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1. Liliane Jaillet Les diff rents discours Mars 2002 Notion de discours dans l optique de l Accompagnement des programmes de 3 1999 Le discours est un nonc toute forme de communication verbale dit ou crit par un nonciateur l intention d un destinataire On distingue quatre principales formes de discours selon l intention de l nonciateur e le discours narratif e le discours descriptif e le discours explicatif e le discours argumentatif Texte et discours Le texte est un ensemble organis comprenant la plupart du temps plusieurs types de discours On d termine le type d un texte par sa fonction dominante narration description argumentation explication Un m me texte contient la plupart du temps plusieurs formes de discours c est un texte mixte Remarque les encadr s sont des fiches de cours distribu es aux l ves Plan A Le discours narratif o Page 2 1 L organisation de la narration le sch ma narratif le sch ma actanciel 2 Le statut du narrateur 3 Les indications chronologiques dans la narration 4 La ma trise de la chronologie faire varier le rythme s carter de l ordre chronologique B Le discours descriptif page 6 1 Caract ristiques 2 Fonctions 3 Organisation 4 Outils C Le discours AE eS page 7 e Dans les textes non fictionnels e Dans les uvres de fiction e Les outils D Le discours argumentatif onn pa2. composer une action 3 Le r sum Le r sum consiste condenser en quelques lignes un pisode du r cit parce qu il pr sente moins d int r t que d autres ATTENTION Ne confondez pas le r sum et l ellipse l ellipse passe compl tement sous silence un pisode tandis que le r sum le mentionne en quelques phrases S carter de l ordre chronologique Les modifications de la chronologie 1 Le r cit lin aire Le r cit peut se d rouler dans un ordre chronologique c est dire que les actions sont rapport es dans l ordre de leur d roulement Le sch ma narratif est alors lin aire Situation initiale El ment perturbateur P rip ties R solution du conflit Situation finale Moment 1 Moment 2 Moment 3 Moment 4 Moment 5 2 Les modifications de la chronologie Le narrateur peut choisir d introduire des ruptures temporelles dans le r cit c est dire de ne pas respecter la chronologie en bouleversant le d roulement lin aire par des retours en arri re ou des anticipations a Le retour en arri re un fait ant rieur au r cit est racont e Pourquoi l utiliser Le narrateur a besoin de rappeler un v nement pass qui explique le comportement d un personnage Ou bien le souvenir peut s imposer l un des personnages par le biais d une sensation Le retour en arri re peut entretenir le suspens l auteur montre d abord les cons quences d une action puis remonte dans la ch
3. elle qui est privil gi pour raconter les actions du personnage Le narrateur n est pas un personnage de l histoire Exemple Denise tait venue pied Elle tenait par la main Emile Zola Au Bonheur des Dames 3 Choix des points de vue ou focalisations adopt s par le narrateur dans son r cit ou perspectives Le narrateur interne se confond avec un personnage de l histoire et choisit de raconter cette histoire travers son regard Le narrateur ne conna t des faits que ce qu il a vu compris ou entendu dire Ce point de vue ou perspective ou focalisation est appel interne ou subjectif Le narrateur ext rieur lui peut choisir entre plusieurs techniques a Il peut choisir de privil gier le point de vue d un personnage Il voit travers son regard et se glisse dans ses pens es c est toujours e point de vue interne b Il peut galement tout savoir des lieux des faits et des actions des personnages y compris ce qu eux m mes ignorent Il est susceptible de se glisser dans la peau de chacun de ses personnages au fil du texte On parle dans ce cas de point de vue omniscient ou focalisation z ro c Parfois il choisit de d crire les personnages et les lieux du dehors comme un simple observateur Il s en tient aux simples apparences Il ne p n tre jamais dans les pens es de ses personnages Le point de vue est donc externe 3 Les indications chronologiques dans la narration Les d tails chrono
4. opinion et de convaincre ou persuader son destinataire qu elle est la plus juste Principaux nonc s o l on trouve une argumentation e Article de presse ditorial e Essai lettre fable po me dialogue e Pr face publicit Outils de l argumentation e Les connecteurs logiques MOTS DE LIAISON PRESENTATION L auteur constate souligne sugg re semble vouloir s efforce de essaie pr tend d fend soutient d montre pr conise invite fait l loge de critique d nonce condamne IDENTITE En d autres termes c est dire que de m me de la m me fa on on EQUIVALENCE retrouve CONFIRMATION En effet de fait il est vrai certain clair vident incontestable ILLUSTRATION Par exemple tel est le cas de c est ainsi que cela est manifeste cela appara t CONCESSION Certes il faut admettre reconna tre on accordera on ne peut nier sans doute ADDITION D abord en premier lieu puis en outre de plus bien plus plus forte raison la limite enfin BUT Son intention ambition but objectif dessein sa crainte il veut par l il s agit par l de CAUSE Car on peut expliquer cela s explique c est que les causes sont les raisons en sont ce qui incite CONSEQUENCE Donc en cons quence par cons quent par suite d o c est pourquoi cela conduit donne provoque il en r sulte aussi inversion du sujet CONCLUSION Ainsi donc o
5. argumentation volutive en fonction du caract re de son destinataire L adaptation l auditeur rel ve parfois de la manipulation C est le cas lorsque les propos visent tromper le destinataire discours politique commerce Il y a une troite proximit entre la parole efficace et la parole manipulatrice publicit Outils pour l l ve Les liens que vous pouvez utiliser pour d velopper un devoir argument 1 Comment marquer les tapes de votre devoir Introduire Verbes aborder avancer que commencer par consid rer parler pr senter de pr senter traiter une question voir comment pourquoi Nous aborderons Nous parlerons de Nous verrons Je commencerai par aborder nom On peut avancer que La premi re remarque que l on puisse faire est que Partons de l observation Le premier probl me traiter c est Mots organisateurs tout d abord en premier lieu dans un premier temps Encha ner Venons en maintenant Passons au point suivant Venons l aspect suivant Passons pr sent Premi rement Deuxi mement Premier point Deuxi me point En premier lieu En second lieu Ensuite Puis En outre De plus Par ailleurs Quant Pour ce qui est de Reste parler de Le dernier point Je terminerai Nous terminerons Enfin Conclure En r sum En dernier lie
6. e les uvres de fiction le discours explicatif a une fonction documentaire il donne des informations dans les ouvrages que l on nomme usuels dictionnaires encyclop dies manuels scolaires guides Il cherche faire comprendre une fonction de savoir faire il aide le destinataire agir concr tement mode d emploi recette r gle d un jeu Dans les uvres de fiction le discours explicatif a pour fonctions de donner au lecteur l illusion de la r alit effet de r el informer le lecteur lui permettre de se familiariser avec le monde qu il d couvre effet d authentification Les outils du discours explicatif vocabulaire pr cis mots techniques explication des notions dans des phrases entre parenth ses ou entre tirets pr sence de mots outils c est dire autrement dit termes g n riques ou hyperonymes neutralit du ton sinon l explication devient argumentation et objectivit justifications r f rence une autorit scientifique d apr s les sp cialistes il a t prouv tabli que on consid re temps usuels le pr sent de v rit g n rale ou dans le mode d emploi la recette l infinitif l imp ratif D Le discours argumentatif D finition Dans une explication le but de l nonciateur est d apporter une connaissance une information au destinataire sans donner son avis Dans une argumentation le but de l nonciateur est d exprimer son
7. ge 8 e D finition e Les outils communs de l explication et de l argumentation e Les outils propres l argumentation e L organisation de l argumentation e Les strat gies argumentatives e Outils pour l l ve E Sources e page 11 A Le discours narratif Fondement du r cit il montre des personnages en train d accomplir des actions qui s encha nent par des modifications successives de situations 1 L organisation de la narration Un r cit s organise selon un ordre appel sch ma narratif Situation initiale quilibre Pour que l action d bute un l ment neuf survient cr ateur d un conflit l ment modificateur ou force transformatrice Le sch ma narratif D s quilibre dont r solution mission du h ros P rip ties devient l enjeu de la qu te la nombreuses chacune constituant une s quence narrative la plus ou moins Parfois la qu te choue Parfois le Souvent le but est r cit ne trouve pas de solution atteint le conflit est d finitive la fin reste ouverte r solu Situation finale retour un quilibre g n ralement diff rent du premier Les rapports entre le h ros et les personnages et forces qui l entourent constituent le sch ma actanciel Les opposants personnages et forces qui s opposent au h ros moyens de r soudre le conflit Le sujet le h ros qui m ne l acti
8. logiques permettent de situer le r cit dans le temps et les diff rentes actions les unes par rapport aux autres e rep rage absolu par la date e 14 juillet 1789 e rep rage relatif par rapport au moment de l nonciation jusqu ce jour ou par rapport au moment du r cit depuis qu ils se sont rencontr s Les outils au service de la chronologie outils lexicaux outils grammaticaux e Les groupes nominaux le lendemain matin dimanche e Les adverbes de temps hier date longtemps dur e rarement fr quence e Les pr positions et les conjonctions de subordination apr s depuis que ant riorit pendant pendant que simultan it avant avant que post riorit d s que d but chaque fois que fr quence e Les temps employ s pr sent pass simple situation sur l axe du temps temps compos s traduisant l ant riorit par rapport aux temps simples correspondants quand il eut fini son devoir il rangea ses affaires L imparfait sera utilis pour les actions de second plan la description le portrait etc Faire un relev des diff rents rep res temporels permet souvent de savoir en combien de temps un r cit se passe La ma trise de la chronologie Faire varier le rythme Les variations de la dur e du r cit La dur e du r cit ne correspond presque jamais la dur e r elle de l histoire racont e Le narrateur choisit de d velopper certains pisodes ou au con
9. n voit par l en d finitive finalement pour conclure RESTRICTION Du moins mais toutefois malgr cela il ne suffit pas de encore faut il il convient de nuancer DIFFERENCE Mais cependant pourtant on peut objecter on ne saurait OPPOSITION accepter l inverse au contraire en revanche en contrepartie e Les CC de cause cons quence but e La phrase complexe e Le pr sent de v rit g n rale e Des adverbes ou locutions adverbiales en g n ral toujours D autres outils pour argumenter Pour manifester son opinion l nonciateur peut utiliser e Des pronoms ou d terminants possessifs de la 1 personne je hais la guerre e Des expressions personnellement pour ma part quant moi e Du vocabulaire subjectif m lioratif ou d pr ciatif Pour tre plus convaincant et agir sur le destinataire il peut utiliser e La 2 personne afin d associer le destinataire son opinion croyez moi e Le toninjonctif des phrases imp ratives e Des questions rh toriques et oratoires pour lesquelles il n attend aucune r ponse e Le ton pol mique pamphlet satire e Le ton oratoire hyperbole m taphores appel l motion col re indignation L organisation de l argumentation L opinion soutenue dans l argumentation la th se est souvent annonc e dans la phrase d ouverture Pour soutenir une opinion on utilise des arguments Pour illustrer les arguments l nonciateur peut empl
10. nutiles qui n ont d autre fonction que de cr er des effets de r el En suscitant des impressions en cr ant une atmosph re elle a une fonction expressive qui permet au narrateur de faire partager une motion au lecteur En tant que pause elle retarde la suite de la narration en cr ant un effet de suspens Parfois elle a une fonction symbolique ou figurale cf les descriptions de Balzac qui tablissent une correspondance entre les personnages et les lieux d crits maison salon etc 3 Organisation du discours descriptif Celui qui d crit narrateur ou personnage ne montre pas tout il s lectionne certains l ments plus vocateurs que d autres Par ailleurs il choisit un ordre logique de pr sentation de ces l ments ordre qui d pend en fait de la position qu il occupe en tant qu observateur 4 Les outils du discours descriptif Vocabulaire spatial rep rage des personnages et des lieux dans l espace Vocabulaire des perceptions et des sensations Expansions du nom adjectifs qualificatifs GN appos s ou compl ments du nom propositions subordonn es relatives qui permettent de caract riser indiquer les caract ristiques de ce dont on parle Figures comparaisons m taphores m tonymies p riphrases qui permettent d tablir des rapprochements entre des l ments qui pr sentent un certain nombre de ressemblances C Le discours explicatif Dans des textes autres qu
11. on Le sch ma actanciel Les adjuvants personnages ou forces qui aident le h ros y L objet la motivation du h ros Etre humain une princesse d livrer Tr sor le Graal Principe une id e la libert l honneur Au cours de la qu te les rapports de force se modifient la tension na t des interrogations sur les 2 Le statut du narrateur LE STATUT DU NARRATEUR ET SES TECHNIQUES 1 Attention ne confondez pas auteur narrateur et personnage L auteur est une personne qui existe r ellement Il crit l histoire Le narrateur est celui qui raconte l histoire que vivent les personnages Ex Alain Fournier est l auteur de Le Grand Meaulnes Dans Le Grand Meaulnes le narrateur est Fran ois Seurel Augustin Meaulnes est un personnage du roman Le Grand Meaulnes 2 Identification du narrateur a le narrateur interne Le pronom je repr sente l auteur si celui ci raconte sa propre histoire ou des faits dont il a t r ellement t moin C est le cas dans une autobiographie un journal intime des m moires Dans ce cas le narrateur et l auteur ne font qu un Le pronom je ne repr sente pas l auteur mais un personnage narrateur qui raconte une histoire laquelle il participe soit comme h ros soit comme simple t moin Dans Le Grand Meaulnes Fran ois Seurel est le narrateur t moin des aventures du h ros Meaulnes b le narrateur ext rieur C est le pronom il ou
12. oyer des exemples ils rendent l argumentation plus concr te Types d arguments e Arguments logiques par d duction syllogisme e Arguments par analogie rapprochement avec un autre ph nom ne apparent e Arguments reconnus nonc s par des gens illustres e Arguments provenant de l observation et de l exp rience Les strat gies argumentatives 1 Soit tous les arguments sont en faveur de la th se soutenue par le locuteur plaidoyer apologie la th se plac e en t te du raisonnement est reprise en conclusion 2 Soit la th se est soumise controverse dialogu e discussion d bat il faut alors prendre en compte la th se oppos e On peut dans ce cas R futer les arguments pour leur faiblesse Objecter opposer des contre arguments qui invalident ceux de l adversaire Jouer la concession donner raison pour mieux ensuite rejeter la th se adverse 3 Soit on vise disqualifier l adversaire pol miquer On peut alors raisonner par l absurde envisager les absurdit s qui succ deraient l adoption de la th se adverse enfermer la th se adverse dans un dilemme choix impossible utiliser l ironie feindre d adopter le raisonnement de l autre pour mieux le ridiculiser s attaquer l adversaire et son histoire sa vie attaques personnelles ad hominem Le souci de l effet produire est tr s fort dans le discours argumentatif Il doit s adapter sa cible et disposer d une
13. ronologie pour en raconter les circonstances Ce proc d est fr quemment utilis dans les romans policiers gt 4 e Comment l ins rer dans un r cit Une phrase de transition permet de faire resurgir le pass soit parce que le personnage fait un effort de m moire soit parce que le pass s impose lui Une phrase de conclusion peut ramener le lecteur dans la chronologie initiale du r cit Ex Aujourd hui les temps ont chang j ai grandi b L anticipation un fait post rieur aux v nements relat s est racont ou voqu e Le narrateur omniscient donne au lecteur des informations que les personnages de l histoire ignorent veillant ainsi la curiosit du lecteur Ex Valentine ne savait pas encore que cet homme allait transformer sa vie e L avenir de l un des personnages est voqu par le narrateur omniscient qui donne au lecteur des informations que les personnages du r cit ignorent ou bien par l un des personnages qui se projette dans le futur a un pressentiment ou fait une proph tie Ex Ce serait donc mon tour d tre supprim J Buchan Les 39 marches e Le narrateur interne raconte l histoire qu il a v cue plus jeune Il conna t la suite des v nements et peut donc anticiper moyen de cr er le suspens Ex Ce n est que plus tard lorsque j ai revu mon ancien camarade que j ai pu comprendre son attitude B Le discours descriptif Il a po
14. s argumentatif htm site Internet http www lettres net Accompagnement des programmes de 3 1999 CNDP ISBN 2 240 00638 2 Bibliographie sommaire pour travailler les grammaires du discours du texte de la phrase L enseignement du fran ais au coll ge Katherine Weinland Janine Puygrenier Renault Parcours didactiques 1998 BERTRAND LACOSTE regarder particuli rement les chapitres consacr s au texte et au discours ISBN 2 7352 1020 0 El ments de linguistique pour le texte litt raire Dominique Maingueneau 1986 BORDAS ISBN 2 04 016414 6 Les termes cl s de l analyse du discours Dominique Maingueneau 1996 MEMO SEUIL ISBN 2 02 022959 5 Pour enseigner la grammaire Roberte Tomassone 1996 DELAGRAVE PEDAGOGIE ISBN 2 206 00794 0 Terminologie grammaticale Inspection G n rale des Lettres 1997 CNDP ISBN 2 240 71638 X Mise en page Daniel Jaillet mars 2002 Disponible au format PDF en t l chargement l adresse http pedagogaie free fr discours htm 11
15. traire d en condenser d autres Cette alternance de passages d velopp s appel s sc nes et de passages condens s appel s r sum s donne au r cit son rythme On peut dire que le temps du roman est lastique 1 L ellipse L ellipse consiste passer sous silence certains pisodes du r cit Elle est utilis e dans plusieurs cas Certains moments ne pr sentant aucun int r t particulier le narrateur choisit de ne pas les mentionner Parfois les pisodes ne doivent pas tre r v l s parce que le narrateur veut les tenir secrets pour entretenir le suspens ou parce qu il veut les oublier Il arrive aussi que le narrateur soit dans l impossibilit de raconter une sc ne de l histoire parce qu il tait absent ou qu il ne s en souvient pas L ellipse peut tre signal e par une courte phrase qui en explique la dur e br ve une heure s coula le lendemain ou plus longue trois ans plus tard Le narrateur peut aussi intervenir directement et signaler qu il passe sous silence cet pisode Ex Ici nous demandons la permission de passer sans en dire un mot sur un espace de trois ann es Stendhal La Chartreuse de Parme 2 La dilatation La dilatation consiste tirer le temps r el comme dans un ralenti cin matographique C est le contraire de l ellipse Le narrateur l utilise parce qu il s agit d un moment cl ou pour susciter chez le lecteur des sentiments des motions La dilatation permet aussi de d
16. u En conclusion Pour conclure finir terminer Je conclus On peut donc conclure que Cela nous permet de dire pour terminer de conclure que Au bout du compte La conclusion de tout cela c est que Cela montre que Donc Ainsi Finalement En cons quence En r sum Par cons quent 2 Comment d velopper ou r sumer certains points selon leur importance Donner un Prenons un exemple Par exemple Ainsi exemple J illustrerai ce point par une anecdote illustrer Entre parenth ses cela me fait penser cela rappelle R sumer En somme En gros Pour tout dire Ce qu il faut retenir L essentiel c est Pour me r sumer En r sum Insister J tudierai davantage Je d velopperai Je vais un peu m tendre sur un point sur Passer Je ne d velopperai pas Je ne m tendrai pas sur rapidement Je m en tiendrai Je passerai rapidement sur sur un point 10 E SOURCES Grammaire pour les textes 3 Nouvelle collection Plus Que Parfait 1999 BORDAS ISBN 2 04 028827 9 Parcours m thodiques Fran ais 4 1998 HACHETTE ISBN 2 01 125158 3 L argumentation Christian Plantain 1996 MEMO SEUIL ISBN 2 02 022956 0 Grammaire du coll ge tout le programme de la 6 la 3 1999 MAGNARD ISBN 2 210 44664 3 Grammaire et expression 4 1998 NATHAN ISBN 2 09 171474 7 Le texte argumentatif www lettres net file
17. ur but de faire voir dire ce qu est quelque chose ou quelqu un de le nommer de le caract riser de le qualifier de s adresser l imagination Dans un r cit ou un discours narratif d crire quelque chose c est permettre au destinataire de se repr senter cette chose Pour cela on fait appel ses sens prioritairement la vue et l ou e mais sans n gliger l odorat le toucher voire le go t Toute narration est tenue d avoir des notations descriptives m me si elle ne comporte pas de passage descriptif proprement parler Le lecteur ou l auditeur a besoin d images pour adh rer au r cit 1 Caract ristiques du discours descriptif dans le r cit Ce sont des passages du r cit o l action se ralentit nettement description en mouvement ou marque une pause dans la narration au cours de laquelle on se contente de d tailler une image au narrataire On utilise alors souvent l imparfait par opposition au pass simple dans le r cit 2 Fonctions du discours descriptif La description est informative elle donne des renseignements sur les circonstances lieux atmosph re et sur les personnages du r cit Elle peut m me donner des informations encyclop diques cf Jules Verne Vingt mille lieues sous les mers Elle rend aussi les l ments du r cit plus vraisemblables effet d authentification et permet de cr er l illusion de la r alit C est pourquoi la description peut parfois para tre s encombrer de d tails i
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