20 pages-3 (Page A) - Agence de l`Eau Seine Normandie
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1. a an leau pour la n bloue el lui enlever ollo e Au Source de vie et de jote amie j ai besoin de toi andissant je te promets Classe de CM1 cole L Aragon Giberville Depuis 1987 des milliers d enseignants avec l aide de l Agence de l eau Seine Normandie ont organis plus de 10 000 Classes d eau Et tous professeurs l ves apprentis ou tudiants de la maternelle l universit en enseignement g n ral ou technique ont v cu ce projet avec beaucoup d enthousiasme Parall lement d autres protagonistes se sont investis dans ces programmes et ont ainsi largi le socle des publics concern s par les classes d eau lus infirmiers moniteurs de cano kayak familles agriculteurs l ment vital et compagne de nos activit s l eau nous concerne tous Qu il s agisse de l exploiter de la ma triser ou de la prot ger il faut d fendre sa cause en duquant les citoyens et en les invitant prendre leurs responsabilit s Le dessein est noble et r pond un besoin universel soulign par les obligations fix es par la Directive cadre europ enne sur l eau publi e en 2000 Celle ci a pour objectif de g n rer une politique coh rente de gestion de l eau soutenue par l information et l implication des populations avec pour ambition la reconqu te du milieu et la restauration du bon tat cologique d ici 2015 Le d roulement d une Classe d eau est toujo2. cision prise l Agence de l eau est partie prenante de l organisation Le temps pr voir s chelonne alors d un trois mois Qui peut vous aider ef comment Mairie de votre ville Expos d un lu responsable de la gestion de l eau visite des installations d adduction d eau d assainissement et d puration des eaux us es Selon l organisation retenue localement vous pouvez galement faire appel au regroupement de communes syndicat intercommunal cellule d animation d un contrat territorial Les Pr fectures les D partements les R gions Pour que chacun puisse expliquer son r le en faveur de l eau Chambre d Agriculture Intervention d un agriculteur visite d une exploitation agricole d un levage F d ration D partementale de P che et Pisciculture ou association de p cheurs Intervention d un p cheur visite d une pisciculture Direction R gionale de l Environnement DIREN Un sp cialiste de la r glementation de l eau et de son contr le de la vie piscicole de l am nagement et de l entretien des cours d eau lb Direction R gionale de l Industrie et de la Recherche DRIRE amp Chambre de Commerce et d industrie CCI Participation d un industriel r glementation en mati re industrielle r glementation relative aux eaux souterraines visite d une entreprise utilisatrice d eau de forage o captage d eau souterraine Direction D partementale
3. de l Action Sanitaire et Sociale DDASS Un ing nieur peut venir parler de l eau potable de l eau dans ses rapports avec la sant et de la r glementation sanitaire Directions D partementales de l Agriculture et de la For t DDAF ou de l quipement DDE Expos d un sp cialiste de la gestion de cours d eau qualit quantit r glementation alimentation en eau potable et assainissement des communes rurales La Mission Interservices de l Eau MISE Elles assurent la police de l eau en regroupant selon les cas les directions d partementales de l agriculture et de la for t DDAF les services maritimes SM les services navigation SN et les directions d partementales des affaires sanitaires et sociales DDASS Service de la Navigation de la Seine Ports Autonomes de Paris de Rouen du Havre Directions de l Agence de l eau Seine Normandie Conseils pour pr parer le programme de votre Classe d eau ventuellement en fonction des possibilit s un expos sur le r le des Agences de l eau Vous trouverez en derni re page le nom des responsables et les coordonn es de la direction de secteur qui vous concerne cole L Pergaud classe de CE2 Pont Audemer r39 Yenu at ane Vo AV D Pour de lLinformati SR compl mentaire Site des Agences de l eau Partenariat francais La Case Centre de www lesagencesdeleau fr pour l eau documentation et d animation Www eau sei
4. Agence de l eau Seine Normandie a organis conjointement une Classe d eau dans un groupe scolaire du XIII arrondissement de Paris et dans une cole au Mali Pour pr parer leur Classe d eau le directeur de l cole fondamentale du village de Gory et un instituteur se sont rendus en France afin de se familiariser avec le concept et laborer leur propre livre de bord Au del des changes passionnants entre les enfants Le succ s de cette Classe d eau a conduit Le gouvernement malien s approprier le projet et l tendre l ensemble du pays La th matique a t introduite dans les programmes scolaires et des enseignants ont t sp cialement form s cette intention au lyc e Laurence Lespez professeur d histoire g ographie a coordonn une Classe d eau avec une seconde du lyc e d H rouville Nous souhaitions amener les l ves porter un autre regard sur l eau pour qu ils puissent devenir des co citoyens responsables explique l enseignante Le travail s est construit autour de deux th mes les images et la symbolique de l eau les usages et les probl mes de qualit de l eau Pendant une semaine dur e id ale pour garder la motivation des l ves plusieurs activit s ont t propos es enqu te et pr l vements sur le terrain analyses et exp rimentations au lyc e approfondissements et d bats en classe poursuit Laurence Lespez Ces actions ont impliqu les profess
5. candidature doivent tre adress s l Agence de l eau Seine Normandie ou son relai local Si le projet correspond aux crit res d une Classe d eau il est dot d une subvention de 600 au 1er janvier 2007 Une convention est alors sign e entre les deux parties 3 Communiquer un compte rendu l Agence E Cette contrepartie reste tr s l g re il peut s agir d un compte rendu du livre de bord d un participant de la production finale du groupe de r alisations d l ves c ia de Frnneg et mi Jeu de r les sur les acteurs de l eau du cycle 3 au coll ge Le cycle de leau Mission Polu Palo dica aiins Ile pi pra be monde pe maada a Aum ALES CE SEE ALN LANES OT Ai a H Formulaire d candidature a la Classe d eau NSeMBLE SON ONS vie Leau Agence de l eau Orge Maternelle Guynemer Meaux Livres de bord le Malraux Villiers S co L Agence de lecu En France la gestion de l eau est organis e en six grands bassins hydrographiques dans lesquels une Agence de l eau tablissement public de l tat aide tous les acteurs lus industriels agriculteurs pr server les ressources en eau 6 Agences de l eau pour 6 Bassins hydrographiques La mise en uvre de cette politique est fond e sur la concertation entre les usagers consommateurs associations administrations Un succ s croissant Une r partition dans les terr
6. de l eau dans son quotidien et prendre conscience des responsabilit s locales est pr serv 13 Peut on financer plusieurs Classes d eau par cole Oui mais partir de trois Classes d eau contactez l Agence de l eau qui tudiera le projet Elle jaillit dele mordaqne Pour aller la campagne Elle est tellement belle Qu on ne peut la mettre la poubelle Quand on ne peut la mettre la poubelle Quand on la met dans une bouteille Elle NOUS Surveille Coralie et Hugues classe de CM1 CM2 Chaumont en Vexin 14 Combien de temps faut il pour pr parer une Classe d eau Pour une Classe d eau classique IL faut d abord constituer une quipe p dagogique moteur du projet un noyau dur cr atif car il s agit d inventer la Classe d eau puis de commencer la pr parer plusieurs mois avant son d roulement de facon obtenir les rendez vous ou les autorisations appropri es pour les visites Les intervenants ext rieurs doivent tre choisis suffisamment l avance pour tre disponibles aux dates pr vues Enfin la production collective suppose souvent de prendre des dispositions pr alables achat de fournitures notamment Il est clair que mener bien une Classe d eau requiert des heures de travail suppl mentaires en plus d un travail habituel Pour une Classe d eau prototype La gestation d une Classe d eau prototype peut aller d un mois plusieurs ann es Mais une fois la d
7. de livres de bord de la documentation Mais elle ne vient jamais se substituer une quipe p dagogique pour organiser l v nement L Agence de l eau passe galement des conventions avec des partenaires rectorats collectivit s locales associations pour leur d l guer la gestion des classes d eau Eau de Paris LA CASE SIARV 10 Que recouvre la participation financi re de 600 euros allou e par l Agence de l eau Seine Normandie Ce montant repr sente en moyenne Leau est une source Leau prend Sa Source la fontaine Elle touve sa vie dans la Seine Affiche de l cole C Perrault Longueil Annel 50 de la d pense totale occasionn e transports frais de visite reproduction de documents dipl mes Il est souvent le catalyseur d autres aides notamment municipales 11 Comment cette somme est elle vers e Lorsque l Agence g re directement une Classe d eau cette aide doit tre accord e des structures disposant d un num ro de SIRET L Agence peut galement verser les sommes allou es aux partenaires avec lesquels elle a pass une convention charge eux de redistribuer ces sommes parfois en les compl tant de leur propre aide 12 Peut on financer des Classes d eau transplant es Oui condition qu elles restent dans le sous bassin concern afin d aborder la notion de solidarit de bassin Ainsi le principe de la Classe d eau qui consiste d couvrir le monde
8. et professionnelle qui m ne le projet avec ses coll gues de math matiques et de fran ais Puis ils s apercoivent qu ils vivent quelque chose de sp cial avec des intervenants ext rieurs de qualit Ils se sentent valoris s et prennent confiance en eux Le changement de comportement est flagrant les rapports entre le corps enseignant et les l ves s am liorent 10 Le Conseil g n ral de l Aisne la Province du Hainaut et l Agence de l eau ont r uni des lus fran ais et belges partageant un m me bassin hydrographique celui de l Oise Ils ont pu tudier les politiques en usage de part et d autre de la fronti re Les lus ont ainsi confront leurs exp riences dans un domaine o la coop ration europ enne s impose Une autre Classe d eau prototype a t organis e pour les maires des 121 communes du bassin des deux Morin avec l association G n ration Euro Aquapur Cette action a amorc un vaste mouvement avec des projets dans les coles coll ges et lyc es du bassin la formation et l emploi de techniciens d am nagement et d entretien des rivi res Elle a permis aux lus de mieux appr hender une gestion coh rente de l eau dans leur sous bassin Une Classe d eau en famille T Dans le cadre de la grande les enjeux de l eau l horizon 2015 consultation du public sur l eau Ils sont ainsi devenu
9. blics et parmi eux aux utilisateurs de demain C est la raison pour laquelle l Agence de l eau Seine Normandie apr s avoir cr les Classes d eau en 1987 continue les soutenir et Les d velopper Chaque Classe d eau est sp cifique Elle d pend du niveau des l ves o de l ge des participants du type d tablissement d association du milieu professionnel concern des ressources o des quipements de la commune et de ses alentours Le th me retenu totalement libre a pour objectif la d couverte de la gestion de l eau pr s de chez soi Il doit aborder les notions essentielles de cycle de l eau dans la nature et dans la ville ainsi que le r le des collectivit s locales qui fait quoi en mati re de gestion de l eau Quel est Le r le du maire Comment pouvons nous exercer notre r le de citoyen L id al est de pouvoir partir des repr sentations des participants afin qu ils se sentent acteurs de leur apprentissage Adapt au niveau des participants ce document est destin tre conserv par chacun pour constituer une trace durable Il fait alterner des chapitres d explications sur l eau et des plages libres invitant l utilisateur prendre des notes et illustrer ses observations Chaque organisateur peut s inspirer d un exemplaire type fourni par l Agence de l eau pour cr er un livre de bord sp cifique sa Classe L unit de lieu l environnement proche Le d ro
10. d liser le programme des Classes d eau classiques Il est galement possible de cr er une Classe d eau prototype d une semaine pour tous groupes homog nes entretenant un rapport avec l eau Des Classes d eau prototypes ont t con ues pour des infirmi res des clubs de sport des lus des pharmaciens des PME PMI des familles des associations 2 Qui peut prendre l initiative d organiser une Classe d eau Absolument tout le monde un instituteur un professeur un directeur d cole un principal de coll ge un proviseur un chef d entreprise un responsable d association Dans le cadre scolaire le soutien du chef d tablissement et la motivation de l quipe p dagogique qui entoure linitiateur du projet sont des facteurs de r ussite 3 Qui contacter pour organiser une Classe d eau S il s agit d une Classe d eau classique vous devez vous adresser la direction de l Agence de l eau Seine Normandie qui est celle du secteur g ographique de votre tablissement Si vous vous lancez dans une Classe d eau prototype votre interlocuteur se trouve au si ge de l Agence Nanterre cf adresses en derni re de couverture 14 4 La dur e des cinq jours cons cutifs est elle modifiable Non l exception des coles maternelles fen raison de la sieste de l apr s midi et ventuellement des tablissements du secondaire en fonction de la nature du projet Dans tous l
11. de Cohayon ancienne sucrerie r habilit e en milieu naturel o ils ont particip au d frichement d un secteur Tous leurs professeurs ont collabor au projet les lyc ens ont ainsi labor des statistiques sur la pluviom trie avec leur enseignant de math matiques travaill sur les dilutions en physique chimie tudi des textes sur l eau en fran ais et en espagnol abord le th me des conflits mondiaux li s l eau en histoire g ographie L eau du Puits Classe d eau interg n rationnelle Une Classe d eau prototype exceptionnelle a eu lieu dans la maison de quartier Puits de la Marli re Villiers le Bel dans le Val d Oise Rassemblant des participants de 9 74 ans venus d univers diff rents cet exemple en mati re de d mocratie de proximit a favoris l mergence d une dynamique citoyenne avec la cr ation par la mairie d une commission environnement associant la population Cette Classe d eau a mobilis plusieurs partenaires association de solidarit internationale LA CASE conseil g n ral du Val d Oise service de la navigation de la Seine syndicat des eaux d Ile de France syndicat intercommunal pour l am nagement hydraulique des vall es du Croult et du Petit Rosne Dans l enseignement professionnel Notre premi re Classe d eau s est d roul e avec des BEP sur le th me g n rique de la gestion de l eau se souvient Jean Claude Beaujan r f rent d
12. e on insistera sur le vocabulaire en g ographie on traitera de lhydrographie en fran ais on tudiera des po mes sur l eau en biologie de la faune et de la flore aquatique etc Ces ateliers procurent l occasion de traduire en langage p dagogique les expos s ou les visites C est galement le moment de travailler en groupe la production collective L unit de temps la semaine la concentration dans la dur e est destin e faire de la Classe d eau un v nement m morable Concevoir un v nement Consacrer une semaine au th me transversal de l eau ou conserver un temps fort pour certains projets des tablissements d enseignement secondaire qui ont des contraintes particuli res permet de construire un projet Interdisciplinaire o chaque enseignant o animateur peut s impliquer De surcro t le bouleversement de l emploi du temps favorise un climat de convivialit et des relations faites de connivence et de proximit Cr er une uvre collective Exposition journal vid o concert spectacle fresque po me peu importe la forme de la production pourvu que tous aient la satisfaction de cr er une uvre t moignant d une approche active de leur environnement Sig AMPHIBIENS Coll ge Pasteur classe de 5 Saint L Pr voir une s ance de cl ture La s ance de cl ture est un moment essentiel de convivialit qui valorise la contribution de chacun en
13. e ses acteurs Il peut recouvrir une utilisation de l eau dans les domaines domestiques industriels agricoles ou touristiques Il peut aussi s agir de la conduite de l eau de la source au robinet de la maison des probl mes de pollution Des rep res pour comprendre la gestion de l eau des traitements pour la rendre potable ou b usages la recycler de l organisation Toute activit et toute vie impliquent l utilisation d une quantit variable d eau de la commune en mati re e L eau domestique pour boire se laver arroser les jardins laver les rues de gestion de leau e L agriculture pour les cultures et l levage Le contenu du programme e L industrie pour fabriquer des produits est tabli librement e Les transports pour la batellerie le fret et la navigation par l quipe p dagogique e Les loisirs pour se baigner glisser p cher r ver devant une rivi re condition d quilibrer son Tous ces usages doivent s harmoniser avec la n cessit du maintien d roulement en trois parties de la vie aquatique et du fonctionnement des cosyst mes gales interventions d acteurs de l eau visites 5 fonctions et travail en ateliers Pour que l ensemble de ces usages soient satisfaits il est n cessaire de mettre en place une organisation sp cifique e La ma trise d ouvrage fonction de ceux qui d cident de construire ou de faire construire des ouvrages n cessaires pour avoi
14. ere du Raincy Seine Saint Denis Elle a t provoqu e par l association caritative SPFA que l Agence de l eau aide depuis plusieurs ann es afin de r soudre les probl mes d alimentation en eau potable dans la ville de Gumri Cette action ducative s est d roul e en deux temps d abord dans la classe de 4 de l cole Tebrotzassere puis dans la classe bilingue de l cole Petrossian en pr sence des personnalit s locales des gestionnaires de l eau et de l ambassadeur de France Cet change ducatif a t tr s enrichissant pour les deux coles et a cr de nouvelles amiti s Dans un tablissement sp cialis L tablissement R gional sensiblement La Classe d eau permet d Enseignement Adapt EREA dith d installer un sens l enseignement Piaf de Paris pr pare aux m tiers de recu et tablit une coh sion avec la chaudronnerie de la m tallerie de le monde ext rieur la fabrication m canique et de la Certains adolescents accrochent menuiserie Pour motiver les l ves davantage et se montrent sous un jour souvent en chec scolaire et parfois nouveau d voilant des ressources en r bellion l quipe p dagogique jusque l insoupconn es utilise des pratiques novatrices Enseignantes de l EREA dith Piaf c est Le but poursuivi depuis 1994 avec les Classes d eau Valoriser les l ves Au d but leur attitude est n gative raconte Jocelyne Boulard en charge de la vie sociale
15. es cas il est n cessaire de pr voir un temps fort d aborder la th matique de la gestion de l eau et de mener un travail interdisciplinaire La Classe d eau est con ue pour bouleverser l emploi du temps scolaire Des journ es ponctuelles r parties sur une longue p riode font perdre cette sp cificit Toutefois rien n interdit bien videmment de pr parer la Classe d eau avant et de prendre quelques jours suppl mentaires si le temps manque pour mieux organiser l exposition 5 Quelle th matique peut on envisager de traiter en maternelle En maternelle les enfants peuvent apprendre parler chanter modeler et dessiner en apprenant le vocabulaire de l eau son bruit ses usages ses animaux ses plantes ses manifestations climatiques son rapport avec le corps mouiller clabousser flotter couler s vaporer vers les nuages Une premi re approche de la citoyennet locale peut galement s envisager avec les petits ne serait ce qu en allant visiter les sanitaires de l cole la bouche d gout de la rue le compteur la borne incendie 6 Les Classes d eau r pondent elles aux exigences du secondaire Ce projet s inscrit dans le droit fil des objectifs du minist re de l ducation nationale qui encourage le partenariat et l interdisciplinarit au sein d une m me quipe p dagogique Pendant une semaine chaque professeur peut tr s facilement adapter son enseignement au concept af
16. eurs de SVT physique lettres philosophie math matiques et anglais ainsi que des intervenants ext rieurs ils ont dit L interdisciplinarit est essentielle dans les Classes d eau L implication de plusieurs professeurs autour d un projet commun favorise la compr hension de ph nom nes complexes Ces approches crois es forment l exercice local de la citoyennet En outre la proximit d veloppe l int r t des l ves et les possibilit s d initiatives concr tes Charles Boulland Eroles cms ntrecoetde tan Ils m ont demand qui ils devaient pr venir s ils constataient une pollution quelconque et qui tait responsable de la qualit de leur eau Josette Lacour Maire de Dosnon intervenante dans une Classe d eau de lAube Une Classe d eau canoe kayak La F d ration fran aise de cano kayak le Centre r gional d ducation populaire et de sports et l Agence de l eau ont organis Pont d Ouilly une Classe d eau prototype pour des ducateurs sportifs Cette manifestation leur a permis de mieux conna tre l l ment sur lequel ils voluent et les th matiques d velopper dans la pratique de cette discipline pour sensibiliser leurs stagiaires la protection de l environnement Au lyc e agricole E Notre classe d eau a dur une semaine mais son impact va bien au del se r jouit Sofie Aublin professeur en productions v g tales au lyc e agr
17. icole de Chatillon sur Seine et coordinatrice du projet aux c t s de quatre de ses coll gues Le projet a t men aupr s d l ves pr parant un bac technologique Ils ont travaill sur la dimension citoyenne de l eau et rencontr de nombreux acteurs uvrant dans ce secteur Une construction citoyenne Dans le cadre de cette r flexion environnementale les l ves ont fortement contribu penser la conception du nouveau b timent d levage de l cole souligne enseignante Cette construction financ e par le conseil g n ral int gre la dimension citoyenne li e l eau avec des Installations sp cifiques comme la r cup ration d eau de pluie et les filtres paille L ann e prochaine nous organiserons une autre classe d eau avec la fili re BEPA Bac professionnel Ces futurs agriculteurs travailleront sur les pollutions g n r es et sur les voies de progr s en la mati re conclut Sofie Aublin qui est aussi animatrice nationale du r seau d ducation l environnement dans l enseignement agricole Un projet transversal Nous avons orient les th mes de notre Classe d eau sur l espace rural indique Christophe Baudrey professeur EATC cologie agriculture territoire et citoyennet au lyc e d enseignement agricole Robert Schumann Chauny dans l Aisne Ses l ves de seconde ont visit plusieurs sites comme le marais d Isle de Saint Quentin ou encore les bassins
18. in de cr er une coh sion d ensemble propice la qualit du projet en latin il traitera des aqueducs en langues vivantes du vocabulaire en g ographie des fleuves etc M me lorsque la contrainte des 5 jours cons cutifs est all g e la notion de temps fort est toutefois indispensable afin de garder le caract re continu et exceptionnel d une Classe d eau De m me la th matique de la gestion de l eau et de ses acteurs est incontournable dans le programme d une Classe d eau 7 Comment peut on organiser une Classe d eau dans un tablissement d enseignement professionnel Les crit res sont les m mes que n importe quelle Classe d eau sauf que l on orientera le projet en fonction de la fili re professionnelle et de ses impacts sur l eau Les intervenants et les visites seront galement choisis selon leur int r t pour la formation 8 Une Classe d eau peut elle faire l objet d une Action ducative Innovante Non elle seule elle ne suffit pas car ces actions couvrent des champs plus vastes Par contre la semaine Classe d eau peut tr s bien constituer un temps fort au sein d une AE Au coll ge la Classe d eau peut galement tre le point d orgue d un Itin raire de d couverte 9 Quel est Le r le de l Agence de l eau Chaque Classe d eau est unique et d pend du contexte dans lequel elle se d roule L Agence de l eau s adapte au projet et fournit des conseils des mod les
19. itoires collectivit s locales au sein d un organe d lib ratif que l on appelle Comit de bassin L Agence de l eau Seine Normandie a la responsabilit du bassin de la Seine et des fleuves c tiers normands soit 100 000 km 8 r gions 25 d partements 17 millions d habitants 40 de l industrie fran aise et 60 de la surface du bassin cultiv e V ritable mutuelle au service de l environnement l Agence per oit des redevances aupr s de tous les usagers selon leur consommation et la pollution qu ils g n rent Avec les fonds collect s elle intervient sous forme de subventions et ou des avances aux acteurs qui r alisent des op rations destin es pr server la qualit de l eau Elle participe ainsi financi rement et techniquement aux investissements concernant e La protection et la reconqu te du patrimoine naturel entretien des rivi res des zones humides e La r duction de l importance et du nombre des pollutions chroniques et accidentelles construction de stations d puration aides aux industriels e l am lioration de la qualit et de la s curit de l alimentation en eau potable e une meilleure gestion des ouvrages intervenant dans le cycle de l eau Soucieuse de pr parer l avenir par des actions pr ventives qui devraient aboutir un changement progressif des mentalit s et des comportements ses messages sur la citoyennet s adressent tous les pu
20. lons d eau d animaux de roches ou de v g taux vivant au bord ou dans la rivi re D jeuner Atelier l eau et les sciences naturelles Travaux pratiques l eau et les plantes l eau milieu de vie Atelier de technologie Atelier langues anciennes ou langues vivantes le vocabulaire de l eau Synth se de la journ e pr paration de la 3 journ e consignes 8h30 9h30 12h30 13h30 16h30 e Jeudi Intervention de M J responsable de la Chambre de Commerce et d Industrie l eau et l industrie la r glementation les diff rents types de besoins Visite d une entreprise industrielle ou d une exploitation agricole probl mes li s aux traitements des eaux us es avec Mme K directeur de l usine ou de l exploitation D jeuner Visite d une station d puration urbaine avec son directeur technique Synth se de la journ e pr paration de la 5 journ e consignes e Vendredi e Atelier en fran ais l eau en litt rature et en po sie Atelier d histoire l eau au cours du temps ou atelier de langues vivantes Travail sur la production collective exposition journal concert spectacle vid o D jeuner Atelier synth se et travail sur livre de bord mise en forme de la production S ance de cl ture l initiative des organisateurs en pr sence des enseignants des l ves de leurs parents des intervenants des lus locaux des diff re
21. ndait pas compte on prenait a pour un jeu mais on apprenait en m me temps On s est clat mais apr s quand on a fait nos fiches on se rendait compte qu on 2 ne connaissait pas plein de trucs Maintenant on sait Cl ment 9 ans Organiser une Classe d eau l cole maternelle permet d aborder diff rents sujets en effectuant un excellent travail n PURE aN g dutemps De plus les enfants sont Ve EE naturellement int ress s par le th me ils manipulent ils trempent des feuilles de papier ils arrosent des plantes ils patouillent La Classe d eau constitue un terrain privil gi d apprentissage de la citoyennet Anil Mithalal Conseiller p dagogique de l Education Nationale Dans le secondaire CR Du coll ge Nous avons travaill sur l impact de nos activit s y compris dans nos choix alimentaires raconte Charles Boulland enseignant de SVT dans un coll ge de Caen Partis de la probl matique de l eau au robinet ses l ves de 6 ont identifi l importance des nitrates et organis un d bat o chacun jouait un r le soigneusement pr par scientifique agriculteur consommateur Ils se sont ensuite rendus sur le terrain o un groupe a visit une station d puration et un autre explor une rivi re avant de confronter leurs exp riences et faire le lien entre elles Une Classe d eau au Mali En partenariat avec Eau de Paris et le Rectorat l
22. ne normandie fr www eau international france fr sur la solidarit internationale www lacase org Minist re de l cologie Association scientifique du d veloppement et de et technique pour l eau Fondation Nicolas Hulot l am nagement durables et l environnement pour la nature et l homme www ecologie gouv fr www astee org www planete nature org www eaufrance fr Office international de l eau Centres permanents Office national de l eau et www oieau fr ReFEA module2 html d initiatives pour des milieux aquatiques l environnement www onema fr Voies navigables de France www cpie fr www vnf fr France Nature Environnement Institut de formation et de R seau eau Eau de Paris recherche en ducation www fne asso fr www eaudeparis fr l environnement IFREE www ifree asso fr Centre d information sur l eau Institut francais C l Eau de l environnement Institut francais des Www cieau com www ifen fr formateurs risques majeurs et protection de Conseil mondial de l eau R seau cole amp Nature l environnement IFFO RME www worldwatercouncil org www ecole et nature org www iffo rme fr Programme Solidarit Eau F d ration des clubs CPN Ps Eau Conna tre et Prot ger Www pseau orq la Nature www fcpn org 7 MIQUELON LT ST PIERRE CA 14 b De a BOCAGES NORMANDS SE LES 6 DIRECTIONS DE SECTEURS 51 rue Salvador Allende 92027 Nanterre Cedex T l 01 41 20 16 00 Fax 01 41 20 16 09 Contact Estelle Ga
23. nts acteurs de La Classe des repr sentants de l Agence de l eau Seine Normandie de la presse Pr sentation de la production bilan de la Classe et remise des dipl mes 8h30 9h30 11h30 12h30 13h30 14h00 17h00 e Mercredi Intervention de M F responsable du laboratoire d analyse des eaux du d partement le r le du laboratoire les param tres de qualit des eaux le contr le Atelier de sciences physiques les changements d tat de l eau Atelier d ducation physique et sportive l activit physique et son bilan en eau D jeuner Intervention du Dr G m decin les maladies li es l eau leurs principales causes mesures de pr vention Visite d une usine de traitement d eau potable avec M H directeur des services techniques de la ville ou Mme l de la soci t concessionnaire de la distribution d eau Le cycle de l eau domestique la production la distribution les techniques de traitement Synth se de la journ e pr paration de la 4 journ e consignes Vous avez des questions 1 qui s adressent les Classes d eau tous les organisateurs qui respectent le cahier des charges en milieu scolaire o non Elles concernent toutes les tranches d ge de la maternelle la formation continue et tous les milieux du secteur formel au non formel Vingt ans d exp riences ont permis de valider leur d roulement et de mo
24. pr sentant le travail r alis pendant la Classe d eau Les animateurs peuvent inviter cette manifestation les intervenants ext rieurs parents d l ves lus locaux responsables d association journalistes cette occasion les participants re oivent un dipl me officiel attestant de leur apport partout quels que soient l ge des l ves et le type d enseignement une Classe d eau devient un v nement marquant de l ann e qui enracine l envie d apprendre par l action et les d couvertes concr tes l cole l mentaire maternelle et primaire J ai remarqu plein de choses dans mon quotidien dont je n avais pas conscience se souvient velyne Dayraud enseignante de CE2 Villeneuve le Roi Cette remarque satisfait l objectif premier de l Agence de l eau d voiler chacun son environnement Imm diat et le cycle de l eau dans sa propre ville Apprendre autrement Jo l Prunier instituteur de CM1 Oissel a propos ses l ves un rallye d couverte dans leur commune suivi d une rencontre avec le maire C est un projet tr s mobilisateur rel ve l enseignant tant aupr s des enfants que de nos partenaires velyne Dayraud souligne le changement des rapports avec ses l ves On a les m mes retomb es que pour une classe transplant e sans bouleverser sa vie familiale CE ont dit On a travaill mais on ne se re
25. r de l eau ou pour purer apr s usage l chelle communale c est le maire qui assure cette fonction e La programmation pour anticiper les besoins en eau les moyens mettre en uvre et d finir les priorit s C est le r le notamment du Comit de bassin qui r unit tous les usagers de l eau e La r glementation tablit les conditions dans lesquelles les usages peuvent tre satisfaits C est l tat qui la fixe relay par les Pr fets de bassin avec l aide des services d concentr s DIREN au niveau r gional DDAF et DDE au niveau d partemental e Le financement des investissements et du fonctionnement des quipements est assur par l Agence de l eau la commune le D partement la R gion e La ma trise d uvre assume la conception technique des ouvrages C est soit un bureau d tude soit un service d partemental de l tat 12 Donn titre d exemple ce programme type d une classe de 4 est am nager selon le niveau des l ves les ressources locales et les axes d tudes choisis par les enseignants concern s par le projet e Lundie 8h30 9h00 Un exemple de projramme type Ce programme respecte une logique dans l articulation des activit s les installations de traitement et de distribution d eau potable sont visit es avant celles de la collecte des eaux us es et de leur traitement l intervention d un lu municipal premier responsable pr c de les expos s des autres acte
26. s les l Agence de l eau Seine Normandie a organis une semaine d ducation ambassadeurs du questionnaire distribu depuis des milliers de personnes N L l eau pour des familles avec l association Familles Rurales de Seine et Marne Exp rience originale cette Classe d eau tait RE LH Bi mi ke rY cart constitu e d enfants d adolescents QE ES iON A Lot aamini i a unis TERN M et d adultes qui pendant une semaine ont planch sur le sujet De 7 77 ans Au menu ateliers d bats rencontres avec les acteurs de l eau conf rences visites sur le terrain papeterie Sainte Marie Cascades ferme mod le de La Bretonni re station de traitement des eaux de Hondevilliers bassin des deux Morin station d puration de Chailly en Brie soir e multiculturelle et musicale apr s midi cano kayak jeux de r le l issue de cette initiation in dite les 25 participants ont con u un outil pour expliquer aux autres familles CEE ont dit Nous sommes contents d avoir particip la Classe d eau pour l aspect familial et l apport de connaissances sur le patrimoine C tait bien organis et le contenu adapt tous les ges L titia 42 ans 2 enfants e th me conducteur doit permettre d tudier les cycles de l eau tant naturel que domestique et d appr hender la gestion de l eau en identifiant le r le d
27. u projet et professeur de fran ais l cole d apprentis m caniciens de Mondeville pr s de Caen La conception par les l ves d une exposition de neuf panneaux et deux maquettes a clos la semaine Ce travail original a t r compens par les Troph es de l eau de l Agence de l eau Seine Normandie dans la cat gorie ducation Pour une premi re Classe d eau men e dans ce secteur c est un succ s encourageant note Jean Claude Beaujan Encore un prix et un film Nous avons renouvel l exp rience avec des CAP BEP Bac pro et BTS en impliquant tous les formateurs de l tablissement poursuit Il La th matique qui portait sur les pollutions diverses a donn lieu des visites de sites comme le Port autonome de Rouen une unit de production de l eau potable ou la ne ue c Hi d couverte des travaux d am nagement de la baie du Mont Saint Michel Cette deuxi me Classe d eau prim e au Stockholm Junior Water Prize dans la cat gorie Mobilisation d un Public a g n r la r alisation par les l ves d un film destin circuler dans les tablissements d enseignement professionnel du bassin Seine Normandie PEACE NEAU INTERAATIONALE FRANCE PAIE SARIBAL IP ABUS mu Classe d eau France Arm nie La Classe d eau internationale France Arm nie est le fruit d un partenariat entre l cole Artiom Petrossian de Gumri en Arm nie et l cole arm nienne Tebrotzass
28. ulement de la Classe d eau se divise en trois parties gales Rencontrer des acteurs de l eau Pour mieux comprendre le r le de chacun les acteurs de l eau viennent expliquer leurs responsabilit s le maire premier responsable de l eau dans sa ville Le repr sentant de la police de l eau ou des affaires sanitaires et sociales le garde rivi re le sp cialiste de l agriculture ou de l cologie Ces interventions peuvent tre relativement techniques voire scientifiques En milieu scolaire l enseignant pourra pr parer et restituer le discours de l intervenant en l adaptant au niveau de ses l ves Visiter des sites Au cours de cette semaine la Classe d eau permet de se confronter directement au terrain gr ce la visite d ouvrages et de sites publics o priv s dans les environs station d puration ou de pompage centre de facturation laboratoire d analyses Faut Tr a bi L TI iW a per UE 2 ariin aa re a t i l cluse gouts rivi re mus e piscine Ces activit s sont autant d opportunit s de donner une vision r aliste ou po tique du monde vari et complexe de l eau Organiser des ateliers L quipe p dagogique utilise la Classe d eau pour construire un projet interdisciplinaire et aborder ainsi les mati res classiques enseign es gr ce ce fil conducteur en math matiques on parlera des volumes de la facture d eau en langue vivant
29. urs de l eau Ouverture de la Classe d eau par Mme A 8h30 professeur coordonnateur du projet Remise des livres de bord pr sentation du programme de la semaine et de sa logique 10h00 Introduction la gestion de l eau en France De la n cessit de former le citoyen historique et objectifs des Classes d eau M B principal du coll ge ou Mme C charg e de la gestion de l eau la Pr fecture au Conseil G n ral ou R gional ou M D de l Agence de l eau Seine Normandie 12h30 La gestion locale de leau le r le du Maire Mme E Maire de la commune 13h30 Projection d un film relatif l eau 14h30 D jeuner 15h30 Travail sur le livre de bord r flexion sur la production finale r partition des t ches 16h30 Atelier de g ographie cycle naturel de leau r seaux hydrographiques locaux activit s humaines industries agriculture r partition de la population Atelier de math matiques les usages de l eau le prix de l eau calcul de d bit Synth se de La journ e pr paration de la 2 journ e consignes e Mardi e Intervention d un hydrog ologue les ressources en eaux souterraines dans la r gion tudi e Sorties sur le terrain am nagements de la rivi re barrage cluse rencontres avec un responsable du service de la navigation ou de la direction d partementale de l agriculture et de la for t et un clusier pr l vements d chantil
30. urs un temps fort dans une ann e Elle fait appel une p dagogie active en lien avec les programmes officiels puisque l eau peut s aborder concr tement dans l ensemble des disciplines enseign es Ce module ducatif est galement l occasion de rencontrer les acteurs de l eau comme des lus des techniciens des chercheurs des agents des services de l tat et permet d aller la d couverte de l environnement en visitant des installations en observant les rivi res et leurs am nagements leur faune leur flore en somme de faire connaissance avec l eau sous toutes ses formes pour r aliser un projet collectif C est cette exp rience unique et valorisante que nous vous invitons d couvrir et pourquoi pas partager Guy Fradin Directeur G n ral de l Agence de l eau Seine Normandie Une Classe deau 1 Elaborer un projet TE L quipe p dagogique con oit son programme en fonction de l environnement et des ressources locales en suivant un fil conducteur conforme aux objectifs fix s L Agence de l eau la conseille et peut fournir du mat riel p dagogique en particulier un livre de bord type qu il s agira d adapter Selon le contexte local l Agence de l eau peut d l guer la gestion de Classes d eau des partenaires relais comme des associations des collectivit s territoriales des syndicats de communes 2 Demander une aide e Le programme d taill de la semaine et le dossier de
31. vard 1 rue de la Pompe 14200 H rouville Saint Clair T l 02 31 46 20 20 Fax 02 31 46 20 29 Contact Pascale Bequignon 51 rue Salvador Allende 92027 Nanterre Cedex T l 01 41 20 18 98 Fax O1 41 20 17 01 Contact Anne P riolat l l 21 rue de l Homme de Bois 14600 Honfleur T l 02 31 81 90 00 Fax 02 31 81 90 09 Contact Jacques Rombaut 78 f j Q4 3 RIMERES D ILEDE FRANCE 91 u 7 45 SEINE AMONT 89 21 58 2 bis rue de l crivain 89100 Sens l l 0 86 83 16 50 Fax 03 86 95 23 73 Contact Sophie Pajot Hangar C zone des Mar graphes 76176 Rouen Cedex T l 02 35 63 61 30 Fax 02 35 63 61 59 Contact Guilhemne Obadia ec 51035 Ch lons en Champagne Cedex T l 03 26 66 25 75 Fax 03 26 65 59 79 Contact Sandrine Christini 2 rue du Docteur Gu rin ZAC de l Universit 60200 Compi gne T l 03 44 30 41 00 Fax 03 44 30 41 01 Contact Catherine Petit Rubrique Enseignant et ducateur Imprim sur du papier fabriqu dans le respect de l environnement AESN Mission ducation 2007 www elton fr
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