurer une infor mation claire sur le sujet et de r pondre aux ques tions des l ves qui veulent entrer en classe professionnelle D un autre c t l offre d enseigne ments n a jamais t aussi large qu aujourd hui as ll est essentiel de d velopper un enseignement sp cifique pour les jeunes musiciens particuli rement dou s N W l 2 as m N 7 w LL O x a PETER BURKHARD PLUS DE RETOURS DE LA PART DES PROFESSEURS D INSTRUMENT Trois ans c est court et la mati re tudier n arr te pas d augmenter 2 W Ir Depuis 1979 Ou peut tre est ce 1981 Autant dire que Peter Burkhard n est pas le dernier venu dans la maison Contrebassiste form la Musik Akademie der Stadt Basel il a r alis une longue carri re au sein du Kammerorchester Basel tout en enseignant parall lement le solf ge Lau sanne Solf ge Il pr f re dire lecture et coute parce que les tudiants ont des priori plut t n ga tifs face ce terme Eclectique par nature Peter Bukhard s est d cid assez tard embrasser le m tier de musicien Au fond je n ai jamais su me d cider sur ce que je voulais faire Il a d abord commenc des tudes de langues demi licence de sports et d histoire de l art autant d int r ts qui sont rest s vivaces au fil des ann es ces temps ci il d vore les uvres de Phili
50. t l impression de se perdre dans es d dales administratifs ce n est pas facile non plus pour ceux qui font le grand cart entre l ancien et le nouveau syst mes Mais de nombreux signaux montrent que nous sommes sur la bonne voie l image de l int r t croissant des tudiants trangers pour l tablissement Entre professeurs et l ves le groove est excellent Le b timent du Flon a t construit pour cela pour une convergence id ale des nergies DEMAIN Nous vivons dans une soci t de plus en plus multiculturelle il est important qu une cole comme la n tre en soit le reflet Le jazz n est pas exclusif il est avant tout synonyme d improvisa tion de libert Il est aussi le fils des grands ma tres du pass et des traditions populaires Les Suites de Jean S bastien Bach sont un pilier de mon enseignement Je souhaite que les passerelles se multiplient entre la HEM jazz et la HEM classique que les tudiants profitent davantage du voisinage des deux coles Je suis conscient que leur programme d tudes est tr s charg mais on ne peut ignorer que les plus grands jazzmen se sont nourris de Debussy Wagner et de la Seconde Ecole de Vienne Dans l autre sens je suis per suad que les musiciens classiques ont tout gagner travailler l articulation ternaire et les grilles d accords chiffr s Un mot cl l ind pendance Les tudiants doi vent voir plus loin que leur grille hor
51. t pas seulement leur instrument Un parcours qui s est d finitivement tourn vers len seignement lorsque Gary Magby se voit proposer la responsabilit des chanteurs de la troupe et de l Atelier lyrique au niveau de la technique vocale l Op ra de Lyon J avais 42 ans J ai fait les trajets entre les Etats Unis et la France chaque mois pen dant deux ans avant de d cider de m installer d finitivement en Europe AUJOURD HUI Etabli Lausanne il donne le plus clair de son temps ses tudiants tout en se proclamant ouvertement anti p dagogue Aujourd hui per sonne ne prend le temps de m rir d attendre d tre pr t pour supporter toutes les motions du m tier Mais il faut accepter que le r sultat ne soit pas imm diat parce qu il n y a pas de r sultat c est a tre anti p dagogue Et Gary Magby de rappeler que m me si la jeunesse d aujourd hui vit dans une soci t qui volue toujours plus vite les imp ratifs du corps humain n ont pas chang pour autant Une grossesse dure encore neuf mois comme il y a 3000 ans On se trouve face des jeunes qui ont des blocages physiques juste cause du stress du manque de connexion avec leurs motions Ce n est pas leur faute c est la pression sociale Les tudiants vivent en apn e nous de les aider respirer DEMAIN Gary Magby plaide donc pour l ouverture du dia logue entre professeurs et tudiants ainsi qu au sei
52. tuition au sens pre mier du terme ainsi que du d veloppement indivi duel lequel implique la ma trise de quantit de param tres non r ductibles un enseignement de type collectif ou st r otyp L enseignement du professeur de branche principale doit tendre vers le d veloppement d une v ritable conscience indi viduelle chez ses l ves d une autonomie de pen s e et de d marche d appr ciation et vers un affi nage du go t Or cela ne peut se faire sans une souplesse maximale dans la structure des cours capable d pouser les contours de chacun de ces cas particuliers On est au c ur de la distinction que fait le philosophe Pascal entre l esprit de g o m trie et l esprit de finesse L une des difficult s pour les HEM aujourd hui est que les nouvelles g n rations prennent leurs r f rences sur You Tube ce qui non seulement est insatisfaisant sur le plan sonore mais encore entrave l art dans sa pleine r v lation Lorsque Joshua Bell joue dans le m tro de New York et que personne ne fait atten tion lui ce n est pas parce qu il joue moins bien que sur la sc ne du Carnegie Hall mais parce que les conditions de base de la r v lation artistique en mati re de musique dite s rieuse un silence absolu une acoustique r ellement propice la musique une disponibilit totale de l auditeur ne sont pas r unies DEMAIN S il reconna t dans les comp tences individuelles du corps
53. ur de la Haute Ecole de Musique classique Jean Marie Scieszka Directrice p dagogique HEM classique Anne Bassand Directeur de la Haute Ecole de Musique jazz George Robert Directrice Ecole de Musique Helena Maffli Directeur administratif C dric Divoux Responsable du site de Fribourg France Christine Fournet Responsable du site de Sion Jan Dobrzelewski COORDINATEURS DE FILI RES Th orie Philippe Alb ra P dagogie Thomas Bolliger Interpr tation Anne Bassand Recherche et d veloppement Angelika G sewell Musique l cole Jean Pierre Chollet DOYENS DE LA HAUTE ECOLE DE MUSIQUE CLASSIQUE Piano Jean Fran ois Antonioli Musique contemporaine William Blank Th orie Fran ois Bovey Orgue et clavecin Jean Christophe Geiser DESM Roland Demi ville Chant Gary Magby Cordes guitare et harpe Gunars Larsens Accompagnement B atrice Richoz Instruments Sion George Vassilev Th orie Sion Elisabeth Gillioz DOYENS DE L ECOLE DE MUSIQUE Violon alto et guitare Marcel Sinner Violoncelle contrebasse et harpe Denis Guy Bois Frank Sigrand Cuivres percussion et accord on Robert Ischer Piano orgue et clavecin Andr Locher Chant Fr d ric Meyer de Stadelhofen Th orie Angelo Lombardo R ception Du lundi au vendredi 8h 11h45 13h30 16h Mercredi 8h 11h45 13h30 17h Responsable de publication Direction du Conservatoire de Lausanne Rue de la Grotte 2 CP 5700 1002 Lausanne T 021321 35 35 F 021321 35 36 www c
54. us approfondi sur le long terme Et si Jean Louis Capezzali a saisi l oc casion pour mettre un terme trente ans d orches tre afin de se consacrer l enseignement et des projets ponctuels il fait d sormais profiter ses tu diants de cette immense exp rience A l orches tre j ai d faire des progr s imm diats On fait sou vent l erreur de faire passer le contenu avant le contenant c est dire la forme le son l intonation Il ne faut bien videmment pas perdre de vue le but expressif pour autant C est cette relation entre l objectif et comment y arriver que j essaie de trans mettre mes tudiants DEMAIN Pour ce faire Jean Louis Capezzali insiste sur l ex t riorisation du jeu Dans le travail il faut imaginer la sc ne s y projeter jouer d j pour les autres En contrepartie il y a aussi des s ances de travail compl tement intimes recueillies sur soi m me pour fabriquer la force la solidit ce que l on va transmettre au public Cr er un double un per sonnage de sc ne qui est en fait une forme de naturel travaill comme c est le cas pour un grand com dien Souvent les tudiants sont dans le tra vail mais pas dans cette projection l C est pour cela qu ils mettent longtemps clore C est quand ils sont plong s dans une situation de responsabi lit vitale puisque parfois il s agit de garder son job que soudain en un an la fleur est compl te
55. ver c est un grand d fi pour les enseignants et ces enfants tirent en avant l ensemble de leurs cama rades Marcel Sinner souhaite galement que les professeurs puissent continuer b n ficier de l of fre de formation continue qui a t mise sur pied ces derni res ann es C est une chance non seu lement pour nous mais aussi pour les l ves Cette ann e j ai pris des cours de violon baroque et deux d entre eux en ont directement profit ils se sont pr sent s avec un archet baroque au Concours suisse de musique pour la jeunesse Garder la passion pour pouvoir la transmettre ensuite ses l ves telle est la recette de Marcel Sinner pour le pr sent et pour l avenir as L offre de formation continue est une chance non seulement pour nous mais aussi pour les l ves LES PROFESSEURS EMIL SPANYI VENDRE NOS ATOUTS Seul le r sultat est important pas la mani re dont on y parvient HEM JAZZ N dans le communisme au sein d une Hongrie o le jazz est interdit et o un accord de quatre sons fait accourir la police Emil Spanyi 41 ans enseigne le piano la composition et l arrangement la HEM jazz de Lausanne depuis septembre 2007 Sa premi re rencontre avec le jazz il la fait la Musikhochschule de Graz en Autriche Il visite ensuite le pays d origine pendant une ann e se fixant Berklee avant d int grer la classe ouverte de Fran ois Jeanneau
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