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PDF / 667 Ko - Le plaisir d`apprendre

1. II faut suivre la mode Groupe 2 II faut se trouver un style personnel Mise en commun B2 Prendre ou perdre quelques kilos l essentiel est d tre vraiment bien dans sa peau A deux Pensez vous qu il soit facile d tre bien dans sa peau malgr les diktats de la soci t et ceux de la publicit en particulier Argumentez votre prise de position Mise en commun 5 Expression crite A2 B1 Constituer des groupes de trois ou quatre tudiants Imaginez un guide dans lequel vous donnez des conseils pour tre bien dans sa peau Lecture des productions B2 Que pensez vous de l utilisation de l image de la femme dans la publicit Votre argumentation comportera entre 180 et 200 mots 29 Chansons engag es Des clips pour apprendre n 18 EE 2 A poi Frome rm FRAN AISE AQAD i f ME MINIST RE DES AFFAIRES TRANG RES Ton CAVILAM 6 Pour aller plus loin A deux Voici les r sultats d une enqu te r alis e par Ipsos pour le magazine Top Sant aupr s d un chantillon de 968 Fran aises Commentez les et donnez votre point de vue pour chacun d eux Mise en commun Pour maigrir tes vous pr te Oui Non Ne se TOTAL prononce pas Mener un r gime tr s strict pendant 31 68 1 100 plusieurs mois Prendre tous les jours une pilule 12 87 1 100 miracle Essayer des produits amaigrissants 11 88 1 100 m me sans garantie de succ s Recourir une op rat
2. Une goutte dans le d sert Native Oui mais c est sa raison d tre Johnny Hallyday Oui sa raison d tre Eddy Mitchell Oui mais c est sa raison d tre Pascal Obispo Oui sa raison d tre Patricia Kaas C est sa raison d tre St phan Eicher Sa raison d tre Zazie Sa raison d tre Florent Pagny Oh elle en a bris des silences Maxime Le Forestier Pouss des cris contre des murs Axelle Red Avec pour cho l indiff rence Alain Chamfort Et des rancunes encore plus dures Alain Souchon Car aujourd hui si l existence ici Jane Birkin Ne se limite qu la survie Axelle Renoir II faut savoir qu une aile de papillon Kent Peut tout changer pour de bon Enzo Enzo C est peut tre Julien Clerc Axelle Renoir Oui peut tre Elsa Une goutte dans la mer Dominique Dalcan C est peut tre Michel Fugain Princess Erika Oui peut tre Michel Delpech Une goutte dans le d sert Anggun C est peut tre c est peut tre Fran oise Hardy Maxime Leforestier Une goutte dans la mer Fran oise Hardy Maxime Leforestier C est peut tre une goutte dans le d sert Laurent Voulzy Oui mais c est sa raison d tre Pascal Obispo Sa raison d tre Alain Chanfort C est sa raison d tre Lara Fabian Sa raison d tre Oui mais c est sa raison d tre Sa raison d tre x2 Oui mais c est sa raison d tre Oh sa raison d tre Sa raison d tre Oui mais c est sa raison d t
3. s s s susmi Aux cuisini res du papier s m ns m Etc Solution Au Pape du papier J sus Aux Rois du papier couronne Aux Grands du papier ministre Aux conqu rants du papier grand aigle AUX financiers du papier cu Aux professeurs du papier colier Aux voyageurs du papier parchemin Aux canotiers du papier la rame Aux jeunes filles du papier mousseline Aux amazones du papier cavalier Aux g om tres du papier carr Aux soldats du papier aux armes Aux patineurs du papier glac Aux courtisanes du papier couch Aux jardinier du papier verdg Aux cuisiniers du papier pelure d oignons Aux gens d ordre du papier r gl Aux asthmatiques du papier goudron Aux vignerons du papier raisin Aux caillers du papier coquille Aux l gantes du papier de soie Aux cuisini res du papier torchon Etc Fiche r alis e par Marie Louise Parizet CAVILAM i i A fpi Frome R PUBLIQUE FRANCAISE l MINIST RE DES AFFAIRES TRANARES 26 Chansons engag es Des clips pour apprendre n 18 miem Vichy 1 LN CAVILAM 4 LIBERT DE CIRCULATION Les p tits papiers Paroles et musique Serge Gainsbourg Na ve Laissez parler Les p tits papiers A l occasion Papier chiffon Puissent ils un soir Papier buvard Vous consoler Laissez br ler Les p tits papiers Papier de riz Ou d Arm nie Qu un soir ils puissent Papier ma s Vo
4. Qui met les gens dans les ennuis Le jeune laisse son pays tomber pour la city II dit au revoir sa famille ses amis Il veut voyager aller chercher la vie Finalement c est dans les probl mes qu il atterrit Non non non Non non non non non non non non Je peux pas dire pour qui non non non non non non non non Refrain Au tout d but pourtant le jeune avait bien ri II y avait l t presque comme au pays Et des mouvements la journ e des mouvements toute la nuit Des bons et des mauvais pas le temps de faire le tri Non non non Non non non non non non non J peux pas dire pour qui Non non non non non non non non non Refrain Le jeune ne voulait pas que sa famille ait d ennuis Il voulait que sa m re soit toujours fi re de lui Alors il ne les a pas appel s Ne leur a rien dit Quand avec ses derni res pi ces sont partis ses amis Non non Non non non non non non non non J peux pas dire pour qui Non non non non non non non non Refrain x2 Maintenant a fait plusieurs jours qu il n a pas dormi Il porte les m mes v tements qu il portait m mes habits De quel c t se tourner M me les regards le fuient c est se demander s il est vraiment en vie Non non Non non non non non non non non J peux pas dire pour qui Non non non non non non non non Refrain x6 la 6 fois est en fondu en sortie 55 Chansons engag es Des clips pour apprendre n 18 Er mem EN Mali TOD CAVILAM S le
5. Le pays va mal Niveaux B1 B2 Objectifs Expression orale exprimer son opinion la justifier parler des difficult s d un pays d une r gion ou de ceux d une famille Expression crite pr senter un pays et ses caract ristiques exprimer son opinion proposer conseiller Compr hension crite comprendre des allusions Th mes La crise conomique et sociale en C te d Ivoire l migration Vocabulaire G t corrompu d grad Le tribalisme organisation sociale en tribu organisation traditionnelle de la soci t en Afrique La x nophobie l hostilit l gard des trangers 1 Mise en route B1 B2 Visionner les premi res images du clip le vendeur de cartes postales et de r pliques miniatures de la Tour Eiffel Paris En petits groupes au pied de la Tour Eiffel Qui est cet homme O se trouve t il Que fait il Comment expliquez vous sa situation Quelle est l attitude des gens son gard Mise en commun Visionner ensuite les images accompagnant la premi re strophe de la chanson En petits groupes A votre avis dans quel pays ont t tourn es ces images Ecoutez les paroles Vous semblent elles en accord avec les images Pourquoi Mise en commun B2 En petits groupes A votre avis pourquoi le chanteur dit il que son pays va mal De quels maux son pays peut il tre frapp Mise en commun 2 Avec le clip Visionner le cli
6. RE DES AFFAIRES TRANG RES Ton CAVILAM Collection Des clips pour apprendre Production Minist re des Affaires trang res R alisation MCM R daction des livrets p dagogiques CAVI LAM n 0 n 1 n 2 n 3 n 4 n 5 n 6 n 7 n 8 n 9 n 10 n 11 n 12 n 13 n 14 n 15 n 16 n 17 n 18 Les clips en f te Des clips pour apprendre Ragga rap Rock et Pop fran ais Sp cial Francis Cabrel Sp cial Patricia Kaas Sp cial chanson francophone Sp cial J ean J acques Goldman Sp cial Alain Souchon Sp cial Maxime le Forestier Sp cial Renaud Sp cial Michel Berger Ils chantent la France Sp cial Qu bec Jeunes talents Sp cial voix f minines Sp cial ann es 80 Francophonie en chansons Chansons engag es Collection Paroles de clips Production Minist re des Affaires trang res R alisation TV5 R daction des livrets p dagogiques CAVI LAM n 1 n 2 n 3 n 4 n 5 n 6 n 7 n 8 Sp cial Com dies musicales Artistes 2001 Sp cial Patrick Bruel Succ s 2002 L amour en chansons Rythmes et Rap Succ s 2003 Succ s 2004 57 12 clips 13 clips 12 clips 10 clips 7 clips 7 clips 12 clips 13 clips 12 clips 10 clips 12 clips 12 clips 11 clips 13 clips 13 clips 13 clips 12 clips 13 clips 12 clips 12 clips 13 clips 11 clips 14 clips 13 clips 11 clips 13 clips 15 clips Chansons engag es Des clips pour apprendre n 18 i gan
7. l phone sonne elle nous r pond sans cesse Qu elle tait occup e couper du p cule car on lui piquait les fesses Victime de la mode tel est son nom de code 3x Donc en guise de conclusion A l analyse logique de cette situation Le r gime le jogging la liposuccion Sont tester mais il faut faire attention Esp rons que vous aurez compris Les bases tr s claires de ce code de d ontologie Prendre ou perdre quelques kilos L essentiel est d tre vraiment bien dans sa peau Ma tactique attaque tous tes tics avec tact Dominique pas de panique coute bien ce funky beat La qu te de l image la laisse dans le stress Elle tait occup e couper du p cule car on lui piquait les fesses Victime de la mode tel est son nom de code 3x 31 Chansons engag es Des clips pour apprendre n 18 ent o pais Fri R rvaugee FRAN AISE AQAD 1 F T MINIST RE DES AFFAIRES TRANG RES Ton CAVILAM 6 CHANTEURS SANS FRONTIERES Ethiopie Niveaux Th mes Fin A2 B1 La solidarit l espoir Objectifs Vocabulaire Expression orale d crire une ambiance Embarquer monter dans un bateau donner son opinion Succomber mourir Expression crite crire le texte d une chanson r aliser un questionnaire partir d informations collect es sur un site Internet 1 Mise en route A2 Faites la liste des chanteurs fran ais que vous connaissez A2 B1 Quelle est l autre d signation u
8. tis Disiz la Peste Pas besoin de voyager pour dire que je viens de loin Ch urs Na na na na na na na na na na na oh oh Na na na na na na na na na oh oh Je suis m tis un m lange de couleurs oh oh Oh m tis je viens d ici et d ailleurs oh oh Je suis m tis un m lange de couleurs oh oh Oh m tis je viens d ici et d ailleurs oh oh Je suis m tis un m lange de couleurs oh oh Oh m tis je viens d ici et d ailleurs oh oh Chansons engag es Des clips pour apprendre n 18 EE b A fpi Frome R PUBLIQUE FRANCAISE MINIST RE DES AFFAIRES TRANG RES miem i VE CAVILAM De 3 AM N s sous la m me toile Niveaux CL C2 Objectifs Compr hension orale analyser le rapport images et paroles dans un clip Expression orale argumenter sur les probl mes li s l galit des chances dans une soci t parler d une situation sociale de son pays exprimer son opinion Expression crite exprimer son opinion r diger un texte argumentatif Ecriture cr ative r diger un po me jouer avec les sonorit s Grammaire le discours rapport Lexique les registres de langue Th me L galit des chances la pauvret la richesse l injustice Vocabulaire N sous la m me toile n avec les m mes chances les m mes avantages La thune ou les thunes argot l argent Un cyclo un cyclomoteur petite moto Une dot l argent ou les b
9. France et des s lections de liens vers d autres sites www diplomatie fr site officiel du minist re des Affaires trang res avec des informations sur les grands th mes de la culture fran aise cin ma litt rature musique www disquenfrance com l information d taill e sur les ventes de disques en France www francodiff org information sur les radios qui diffusent la chanson francophone dossiers du mois sur la chanson tr s document s possibilit d coute en ligne www infoconcert com le guide des concerts en France www irma asso fr le centre d information et de ressources des musiques actuelles www jazzfrance com tout sur le jazz en France www leplaisirdapprendre com nombreuses fiches p dagogiques sur la chanson www lerap com ou www lerapfrancais com tout sur le rap www momes net cherchez Musique un site tr s riche avec des activit s musicales pour les jeunes enfants www mondomix org site consacr aux musiques du monde www paroles net site extraordinaire avec les paroles des chansons de la plupart des grands artistes francophones www rfimusique com id al pour rechercher des biographies s rieuses sur les artistes contemporains www tv5 org le site de l mission Paroles de clips avec textes et fiches p dagogiques 56 Chansons engag es Des clips pour apprendre n 18 E TERT Promsit R PUBLIQUE FRANCAISE mne L f N MINIST
10. Laisse pas tra ner ton fils Paroles et musique Supreme NTM Sony Music 3 LAM N s sous la m me toile Paroles et musique IAM EMI 9 Chansons engag es Des clips pour apprendre n 18 2 e bgi Promet R PUBLIQUE FRANCAISE i n i 5 T MINIST RE DES AFFAIRES TRANG RES Ton CAVILAM 28 32 16 41 12 23 35 53 44 38 48 19 Des clips pour apprendre Assurer la promotion commerciale d une chanson passe aujourd hui par la production et la diffusion de clips Certains sont tr s simples et se contentent de montrer l artiste sur sc ne D autres au contraire s av rent de v ritables uvres artistiques Les collections Des clips pour apprendre MAE MCM et Paroles de clips MAE TV5 proposent des incursions dans le paysage musical fran ais contemporain et s adressent aux enseignants et enseignantes qui souhaitent faire entrer de nouvelles chansons dans leur classe Pourquoi travailler avec des clips en classe Le clip vid o constitue une unit s mantique courte il s agit de la mise en images de la sc narisation d une chanson C est un document vivant qui appartient au monde contemporain L utilisation de clips en classe d passe donc la simple exploitation d un mat riau linguistique le clip permet bien s r de faire la connaissance de l artiste concern et d une chanson mais plus largement il sert de d clencheur pour des exploitatio
11. Supreme NTM Sony Music A l aube de l an 2000 Pour les jeunes c est plus le m me deal Pour celui qui tra ne comme pour celui qui file Tout droit de toute fa on y a plus de boulot La boucle est boucl e le syst me a la t te sous l eau Et les jeunes sont saoul s salis sous le silence Seule issue la rue m me quand elle est en sang C est pas un souci pour ceux qui s y sont pr par s si a se peut Certains d entre eux m me s en sortiront mieux Mais pour les autres c est clair a s ra pas facile Faut pas s voiler la face il suffit pas d vendre des kil Faut tenir le surin pour le lendemain S assurer que les siens aillent bien Eviter les coups de surin Afin de garder son bien intact Son quipe compacte soud e coute de scanner pour garder le contact Ou d cider de bouger viter les zones rouges et Surtout jamais prendre de cong s C est a qu tu veux pour ton fils C est comme a qu tu veux qu il grandisse J ai pas de conseil donner mais si tu veux pas qu il glisse Regarde le quand il parle coute le Le laisse pas chercher ailleurs l amour qu y devrait y avoir dans tes yeux Refrain Laisse pas tra ner ton fils Laisse pas tra ner ton fils Si tu veux pas qu il glisse Si tu veux pas qu il glisse Qu il te ram ne du vice Laisse pas tra ner ton fils Laisse pas tra ner ton fils Si tu veux pas qu il glisse Si tu veux pas qu il glisse Putain c est en me disant J ai jamais
12. Une meute un mouvement violent de r volte d une foule Calter tr s familier partir en courant prendre la fuite L asphalte ici la rue P ter familier casser On a la barre on prend les commandes le pouvoir Ton heure qui sonne l heure de ta mort Glander familier ne rien faire perdre son temps Bander familier ici tre tr s excit Niquer argot ici on t emp che de jouer ton r le on prend ta place On a une corde une corde pour pendre quelqu un Le ch ne cet arbre symbolise la force la puissance On en a rien glander tr s familier nous est gal Les gens des halls les gens des cit s qui se r unissent dans les halls d immeubles Ceux d en haut les gens en haut dans l chelle sociale Un cadet un militaire subalterne Un grad un militaire qui a un grade des galons On en a rien p ter familier a nous est gal cela n a pas d importance a 1 Mise en route Ecrire au tableau le mot meute l expliquer si n cessaire Quelles images vous viennent l esprit quand vous entendez ce mot A quelles situations quels grands moments de l histoire de votre pays ou de l histoire mondiale ce mot vous fait il penser 2 Avec le clip Quels sont les pays les v nements historiques les personnages pris comme r f rence dans le clip Que repr sente l homme dans le container Pensez vous que ce clip pousse la
13. apparaissent dans ce clip B2 C1 Qui est le jeune homme noir qui appara t de temps en temps dans le clip C1 Pourquoi est il toujours clair par une lumi re rouge Y voyez vous un symbole C1 Quels liens peut on tablir entre les lieux la ville et la prison et le refrain Les jeunes de banlieue sont ils forc ment condamn s un avenir noir Que peuvent ils faire pour s en sortir 48 Chansons engag es Des clips pour apprendre n 18 i o fgati Promvaist R PUBLIQUE FRANCAISE MINIST RE DES AFFAIRES TRANG RES mem LE M Tor CAVILAM NII 4 Expression orale B2 C1 Organiser un d bat autour du th me suivant Les jeunes sont de plus en plus souvent confront s aux probl mes de drogue de racket A votre avis ces probl mes touchent ils toutes les cat gories sociales Sont ils seulement visibles dans les grandes villes Est ce la faute des parents Verriez vous un moyen efficace pour diminuer efficacement le taux de d linquance C1 A deux La privation de libert est elle toujours synonyme d incarc ration De quelles libert s peut on tre priv 5 Expression crite Que voulais tu que ton fils apprenne dans la rue Quelles vertus croyais tu qu on y enseigne B2 C1 A deux Faites la liste de ce qu il faut inculquer comme principes un adolescent afin qu il devienne un individu responsable C1 Imaginez la lettre que le chanteur pourrait crire s
14. clips pour apprendre n 18 a remen masca mem 1 f LN LR vor CAVILAM 6 CHANTEURS SANS FRONTIERES Ethiopie Paroles et musique Renaud S chan Frank Langolff EMI Is n ont jamais vu la pluie Ils ne savent m me plus sourire II n y a m me plus de larmes Dans leurs yeux si grands Les enfants d Ethiopie Embarqu s sur un navire Qui n a plus ni voiles ni rames Attendent le vent Refrain Loin du c ur et loin des yeux De nos villes de nos banlieues L Ethiopie meurt peu peu Peu peu Rien qu une chanson pour eux Pour ne plus fermer les yeux C est beaucoup et c est bien peu C est bien peu Mais chaque enfant qui tombe Qui meurt loin des yeux de l Occident Notre ciel devient plus sombre Et notre avenir moins grand Sur cette terre de s cheresse Ne fleurissent que les tombes Malgr toutes nos richesses Leur soleil nous fait de l ombre Refrain Donnons leur des lendemains En change de rien Donnons leur la vie Seulement la vie La vie ch urs Chez nous la for t succombe L bas le d sert avance Plus vite que la colombe Dans un ciel d indiff rence Les enfants du tiers monde N ont que l ombre d une chance Chaque jour chaque seconde Faisons taire le silence Refrain 6x Chansons engag es Des clips pour apprendre n 18 i o gotai o Promot R PUBLIQUE FRANCAISE MINIST RE DES AFFAIRES TRANG RES 34 menn i LN CAVILAM 7 TIKEN J AH FAKOLY
15. com Site www cavilam com 58 Chansons engag es Des clips pour apprendre n 18 i o goti o Promosi R PUBLIQUE FRANCAISE yi 1 N MINISTERE DES AFFAIRES TRANG RES A CAVILAM
16. conduire le jeune homme la pauvret B2 Pensez vous que le jeune avait les moyens de s en sortir Commentez les phrases suivantes B1 M me les regards le fuient c est se demander s il est vraiment en vie B1 B2 Quand avec ses derni res pi ces sont partis ses amis Essayez d imaginer ce que doit ressentir le jeune homme B1 B2 A deux Essayez de r pondre la question du refrain Mais qu est ce qui leur fait a Justifiez vos r ponses B2 Le jeune ne voulait pas que sa famille ait d ennuis II voulait que sa m re soit toujours fi re de lui Alors il ne les a pas appel s Selon vous peut on parler ici d orgueil ou de fiert mal plac e 3 Avec le clip B1 B2 Visionner le clip jusqu au moment o la pizza tombe par terre et que le jeune homme assis l arr t de bus la regarde Imaginez ce qui va se passer en vous inspirant des paroles de la chanson Visionner le clip en entier Voyez vous des similitudes avec ce que vous aviez imagin B1 B2 Comparez les deux hommes qui se trouvent l arr t de bus les v tements les attitudes B1 B2 A deux Imaginez ce que ces deux hommes pensent l un de l autre Selon vous pourquoi celui qui est debout ne prend pas la pizza tout de suite Qu avez vous ressenti en le voyant manger cette pizza Pourquoi le jeune homme noir laisse t il son baladeur sur le banc Est ce de la charit 4 Expression orale B1 Etes vous d j venu e
17. des destinataires Pour reconstituer ce po me a observez les vari t s de papier suivantes couch la rame goudron couronne carr de soie cu colier verdg raisin J sus pelure d oignons papier r gl mousseline ministre cavalier torchon parchemin grand aigle aux armes coquille glac b attribuez les leurs destinataires en compl tant le texte trous Comment choisir son papier lettres pour crire Au Pape du papier Aux Rois du papier Aux Grands du papier Aux conqu rants du papier s s s sses mey Aux financiers du papier Aux professeurs du papier Aux voyageurs du papier Aux canotiers du papier Aux jeunes filles du papier Aux amazones du papier Aux g om tres du papier 25 Chansons engag es Des clips pour apprendre n 18 EE AQAD iep SE nnna TOP CAVILAM Aux soldats du papier Aux patineurs du papier Aux courtisanes du papier Aux jardinier du papier Aux cuisiniers du papier Aux gens d ordre du Aux asthmatiques du papier Aux vignerons du papier Aux caillers du papier Aux l gantes du papier
18. divis e M me nos m res au march sont divis es au Refrain Avant on ne parlait pas de chr tiens ni de musulmans Mais aujourd hui ils ont tout g t L arm e est divis e Les tudiants sont divis s La soci t est divis e M me nos m res au march sont divis es au Refrain Nous manquons de rem des Contre l injustice le tribalisme la x nophobie Apr s l ivoirit Ils ont cr les ou les o les au Refrain Djamana gnagamou na Obaf kan gnan djamana gnagamou he Djamana gnagami na lou ho Obaf kan gnan djamana gnagamou Mag mi ba f kagnan djamana gnagamou Allah ma ho kili tchi la Djamana gnagamou la lou ho Djamana gnagamou la Note de traduction Le pays est dans la confusion Ils veulent foutre le bordel chez nous Que tous ceux qui veulent la perte de notre patrie Soient ch ti s par Dieu La confusion r gne C est le sauve qui peut g n ral 37 Chansons engag es Des clips pour apprendre n 18 EuLEE FRAN 7 AQAD i NN mear Tar CAVILAM 8 PASSI Emeutes Niveaux B2 CI Objectifs Expression orale parler d un v nement avec diff rents niveaux de langue pr senter un v nement historique Expression crite crire un article de journal Compr hension et expression crites comprendre un texte en fran ais familier et savoir le redire ou le r crire en fran ais standard Th mes Les meutes la violence Vocabulaire
19. envers LE FORESTIER Peut on retrouver ce qu on perd OBISPO L toile de ciel regarde la mer KEIM Celle qui a teint le soleil DAHO Mais elle ne la voit plus pareil ZENATTI Je suis un sari sur la plage CLERC Un enfant qui cherche un visage Un trou dans un livre d images ZAZIE Et puis la terre qui doit revivre GAROU Et puis la terre qui se d bat N ST PIER Sans bruit la mer qui se retire AZNAVOUR Juste le sel qui reste l LESLIE Et puis la terre se tait partout LARA et BRUEL Et puis la terre au coeur qui bat FOLY Et puis le monde qui crie debout SANSON Ici l bas d une seule voix SANSON et CABREL tre l Poser une pierre sur une autre FIORI M me presque rien M me pas pas Quelques maisons Un pont de bois tre l Apprendre marcher nouveau A croire aux rayons du matin Voir l horizon prendre une main LAVILLIERS Et puis la terre sem e d toiles Et puis la terre qui doit fleurir Et puis le monde au coeur qui bat Et puis la vie faire grandir L cho d un rire dans les rochers Deux amoureux ouvrent les bras Le ciel se m le l eau sal e Et puis l amour qui b tira Et puis la terre sem e d toiles Et puis la terre qui doit sourire Et puis l amour qui b tira Et puis la vie faire grandir Des souvenirs dans les rochers Deux amoureux qui deviennent trois La nuit se m le aux jours d apr s Et puis le monde au coeur qui bat Au coeur qui b
20. exprimer dans un texte clair et bien structur et d velopper son point de vue Il peut crire sur des sujets complexes dans une lettre un essai ou un rapport en soulignant les points qu il juge importants Il peut adopter un style adapt au destinataire C2 L apprenant peut lire sans effort tout type de texte m me abstrait ou complexe quant au fond ou la forme par exemple un manuel un article sp cialis ou une uvre litt raire L apprenant n a aucune difficult comprendre le langage oral que ce soit dans les conditions du direct ou dans les m dias et quand on parle vite condition d avoir du temps pour se familiariser avec un accent particulier L apprenant peut pr senter une description ou une argumentation claire et fluide dans un style adapt au contexte construire une pr sentation de fa on logique et aider son auditeur remarquer et se rappeler les points importants L apprenant peut participer sans effort toute conversation ou discussion et il est aussi tr s l aise avec les expressions idiomatiques et les tournures courantes Il peut s exprimer couramment et exprimer avec pr cision de fines nuances de sens En cas de difficult il peut faire marche arri re pour y rem dier avec assez d habilet et pour qu elle passe presque inaper ue L apprenant peut crire un texte clair fluide et stylistiquement adapt aux circonstances Il
21. faire je peux rien faire je peux rien faire spectateur du d sespoir Chansons engag es Des clips pour apprendre n 18 r i i gai Fr atrum soe FRANCAISE meusr ne DES AFFAIRES TRANGI RIS t mem AR NGN CAVILAM 4 LIBERT DE CIRCULATION Les p tits papiers Niveaux Vocabulaire B1 B2 Machin mot utilis pour d signer une personne dont on ne conna t pas le nom Objectifs Machine sens figur une personne qui agit Compr hension orale et crite m caniquement comprendre des jeux de mots des Se leurrer se tromper soi m me se faire des allusions illusions Expression orale exprimer son Se foutre de familier se moquer de opinion pr senter une situation Expression crite exprimer son opinion proposer ses services Note Cette chanson dont les paroles et la musique sont de Serge Gainsbourg 1965 a t cr e et chant e par R gine Sidonie 1965 Elle fait partie du CD du Gisti Groupe d information et de soutien des immigr s Libert de circulation distribu par Na ve 1999 elle est ici interpr t e par Jeanne Balibar France Cartigny Femmouzes T Noir D sir Akosh S Blankass Rodolphe Burger Dadou et Di sel de KDD Theo Hakola Gr goire Simon T tes Raides Th mes La place et l importance des papiers dans la vie quotidienne Les difficult s rencontr es dans la vie quotidienne par les sans papiers Le
22. mari sans dot Pourquoi pour lui c est cr che et vacances Pour moi c est stade de foot sans cage sans filet sans m me une ligne blanche Pourquoi pour lui c est l quitation pour moi les bastons Pour lui la coke pour moi les flics en faction Je dois me d brouiller pour manger certains soirs Pourquoi lui se gave de saumon sur lit de caviar Certains naissent dans les choux d autres dans la merde Pourquoi a pue autour de moi quoi Pourquoi tu me cherches Pourquoi chez lui c est des No ls ensoleill s Pourquoi chez moi le r ve est vinc par une r alit glac e Lui a droit des tudes pouss es Pourquoi j ai pas assez d argent pour acheter leurs livres et leurs cahiers Pourquoi j ai d stopper les cours Pourquoi lui n avait pas de fr re nourrir pourquoi j ai deal chaque jour Pourquoi quand moi je plonge lui passe sa th se Pourquoi les cages d acier les cages dor es agissent leur aise Son astre brillait plus que le mien sous la grande toile Pourquoi ne suis je pas n sous la m me toile REFRAIN x2 je peux rien faire je peux rien faire spectateur du d sespoir je peux rien faire je peux rien faire spectateur du d sespoir Comme Issa pourquoi je ne suis pas n la bonne toile Veillant sur moi Couloir plein de toiles crachats Tchatche deux francs courbettes des tapettes devant Supporter de grandir sans 1 franc c est trop d cevant Simplement
23. papier et les vari t s de papier 1 Mise en route Visionner le d but du clip c est dire l article de la D claration universelle des droits de l homme B1 B2 En petits groupes Connaissez vous cette phrase quel texte appartient elle Pouvez vous l expliquer Pr cisez le sens de toute personne Mise en commun Visionner la deuxi me phrase du clip B1 En petits groupes Quelle est la relation entre cette phrase et la pr c dente qui cette phrase fait elle r f rence De quels papiers s agit il votre avis quoi servent ils Mise en commun B2 Consultez le site http www justice gouv fr textfond dudh1948 htm Quel est l article pr sent Consultez le site http fr wikipedia org wiki Sans papiers Quelle est la d finition d un sans papiers De quels papiers cette personne a t elle besoin Pour lui permettre de quoi faire Mise en commun 2 Avec le clip B1 B2 Par deux ou en petits groupes 1 Relevez le nom de tous les types de papier mentionn s 2 Quelle est votre avis leur utilisation habituelle 23 Chansons engag es Des clips pour apprendre n 18 EE AQAD iep SE nnna TOP CAVILAM Pour cette deuxi me question vous pouvez vous aider d une encyclop die ou des sites suivants Papier chiffon http lespapiersdumoulin com dynamique php page 8 Papier d Arm nie http www papierdarmenie fr Papier de riz http nature
24. s adressent aux apprenant e s ce sont des consignes de travail ou des questions exemples Classez par ordre d importance les mots suivants ou Que pensez vous de cette opinion Les niveaux indiqu s dans les fiches correspondent aux niveaux du cadre europ en commun de r f rence cf tableau page suivante Retrouvez les id es du CAVILAM sur le site www leplaisirdapprendre com se Chansons engag es Des clips pour apprendre n 18 Len bgi o Promis Rtrum QUE FRAN AISE AQMD 1h f nN MINIST RE DES AFFAIRES Tor CAVILAM CADRE EUROPEEN COMMUN DE REFERENCES Comprendre Parler Ecrire Lire Ecouter S exprimer oralement en continu Prendre part la conversation Ecrire L apprenant peut comprendre des noms L apprenant peut comprendre des mots L apprenant peut utiliser des expressions et des phrases L apprenant peut communiquer de fa on simple condition que L apprenant peut crire une courte carte postale simple A1 familiers des mots familiers et des expressions simples pour d crire son lieu l interlocuteur soit dispos par exemple de vacances Il ainsi que des phrases tr s courantes au sujet de lui d habitation et les gens qu il r p ter ou reformuler ses peut porter des d tails tr s simples par m me de sa famille et de conna t phrases lentement et l aider personnels dans un exemple dans des l environnement concret
25. scrupuleux Un peu de jeu du feu on serait comme eux pour se faire une place il faudrait utiliser les m mes armes les armes feu comme les ca ds de la cit les policiers Tu te fixes sur le wagon le compte en banque le plus important n est pas la t te la couleur le wagon mais le reste c est dire l argent locomotive 1 Mise en route Ecrire le refrain au tableau La vie est belle pas n s sous la m me toile Pr ciser que c est un groupe de rap qui interpr te ce texte A deux Quel peut tre le th me principal de la chanson Quels sont les probl mes possiblement abord s dans la chanson Reformulez ce refrain Mise en commun 2 Avec le clip Visionner le clip une premi re fois Faites la liste des lieux des personnages des situations des actions 19 Chansons engag es Des clips pour apprendre n 18 b i fgati Promreii R PUBLIQUE FRANCAISE MINIST RE DES AFFAIRES TRANG RES miem i M CAVILAM NII Essayez de relier ces diff rents l ments avec les probl mes dont on a parl partir du refrain Pour un Fran ais les premi res images voquent sans aucun doute Marseille dont le groupe IAM est originaire et ses calanques rochers blancs au bord de la mer partie de Marseille encore sauvage et naturelle Mise en commun 3 Avec le clip et les paroles Distribuer les paroles Arr ter le visionnage t
26. son Compl tez le texte de la chanson d apr s le clip que vous avez vu Lisez vos textes haute voix Visionner le clip avec le son A partir des paroles d une chanson imaginez le sc nario d un clip qui mettra en sc ne tous les participant e s de la classe Dessinez m me sommairement la succession des sc nes Si cam ra disponible filmer le clip Chaque participant aura une copie ARTISTE Ecrivez une lettre au chanteur la chanteuse ou au r alisateur la r alisatrice du clip pour lui donner l avis de la classe sur le clip Adressez une lettre au chanteur via la maison de disques ou Internet pour lui pr senter les productions cr es partir de sa chanson demander une photo ou affiche d dicac e l adresse du fan club etc Michel Boiron Evelyne P quier 11 Chansons engag es Des clips pour apprendre n 18 lt TART ss Ton CAVILAM 1 A S I E Et puis la Terre Niveaux B1 B2 Objectifs Expression orale pr senter une ONG concevoir le sc nario d un spot t l vis exprimer son opinion participer un d bat Compr hension crite d gager la structure d un texte narratif relever des champs s mantiques Expression crite imaginer une affiche publicitaire crire une lettre de sollicitation exprimer son opinion r diger un texte en filant une m taphore Grammaire le conditionnel Th mes La catastrophe naturelle du tsunami en Asie
27. violence ou au contraire qu il la d nonce Justifiez votre r ponse 3 Avec les paroles et le clip Distribuer les paroles A deux A qui s adresse le narrateur Quelles paroles sont illustr es dans le clip Vous tes reporter pour la t l vision Vous assistez cette meute et vous commentez en direct ce que vous voyez Aidez vous des paroles de la chanson Mise en commun Notez les informations que donne l tudiant journaliste Comparez les diff rentes versions des tudiants 38 Chansons engag es Des clips pour apprendre n 18 ii goti Promreii R PUBLIQUE FRANCAISE MINIST RE DES AFFAIRES TRANG RES menn yi VE CAVILAM NIT 4 Expression orale A deux Imaginez les conversations qui pourraient avoir lieu apr s l meute entre Groupe A un journaliste et un jeune qui a particip l meute et qui explique ses revendications son mal tre Groupe B un journaliste et un policier Groupe C un journaliste et un commer ant dont le magasin a t d grad Choisir deux tudiants au hasard et leur demander de jouer un dialogue D bat Comprenez vous que les gens aient recours la violence dans certaines situations Echangez et expliquez votre opinion Pensez vous que les sc nes d meutes qui ont lieu dans les cit s permettent de faire progresser les choses et d engager un dialogue et des r formes Ou croyez vous au contraire qu elles serve
28. AM EMI 4 LIBERT DE CI RCULATI ON Les p tits papiers Paroles et musique Serge Gainsbourg Na ve 5 MC SoLaar Victime de la mode Paroles et musique MC Solaar Polydor 6 CHANTEURS SANS FRONTIERES Ethiopie Paroles et musique Renaud S chan Frank Langolff EMI 7 TIKEN J AH FAKOLY Le pays va mal Paroles et musique Tiken Jah Fakoly Barclay Universal 8 Passi Emeutes Paroles et musique Passi White amp Spirit Sony Music 9 ENSEMBLE Sa raison d tre Paroles et musique Lionel Florence Pascal Obispo Sony Music 10 ZEBDA Le bruit et l odeur Paroles et musique Zebda Barclay 11 SUPREME NTM Laisse pas tra ner ton fils Paroles et musique Supreme NTM Sony Music 12 MC J ANIK Qu est ce qui Paroles et musique MC Janik EMI 4 Chansons engag es Des clips pour apprendre n 18 reei Pranratt R PUBLIQUE FRAN AISE mtem 1 f M MINIST RE DES AFFAIRES TOP CAVILAM 12 16 19 23 28 32 35 38 41 44 48 53 Notices biographiques ASIE le collectif Artistes Solidaires Ici pour Eux r unit plus de 60 artistes II a enregistr la chanson Et puis la Terre d but 2005 suite au drame humain et conomique caus par le tsunami en d cembre 2004 en Asie L int gralit des ventes du CD Et puis la terre a t revers e au profit des sinistr s du raz de mar e Yannick Noah n
29. Avec le clip B2 Imaginez un clip pour illustrer ces paroles Etape 1 choisissez les personnages Etape 2 choisissez le cadre Etape 3 choisissez l poque Mise en commun Visionner le clip Comparez avec vos propositions 4 Expression orale B2 A deux Selon vous quelles sont les conditions n cessaires pour parvenir l int gration des populations trang res Classez les l ments suivants par ordre d importance 1 L acc s l ducation 2 L acc s au logement 3 La libert de culte 4 Le droit de vote Mise en commun A deux Que pensez vous de l affirmation suivante L immigration est une richesse pour un pays Argumentez votre prise de position Mise en commun B2 Cr er des groupes de trois ou quatre tudiants 45 Chansons engag es Des clips pour apprendre n 18 EE b TERT ES AQAD iep SE nnna TOP CAVILAM Lors d une enqu te r alis e par TNS sofres pour le CROUS voici les r ponses qui ont t donn es la question suivante A votre avis dans les vingt prochaines ann es comment va voluer la soci t fran aise par rapport l origine nationale ou ethnique des gens Les gens auront tendance se regrouper en communaut s en fonction de leurs origines Les gens d origine diff rentes se m leront dans une seule et m me communaut Sans opinion Source www tns sofres com Commentez ces r sultats Donnez votre opinion et argumentez
30. Minist re des Affaires trang res Des clips pour apprendre n 18 Chansons engag es Avec le concours de MCM et du CAVILAM Chansons engag es Des clips pour apprendre n 18 ER AQMD LE 2 enr Top CAVILAM Chansons engag es Des clips pour apprendre n 18 Livret p dagogique R ALI SATION Conception Christelle Garnaud Sophie Gouby Marie Louise Parizet Christian Rodier Thomas Sorin Paulette Trombetta Martine Vidal CAVILAM Vichy Avec la collaboration de C line Eeckhout Koninklijk Atheneum Temse Belgique et Doroth e Vandeputte Lutgardiscollege Oudergem Belgique formatrices FORMACOM Coordination Evelyne P quier CAVILAM Vichy Janvier 2006 2 Chansons engag es Des clips pour apprendre n 18 mr ee arte LES vor CAVIL Introduction Chansons engag es est la dix huiti me cassette de la collection Des clips pour apprendre produite par le minist re des Affaires trang res et r alis e en coop ration avec MCM et le CAVILAM Seuls ou r unis dans des collectifs nombreux sont les chanteurs qui s appuient sur leur notori t pour partager leurs convictions humaines politiques sociales ou pour rassembler le public autour de causes humanitaires Souvent les b n fices r colt s les droits d auteurs sont alors vers s des associations caritatives ou aux victimes de catastrophes naturelles Nous avons choisi pour cette compilation douze chansons qui ont marqu
31. Mise en commun lt A fpi Fromeni R PUBLIQUE FRANCAISE f MINIST RE DES AFFAIRES TRANG RES 44 Chansons engag es Des clips pour apprendre n 18 mem Len Aa vor CAVILAM B2 A deux Retrouvez les paroles de la chanson qui illustrent les critiques et griefs suivants adress s la France et aux Fran ais 1 La non reconnaissance du patriotisme des populations d origine trang re 2 Les conditions de logements pr caires 3 La m fiance et la peur des Fran ais l gard des immigr s 4 Les in galit s dont souffrent les immigr s en France 5 Le racisme Mise en commun B2 A deux Expliquez la strophe suivante Qui a construit cette route Qui a b ti cette ville Et qui n y habite pas Que veut d noncer l auteur Mise en commun B2 A deux Retrouvez dans le texte les mots familiers qui correspondent aux mots donn s en fran ais standard Mots en fran ais standard Mots en fran ais familiers Mourir Donner jeter Ne pas tre nombreux Tuer Un enfant Les hommes les gar ons Avoir de la chance Rencontrer des difficult s Mise en commun Solutions mourir gt crever donner jeter gt balancer ne pas tre nombreux gt ne pas tre des kilos tuer gt flinguer un enfant gt un gamin les hommes les gar ons gt les gars avoir de la chance gt avoir du pot rencontrer des difficult s gt en baver 3
32. QMD iat rnae TOP CAVILAM SCENARIO Identification Rep rage Confier des t ches diff rentes des sous groupes Identifiez tous les lieux du clip Faites l inventaire des personnages Notez les actions r alis s par les personnages Anticipation Visionner le d but ou la fin du clip imaginez le sc nario apr s avant Distribuer les paroles incompl tes et visionner le clip sans le son compl tez les phrases de la chanson Reconstitution Visionner un clip une seule fois reconstituez le d roulement du clip Qui taient les personnages du clip Que s est il pass Etc MUSIQUE Hypoth ses Visionner le clip en partie ou dans sa totalit sans le son votre avis quel est le style de musique qui accompagne ce clip Opinion Visionner le clip avec le son le clip vous semble t il adapt l interpr tation de la chanteuse du chanteur et la musique Que pensez vous de l interpr tation de la chanteuse du chanteur et de la musique PAROLES Anticipation comparaison coutez la chanson et lisez les paroles En petits groupes imaginez le sc nario d un clip pour cette chanson Communiquez votre r sultat la classe Visionner le clip Donnez votre opinion sur la version propos e par le r alisateur Ecriture cr ative Donnez tous les mots que vous connaissez sur le th me de la chanson Noter les mots au tableau Ecrivez un texte utilisant le plus de mots possibles Passer le clip sans le
33. VILAM 9 ENSEMBLE Sa raison d tre Paroles et musique Lionel Florence Pascal Obispo Sony Music Elle en a vu de toutes les douleurs Florent Pagny Elle est revenue de tant de combats Stephan Eicher Elle a tellement tendu son coeur Patrick Bruel L o d autres ont baiss les bras Native Elle dit qu apr s certains regards Maurane Les mots deviennent d risoires Marc Lavoine On fait des choses parce qu elles s imposent Dominique Dalcan Sans se demander pourquoi Michel Delpech C est peut tre O Winter Oh peut tre Gerald de Palmas Une goutte dans la mer Teri Moise C est peut tre G rald de Palmas Oph lie Winter Oui peut tre Anggun Une goutte dans le d sert Tribal Jam Oui mais c est sa raison d tre Francis Cabrel Sa raison d tre Elsa Oui mais c est sa raison d tre Marc Lavoine Sa raison d tre Zazie Oh elle en a essuy des yeux Johnny Hallyday Elle en a baiss des paupi res Patricia Kaas Oubliant m me que le ciel est bleu Jean Jacques Goldman A tant se pencher dans la poussi re Lara Fabian Elle dit qu on peut toujours trouver Eddy Mitchell Des excuses pour ne pas bouger Princess Erika Elle elle pr f re encore se taire Julien Clerc Et faire ce qu elle a faire H l ne S gara C est peut tre Johnny Hallyday Oh peut tre Eddy Mitchell Une goutte dans la mer Catherine Ringer C est peut tre Johnny Hallyday
34. a classe en 12 groupes ou tout autre multiple de deux Lisez la biographie du groupe Prenez des notes pour r sumer ensuite l oral votre partie en classe Pour d couvrir le sens des termes familiers et argotiques de la chanson et en apprendre de nouveaux rendez vous sur le site http cobraa ifrance com et ouvrez Le dictionnaire de la zone Cherchez les d finitions des mots suivants La thune la coke le dealer la tchatche deux francs une tapette une tarte se poiler un feu Pour visiter les calanques de Marseille allez sur les sites www provence calanques com www calanques fr www cogito fr marseill calanque htm Fiche r alis e par Christian Rodier CAVILAM Vichy 20 Chansons engag es Des clips pour apprendre n 18 i o fgati o sen mes mem D par Tor CAVILAM 3 AM N s sous la m me toile Paroles et musique IAM EMI REFRAIN La vie est belle le destin s en carte Personne ne joue avec les m mes cartes Le berceau l ve le voile multiples sont les routes qu il d voile Tant pis on n est pas n s sous la m me toile Pourquoi fortune et infortune pourquoi suis je n les poches vides Pourquoi les siennes sont elles pleines de thunes Pourquoi j ai vu mon p re en cyclo partir travailler Juste avant le sien en trois pi ces gris et BMW La monnaie est une belle femme qui n pouse pas les pauvres Sinon pourquoi suis je l tout seul
35. at Chansons engag es Des clips pour apprendre n 18 2 A o Dgo o Pronat atm msgs FRANCAISE MINIST RE DES AFFAIRES TRANCA RIS ORD L f F Tor CAVILAM 2 YANNICK NOAH M tis se Niveaux Th mes A2 BL B2 Le m tissage La double identit culturelle Objectifs Expression orale d crire donner son Vocabulaire opinion argumenter M tis se dont le p re et la m re sont de Expression crite r diger un texte races diff rentes argument pr senter quelqu un Isma l premier fils d Abraham et d Agar Cr ativit imaginer une affiche la servante gyptienne de son pouse Sarah Le Gange fleuve important de l Inde du nord La Tamise fleuve traversant l Angleterre m ridionale et reliant Londres la mer Se marrer familier rire Se barrer familier partir s en aller Caracoler ici tre en t te 1 Mise en route Ecrire au tableau les mots m tis se et m tissage A2 Que vous voquent ces mots B1 B2 En petits groupes faites la liste de tous les avantages qu une personne peut trouver tre m tisse Mise en commun 2 Avec les paroles Distribuer les paroles A2 A deux cherchez les mots ou expressions voquant le m tissage Mise en commun B1 B2 A deux rep rez les avantages du m tissage que pr sentent Yannick Noah et Disiz la Peste Relevez aussi les mots ou expressions qui expriment le dualisme identitaire des m tis Exemp
36. ation Il est aujourd hui devenu un symbole de l change culturel et m me l objet d une certaine fascination Comment expliquez vous cette volution 5 Expression crite A2 Vous venez de faire la connaissance dans votre lyc e sur votre lieu de travail d un e m tis se Vous crivez une petite lettre un e ami e pour lui pr senter cette personne B1 B2 A deux Imaginez que vous faites partie d une association de quartier et continuez r diger le texte de pr sentation ci dessous Nous sommes des militants associatifs anti racistes parce que nous pensons qu il est possible de vivre tous ensemble dans le m me pays sans distinction de couleur d origine ou de religion et parce que nous nous battons contre les discriminations raciales qui d apr s www macite net 6 Cr ativit A2 Cr ez une affiche pour une exposition intitul e M tissage deux cultures deux pass s L exposition s adresse un public d adolescents Mise en commun B1 B2 En petits groupes cr ez l affiche de l exposition pr sent e ci dessous en tenant compte des objectifs et du public vis Fr res des hommes mouvement europ en de coop ration et de solidarit internationale diffuse une exposition intitul e Musique et m tissage aux Cara bes et en Am rique Latine Ses objectifs sont les suivants e Faire prendre conscience que toute soci t humaine est culturellement m tiss e lutte contre le racisme e
37. ction de sites Internet sur la chanson Annuaires et moteurs de recherche e Sites g n ralistes avec une partie sp cialis e sur la musique www google fr http fr yahoo com www wanadoo fr e Sites portails musique www delamusic com http netmusik com www ramdam com Www resmusica com musique classique e Deux sites ne pas rater www bonweb com et www liensutiles orq Musique en ligne www comfm com radios t l visions liens sur des sites musicaux etc wWww francemp3 com coute de morceaux et t l chargement www radiofrance fr coute des radios de Radio France www moity fr information sur les artistes et coute en ligne http dj voila fr coute en ligne d extraits d albums Chanson musique et Internet www afromix org la culture afro carib enne en musique http cartables net un site cr par des enseignants plein de bonnes id es et de ressources www chanter com liens avec des sites d artistes informations sur les concerts www chorus chanson fr le site de la revue avec une s lection de sites revues associations chanteuses et chanteurs com dies musicales guides festivals lieux maisons de disques diteurs etc www cite musique fr site de la Cit de la Musique Paris Nombreux liens vers d autres sites s lectionn s par des documentalistes www culture fr site officiel du minist re de la Culture fran aise avec tous les aspects de la vie culturelle en
38. ctives D risoire sans importance Expression crite crire un courriel Une rancune le fait de se souvenir de torts exprimer son opinion que l on a subis avec hostilit un Expression orale pr senter une pochette ressentiment de CD participer un d bat 1 Mise en route En petits groupes puis mise en commun R pondez aux questions suivantes 1 Quelle est la diff rence entre le VIH et le SIDA 2 Comment peut on se prot ger du SIDA 3 Quels sont les continents les plus touch s par le SIDA Pourquoi 4 Quelles autres maladies provoquant un grand nombre de d c s connaissez vous 5 Dites si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses Affirmations 1 On peut devenir s ropositif apr s un seul rapport sexuel 2 On peut devenir s ropositif en embrassant quelqu un 3 Les jeunes de moins de 25 ans courent moins de risque d attraper le SIDA parce que leur syst me d immunit fonctionne mieux 4 Les transfusions sanguines ne repr sentent aucun danger dans le pays o vous habitez 5 Si on est s ropositif on d veloppe tr s vite le SIDA 6 Une maman s ropositive contamine automatiquement son b b 7 Un enfant dont le papa est s ropositif est s ropositif aussi 8 Toute relation sexuelle sans pr servatif provoque le SIDA 9 Si deux partenaires s ron gatifs sont fid les il n y a aucun risque de contamination 10 Le d pistag
39. demand t avoir C est avec ces formules trop saoul es enfin faut croire Que mon p re a contribu me lier avec la rue J ai eu l illusion de trouver mieux j ai vu Ce qu un gamin de quatorze ans avec le d calage de l ge Peut entrevoir c tait comme un mirage Plus d interdit juste avoir les dents assez longues Pour croquer la vie profiter de tout ce qui tombe La rue a su me prendre car elle me faisait confiance Chose qui avec mon p re tait comme de la nuisance Aucun d entre nous n a voulu recoller les morceaux Toute tentative nous montrait qu on avait vraiment trop d ego Mon p re n tait pas chanteur il aimait les sales rengaines Surtout celles qui vous tapent comme un grand coup de surin en pleine poitrine Croyant la jouer fine II ne voulait pas ne cherchait m me pas A ranger ce putain d orgueil qui tranchait les liens familiaux Chaque jour un peu plus J avais pas l impression d tre plus cot qu une caisse l argus 51 Chansons engag es Des clips pour apprendre n 18 a remen masca mem 1 F N LR vor CAVILAM Donc j ai d renoncer trouver mes propres complices Mes partenaires de glisse D sol si je m immisce au Refrain Que voulais tu que ton fils apprenne dans la rue Quelles vertus croyais tu qu on y enseigne T as pas vu comment a pue dehors Mais comment a sent la mort Quand tu respires a mec t es comme mort n Tu finis born A force de tourner en
40. e choisir Ch urs Je suis m tis un m lange de couleurs oh oh Oh m tis je viens d ici et d ailleurs oh oh Je suis m tis un m lange de couleurs oh oh Oh m tis je viens d ici et d ailleurs oh oh Yannick Noah Si parfois je me perds au milieu des deux rives Si j ai besoin de rep res mes racines me guident Un sentiment bas un lan une chance Une si belle mosa que et dans mon c ur a danse Disiz la Peste Je suis la preuve vivante que tous les humains sont les m mes Je suis l enfant d Adam et Eve je suis un r ve comme Isma l En Isra l renie ta haine et fais sourire les anges L m lange de gants j ai la Tamise m tisse des Indes et du Br sil On est m tis comme Shad et Bob Marley tu peux t marrer ou bien t barrer on peut en parler Multicolores anti connards et tous mes colocataires caracolent en t te Pour des id es d un monde plus m tiss 18 Ch urs M tis un m lange de couleurs oh oh Oh m tis je viens d ici et d ailleurs Je suis m tis un m lange de couleurs oh oh Oh m tis je viens d ici et d ailleurs Yannick Noah Je suis m tis Disiz la Peste Deux tres diff rents qui se m langent et ne font q un Yannick Noah Je suis m tis Disiz la Peste Deux cultures deux pass s qui se rassemblent et ne font qu un Yannick Noah Je suis m tis Disiz la Peste Deux fa ons de penser qui se rassemblent pour ne faire qu un Yannick Noah Je suis m
41. e groupe Noir D sir afin de soutenir le GISTI le Groupe d Information et de Soutien des Immigr s Cet engagement du groupe s est concr tis par le reversement au profit du GISTI de 2 par billet vendu lors des douze concerts donn s par Noir D sir dans toute la France Site officiel du groupe www noirdez com MC Solaar n Dakar de parents tchadiens il passe son enfance en banlieue parisienne Tr s t t la musique et en particulier le rap prennent une place tr s importante dans sa vie En 1990 il enregistre ses premi res maquettes avec des titres comme Bouge de l et Caroline qui connaissent tr s vite un grand succ s Un an plus tard sort son premier album Qui s me le vent r colte la temp te Le titre du livret est d ailleurs extrait de cet album Ses textes emprunts de po sie t moignent de sa passion pour la litt rature et font de cet artiste le rappeur po te de sa g n ration Site officiel www solaarsystem net Chanteurs sans fronti res ce collectif a t cr l initiative du chanteur Renaud en 1985 Un trentaine d autres chanteurs fran ais se sont mobilis s autour de ce projet humanitaire afin de collecter des fonds pour les populations souffrant alors de la faim en Ethiopie Les b n fices ont t int gralement revers s l association M decins sans fronti res Les paroles d Ethiopie ont t co crites par Renaud et Frank Langolf un grand compositeur
42. e ne co te pas cher 11 Si on croit tre contamin il faut attendre trois mois avant de pouvoir faire le test 12 II faut toujours se prot ger et utiliser des pr servatifs si on n est pas s r que le partenaire soit s ron gatif Solutions Vrai 1 9 10 12 Faux 2 3 4 5 6 7 8 11 2 Avec les paroles Distribuer les paroles Quel est le combat que m ne la personne voqu e dans la chanson Qui peut tre cette personne Comment les autres r agissent ils face ce combat 41 Chansons engag es Des clips pour apprendre n 18 A tis Promsit R PUBLIQUE FRAN AISE AQMD Ah f ME MENISTERE DES AFFAIRES TRANS RIS Ton CAVILAM Donnez quelques exemples Lisez le refrain Quelle est la raison d tre de la personne dont il est question Quel message les artistes souhaitent ils faire passer travers le refrain 3 Avec le clip Visionner le clip Nommez quelques artistes que vous avez reconnus Qu est ce qui relie la plupart des artistes Que veut on symboliser par l Citez les diff rents lieux que vous voyez Qu ont ils en commun Pourquoi avoir choisi ces lieux Reconnaissez vous une ville en particulier Pourquoi l image est elle parfois d coup e en deux Quelle est la conclusion du clip 4 Expression orale A deux Nommez d autres raisons d tre Et vous quelle est votre raison d tre En groupes de 4 puis mise en commun Votre p re part pendant p
43. e une et les horaires et il peut l essentiel d annonces et de conversation comprendre des lettres messages simples et clairs personnelles courtes et simples L apprenant peut L apprenant peut L apprenant peut L apprenant peut faire face la L apprenant peut crire un comprendre des textes comprendre les points de mani re simple afin de majorit des situations que l on texte simple et coh rent sur B1 r dig s essentiellement essentiels quand un langage raconter des exp riences et peut rencontrer au cours d un des sujets familiers ou qui dans une langue clair et standard est utilis et des v nements ses r ves voyage dans une r gion o la l int ressent courante ou relative s il s agit de sujets familiers ses espoirs ou ses buts Il langue est parl e personnellement son travail concernant le travail l cole peut bri vement donner les les loisirs etc raisons et explications de ses opinions ou projets L apprenant peut lire L apprenant peut L apprenant peut s exprimer L apprenant peut communiquer L apprenant peut crire des des articles et des comprendre la plupart des de fa on claire et d taill e avec un degr de spontan it et textes clairs et d taill s sur B2 rapports sur des missions de t l vision sur sur une grande gamme de d aisance qui rendent possible une une grande gamme de sujets questions contemporaines dans lesquels les auteurs adoptent une attitude particuli re ou un certain p
44. en 1960 de m re fran aise et de p re camerounais il passe son enfance dans le pays natal de celui ci II se fait conna tre du grand public par une brillante carri re au tennis et plus particuli rement gr ce sa victoire Roland Garros en 1983 contre Mats Willander II amorce ensuite une reconversion r ussie dans la chanson avec le titre Saga Africa succ s tr s vite suivi de bien d autres Parall lement la chanson Yannick Noah s investit dans l action humanitaire Avec sa m re il cr l association les enfants de la terre et il est galement le parrain de F te le mur G n rosit et talent d finissent le sportif chanteur Le titre du livret M tisses est extrait de l album du m me nom Site officiel www yannicknoahtour com IAM le groupe de rap marseillais d bute sa carri re d s 1985 en encha nant les premi res parties de concerts de James Brown de Madonna etc Mais c est bien des ann es plus tard en 1993 que le groupe se fait conna tre du grand public avec l album Ombre et Lumi re Les r compenses se succ dent alors disque d or pour cet album nomination comme groupe de l ann e aux Victoires de l ann e en 1995 double Olympia complet N sous la m me toile est extrait de l album L cole du micro d argent sorti en 1997 Site officiel du groupe www iam tm fr Libert de circulation Libert de circulation est un CD enregistr en 2002 par l
45. en culotte courte Ne pas faire la pelle m canique plate avec des pots de yaourt C est pas grave je n en veux personne si mon heure sonne Je m en irai comme je suis venu Adolescent incandescent chiant tour de bras sur le fruit d fendu Innocent t moin de types abattus dans la rue C est une enfance De la pourriture ouais Je ne draguais pas mais virais des tartes aux petites avec les couettes P le de peur devant mon p re ma s ur portait le voile Chansons engag es Des clips pour apprendre n 18 ii goti r R PUBLIQUE FRANCAISE MINIST RE DES AFFAIRES TRANG RES mem Len a vor CAVILAM Je revois l cole les gosses qui la croisent se poilent C est rien L a si on n tait moins scrupuleux Un peu de jeu du feu on serait comme eux Mais j ai pleur pour avoir un job comme un crevard sans boire Les je t aime mes parents seul dans mon lit le soir Chacun son boulet sans ambition la vie c est trop long Ecrire des po mes tout est violent dans un violon Tu te fixes sur le wagon c est la locomotive que tu manques s 22 gt C est pas la couleur c est le compte en banque J exprime mon avis m me si tout le monde s en fiche Je ne serais pas comme a si j avais vu la vie riche REFRAIN x2 Mon Dieu pourquoi ne puis je vivre comme n importe quel tre humain Pourquoi mon destin est il de ne pouvoir cesser de me battre je peux rien faire je peux rien
46. esth tique qui consiste retirer du tissu adipeux de nature graisseuse La d ontologie l ensemble des r gles morales et des devoirs par rapport une profession donn e Une tactique ensemble des utilis s pour parvenir un r sultat Un tic des gestes ou des attitudes habituels que l on r p te souvent Avec tact avec d licatesse La qu te la recherche un nom qui permet tre son moyens 1 Mise en route Apporter des magazines f minins ou utiliser http absolufeminin nouvelobs com www elle fr wWww marieclaire fr A deux des sites Internet Par exemple Retrouvez les diff rentes rubriques pr sentes dans les magazines Quels th mes retrouve t on avec le plus de fr quence Mise en commun 2 Avec le clip Visionner le clip sans le son A2 B1 A deux Observez les lieux que traverse le protagoniste et retrouvez pour chaque tape de sa promenade les objets qui apparaissent l cran 1 Un kiosque journaux 2 Une sortie de m tro 3 Un bouquiniste 4 Une rue 5 Une vitrine Quel est le point commun de tous ces objets Selon vous quel peut tre le th me de la chanson 28 Chansons engag es Des clips pour apprendre n 18 lt A fpi Frome R PUBLIQUE FRANCAISE f MINIST RE DES AFFAIRES TRANG RES miem yi PA CAVILAM De Mise en commun Solutions 1 Des magazines f minins 2 Des affiches repr sentant des femme
47. et formuler ce qu il essaie de dire Il questionnaire inscrire par annonces des affiches imm diat si les gens parlent peut poser des questions simples exemple son nom sa ou des catalogues lentement et distinctement sur des sujets familiers ou sur ce nationalit et son adresse sur dont il a imm diatement besoin une fiche d h tel ainsi que r pondre de telles questions L apprenant peut lire L apprenant peut L apprenant peut utiliser L apprenant peut communiquer L apprenant peut crire des des textes courts tr s comprendre des expressions une s rie de phrases ou lors de t ches simples et notes et messages simples A2 simples Il peut trouver et un vocabulaire tr s d expressions pour d crire en habituelles ne demandant qu un et courts Il peut crire une une information fr quent relatifs ce qui le termes simples sa famille et change d informations simple et lettre personnelle tr s simple particuli re pr visible concerne de tr s pr s par d autres gens ses conditions direct sur des sujets et des et des par exemple de dans des documents exemple lui m me sa de vie sa formation et son activit s familiers Il peut avoir des remerciements courants comme les famille les achats activit professionnelle changes tr s bref m me si en petites publicit s les l environnement proche le actuelle ou r cente r gle g n rale il ne comprend pas prospectus les menus travail Il peut saisir assez pour poursuivr
48. eurs Ou l on s en fout Laissez br ler Les p tits papiers Papier de riz Ou d Arm nie Qu un soir ils puissent Papier ma s Vous r chauffer Laissez br ler Les p tits papiers Papier de riz Ou d Arm nie Qu un soir ils puissent Papier ma s Vous r chauffer Laissez parler Les p tits papiers 1 L N CAVILAM 5 MC SOLAAR Victime de la mode Niveaux A2 B1 B2 Objectifs Expression orale donner son opinion prendre position mettre des hypoth ses Expression crite donner des conseils argumenter Th mes La mode les femmes le culte de l apparence l image de soi Vocabulaire Ausculter ici d attention Pers v rer persister Emmagasiner accumuler Maso abr viation de masochiste personne qui recherche la douleur l humiliation A l assaut la recherche de Rondelet te avec des rondeurs qui a de l embonpoint Le p cule de l argent des conomies regarder avec beaucoup Un nom de code identifi L as de tr fle une carte jouer en g n ral la plus forte Une nouvelle donne expression emprunt e au domaine du jeu action de redistribuer les cartes Dans un sens figur comme ici une nouvelle situation L oseille familier l argent La r plique ici le sosie la copie parfaite d une autre personne Coquet te qui pr te attention apparence ext rieure En guise de comme La liposuccion op ration de chirurgie
49. ez les Si non quelles sont d apr s vous les causes de divisions les plus fr quentes dans les familles Quelles en sont les cons quences Quels peuvent tre les rem des B2 votre avis qu est ce que l ivoirit Comment la d finissez vous Quelles valeurs ce mot veut il peut il exprimer quels autres mots en t ou en cela vous fait il penser En quoi ces mots s appliquent ils bien ce contexte 5 Expression crite B1 Dans le cadre d un concours dont le premier prix est un voyage dans un pays d Afrique de votre choix vous devez r diger un texte bref de 200 mots environ pour montrer votre motivation et expliquer votre choix Vous avez choisi la C te d Ivoire R digez votre texte B2 Vous crivez au chanteur pour lui dire ce que la situation dans son pays vous inspire Vous souhaitez lui redonner confiance dans l avenir pour cela vous soulignez les richesses de son pays qu elles soient r elles par exemple les ressources les gens ou potentielles ce qui pourrait tre fait Pour les deux sujets B1 et B2 conseiller aux tudiants de consulter les sites suivants http www abidjan net http www cotedivoire com data newsfr htm http www africatime com 6 Cr ativit B1 B2 Sur le mod le du texte de la chanson cr ez un autre texte de chanson dont le th me pourrait tre les divisions les oppositions existant dans une famille une ville un quartier ou une c
50. fran ais Tiken Jah Fakoly l artiste na t en 1968 en C te d Ivoire A vingt ans il enregistre sa premi re maquette suite sa rencontre avec le guitariste ghan en Joffrey II commence sa carri re en Afrique o son album Djelys conna t un grand succ s en 1994 Avec ses rythmes reggae il d fend des causes qui lui sont ch res telles que les difficult s auxquelles sont confront s les jeunes de son pays En 1998 il fait ses premiers pas sur la sc ne parisienne De retour dans son pays il enregistre plusieurs albums Du dernier Coup de gueule sorti en 2004 est extrait le titre du livret Le pays va mal Site officiel http www tikenjah net Passi le rappeur d origine congolaise grandit en banlieue parisienne D s le lyc e il fait de la musique Il enregistre notamment des titres avec Stomy Bugsy et en 1989 il cr e avec ce dernier le groupe de rap A M E R Dans les ann es 90 il signe les musiques de plusieurs films dont celle de La haine et conna t un grand succ s avec le titre 395200 en 1994 Apr s l enregistrement d un album Racines aux influences Hip hop et zouk avec d autres artistes africains en 1999 il sort en solo un album de rap en mars 2004 Le titre du livret est extrait de l album La gen se Site officiel www passiweb com Ensemble Ensemble r unit un panel d artistes fran ais mobilis s autour d une m me cause la lutte contre le SIDA Sorti en 1998 le ti
51. herine Lara Lily Drop Maxime Le Forestier Jeanne Manson Nicolas Peyrac Renaud V ronique Sanson Alain Souchon T l phone Diane Tell Fabienne Thibault Trust Laurent Voulzy B1 Comment d cririez vous l ambiance entre les personnalit s 4 Expression orale A2 Si vous tiez un chanteur une chanteuse c l bre auriez vous particip ce disque Expliquez pourquoi A2 B1 Voyez vous d autres pays qui sont actuellement en difficult et pour lesquels on pourrait crire une chanson B1 Pensez vous que la notori t des artistes peut aider faire vendre un disque cr dans un but humanitaire J ustifiez votre r ponse 32 Chansons engag es Des clips pour apprendre n 18 Pare Top CAVILAM B1 Connaissez vous d autres chansons caract re humanitaire crites en France Lesquelles B1 Tous ces artistes auraient ils pu faire autre chose qu une chanson Voyez vous d autres moyens de r colter de l argent pour aider l Ethiopie 5 Expression crite A2 Par groupes d au moins trois personnes Imaginez un refrain pour une chanson destin e r colter de l argent pour aider les victimes du tsunami en Asie qui a eu lieu le 26 d cembre 2004 B1 M me activit composez le refrain et deux strophes A2 B1 Donnons leur la vie A deux faites la liste de tout ce que les organisations humanitaires pourront faire pour venir en aide aux Ethiopiens Mise en commun B1 Vous tes une des personnalit s a
52. iens que donne une femme son poux lorsqu elle se marie Les bastons argot les bagarres La coke la coca ne Les flics familier les policiers Se gaver de manger en abondance Na tre dans les choux expression utilis e pour expliquer aux enfants la naissance des enfants Na tre dans la merde na tre dans les pires difficult s Etre vinc par tre chass par Dealer vendre de la drogue Plonger ici aller vers les probl mes La tchatche familier le fait de parler beaucoup A deux francs sans beaucoup de prix de qualit s Courbettes faire des courbettes montrer qu on est soumis Des tapettes familier et vulgaire terme p joratif utilis pour d signer un homosexuel et plus largement une personne soumise sans caract re Je virais des tartes familier je mettais des gifles je frappais Se poiler familier rire s amuser se moquer Un crevard familier une personne mal portante une personne qui semble en mauvaise sant Cf verbe crever familier mourir Certaines phrases sont difficiles interpr ter sans doute les auteurs jouent ils surtout avec les mots Cf Ne pas faire la pelle m canique plate avec des pots de yaourt ne pas avoir de jouets les fabriquer avec des pots de yaourt Chiant tour de bras sur le fruit d fendu avoir des relations difficiles conflictuelles avec les filles C est rien L a si on n tait moins
53. intervenue le 26 septembre 2004 La solidarit l espoir Vocabulaire Un sari une longue toffe drap e que portent les femmes en Inde 1 Mise en route B1 B2 En petits groupes Que savez vous du tsunami qui a frapp l Asie le 26 septembre 2004 Mise en commun A deux listez les catastrophes naturelles qui existent dans le monde Retenez en une et expliquez ce que les hommes peuvent faire pour pr venir et viter ce type de catastrophe La chanson Et puis la Terre a t interpr t e par un groupe d artistes francophones qui ont choisi comme nom le sigle A S I E Selon vous que peut signifier le sigle A S L E 2 Avec les paroles Distribuer les paroles Lire voix haute le premier couplet B1 B2 Qualifiez l atmosph re d crite Lire voix haute le refrain Quel l ment vient perturber cette situation Variante distribuer le premier couplet et le Imaginez la suite et la fin de cette histoire Distribuer le texte dans son int gralit Formulez plusieurs hypoth ses refrain B1 Quels sont les personnages mentionn s dans la situation initiale deux amoureux une femme un petit gar on une fille en sari un p cheur Que faisaient ils avant que la mer ne se d cha ne Que font ils apr s la catastrophe Variante Compl tez la grille suivante Personnages Avant Apr s 12 Chansons engag es Des clips pour apprend
54. ion de chirurgie 9 90 1 esth tique Source www ipsos fr Fiche r alis e par Christelle Garnaud CAVI LAM Vichy 30 Chansons engag es Des clips pour apprendre n 18 tite qatt Promi s reuges FRAN AISE AQAD A FA MIMIST RE DES AFFAIRES rss Tue CAVILAM 5 MC SOLAAR Victime de la mode Paroles et musique MC Solaar Polydor Clap prise 1 vision panoramique Une cam ra avance gros plan sur Dominique Seule devant la glace elle ausculte son corps Puis crie machinalement encore quelques efforts Tous les r gimes sur elle furent test s Toutes les tentatives ont t des checs complets Mais elle pers v re et pour plaire son homme Dominique a d cid de suivre la norme Elle emmagasine des magazines Dans lesquels elle pense trouver le recours ultime Maso l assaut de ses formes rondelettes Elle tait occup e couper du p cule car on lui piquait les fesses Victime de la mode tel est son nom de code 2x Lumi re sc ne l as de tr fle lui propose Une toute nouvelle donne et en voici la cause Tellement d efforts et pour quel r sultat Elle perd de l oseille au lieu de perdre du poids Dominique r plique et tr s vite m explique qu elle veut tre La r plique d une cr ature de clip Ainsi font font font les petites filles coquettes Elles suivent un mod le qui leur fait perdre la t te From London to Washington Kingston Charenton ou Carcassonne Quand le t
55. jardin free fr arbuste nmauric_tetrapanax_ papyferum html Papier carbone http www dotapea com papiersspeciaux htm lepapiertransfert Papier buvard http www graphisearch com graphisearch encyclopedie php idencyclopedie 1 amp idenc yclopediefiche 489 Mise en commun 3 Avec les paroles B1 B2 Constituer six groupes un groupe pour chacune des six premi res strophes Quelle s relation s peut on tablir de fa on g n rale entre les mots suivants Groupe 1 parler p tits papiers occasion papier chiffon papier buvard consoler Groupe 2 br ler papier de riz papier d Arm nie papier ma s r chauffer Groupe 3 amour papier velours esth tique papier musique chagrin papier dessin Groupe 4 glisser glac sentiments papier collant impressionne papier carbone c est du vent Groupe 5 machin machine papier machine s leurrer papier dor celui qu y touche papier tue mouches est moiti fou Groupe 6 c est pas brillant papier d argent c est pas donn papier monnaie on en meurt papier fleurs on s en fout B2 Dans le contexte des sans papiers quelle s relation s tablissez vous entre ces m mes mots Justifiez vos r ponses Visionner de nouveau le clip Les images l expression des visages et les gestes confirment elles votre interpr tation Donnez des exemples quelle situation correspondent les derni res images du clip Comment in
56. le Je viens d ici et d ailleurs Mise en commun A2 B1 B2 En petits groupes imaginez un clip pour cette chanson et pr sentez le ensuite vos camarades Choisissez la pr sentation de clip que vous pr f rez et justifiez votre choix 3 Avec le clip Visionner le clip A2 B1 B2 Que pensez vous de ce clip Qualifiez l ambiance la musique Le pr f rez vous celui que vous aviez imagin Pourquoi Faites une pause sur image la fin du clip sur le groupe de chanteurs ou danseurs vus tout au long du clip A2 En petits groupes choisissez une personne du groupe et d crivez la physique tenue vestimentaire accessoires Vos camarades devront l identifier B1 B2 En petits groupes choisissez une personne du groupe et inventez son identit son mode de vie Mise en commun 16 Chansons engag es Des clips pour apprendre n 18 ae en rm FRAN AISE AQAD Ah f ME MENISTERE DES AFFAIRES TRANS RIS Ton CAVILAM 4 Expression orale A2 A deux recherchez les difficult s que peuvent rencontrer des m tis par rapport leur double identit culturelle La chanson fran aise et francophone est de plus en plus m tiss e Est ce la m me chose dans votre pays Que pensez vous de ce ph nom ne Mise en commun B1 B2 Dans tous les continents le m tis fruit d une union autrefois r prouv e a longtemps t victime d un syst me r pressif dict par le rejet de la diff rence et la s gr g
57. les vingt derni res ann es Vous trouverez ainsi des chansons engag es d inspiration politique Tiken Jah Fakoly Passi et aussi plusieurs titres qui d noncent la discrimination sociale et raciale Yannick Noah I AM Libert de circulation Zebda MC Janik Les titres de MC Solaar et de Supreme NTM permettent une r flexion sur la vie quotidienne Enfin trois clips appellent la solidarit autour de catastrophes naturelles et humanitaires ASIE tsunami de d cembre 2004 en Asie Chanteurs sans fronti res famine en Ethiopie en 1985 Ensemble solidarit autour du SIDA Nous souhaitons beaucoup de plaisir et de succ s tous les enseignants et toutes les enseignantes qui feront entrer dans leur classe ces chansons et qui s inspireront des suggestions p dagogiques r dig es par l quipe enseignante du CAVILAM Nous tenons galement remercier ici les artistes diteurs et maisons de disques qui ont permis la r alisation de ce projet Bonne d couverte France Anthonioz Elyane Daniel Minist re des Affaires trang res Direction de la Coop ration Culturelle et du Fran ais 3 Chansons engag es Des clips pour apprendre n 18 ne mgm LE Aa ET Tor CAVILAM Sommaire Chansons engag es 1 A S L E Et puis la Terre Paroles et musique Sters Bruel BMG 2 Yannick NOAH M tis se Paroles et musique Disiz la Peste Columbia 3 LAM N s sous la m me toile Paroles et musique I
58. lusieurs semaines en Afrique o il souhaite ouvrir un h pital pour accueillir les malades du SIDA Il doit recueillir des fonds pour mener bien son projet Comment allez vous l aider Quelles associations ou actions de lutte contre le SIDA connaissez vous Que font elles Qu en pensez vous 5 Expression crite Ecrivez un courriel Pascal Obispo l auteur de Sa raison d tre et dites lui ce que vous pensez de la chanson et de l action qu il m ne 6 Cr ativit Par groupe de trois Cr ez une pochette originale dessin titre et l gende pour le CD d Ensemble Pr sentez cette pochette la classe 7 Pour aller plus loin Allez sur le site de Sidaction www sidaction org et r pondez aux questions suivantes Depuis quand existe Sidaction Comment l association s appelait elle au d part Qui en est la vice pr sidente Ce nom vous est il connu Comment pouvez vous aider personnellement Sidaction quoi servent les dons Vers quels sites renvoie l association SIDACTION pour la pr vention du SIDA O U1 amp W NH Fiche r alis e par C line Eeckhout Koninklijk Atheneum Temse et Doroth e Vandeputte Lutgardiscollege Oudergem formatrices FORMACOM de Belgique Pour en savoir plus sur le projet FORMACOM voir le site www form a com org 42 Chansons engag es Des clips pour apprendre n 18 ae en rm FRAN AISE AQAD Ah f ME MENISTERE DES AFFAIRES TRANS RIS Ton CA
59. lys es Le diable vient pisser sur la rue de la Paix On l che pas le contr le C est rien c est rien Sur la lisi re de l meute subit la haine de la meute Refrain Si a pue et qu ils le sentent C est rien c est rien Si la tension est oppressante a va pas bien loin Si y a plus de respect plus de cadets plus de grad s Et que de tous vos conseils on en a rien p ter On va tout d grader la banque va sauter la boulangerie d c t On fout le feu chez le voisin histoire de se venger S il y a des vitres cass es C est rien c est rien Si on vient tout piller a va pas bien loin Et si le Maire s est sauv C est rien c est rien Et m me s il y a l arm e C est rien c est rien S il y a des jets de pav s des comas des h matomes et des bless s Des d c s si ton pays est stress S il y a le feu au village s il y a le feu dans la ville Si tu vois saigner les civils si a tire dans l entourage C est juste une nuit d meutes o le diable jubile Deux jours aux infos apr s on est tranquille Refrain x4 Chansons engag es Des clips pour apprendre n 18 j i goti Prometi R PUBLIQUE FRAN AISE MINIST RE DES AFFAIRES TRANG RES mem L f F Tor CAVILAM 9 ENSEMBLE Sa raison d tre Niveau Th mes B1 L action contre le SIDA la solidarit l espoir Objectifs Compr hension orale et crite globales et Vocabulaire s le
60. n aide un sans abri Racontez Faites vous partie d une association d aide aux d munis ou faites vous r guli rement des dons ce type d association Pourquoi B1 B2 En France il est fr quent que des personnalit s chanteurs acteurs sportifs hommes politiques se mobilisent et usent de leur notori t pour aider les associations En est il de m me dans votre pays Est ce bien selon vous 53 Chansons engag es Des clips pour apprendre n 18 b RTE urnes rave AQMD M M Pare Top CAVILAM B2 Trouvez vous normal que les associations fassent appel la g n rosit des citoyens Pensez vous que notre soci t soit suffisamment sensible la souffrance qui nous entoure 5 Expression crite B1 Choisissez une personnalit fran aise et imaginez le texte qu elle pourrait lire lors d un grand rassemblement en faveur des sans abri B2 A deux Faites la liste des moyens efficaces qui selon vous permettraient de venir en aide aux exclus de la soci t quel r le peuvent doivent jouer les gouvernements les citoyens les associations les personnages publics 6 Cr ativit B1 B2 Vous tes le nouveau pr sident de l association des Restos du c ur www restosducoeur org et cette ann e vous devez organiser une campagne de collecte de nourriture dans la France enti re Les repas sont ensuite redistribu s aux plus d munis durant l hiver Pour mobiliser les donateurs vous cr ez un
61. ne suis pas de glace Une voix m a dit Marathon cherche la lumi re Du gouffre j ai puis un combat la bonne affaire J en ai bav de la peur que j ai lu dans les yeux De ceux qui ont trois fois rien et qui le croyaient pr cieux Quand j ai compris la loi j ai compris ma d faite Int grez vous disait elle c tait chose faite Le bruit et l odeur Le bruit et l odeur Le bruit du marteau piqueur x4 Le bruit du marteau piqueur dans tes oreilles Tu finis ta vie elles bourdonnent les abeilles le couplet x2 Refrain x4 Chansons engag es Des clips pour apprendre n 18 r E J A goii Prosit R rumLIQUE FRANCAISE MINIST RE DES AFFAIRES TRANS RES mem Len 1 a vor CAVILAM 11 SUPREME NTM Laisse pas tra ner ton fils Niveaux B2 C1 Objectifs Expression orale envisager les diverses formes de libert d battre sur les jeunes et les probl mes auxquels ils sont confront s mettre en place une campagne de sensibilisation pour aider les jeunes des banlieues Expression crite r diger une lettre en langage familier r diger les d finitions d une grille de mots crois s Lexique s initier au verlan Th mes L avenir des jeunes de banlieue la libert les relations p re fils Vocabulaire Un kil populaire abr viation de kilo Un surin un couteau Une caisse argot une voiture Etre cot l Argus expression utilis e dans le domaine de l autom
62. ns p dagogiques s adressant des apprenant e s de tout niveau En effet les activit s peuvent s appuyer sur chacun des l ments du clip les images le sc nario la musique l artiste et les paroles Partiellement linguistique le clip peut facilement tre utilis diff rents niveaux Exploiter des clips en classe participe galement d une ducation aux m dias puisque cela permet avec des moyens simples une approche consciente des documents Exemples d activit s faciles adapter APPROCHE GENERALE Observation Rep rage Voici une liste de mots entourez les mots qui correspondent au clip Flou net clair sombre couleurs vives en noir et blanc en couleur rapide lent beau laid monotone vivant anim lieu unique plusieurs lieux chanteur chanteuse musiciens mouvements de cam ra cam ra fixe Faites l inventaire des plans du clip gros plan plan rapproch plan moyen plan d ensemble Notez combien de fois la cam ra change de place Opinion sur le clip Quels sont les crit res de qualit d un clip Exemples de r ponses la qualit des images la qualit technique l originalit la chor graphie la relation texte images la musique l interpr tation le sc nario etc Regardez le clip A deux donnez votre point de vue sur chaque crit re d fini par rapport ce clip Mise en commun 10 Chansons engag es Des clips pour apprendre n 18 FE A
63. nt uniquement de soupapes de s curit deux jours aux infos apr s on est tranquille votre avis une r volution peut elle amener un changement stable 5 Expression crite Vous tes journaliste vous avez assist cette meute et vous crivez un article pour rendre compte de ce qui s est pass Lors de l meute votre voiture a t endommag e Ecrivez une lettre la police pour porter plainte Compl tez cette chanson avec une derni re strophe dans laquelle vous voquez la situation apr s l meute 6 Pour aller plus loin Quelles diff rences faites vous entre une meute une r volution une r volte Utilisez maintenant un dictionnaire pour v rifier vos d finitions utilisez par exemple le dictionnaire en ligne de TV5 www tv5 org A deux Allez sur www linternaute com histoire cliquez sur Tous les dossiers gauche de l cran cliquez sur Emeute Choisissez une meute Pr sentez la la classe Fiche r alis e par Paulette Trombetta CAVILAM Vichy 39 Chansons engag es Des clips pour apprendre n 18 tent ipsis 7 UT FRANCAISE AQAD i f MD MINIST RE DES AFFAIRES TRANG RES Ton CAVILAM 8 PASSI Emeutes Paroles et musique Passi White amp Spirit Sony Music Dans la rue l humeur est sale C est rien c est rien De la rue monte les rumeurs a va pas bien loin Si les casques bleus caltent C est rien c est
64. obile Publication officielle qui indique les prix des voitures de moins de 8 ans Un deal ici la situation 1 Mise en route B2 C1 Expliquez la diff rence entre l optimisme et le pessimisme B2 Comment d finiriez vous la famille de l an 2000 C1 Au XXI si cle doit on envisager l avenir des jeunes de mani re optimiste ou pessimiste 2 Avec les paroles Distribuer les paroles B2 C1 Dans la premi re strophe le narrateur est pessimiste lorsqu il parle de l aube de l an 2000 relevez toutes les expressions qui illustrent cette id e A plusieurs reprises le chanteur utilise la deuxi me personne du singulier qui s adresse t il B2 C1 Dans la deuxi me strophe le narrateur fait r f rence son p re Quels rapports entretiennent ils J ustifiez votre r ponse C1 Dans la troisi me strophe le verlan proc d de codage lexical par inversion ou insertion de syllabes est utilis plusieurs reprises Relevez les mots en verlan et r crivez les en fran ais standard Ca ra racaille d linquant millefa famille tonba b ton stonba baston bagarre B2 Imaginez un clip vid o qui pourrait illustrer les paroles B2 C1 Expliquez la signification du verbe glisse utilis dans le refrain 3 Avec le clip Visionner le clip vid o B2 C1 Comparez votre proposition de clip avec celui de NTM Relevez les points communs et les diff rences B2 C1 A deux Combien de personnes
65. oint de vue l actualit et les informations Il peut comprendre la plupart des films en langue standard sujets relatifs ses centres d int r t interaction normale avec un locuteur natif relatifs ses int r ts Il peut crire des lettres qui mettent en valeur le sens qu il attribue personnellement aux v nements et aux exp riences C1 L apprenant peut comprendre des textes factuels et ou litt raires longs et complexes et en appr cier les diff rences de styles Il peut comprendre des articles sp cialis s et de longues instructions techniques m me lorsqu ils ne sont pas en relation avec son domaine L apprenant peut comprendre un long discours m me s il n est pas clairement structur et que les articulations sont seulement implicites Il peut comprendre les missions de t l vision et les films sans trop d effort L apprenant peut pr senter des descriptions claires et d taill es de sujets complexes en int grant des th mes qui leur sont li s en d veloppant certains points et en terminant son intervention de fa on appropri e L apprenant peut s exprimer spontan ment et couramment sans trop apparemment devoir chercher mes mots Il peut utiliser la langue de mani re souple et efficace pour ders relations sociales et professionnelles Il peut exprimer ses id es et opinions avec pr cision et lier ses interventions celles de ses interlocuteurs L apprenant peut s
66. ole Essayez de respecter le m me nombre de syllabes pour chaque vers chaque strophe afin de pouvoir ensuite chanter votre chanson 7 Pour aller plus loin B1 B2 Pour le journal de votre cole vous devez r diger un article sur Tiken Jah Fakoly Pour vous documenter sur ce chanteur sa vie et sa carri re consultez les sites suivants http www tikenjah net http www rfimusique com siteFr biographie biographie _9048 asp http www afrik com article1873 html http www routard com mag_invite id_inv 241 tiken_jah_fakoly htm Vous aimez beaucoup la musique reggae Vous d cidez d exposer vos camarades les raisons de votre go t et de leur faire conna tre l origine de ce style de musique ainsi que ses principaux repr sentants Pour vous aider consultez les sites suivants http Wwww reggaefrance com http www raggasoundsystem com Fiche r alis e par Marie Louise Parizet CAVI LAM Vichy 36 Chansons engag es Des clips pour apprendre n 18 E o fgati o Promvait R PUMIQUE FRA uw qe x yi f M MINISTERE DES AFFAIRES K TRANCA RIN Tor CAVILAM 7 TIKEN J AH FAKOLY Le pays va mal Paroles et musique Tiken Jah Fakoly Barclay Universal Le pays va mal Mon pays va mal Mon pays va mal De mal en mal Mon pays va mal Avant on ne parlait pas de nordistes ni de sudistes Mais aujourd hui tout est g t L arm e est divis e Les tudiants sont divis s La soci t est
67. oles dites par J Chirac dans l un de ses discours en 1991 Si j suis tomb par terre C est pas la faute Voltaire Le nez dans le ruisseau extrait du Roman Les Mis rables de Victor Hugo Ce sont les derni res paroles dites par Gavroche avant de mourir sur les barricades La cit gasconne il s agit de Toulouse Gascon vient de Gascogne r gion sud ouest de la France Montecassino bataille en Italie entre 1943 et 1944 opposant les Alli s l arm e allemande qui occupait la ville de Cassino Fran oise Dolto p diatre et psychanalyste fran aise pionni re de la psychanalyse des enfants en France Elle a crit de nombreux ouvrages de r f rence et a anim plusieurs missions de radio dans lesquelles elle r pondait des adultes et des enfants sur des probl mes li s l enfance Yannick Noah joueur de tennis fran ais vainqueur de Rolland Garros en 1984 reconverti dans la chanson Basile Boli joueur de football fran ais originaire de la C te d Ivoire Boli a jou dans l quipe de France au d but des ann es 90 1 Mise en route B2 Ecrire au tableau le mot tranger A deux Qu voque ce mot pour vous Mise en commun 2 Avec les paroles B2 A deux Lisez les paroles Parmi les th mes suivants quels sont ceux abord s dans la chanson la guerre la tol rance la discrimination la solidarit le racisme l int gration la peur de l autre la fraternit
68. on fils afin que celui ci ne commette pas les m mes erreurs que lui Pour cela vous utiliserez le m me registre de langue que celui de la chanson 6 Cr ativit Imaginez une campagne de sensibilisation en partenariat avec le groupe NTM pour aider les jeunes des quartiers difficiles s en sortir Pour cela vous devrez trouver un slogan tablir une charte de bonne conduite d finir un r le actif au groupe NTM leur notori t sera un atout r diger quelques lignes en langage familier qui pourraient tre lues par le chanteur du groupe Pour vous aider allez sur le site www lexilogos com argot htm 7 Pour aller plus loin B2 C1 Jeu de mots crois s Trouvez une d finition pour chacun des 12 mots de la grille Aidez vous de la biographie du groupe NTM disponible sur le site www rfimusique com 49 Chansons engag es Des clips pour apprendre n 18 Es mem y FF TRANG RES Tor CAVILAM fR A E EA E Ea EEE eee TACKLE DORE EIRE AMENER E C1 Si vous souhaitez travailler sur le verlan rendez vous sur le site www languefrancaise net argot patois glossaires argot les Fables de La Fontaine en argot Essayez de remplacer les mots d argot par un vocabulaire plus adapt Fiche r alis e par Sophie Gouby CAVI LAM Vichy 50 Chansons engag es Des clips pour apprendre n 18 a AQMD LEA a mre Top CAVILAM 11 SUPREME NTM Laisse pas tra ner ton fils Paroles et musique
69. ore pour d crire le ph nom ne choisi 6 Cr ativit B1 B2 Si vous deviez cr er une affiche publicitaire dans le cadre de la campagne de solidarit pour les victimes du tsunami quels mots cl s choisiriez vous quelles photos utiliseriez vous pour faire r agir le grand public D crivez les quel slogan porteur de sens afficheriez vous B2 Imaginez le sc nario d un spot t l vis visant une mobilisation des t l spectateurs dans le cadre d une collecte de dons Le spot t l vis met en sc ne le jeune enfant pr sent dans le clip certains des artistes du clip une voix off 7 Pour aller plus loin B1 B2 Diviser la classe en 7 groupes et attribuer chaque groupe une ONG Organisations Non Gouvernementales Groupe A rendez vous sur le site de l UNICEF www unicef fr Groupe B rendez vous sur le site de l organisation M decins sans fronti res www msf fr Groupe C rendez vous sur le site de l organisation M decins du monde www medecinsdumonde org Groupe D rendez vous sur le site de la Croix Rouge www croix rouge fr Groupe E rendez vous sur le site du Secours populaire fran ais www secourspopulaire asso fr Groupe F rendez vous sur le site de l organisation Action contre la faim www acf fr org Groupe G rendez vous sur le site du Secours catholique www secours catholique asso fr Pr sentez votre ONG et son action d aide aux victimes du tsunami sur le terrain et en deh
70. ors du terrain B1 B2 Rendez vous sur le site http www tsunami asia info et compl tez vos connaissances sur la catastrophe du tsunami du 26 d cembre 2004 B2 Consultez le site suivant http www tsunami diplomatie gouv fr Quel est le but de ce site De quelles informations dispose t on sur ce site B2 Consultez le site http fr wikipedia org wiki Tsunami et relevez les informations que vous apprenez sur un tsunami Fiche r alis e par Thomas Sorin CAVI LAM Vichy 14 Chansons engag es Des clips pour apprendre n 18 FE AQMD iat rnae TOP CAVILAM 1 A S I E Et puis la Terre Paroles et musique Sters Bruel BMG Un clat de rire dans les rochers ANGUN Deux amoureux qui s claboussent GAROU Le ciel se m le l eau sal e CABREL Une femme qui tresse un panier NOAH Un petit gar on dans le sable Construit un ch teau bien gard LARA J tais une fille en sari SOUCHON Un p cheur qui jette un filet JJ GOLDMAN J tais une carte postale en vrai BRUEL Et puis Et puis la terre charg e de boue HALLYDAY Et puis la terre qui se d chire Et puis la mer qui crie debout FIORI Et puis la mer et puis la mer DELERM Et puis le monde tremp de nuit BOULAY ET NOLWEEN Et puis le monde tellement petit CORNEILLE Quelques secondes l infini bis JENIFER Quelques secondes et c est fini L toile de mer regarde le ciel BADI Et veut voir le monde l
71. outes les deux strophes D crivez les images qui accompagnent les paroles Les images et les paroles correspondent elles Si non quelle relation peut on tablir entre images et paroles 4 Avec les paroles Reformulez chaque strophe au discours rapport en commen ant par Le chanteur se demande pourquoi explique que raconte que Remplacez dans les paroles le vocabulaire argotique et familier par un vocabulaire plus normatif 5 Expression orale A deux Faites la liste des probl mes sociaux voqu s dans la chanson R sumez ensuite la chanson en une ou deux phrases Quelles sont les diff rences et les ressemblances avec la situation dans votre pays 6 Expression crite Etes vous d accord avec la phrase suivante Le berceau l ve le voile multiples sont les routes qu il d voile Pensez vous comme IAM que tout est d cid d s la naissance et qu on ne peut rien faire spectateur du d sespoir 7 Cr ativit Ecrivez un po me de 4 vers avec les rimes au mot toile d voile voile la grande toile se poilent Vous pouvez utiliser les mots dans n importe quel ordre Si vous utilisez le mot toile vous devez supprimer un des autres mots de la liste 8 Pour aller plus loin Allez sur le site officiel du groupe IAM www am tm fr et cliquez d abord sur la deuxi me ic ne en bas droite Le groupe gt Sur la page suivante cliquez sur Biographie Diviser l
72. p sans le son B1 En petits groupes Relevez tous les l ments qui selon vous pr sentent une Afrique traditionnelle Mise en commun B2 En petits groupes Relevez tous les l ments qui votre avis p pays Mise en commun 3 Avec les paroles r sentent et illustrent les probl mes de ce B1 B2 Visionner le clip avec les paroles En petits groupes Regardez le clip en suivant des yeux les sous titres Quels probl mes le pays conna t il Quel mot r sume le principal probl me du pays Quelles sont les causes de ce probl me Mise en commun B2 En petits groupes Ecoutez de nouveau l avant derni re strophe A votre avis que sont ces ou et ces En quoi sont ils li s aux probl mes mentionn s Mise en commun 35 Chansons engag es Des clips pour apprendre n 18 E o fgati o Promvait R PUBLIQUE FRANCAISE MINIST RE DES AFFAIRES TRANG RES miem i M CAVILAM NII 4 Expression orale B1 B2 Nordistes ou sudistes chr tiens ou musulmans Selon vous quelles autres oppositions ou divisions sont les principales sources de conflits dans un pays ou entre pays Ces oppositions vous semblent elles normales Les approuvez vous o au contraire les condamnez vous Pourquoi Des rem des vous semblent ils possibles Lesquels B2 Votre pays conna t il ou a t il d j connu ce type de divisions Si oui expliqu
73. peut r diger des lettres rapports ou articles complexes avec une construction claire permettant au lecteur d en saisir et de m moriser les points importants Il peut r sumer et critiquer par crit un ouvrage professionnel ou une oeuvre litt raire peri eree REPUBLIQUE FRAN AISE sesr ne DES AFFAIRES TRANG EES 8 Chansons engag es Des clips pour apprendre n 18 Tor yi VE CAVILAM NIN Classement des fiches par niveau A2 B1 A2 B1 A2 B1 B2 B1 B1 B2 B1 B2 B1 B2 B1 B2 B2 B2 C1 B2 C1 C1 C2 5 MC SoLaar Victime de la mode Paroles et musique MC Solaar Polydor 6 CHANTEURS SANS FRONTIERES Ethiopie Paroles et musique Renaud S chan Frank Langolff EMI 2 Yannick NOAH M tis se Paroles et musique Disiz la Peste Columbia 9 ENSEMBLE Sa raison d tre Paroles et musique Lionel Florence Pascal Obispo Sony Music 1 A S I E Et puis la Terre Paroles et musique Sters Bruel BMG 4 LIBERT DE CI RCULATI ON Les p tits papiers Paroles et musique Serge Gainsbourg Na ve 7 TIKEN J AH FAKOLY Le pays va mal Paroles et musique Tiken Jah Fakoly Barclay Universal 12 MC JANIK Qu est ce qui Paroles et musique MC Janik EMI 10 ZEBDA Le bruit et l odeur Paroles et musique Zebda Barclay 8 PASSI Emeutes Paroles et musique Passi White amp Spirit Sony Music 11 SUPREME NTM
74. peuvent servir de supports de cours en fran ais g n ral comme dans les classes bilingues ou sp cialis es Comment acqu rir les documents audiovisuels diffus s par le minist re des Affaires trang res Vous pouvez demander les cassettes des collections Des clips pour apprendre Paroles de clips et Regards aupr s des tablissements culturels de vos pays de r sidence ambassades SCAC services culturels Les fiches p dagogiques sont t l chargeables sur le site p dagogique du CAVILAM www leplaisirdapprendre com Les fiches p dagogiques sont inclues dans le DVD Pour y acc der allez dans Poste de Travail cliquez sur l ic ne de votre lecteur DVD ROM puis sur livret pdf Le document s ouvrira avec le logiciel Acrobat Reader Sur le site www diplomatie gouv fr vous trouverez l ensemble des produits p dagogiques diffus s par le minist re des Affaires trang res Dans le menu choisissez d abord Langue Fran aise puis cliquez sur enseigner le fran ais Contacts Minist re des Affaires Etrang res Mme Elyane Daniel Direction de la Coop ration Culturelle et du Fran ais 244 boulevard Saint Germain F 75007 PARIS T l copie 33 0 1 43 17 90 05 Courrier lectronique elyane daniel diplomatie gouv fr CAVILAM M Thomas Sorin 1 avenue des C lestins F 03200 Vichy T l 33 0 4 70 30 83 83 T l copie 33 0 4 70 30 83 84 Courrier lectronique tsorin cavilam
75. r http www gisti org gisti aider benevolat index html e par courrier postal l adresse suivante 3 villa Marc s 75011 Paris France ou e par courrier lectronique l adresse gisti gisti org 6 Cr ativit Consultez le site http perso wanadoo fr pluneret poetes_2005 htm Sur ce mod le imaginez ce que l on peut faire galement avec ces m mes papiers ou d autres comme le papier de soie le papier essuie tout le papier carreaux le papier m ch le papier cr pon 7 Pour aller plus loin Mieux conna tre le papier Constituer trois groupes Groupe 1 consultez les sites http www copacel fr francais htm et http users skynet be typographie Papier html haut Pr sentez ensuite l histoire du papier Groupe 2 consultez les sites http cyberechos creteil iufm fr cyber12 Creer PAPI ER PAPI ER HTM http moulin a papier chez tiscali fr moulin_a_papier page4 html Pr sentez ensuite le processus et les tapes de la fabrication du papier Groupe 3 consultez les sites http www copacel fr francais htm et http creaction qc ca techniques peinture arts htm Les 20papiers voir les vari t s de papier Pr sentez ensuite les vari t s de papier que vous aurez d couvertes ainsi que leur utilisation Jeux de mots Dans Avenir du Puy de D me dat du 27 octobre 1889 un po me conseillait aux lecteurs de choisir leur papier lettres en fonction
76. re Sa raison d tre x3 Chansons engag es Des clips pour apprendre n 18 f M EE A gain Prosit R PUBLIQUE FRAN AISE l MINIST RE DES AFFAIRES TRANS RES mem Len 1 a vor CAVILAM 10 ZEBDA Le bruit et l odeur Niveau B2 Objectifs Expression orale prendre position Expression crite argumenter Lexique le registre familier Compr hension crite globale Th mes L galit l int gration la discrimination Vocabulaire Crever familier mourir L gif rer faire des lois Balancer sens figur donner Converser parler discuter L accent des cigales l accent du sud de la France La cigale symbolise cette r gion IIs sont pas des kilos expression famili re Ils ne sont pas nombreux Avoir beau s efforcer de faire quelque chose mais en vain Tomb ici mort Un marteau piqueur appareil qui sert d foncer le sol Flinguer familier tuer avec une arme feu Un flingue est une arme feu Un m me familier un enfant Un rudit une personne qui a beaucoup de connaissances Un hic familier un probl me La que qui est ind pendant de religion Un gars familier un homme toute Avoir du pot expression famili re avoir de la chance Abdiquer renoncer En baver familier souffrir rencontrer des difficult s Notes Le titre le bruit et l odeur reprend des par
77. re n 18 s A pi FPramvni atm msgs FRANCAISE MINIST RE DES AFFAIRES TRANG RES miem i AAA A CAVILAM NIN Relevez les verbes et expressions utilis s pour voquer la destruction la peur la violence la mort la renaissance la vie Variante Associez les sensations sentiments et motions suivantes aux diff rents couplets et refrains de la chanson Vie Renaissance Espoir Harmonie Bonheur Ahurissement D sespoir Deuil Malheur Peur Violence B2 D gagez les diff rentes parties que comporte le texte Donnez un titre chacune d elles Donnez un autre titre la chanson Comment comprenez vous la phrase Je suis une carte postale en vrai B1 B2 A deux imaginez comment cette chanson peut tre illustr e dans un clip 3 Avec le clip B1 B2 Visionner le clip Ce clip correspond il ce que vous aviez imagin Justifiez votre r ponse Que montrent les artistes Relevez les photos en d but de clip qui illustrent les paroles de la 1 strophe Qualifiez l ambiance et le ton du clip Aidez vous du d cor de l apparition du petit enfant des photos montr es des regards des artistes Relevez la signification du sigle A S I E R ponse Artistes Solidaires Ici pour Eux Vos hypoth ses formul es dans l activit de Mise en route taient elles proches de cette signification Que pensez vous de ce rassemblement d artistes qui sont en concurrence dans leur ca
78. rien Si c est chaud sur l asphalte C est rien c est rien On passe tes barricades on p te tes barri res On a la barre on d raisonne et on craint plus personne Toi t appelles les renforts la rage nous rend fort Sonne ta retraite c est ton heure qui sonne Insensible aux propagandes des mecs qui glandent Ceux ci bandent h las et veulent tout p ter en bande Comme dans un James Bond ou un Banderas L t as pas de t l commande donc on te nique ta chut En force on fout le d sordre C est rien c est rien Pour toi on a une corde C est rien c est rien Tu nous verras l antenne d raciner ton ch ne On va changer les programmes sur ta 1 re cha ne Refrain C est rien c est rien a va pas bien loin C est rien c est rien L air est impur les r gles n existent plus La foule a compris et a n h site plus Le bien ou le mal mais l c est pas le bien qui triomphe L instinct a fait un tri on fait un cri et on fonce Si l meute s tend C est rien c est rien Et si c est inqui tant a va pas bien loin Si tout est ferm et les rues et les voitures enflamm es Et que ta citoyennet on en a rien glander Les gens des halls me comprennent ceux d en haut disent que j g ne Ils disent qu y a trop de haine qui coule dans mes veines Un peuple h ro que face un pouvoir go ste Un coup de gueule des sous classes de la R publique C est un champ de bataille sur les Champs
79. rond Ton cerveau te fait d faut puis fait des bonds Et c est vraiment pas bon quand t en perds le contr le Quand pour les yeux des autres tu joues de mieux en mieux ton r le Ton r le de ca ra juste pour ne pas Qu on te dise Voil tu fais plus partie de la millefa d en bas C est dingue mais c est comme a Sache qu ici bas plus qu ailleurs la survie est un combat A base de coups bas de coups de tonba D esquives et de Paw de putains de stonba Laisse pas tra ner ton fils Si tu veux pas qu il glisse Qu il te ram ne du vice Non laisse pas tra ner ton fils au Refrain x2 52 Chansons engag es Des clips pour apprendre n 18 kerr eree R PUMLIQUE FRAN AISE 1 DT miem iE T CAVILAM NI 12 MC JANIK Qu est ce qui Niveaux Th mes B1 B2 L exclusion la vie dans la rue les associations but humanitaire Objectifs Expression orale parler de ses exp riences personnelles donner son opinion exprimer ses sentiments Expression crite essayer de trouver des solution un probl me de soci t r diger un discours en faveur d une association 1 Mise en route B2 Que signifie pour vous le mot exclusion B2 A deux Connaissez vous des associations fran aises qui aident les gens dans le besoin Faites en la liste B1 B2 Que signifie SDF Donnez des synonymes 2 Avec les paroles Distribuer les paroles B1 Retrouvez les diff rentes tapes qui vont
80. rri re Quel est l int r t d une telle chanson Donnez votre opinion sur le clip et exprimez vos r actions face ce clip 4 Expression orale B1 B2 A deux Avec qui vous montrez vous solidaires dans votre vie et comment Citez plusieurs exemples pour illustrer votre r ponse B1 B2 La catastrophe du tsunami a engendr un lan de solidarit extraordinaire travers le monde entier qui s est traduit par une importante r colte de fonds Cependant des doutes subsistent sur l utilisation de ces fonds sur le terrain Organiser une discussion un d bat en petits groupes autour d une des questions suivantes Que pensez vous du syst me de dons Que pensez vous de l utilisation des dons sur le terrain Que pensez vous de la communication faite par les associations servant de relais entre les donneurs et les populations sur place 5 Expression crite B1 B2 Notre soci t est souvent accus e d tre individualiste D veloppez votre opinion ce sujet et argumentez la B1 B2 Vous tes membre d une association d aide aux victimes du tsunami et vous crivez une lettre aux Fran ais pour les sensibiliser cette catastrophe et les encourager apporter leur aide B2 Reprenez la liste des catastrophes naturelles que vous avez trouv e dans la mise en route 13 Chansons engag es Des clips pour apprendre n 18 2 TART ss Ton CAVILAM Retenez en une et comme dans la chanson utilisez une m taph
81. s 3 Des livres avec des photos de femme en couverture 4 Des porte manteaux sur lesquels sont pendus des v tements 5 Des mannequins B2 A deux Observez le protagoniste il prend des notes en traversant plusieurs lieux de la ville Que rencontre t il au cours de sa promenade qui puisse attirer son attention Imaginez le contenu de ses notes Mise en commun 3 Avec les paroles A2 B1 B2 A deux Lisez les deux premi res strophes Dominique veut changer d apparence physique Compl tez la grille suivante Motivations Efforts r alis s R sultats B1 B2 A deux Dominique a d cid de suivre la norme Quelle est la norme voqu e dans la chanson Selon vous existe t il une norme Justifiez votre r ponse Mise en commun B1 B2 Constituer des groupes de trois ou quatre tudiants D apr s vous que signifient les paroles suivantes les petites filles coquettes elles suivent un mod le qui leur fait perdre la t te Pour vous est il positif ou non de suivre un mod le A quels risques peut on s exposer Est il plus risqu de suivre un mod le lorsque l on est jeune Argumentez votre prise de position Mise en commun B1 B2 A deux Quel est le message transmis dans la troisi me strophe Mise en commun 4 Expression orale A2 B1 D bat sur la mode Diviser la classe en deux groupes Cherchez des arguments pour les prises de position qui vous sont attribu es Groupe 1
82. spot publicitaire de 30 secondes qui sera diffus sur toutes les cha nes de t l vision Vous serez aid e dans votre t che par un e sportif ve un e acteur trice et un e chanteur teuse fran ais es 7 Pour aller plus loin S parer la classe en quatre groupes Chaque groupe devra pr senter une des quatre organisations suivantes en prenant des informations sur leurs sites Les Restos du c ur www restosducoeur org Emma s www emmaus France org Le secours populaire Wwww secours populaire asso fr La fondation de l Abb Pierre www fondation abbe pierre fr Coluche l Abb Pierre s ur Emmanuelle militent ou ont milit activement pour des associations comme les Restos du c ur Emma s ou encore Asmae pour mieux conna tre ces personnalit s lisez leur biographie sur le site www biographie net Renseignements et activit s sur les Restos du c ur www lesconet net activit s unit 5 les restos du c ur et galement civilisation unit 2 les restos Fiche r alis e par Sophie Gouby CAVI LAM Vichy 54 Chansons engag es Des clips pour apprendre n 18 ii fgati 2 sen mes mem D par Tor CAVILAM 12 MC JANIK Qu est ce qui Paroles et musique MC Janik EMI Non non non J peux pas dire pour qui Ni m me pourquoi Non non non non non Refrain Mais qu est ce qui leur fait a Met les gens dans les probl mes comme a non non non Mais qu est ce qui leur fait a
83. t Promvnin R PUBLIQUE FRANCAISE MENISTERE DES AFFAIRES TRANG RES Ton i zm CAVILAM Actualit de la chanson TV5 diffuse chaque semaine l mission Paroles de clips trois clips actuels sont pr sent s sous titr s en fran ais et une fiche p dagogique r alis e par les enseignant e s du CAVILAM est propos e sur le site de TV5 Vous trouverez les horaires de diffusion les fiches p dagogiques et les paroles des chansons dans les rubriques Musique et Enseignants du site www tv5 org Renseignements enseignant europe tv5 org Vous pouvez commander les CD de chansons contemporaines G n ration fran aise 4 double CD 37 chansons In Bloom 21 chansons et G n ration fran aise 5 20 chansons avec leur livret p dagogique sur le site p dagogique du CAVILAM www leplaisirdapprendre com Collection Regards Production Minist re des Affaires trang res R alisation FR3 Diffusion CFI TV5 cha nes trang res R daction des livrets p dagogiques CAVILAM Regards est une collection de dix cassettes vid o avec livrets p dagogiques e 241 reportages de 1 4 minutes permettent de porter un nouveau regard sur la civilisation fran aise contemporaine travers cinq domaines diff rents d couverte de la France culture sciences et techniques jeunesse et sport portraits e Les extraits vid os proviennent de l mission France Feelings et sont associ s une fiche p dagogique Ces missions
84. t le soin de me balancer Des anc tres On beau tre n Rive gauche de la Garonne Converser avec l accent des cigales Ils sont pas des kilos dans la cit gasconne A faire qu elle ne soit pas qu une escale On peut mourir au front Et faire toutes les guerres Et beau d fendre un si joli drapeau Il en faut toujours plus Pourtant y a un hommage faire A ceux tomb s Montecassino Refrain x4 Le bruit et l odeur Le bruit et l odeur Le bruit du marteau piqueur La peur est assassine Alors c est vrai je p nalise Ceux qui flinguent les m mes Qu ont pas la pelouse en bas Je suis un r veur Et pourtant ami j analyse Je suis un rudit et je vous dis Je suis serbo croate et musulman Voil le hic Un pr tre polonais r publicain Et la c Et si certains regrettent De pas tre noir de peau Je n ai qu une r ponse les gars Vous avez du pot pot L galit mes fr res N existe que dans les r ves Mais je n abdique pas pour autant Si la peur est un bras qui nous soul ve Elle nous d cime J en ai peur pour la nuit des temps Elle aime Noah Mais faut qu y gagne les tournois Elle aime Boli mais a jamais rien aboli le couplet x2 Refrain x4 Qui a construit cette route Qui a b ti cette ville Et qui l habite pas A ceux qui se plaignent du bruit A ceux qui condamnent l odeur Je me pr sente Voici Je m appelle Larbi Mamadou Juan et faites place Guido Henri Chino Ali je
85. t les pr jug s e Susciter le questionnement notamment sur l apport du m tissage dans notre soci t e Aborder les r alit s sociales conomiques politiques et culturelles de l Am rique latine et des Cara bes de fa on ludique Public vis toute personne partir de 15 ans aimant la musique soit consommatrice soit artiste Mise en commun 7 Pour aller plus loin A2 Visitez le site http www planete metissage com et travaillez en groupes chaque groupe pr sentera une des 12 cat gories pr sent es B1 B2 Allez sur http www France fdh org campagnes musique metissage et redonnez les id es principales concernant le m tissage musical aux Cara bes B1 B2 Informez vous sur l histoire du jazz n d un certain m tissage http perso wanadoo fr algoric com y metissage htm Fiche r alis e par Martine Vidal CAVILAM Vichy 17 Chansons engag es Des clips pour apprendre n 18 lt A fpi Frome R PUBLIQUE FRANCAISE Lame L f N MINIST RE DES AFFAIRES TRANG RES Ton CAVILAM 2 YANNICK NOAH M tis se Paroles et musique Disiz la Peste Columbia Ch urs Je suis m tis un m lange de couleurs oh oh Oh m tis je viens d ici et d ailleurs Yannick Noah Marcher pieds nus dans la ville en sandales dans la jungle Tu sais l m lange est facile il suffit d tre sain Je suis une clipse qui rencontre un solide Je suis fier d tre m tis j ai la chance d
86. terpr tez vous la derni re image 4 Expression orale B1 B2 deux Listez les moments de la vie quotidienne ou non o les papiers sont n cessaires en France ou dans votre pays quelle que soit la nationalit de la personne Mise en commun et comparaison des r sultats Parmi ces moments quels sont ceux votre avis o les papiers ne devraient pas tre n cessaires Dans quelle s situation s les papiers sont ils demand s ou n cessaires aux trangers ou aux immigr s Quelle est la situation dans votre pays Est elle semblable la situation en France 5 Expression crite Au printemps et en t 2005 trois incendies importants dans des immeubles occup s par des immigr s ont mis en lumi re les difficult s rencontr es par les sans papiers pour se loger Le 15 octobre 2005 le Gisti voir son site www gisti org a manifest Paris pour l arr t de toutes les expulsions pour la r quisition et la r habilitation des logements vacants pour le relogement imm diat des habitants d immeubles et locaux dangereux et insalubres B1 B2 Vous crivez au courrier des lecteurs de votre journal pour dire ce que vous pensez de cette manifestation et de ses raisons 24 Chansons engag es Des clips pour apprendre n 18 ae en rm FRAN AISE AQAD Ah f ME MENISTERE DES AFFAIRES TRANS RIS Ton CAVILAM Int ress e par l action du Gisti vous lui crivez pour proposer votre aide voi
87. tilis e pour parler des pays du tiers monde B1 deux Dites ce que vous savez de l Ethiopie Mise en commun B1 1985 a t une ann e noire pour l Ethiopie Vous souvenez vous pourquoi 2 Avec les paroles Distribuer les paroles A2 B1 A deux Relevez tous les mots ou phrases qui montrent la souffrance du pays et de ses habitants Relevez les phrases qui montrent que la souffrance est avant tout due au manque d eau B1 Relevez les mots ou phrases qui montrent la compassion le partage de la souffrance B1 Expliquez cette phrase Chaque jour chaque seconde faisons taire le silence L objectif est il atteint sachant que ce disque a t vendu plus de 4 millions d exemplaires 3 Avec le clip Visionner les premi res secondes du clip A2 B1 D crivez ce que vous voyez A quoi ce dessin pourra t il bien servir Visionner le clip en entier A2 B1 Faites la liste de tous les chanteurs que vous reconnaissez Quelles sont les personnes que vous reconnaissez Quelle profession exercent ces personnes Voici la liste de tous les artistes ayant particip cette chanson Hugues Aufray Josiane Balasko Didier Barbelivien Axel Bauer Michel Berger Richard Berry G rard Blanchard Francis Cabrel Louis Chedid Herv Christiani Christophe Julien Clerc Coluche Charl lie Couture Michel Delpech G rard Depardieu Diane Dufresne France Gall Jean Jacques Goldman Gotainer Jacques Higelin Val rie Lagrange Cat
88. tre Sa raison d tre a remport un succ s extraordinaire Si les paroles n voquent pas ouvertement le SIDA un petit ruban rouge sur la jaquette le sugg re discr tement Zebda ce groupe toulousain entre dans la monde de la musique d s les ann es 80 mais il lui faut attendre les ann es 90 pour parvenir une notori t nationale C est en particulier avec le titre du livret Le bruit et l odeur sorti en 1995 qu il se fait conna tre du grand public Ce groupe embl matique d une France pluri ethnique combat avec force le racisme et toute forme d intol rance L an 2000 est sans doute aucun l ann e de tous les honneurs avec sa nomination comme meilleur groupe de l ann e et comme meilleure chanson de l ann e pour Tomber la chemise En 2003 le groupe sort l album live La Tawa Site officiel du groupe www zebda fr 5 Chansons engag es Des clips pour apprendre n 18 E TEA e Prema R PUMLAQUE FRANCAISE f MINIST RE DES AFFAIRES TRANG RES yi L N Ton CAVILAM Notices biographiques Supreme NTM c est en 1989 que ce groupe de rap passe pour la premi re fois la radio En 1990 il enregistre son premier titre Je rappe suivi un an plus tard de l album Authentik Celui ci sera suivi de beaucoup d autres ainsi que de nombreux concerts donn s par le groupe En 1998 sort le single Laisse pas tra ner ton fils titre du livret Site officiel www s
89. upreme ntm com MC Janik apr s ses d buts comme DJ en Martinique MC Janik s investit dans plusieurs collectifs de rap en France m tropolitaine 11 commence une carri re solo et sort en 1998 un album ponyme dans lequel il inclut la chanson Qu est ce qui II r unit un certain nombre d artistes cr oles pour produire la compilation Combines et revient en 2002 en solo avec l album intitul T inqui te Pour les artistes ne disposant pas de sites officiels vous trouverez quelques informations sur les sites suivants articles interviews biographies www mcm net www tv5 org musique www rfimusique com Chansons engag es Des clips pour apprendre n 18 EE j i ipi Prosit nErum soea FRANCAISE i MINIST RE DES AFFAIRES TRANG RES 6 Tor 1 LN CAVILAM Fiches p dagogiques mode d emploi Les fiches sont organis es selon le principe d une succession de t ches y a souvent plusieurs propositions pour une m me tape Il n est pas pr vu de tout faire mais de faire un choix et ou de s inspirer des activit s pour les adapter sa classe Nous voulons faciliter l acc s la connaissance veiller la curiosit donner envie d apprendre Les phrases l infinitif s adressent aux professeurs et donnent des indications sur le d roulement de la classe exemple Partager la classe en deux groupes Les phrases l imp ratif ou les questions directes
90. us r chauffer Un peu d amour Papier velours Et d esth tique Papier musique C est du chagrin Papier dessin Avant longtemps Laissez glisser Papier glac Les sentiments Papier collant a impressionne Papier carbone Mais c est du vent Ma chin Ma chine Papier machine Machin Machine Papier machine Faut pas s leurrer Papier dor Faut pas s leurrer Papier dor 2 A poi Frome R PUBLIQUE FRANCAISE MINIST RE DES AFFAIRES TRANG RES Celui qu y touche Papier tue mouches Celui qu y touche Papier tue mouches Est moiti fou C est pas brillant Papier d argent C est pas brillant Papier d argent C est pas donn Papier monnaie C est pas donn Papier monnaie Ou l on en meurt Papier fleurs Ou l on en meurt Papier fleurs Ou l on s en fout Laissez br ler Les p tits papiers Papier de riz Ou d Arm nie Qu un soir ils puissent Papier ma s Vous r chauffer Un peu d amour Papier velours Et d esth tique Papier musique C est du chagrin Papier dessin Avant longtemps Laissez glisser Papier glac Les sentiments Papier collant s 27 Chansons engag es Des clips pour apprendre n 18 miem a impressionne Papier carbone Mais c est du vent Machin Machine Papier machine Faut pas s leurrer Papier dor Celui qu y touche Papier tue mouches Est moiti fou C est pas brillant Papier d argent C est pas donn Papier monnaie Ou l on en meurt Papier fl
91. votre prise de position Mise en commun L Adia le 4 me r seau du travail temporaire en France a r alis l affiche ci dessous dans l une de ses derni res campagnes de lutte contre les discriminations A deux Commentez cette image Quel probl me est voqu par cette affiche Mise en commun 5 Expression crite En France les immigr s qui n ont pas la nationalit fran aise n ont pas le droit de vote Qu en pensez vous Quelle est la situation dans votre pays Prenez position dans un crit qui comportera entre 180 et 200 mots A deux Imaginez dix mesures pour lutter contre les discriminations Mise en commun 6 Pour aller plus loin Diviser la classe en deux Allez sur le site www sos racisme org Groupe 1 cliquez sur l histoire Groupe 2 cliquez sur les op rations Mise en commun Fiche r alis e par Christelle Garnaud CAVI LAM Vichy 46 Chansons engag es Des clips pour apprendre n 18 E b fee Len Care rave AQAD 1 f T me Tor CAVILAM 10 ZEBDA Le bruit et l odeur Paroles et musique Zebda Barclay Si j suis tomb par terre C est pas la faute Voltaire Le nez dans le ruisseau Y avait pas Dolto Si y a pas plus d anges Dans le ciel et sur la terre Pourquoi faut il qu on cr ve dans le ghetto Plut t que d tre issu d un peuple qui a trop souffert J aime mieux laborer une th se Qui est de pas laisser ces messieurs Qui l gif ren
92. yant particip la chanson R digez une lettre ouverte qui sera publi e dans un grand quotidien fran ais et dans laquelle vous demandez aux Fran ais d acheter le disque Soyez convaincant e et argumentez 6 Cr ativit B1 Avec toute la classe faites la liste des ONG organisations non gouvernementales que vous connaissez puis faites des groupes Chaque groupe choisit une organisation Recherchez le site officiel de votre organisation A l aide des renseignements trouv s sur le site faites ensuite un questionnaire de 15 20 questions Puis changez les questionnaires avec un autre groupe Mise en commun une fois les questionnaires remplis les groupes doivent se corriger mutuellement Sites officiels des ONG les plus connues www unicef fr www secourspopulaire asso fr www asmae fr www msf fr www secours catholique asso fr www fondation abbe pierre fr www emmaus France org 7 Pour aller plus loin A2 B1 Le chanteur Renaud S chan a crit les paroles de cette chanson retrouvez le sur le site www renaud le renard com Pour obtenir des informations sur les personnalit s qui ont particip ce disque www biographie net ou www rfimusique com D couvrez la chanson A S I E Et puis la terre qui a t crite dans le but d aider les victimes du tsunami du 26 d cembre 2004 titre n 1 de cette compilation Fiche r alis e par Sophie Gouby CAVILAM Vichy 33 Chansons engag es Des

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