Conservatoire mode d`emploi
Contents
1. Terres de orlaigu Mode d Emploi COMMUNAUT DE COMMUNES Conservatoire Intercommunal de Musique Votre enfant souhaite d couvrir la musique En l inscrivant au conservatoire intercommunal vous lui donnez les moyens d acqu rir les bases n cessaires la pratique d un instrument afin d tre autonome apr s plusieurs ann es de formation Le projet d tablissement du conservatoire labor par l quipe p dagogique repose sur la motivation de l l ve par la pratique collective En effet la motivation est le moteur de la progression Trois partenaires alimentent cette motivation les professeurs le collectif la famille 1 Les professeurs gr ce leur projet p dagogique aident l l ve organiser son travail afin qu il puisse r soudre les difficult s rencontr es la maison 2 La pratique collective est la raison d tre du musicien Le plaisir de partager sa passion l mulation qu apporte la musique d ensemble sont des l ments d terminants de la motivation 3 Le r le des parents est tr s important Premiers ducateurs de l enfant leur action aupr s de celui ci est d terminante dans sa r ussite Il n est pas n cessaire de conna tre la musique pour aider son enfant Voici quelques explications du cursus d apprentissage et quelques conseils pratiques pour bien aider votre enfant LE CURSUS Le projet p dagogique des professeurs s appuie2. sur le sch ma d orientation p dagogique du Minist re de la Culture Chaque CYCLE a son propre objectif 5 ans Grande Section Pendant 1 an 45 minutes hebdomadaires INITIATION 6 ans Cours Pr paratoire Possibilit de d buter certains Pendant 1 an 1 heure hebdomadaire Instruments piano violon alto violoncelle se renseigner aupr s des professeurs CYCLEI 3 disciplines obligatoires cycle d couverte apprentissage des bases A partir de 7 ans Formation musicale 1h hebdomadaire instrument 30 mn hebdomadaires pratique collective 1h hebdomadaire 1 et 2 ann e chorale ou musique ensemble pour les violons et altos 3 ann e orchestre cordes ou orchestre vents ou chorale ou musique de chambre Le Cycle I s effectue en 4 ans plus ou moins une ann e Lorsque le professeur estime l l ve capable d assumer le cycle sup rieur il pr sente celui ci l examen 3 disciplines obligatoires cycle d approfondissement Consolidation des acquis Objectif d autonomie Formation musicale 1h30 hebdomadaire instrument 30 mn hebdomadaire pratique collective 1h30 hebdomadaire Orchestre cordes Orchestre vents Orchestre symphonique Ensemble d accord ons Ensemble de jazz Musique de chambre Le cycle IT s effectue comme le cycle I A la fin du Cycle H l l ve obtient un brevet de fin de Cycle II
3. CYCLEM Instrument 30 45 mn pratique collective Le conservatoire r fl chit la Perfectionnement Orchestre cordes possibilit pour les l ves de Orchestre symphonique continuer leur formation Ensemble d accord ons dipl mante en r seau avec le Ensemble de jazz CRD de la Roche sur Yon Orchestre vents Musique de chambre Formation musicale facultative sous forme de modules Remarque Les l ves adultes Les adultes les anciens l ves et les tudiants peuvent s inscrire au conservatoire Il leur est possible en fonction de leur niveau de suivre une formation compl te ou de choisir une formation partielle La tarification est d gressive en fonction de l implication c est dire que tout comme les enfants la Communaut de Communes augmente sa prise en charge avec l implication de l l ve adulte dans sa formation CONSEILS PRATIQUES Le professeur d instrument verra son l ve environ 15 17h dans l ann e 30 35h pour la formation musicale Imaginons ce que donnerait l apprentissage des math matiques ou du fran ais en 15h par an Le professeur va donc donner son l ve des outils simples de m thode de travail qui pourront tre utilis s la maison Voici ce que les parents peuvent faire pour aider leur enfant au quotidien Encourager l enfant prendre son instrument tous les jours Le moment de la journ e opportun d pend de l enfant du r
4. on ou cot de l ordinateur o le petit fr re joue un jeu vid o S il travaille dans sa chambre il peut tre bon de temps en temps de l inviter venir travailler vos c t s Le professeur donne des consignes pour la semaine Les parents peuvent simplement rappeler leur enfant de se souvenir de ce que le professeur lui a dit en cours Enfin faut il rappeler que ce qui soutient le plus son enfant c est l int r t que lui portent ses parents pour ce qu il fait Une petite remarque int ress e une petite marque d encouragement m me si les sons ne sont pas encore parfaits valent toutes les strat gies de motivations La musique est un loisir qui demande un investissement Celui ci est r compens par de grands moments d motion de partage de convivialit La musique est aussi une grande cole de la vie Votre enfant apprendra se discipliner couter respecter des consignes s engager dans des projets et s y tenir Puisse t il gr ce la musique se construire et devenir un adulte structur et solide
5. ythme familial Certains enfants plut t l ve t t pr f reront le faire avant de partir l cole le matin d autres qui rentrent entre midi et deux heures aimeront prendre le temps de l instrument ce moment ou encore certains pr f reront prendre un temps musical entre la douche du soir et le coucher C est chacun de trouver l quilibre qui convient la famille Il est pr f rable de faire 5 mn de solf ge tous les jours de la semaine et 20 mn d instrument plut t que de prendre un temps important une ou deux fois On peut proposer d alterner entre les mati res des devoirs scolaires et la musique Cela fait travailler la concentration de mani re diff rente et permet aux enfants de gagner en efficacit dans leur travail Il est parfois difficile pour les enfants de se mettre au travail En effet installer le pupitre ouvrir sa partition la bo te de l instrument tre oblig de le monter comme la fl te ou la clarinette de tendre l archet mettre de la colophane sont autant d obstacles que l enfant aura parfois du mal franchir Les parents peuvent lorsqu ils sentent que c est n cessaire prendre cette installation en charge L enfant n a plus qu commencer son travail et en g n ral une fois dans la musique il aura la satisfaction d avoir progress Le lieu ou votre enfant travaille est important Il parait vident qu il ne peut pas se faire devant la t l visi
Download Pdf Manuals
Related Search