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OLAT 6 - Benutzerhandbuch

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1. uuussssseeennsennnennnnnnnnnnnnnnnnnnnenen 11 4 1 Einstellungen und Menueintr ge im Home 222222220000000020nnnennnnennennnneennnennnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnen 11 AN O U eea ee ee ee ie 13 132 Hat I niert A EEEE AE A T ENE 13 EE AEE D e EIE E E EEE ATEI ATE ee EA AE ee E E AFI AA ei are 15 SE FATBEISSTUDBEN een el ee 15 3 2 Lemne ippen und Lemberi Che 2 2 ae een 17 9 3 Rechten pp na ea une a aSa 19 x ermiessouteen an een ES 21 6 1 Verschiedene I ypen von Lermress urcens a ec ea 21 6 2 Lernressourcen finden als OLAT Benutzer ohne Autorenrechte u000000snennennnnennnnn 23 6 3 Lernressource finden als OLAT Benutzer mit Autorenrechten 2220222000snnnennnneennnn 24 604A Aktionen im Tab Lernress ureen as 24 09 Det il nsichtieiner Lerniess uree ae near Ber 24 EC tnakt y tale nam Kurs E E ee E EE EA A E E E 28 LL Arbeiten mit Kussb ustenien us un ie 28 7 2 Zus tzliche Kurstunktionen za skin elinnl eH 33 7 3 Probleme und Eehlermeldunsen ami KOTS criai A 34 A Ea E EN ee ee eier 36 8 1 Allem nes ergeben 36 8 2 N Orase ZUBE Nee re es 36 So SECS Schritte zu Ihrem R rs ae een 36 8 4 Weitere Einstellungen in der Detailansicht ss0002Rnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnenenennennnnnnnnnnnnn 39 Kursbausteme und Kursedifor u a aa Lake 42 9 1 Allgemeine Konfiguration von Kursbausteinen uueeesssssssnnsnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn
2. Schliessen Fragebogen Wiki Neue Antwort hinzuf gen In den Lernressourcen unter Meine Eintr ge Kurs suchen und Kursansicht a S Lomressourcen ffnen Link Inhalt anzeigen Lernressourcen lt Zur ck alas Mein Kurs Detailansicht Inhalt anzeigen Suchmaske Inhalt Beer Inhalt exportieren Bookmark setzen Rechts in der Werkzeugbox Meine Eintr ge Beschreibung der Lernressource Inhalt editieren Kurse urse i Beschreibung ndern Tests Mein erster OLAT Kurs Einstellungen ndern 66 cc Kurswerkzeuge Kurseditor ffnen Fragebogen Bere CP Lerninhalte Information zum Eintrag E L schen SCORM Lerninhalte Besitzer ernennen ourcenordner Urheber amuster EB Dstailansichtschliessen Rechts in der Werkzeugbox Wiki Ei EB Kurs Id 879132672 Kursbausteine einf gen Test Externer Link auf diese Selbsttest oder Fragebogen Lernressourse https olatng uzh ch olat auth repo gotrid 879313267Z w hlen Allgemein Kopieren m glich Position w hlen wo Kursbaustein Referenzierung m glich w Ausf hrun eingef gt werden soll und speichern m glich Export m glich Zugriff haben Nur Besitzer dieser Lernressource Im Tab Titel und Beschreibung kurzen Titel eingeben und speichern Im Tab Test Konfiguration bzw Gruppen gt Lernressourcen Fragebogen Konfiguration auf oip M
3. 2 Universit t Z rich OLAT 6 Benutzerhandbuch http www olat org 3 2009 v6 1 2009 Copyright Some rights reserved This document is copyright protected by the owners and companies listed below under the Attribution NonCommercial ShareAlike Creative Commons license For more information check http creativecommons org licenses by nc sa 2 5 ch Verantwortliche Personen Sandra Roth Overall Universit t Z rich MELS sandra roth id uzh ch Jo l Fisler Specials Universit t Z rich MELS joel fisler id uzh ch e Sandra H bner Content Hochschule Furtwangen hues hs furtwangen de e _ Christian Meier Content TU Dresden christian meier tu dresden de e _ Sven Morgner Content BPS mosv bps system de OLAT 6 Benutzerhandbuch Inhaltsverzeichnis pk EIN UREAN ee ee ae ee E 3 fele bersdieses Handbuch sun reset 3 1 2 Au tbau Qleses Handbuchs a2 Ne 3 Eo Weitere 1 or mat onsauellen zes a ee Ra as ee 4 Allgemeines zur Eemplallioni nee seseiiskeeisleustiigner 6 2 1 Informationen ZU OLA T se ae nl 6 2 2 Voraussetzungen f r die Arbeit m OLAT asssssan a a a 6 23 DER OP Source Ge danken teen ie E T E 1 2 4 Technologie UNd N2V173100 u areas 7 23 Rollen mma Rechte uian a 7 lt Registrierung Losin und LOS ae 9 3 1 Ertmalse Registrierung Der OLAT ea au LE 9 PEOS TIRO Near esse 9 33 9 88100 LIME our Und LOSON erahnen ee 10 Home pers nliche Startseite Volltextsuche und Chat
4. l Klicken Sie doppelt auf den Namen Ihres Chat Partners Klicken Sie oberhalb des Eingabefelds auf die Schaltfl che rechts aussen und w hlen message history 2 Auf Ihrem Rechner werden alle Protokolle unter dem Pfad PsiData profiles default history gespeichert ffnen Sie die Protokolle in einem Texteditor um diese anzusehen 12 2 5 Teilnahme an einem Kurs Chat Wenn Sie mit dem externen Chat Clients an einen Kurs Chat teilnehmen m chten w hlen Sie im Menu links unten den Link Service Discovery und dann den Punkt Public Chatrooms Machen Sie einen Doppelklick auf einen Kurs geben einen Namen im Feld Nickname ein und betreten den Chatraum indem Sie auf die Schaltfl che Join klicken 12 3 Einsatz des Reload Editors zur Erstellung von Content Packagings CPs Ein Content Packaging CP ist ein in sich abgeschlossener Lerninhalt Weitere Informationen finden Sie unter dem Punkt CP Lerninhalt Seite 22 In diesem Abschnitt wird erkl rt wie Sie das CP mit dem Reload Editor erstellen es dann in OLAT importieren und es in Ihren Kurs einbinden q Bei grossen Lerninhalten empfehlen wir f r die CP Erstellung den Einsatz von eLML http www elml ch 12 3 1 Vorteil von CPs CP Lerninhalte k nnen nicht nur in OLAT verwendet werden sondern auch in anderen Lernplattformen welche das CP Format unterst tzen 12 3 2 Voraussetzungen Wir empfehlen den kostenlos erh ltlichen Reload Editor zu v
5. http www olat org 6 3 2009 39 OLAT 6 Benutzerhandbuch gestartet werden kann Mit Export m glich k nnen S e den Kurs zum Download freigeben Die selektierten Optionen sind dabei jeweils derjenigen Benutzergruppe erlaubt die Sie im Feld Zugriff haben ausgew hlt haben Mit Ausnahme der Option Ausf hrung m glich setzen die Optionen jedoch Autorenrechte voraus 8 4 3 Logfiles Geben Sie in diesem Tab an ob OLAT f r Ihren Kurs Logfiles erstellen soll und w hlen Sie den Detaillierungsgrad Wie S e Logfiles der Kursaktivit ten herunterladen k nnen und welche Informationen Sie den Logfiles entnehmen k nnen wird unter dem Punkt Aufzeichnung der Kursaktivit ten Seite 69 erkl rt 8 4 4 Kurs Chat Bei jedem neuen Kurs ist der Kurs Chat standardm ssig eingeschaltet M gliche Einsatzszenarien im Kurs und Details zu diesem Chat Raum wurden unter dem Punkt Kurs Chat Seite 68 erkl rt Wenn Sie keinen Kurs Chat anbieten m chten k nnen Sie in diesem Tab diese Funktion ausschalten Wenn Sie Chat Protokolle aufzeichnen wollen empfiehlt sich der Einsatz eines externen Chat Clients Mehr Informationen dazu finden Sie unter dem Punkt Einsatz von externen Chat Clients Seite 72 8 4 5 Layout Wenn sich Ihr Kurs in einem eigenen Layout pr sentieren soll k nnen Sie hier eine Datei mit Ihren kursspezifischen CSS Klassen hochladen 8 4 6 Ressourcenordner Ressourcenordner Sei
6. http www olat org 6 3 2009 63 OLAT 6 Benutzerhandbuch 10 4 Archivierung der Test und Fragebogenresultate Sobald ein Kursteilnehmer einen Test Selbsttest oder Fragebogen ausgef llt hat und Sie eine Datenarchivierung vorgenommen haben k nnen Sie die Resultate einsehen Die Resultate von Selbsttests und Frageb gen werden anonymisiert gespeichert Nach der Archivierung finden Sie alle Angaben dazu welche Person anonymisiert durch eine Laufnummer welche Fragen beantwortet hat welche Antworten sie gegeben hat und beim Selbsttest wie viele Punkte erreicht wurden In den Testresultaten sind dieselben Angaben ersichtlich jedoch sind die Daten personalisiert abgelegt mit Namen Vornamen und Benutzernamen der Testperson W hlen Sie in der Kursansicht aus der Werkzeugbox Kurswerkzeuge den Link Datenarchivierung Gehen Sie links zu Test und Fragebogen Starten Sie die Archivierung und folgen Sie den Anweisungen Die Resultate werden Ihnen als Excel Datei zum Download zur Verf gung gestellt http www olat org 6 3 2009 64 OLAT 6 Benutzerhandbuch 11 Kursbetrieb Sie haben Ihren Kurs freigeschaltet und Kursteilnehmer bearbeiten bereits die Lerninhalte Dieses Kapitel erkl rt welche Werkzeuge Sie als Kursautor w hrend des Kursbetriebs nutzen k nnen welche zus tzlichen Funktionen im Kurs zur Verf gung stehen und wie Sie Kursaktivit ten aufzeichnen k nnen 11 1 Verwendung der Editoren w hrend des Kurs
7. z B Nutzung des Gruppenmanagements Kurseditors oder Bewertungswerkzeugs 5 3 1 Rechtegruppen erstellen ffnen Sie aus der Kursansicht rechts oben das Rechtemanagement Erstellen Sie nun eine neue Rechtegruppe geben ihr einen Namen und speichern Sie Ihre Eingabe http www olat org 6 3 2009 19 OLAT 6 Benutzerhandbuch 5 3 2 Werkzeuge der Rechtegruppen konfigurieren Wenn Sie eine Rechtegruppe erstellt haben k nnen Sie diese als n chstes im Tab Werkzeuge mit kollaborativen Werkzeugen ausstatten Wenn Sie zu einem sp teren Zeitpunkt die Konfiguration ndern wollen beispielsweise Werkzeuge wieder ausschalten m chten steigen Sie ber das Rechtemanagement ein w hlen Alle Rechtegruppen und klicken dann neben der entsprechenden Rechtegruppe auf den Link editieren Im Tab Werkzeuge werden in der kontextsensitiven Hilfe die zur Verf gung stehenden Werkzeuge im Detail beschrieben 5 3 3 Berechtigungen der Rechtegruppen konfigurieren Legen Sie im Tab Berechtigungen fest welche Rechte den Gruppenmitgliedern zugewiesen werden sollen Gruppenmanagement Mitglieder d rfen das Gruppenmanagement des Kurses verwenden und dort dieselben Aktionen vornehmen wie Sie als Kursautor Kurseditor Mitglieder k nnen den Kurseditor mit allen dazu geh renden Funktionalit ten benutzen Datenarchivierung Mitglieder haben Zugriff auf die Datenarchivierung d h d rfen Kursdaten wie z B Foren archiviere
8. Administration und dann den Tab Werkzeuge um die kollaborativen Werkzeuge ein oder auszuschalten Im Tab Werkzeuge werden in der kontextsensitiven Hilfe die zur Verf gung stehenden Werkzeuge im Detail beschrieben Wenn das Werkzeug Information aktiviert ist und gespeichert wurde k nnen Sie unterhalb der Liste mit den Werkzeugen den Informationstext an die Mitglieder editieren Wenn der Kalender aktiviert ist und gespeichert wurde k nnen Sie die Schreibberechtigung f r den Kalender konfigurieren http www olat org 6 3 2009 15 OLAT 6 Benutzerhandbuch s Jedes Werkzeug kann nur einmal in eine Arbeitsgruppe eingebunden werden Es ist beispielsweise nicht m glich einer Arbeitsgruppe mehrere Ordner zur Verf gung zu stellen 5 1 3 Mitglieder der Arbeitsgruppen verwalten Im Tab Mitglieder legen Sie fest ob die Mitglieder einander sehen oder nicht Zudem k nnen Sie weitere Gruppenbesitzer hinzuf gen welche dann dieselben Rechte haben wie Sie Dies beinhaltet Rechte an der Werkzeugkonfiguration Mitgliederverwaltung oder auch das Recht die Gruppe zu l schen Jede Gruppe muss mindestens einen Besitzer haben Teilnehmer f gen Sie im unteren Abschnitt hinzu Teilnehmer k nnen die kollaborativen Werkzeuge nutzen und sehen einander im OLAT Chat Wenn Sie auf das Icon Tabelle herunterladen unterhalb der Schaltfl che Benutzer hinzuf gen klicken werden Besitzer bzw Teilnehmer der Arbei
9. Lernressource ffnen Einetellingen Kurz Beschreibung 2 Rechts in der Werkzeugbox Herstellen Kurs w hlen er 1132527657 Urheber amuster Typ EE Kurs Information zum Eintrag Titel der Lernressource Mein Kurs Beschreibung Mein erster Kurs 3 Titel und Beschreibung eingeben und chern spei 4 Auf die Schaltfl che Weiter klicken K a 5 ffnen des Kurseditors best tigen Bild zur Lernressource Pg png gif A Datei w hlen Hochladen Abbrechen Abbrechen Weiter http www olat org 6 3 2009 36 OLAT 6 Benutzerhandbuch Schritt 2 Willkommensseite einf gen Rechts in der Werkzeugbox W hlen Sie die Position an der Sie den Kursbaustein einf gen wollen x 66 Kursbausteine einf gen Einzelne Zielposition Seite ausw hlen und an der si Mein Kurs gew nschten Position einf gen Im Tab Titel und Beschreibung kurzen Titel eingeben und speichern Im Tab Seiteninhalt auf Seite Titel und Beschreibung Sichtbarkeit Zugang Seiteninhalt ausw hlen oder erstellen klicken Seite ausw hlen editieren oder erstellen Gew hlte Seite Keine Seite ausgew hlt Im Textfeld den Dateinamen der zu erstellenden HTML Seite angeben z B willkommen und auf Erstellen klicken an Se Nein Inhalt direkt starten In iframe Ja Willkommensnachricht verfassen Zuletzt besuchte
10. die Benutzer nach wie vor ihre Leistungsnachweise einsehen 11 4 Aufzeichnung der Kursaktivit ten OLAT zeichnet Kursaktivit ten der Kursteilnehmer und Kursautoren in Logfiles auf ber die Datenarchivierung Seite 66 k nnen Sie die Logfiles in Ihren pers nlichen Ordner herunterladen Es gibt zwei Arten von Logfiles Das Administratoren Logfile zeichnet personalisierte Daten der Aktivit ten der Kursautoren auf Im Benutzer Logfile erscheinen die Aktivit ten der Kursteilnehmer Die Benutzerdaten im Benutzer Logfile werden dabei durch eine zuf llig erzeugte Nummer anonymisiert die innerhalb eines Kurses konstant bleibt Sie k nnen so die Aktivit ten des Kursteilnehmer X im Kurs Y verfolgen jedoch keine Vergleiche mit seinen Aktivit ten im Kurs Z machen da der Kursteilnehmer X im Kurs Z eine neue Nummer erh lt Wie detailliert die Daten in den Logfiles sein sollen legen Sie in der Detailansicht Seite 24 des Kurses ber Einstellungen ndern im Tab Logfiles fest ffnen Sie in diesem Tab die kontextsensitive Hilfe und folgen Sie dem Link wenn Sie eine detaillierte Beschreibung zu den m glichen Logfiles Eintr ge erhalten m chten Um Kursaktivit ten sinnvoll auswerten zu k nnen ist es unbedingt n tig schon beim Erstellen eines neuen OLAT Kurses die Datenerfassung richtig einzustellen Klicken Sie in der Detailansicht eines Kurses auf Einstellungen ndern w hlen dann den Tab Logfiles und w hlen dor
11. e k nnen in OLAT jederzeit Notizen zu einem Kurs verfassen Rechts in der Box Allgemeines finden Sie den Link zu Ihrem pers nlichen Notizblatt Notizen k nnen sp ter im Kurs oder auf Ihrem Home unter Notizbl tter Seite 13 eingesehen und editiert werden 7 2 4 Leistungsnachweis Ein Leistungsnachweis ist eine Best tigung einer erfolgten Leistungskontrolle und zeigt beispielsweise absolvierte Tests oder abgegebene und bewertete Aufgaben an Wenn der Kursautor den Leistungsnachweis eingeschaltet hat es im Kurs bewertbare Kursbausteine gibt Sie bereits einen Test oder eine Aufgabe absolviert haben und bewertet wurden ist Ihr Leistungsnachweis rechts in der Box Allgemeines aufrufbar Alle Ihre Leistungsnachweise finden Sie auch im Home unter Leistungsnachweise Seite 13 Der Leistungsnachweis ffnet sich immer in einem neuen Fenster das sich auch als Druckformat eignet 7 2 5 Kurs Chat Wenn der Kursautor den Kurs Chat eingeschaltet hat sehen Sie in der Box Allgemeines den Link zum Chatraum und k nnen diesen jederzeit betreten Dabei sind Sie zuerst immer anonym im Chatraum Sie finden oberhalb des Textfeldes die M glichkeit Ihren Benutzernamen anzeigen zu lassen Allgemeine Chat Funktionen sind unter dem Punkt Chat Seite 13 detailliert beschrieben 7 3 Probleme und Fehlermeldungen im Kurs Wenn S e den gew nschten Kurs oder einzelne Kursbausteine nicht ffnen k nnen hat der Kurs
12. eine falsche Antwort gibt keine Punkte Geben Sie im Tab Frage Antworten im Feld Punkte die Punktzahl f r die Frage ein Bei einer Multiple Choice Frage k nnen Sie entweder nur Punkte vergeben wenn alle korrekten Antworten angekreuzt wurden oder Punkte pro richtig gew hlter Antwort vergeben Entscheiden Sie sich zuerst im Tab Frage Antworten f r eine Bewertungsmethode und speichern Sie Ihre Eingabe Geben Sie dann entweder die Punktzahl f r alle korrekten Antworten oder die Punktzahl f r jede Antwort hinter den Antworten ein Die Bewertung von Kprim Fragen ist vorgegeben Drei richtig beurteilte Antworten ergeben immer die halbe vier die volle Punktzahl Geben Sie im Tab Frage Antworten im Feld die maximal erreichbare Punktzahl ein Wenn es bei der L ckentext Frage mehrere m gliche Antworten gibt geben Sie diese getrennt durch ein Semikolon in die L cke ein Auch bei den L ckentext Fragen gibt es zwei Bewertungsmethoden entweder Punkte f r alle korrekten Antworten oder Punkte pro Antwort Entscheiden Sie sich zuerst im Tab Frage Antworten f r eine Methode und speichern Sie Ihre Eingabe Geben Sie dann entweder die Punktzahl f r alle korrekten Antworten oder die Punktzahl f r jede Antwort hinter den L cken ein 10 3 6 L sungshinweise und Feedback im Test S e k nnen Testpersonen unmittelbar nach dem Abschicken einer Antwort eine R ckmeldung geben L sungshinweise und oder die korrekte L sung
13. gung F r jeden verwendeten Teilbaustein muss im Tab Zugang jeweils mindestens eine Lerngruppe im Feld Gruppenabh ngig angegeben werden Nur so erhalten Sie ber das Bewertungswerkzeug des Kurses Einblick in die eingereichten L sungen und k nnen diese kommentieren und bewerten Im Tab Zuweisung laden Sie die Aufgabenstellungen in Form von Dateien in den Aufgabenordner hoch Im Feld Mitteilung an Benutzer k nnen Sie f r alle Kursteilnehmer allgemeine Hinweise zur Bearbeitung der Aufgaben formulieren Im Feld Art der Zuweisung bestimmen Sie ob einem Kursteilnehmer alle zur Verf gung stehenden Aufgaben zur Auswahl angeboten werden oder ob ihm eine Aufgabe automatisch per Zufallsauswahl zugewiesen wird W hlen Sie im Feld Typ der Ziehung ob mehrere Kursteilnehmer die http www olat org 6 3 2009 49 OLAT 6 Benutzerhandbuch gleiche Aufgabe l sen k nnen Mit Zur cklegen oder ob jeder Kursteilnehmer eine andere Aufgabe l sen soll Ohne Zur cklegen Im Feld Vorschau bestimmen Sie ob die Kursteilnehmer vor der Wahl einer Aufgabe diese zun chst einsehen d rfen Achten Sie bei Typ der Ziehung bei der Wahl Ohne Zur cklegen darauf dass mindestens so viele Aufgaben angeboten werden wie es Kursteilnehmer gibt die diese l sen sollen Im Tab Abgabe st ein Text vorformuliert der einem Kursteilnehmer die Abgabe seiner L sung best tigt Dieser Text ka
14. lt item gt 2 Das Attribut des lt item ident gt Tags muss mit QTIEDIT FLA beginnen Dieses instruiert die QTI Engine keine Formulare anzuzeigen Ihr Flash sollte zudem eine Art von Senden Schaltfl che enthalten Der folgende Codeteil zeigt wie eine Antwort aus einer Flash Datei an die QTI Engine zur ckgeschickt wird var oResponseURL String _root oResponseURL var oResponseParam String _root oResponseParam sendbutton onRelease function loadVars new LoadVars loadVars oResponseParam inputfield text loadVars send oResponseURL _self POST Kopieren Sie das obige Beispiel der Flash Frage in eine leere Textdatei dokumentname txt ffnen Sie in einem Texteditor die qti xml Datei und parallel dazu Ihre Textdatei mit dem Beispiel Die leer generierte Frage in der Datei qti xml liefert Ihnen die ben tigten IDs f r Ihre Flash Frage bernehmen Sie diese IDs in das Beispiel der Flashfrage Beispiel Die item ident ID aus der heruntergeladenen XML Datei bernehmen Sie in die item ident ID der Flash Frage Die response _l id ident ID der XML Datei bernehmen Sie in die response_str ident ID der Flash Frage Die Referenz f r die Flash Datei swf m ssen Sie ebenfalls anpassen Setzen Sie die Punktzahlen f r eine richtige oder falsche Antwort ein L schen Sie in der qti xml Date die Platzhalterfrage heraus und kopieren Sie genau an dieser Stelle Ihre Flash Frage die modifizierte Beispielsfrage hin
15. 29 31 34 Administratoren Logfile 69 Arbeitsgruppen 7 15 73 Attributsabh ngig 43 Aufgabe Kursbaustein 32 49 66 67 Autorenrechte 7 8 24 36 Barrierefreiheit 10 Benachrichtigungen 12 Benutzer Logfile 69 Benutzername 7 9 34 Benutzerverwalter 8 Besitzer 8 24 25 26 26 44 Betreuer 18 32 33 44 49 66 67 Bewertung Kursbaustein 33 49 67 Bewertungsabh ngig 43 Bewertungswerkzeug 49 49 67 Bookmark 12 23 25 28 Browser 9 Browsercheck 10 Chat 11 13 72 Chat Protokolle 73 CP Content Packaging 22 46 74 Cookies 10 CP Lerninhalt Kursbaustein 46 CSS Klassen 40 Dateidiskussion Kursbaustein 29 48 Datenarchivierung 64 66 Datumsabh ngig 43 Demokurse 4 Detailansicht 24 39 Editorwerkzeuge 42 53 Einschreibung Kursbaustein 17 28 52 Einzelne Seite Kursbaustein 45 Expertenmodus 44 Expertenregeln 44 Exportieren 25 Externer Chat Client 72 Links auf Kurse 25 Externe Seite Kursbaustein 45 Feedback im Test 63 http www olat org 6 3 2009 Flash Datei im Test 78 Forum Kursbaustein 28 47 Fragebogen Lernressource 22 55 Fragebogen Kursbaustein 30 51 Fragetypen 60 Freitext Frage 61 Gastzugang 7 9 26 Glossar 22 34 41 68 Gruppenabh ngig 43 Gruppenmanagement 17 17 18 19 66 Gruppenverwalter 8 Home 11 HTML Editor 45 Importieren 24 25 77 IMS 21 22 46 Instant Messaging Passwort 72 Instant Messaging
16. Abschnitt Navigation vorgegebene Links Besitzer des Wikis meistens der Kursautor k nnen den Abschnitt Wiki Menu anpassen und mit eigenen Links erg nzen Im Abschnitt Verlauf werden jeweils die f nf zuletzt besuchten Wiki Seiten aufgef hrt So k nnen Sie auf einfachem Weg zur ck auf eine zuvor besuchte Seite gelangen ber das Suchfeld unter Artikel suchen erstellen k nnen Sie nach Seitennamen von Wiki Seiten nicht nach Wiki Inhalten suchen oder den Seitennamen einer neu zu erstellenden Seite eingeben Schliesslich finden Sie im Abschnitt Werkzeuge einen Link um eine Momentaufnahme des gesamten Wiki Inhalts in Ihrem pers nlichen Ordner Seite 12 zu archivieren ber den Link Von A Z rufen Sie das Inhaltsverzeichnis mit der Anzeige aller Wiki Seite auf So sehen Sie auf einen Blick welche Seiten bereits erstellt wurden Inhalte einer Wiki Seite ndern Um Inhalte zu erg nzen navigieren Sie zur entsprechenden Seite und steigen ber den Tab Seite bearbeiten in den Editiermodus ein Die Formatierungsm glichkeiten mit der Wiki Syntax werden Ihnen in der kontextsensitiven Hilfe erkl rt Um eine Datei anzuh ngen laden Sie diese zuerst hoch ber das Klappfeld Datei hochladen am Seitenende Navigieren Sie an die Stelle auf der Wiki Seite an der die Datei erscheinen soll Anschliessend w hlen Sie die Datei ber Datei einf gen aus und best tigen mit Speichern Links zu
17. Erlaubnis zur Verwendung des Kurseditors gew hren http www olat org 6 3 2009 26 OLAT 6 Benutzerhandbuch 6 5 10 Kopieren Lernressourcen werden kopiert um beispielsweise f r ein neues Semester eine alte Kursstruktur wiederverwenden zu k nnen Beim Kopieren eines Kurses werden die Struktur Ordnerinhalte HTML Seiten und Gruppennamen ohne Gruppenmitglieder bernommen Benutzerdaten wie Forumseintr ge Gruppenmitglieder etc werden nicht kopiert Als Besitzer einer Lernressource k nnen Sie bestimmen unter Einstellungen ndern Seite 26 ob Ihre Lernressource auch von anderen OLAT Autoren kopiert werden kann 6 5 11 L schen Nur Besitzer einer Lernressource k nnen diese auch l schen Eine Lernressource kann nur gel scht werden wenn sie in keinem Kurs verwendet wird Beim L schen von eingebundenen Lernressourcen z B einem Test erhalten Sie eine Meldung mit der Anzeige des entsprechenden Kurses Sie m ssen also zuerst den Kursbaustein Test im Kurs l schen damit Sie den Test in den Lernressourcen l schen K nnen Wenn Sie einen Kurs l schen werden Benutzerdaten z B Testresultate nicht gel scht sondern als Excel Datei in Ihrem pers nlichen Ordner Seite 12 archiviert http www olat org 6 3 2009 27 OLAT 6 Benutzerhandbuch 7 Lernaktivit ten im Kurs In diesem Kapitel werden die Lernaktivit ten im Kurs aus der Sicht der Kursteilnehmer erkl rt Sie finden hier Informationen zur
18. Sie optional eine Platzbeschr nkung einrichten indem Sie festlegen wie viele Teilnehmer die Gruppe hat Wenn die Warteliste aktiviert wird k nnen sich Kursteilnehmer bei vollen Lerngruppen auf die Warteliste setzen lassen Wenn sich jemand aus der Gruppe austr gt oder vom Kursautor ausgetragen wird k nnen Personen auf der Warteliste automatisch nachr cken Dazu muss die Option automatisches Nachr cken gew hlt sein 5 2 3 Lernbereiche erstellen und Lerngruppen zuordnen ffnen Sie aus der Kursansicht das Gruppenmanagement Erstellen Sie ber die Werkzeugbox rechts einen neuen Lernbereich Ordnen Sie dann diesem Lernbereich einzelne Lerngruppen zu Wenn es bereits einen Lernbereich gibt k nnen Sie auch ausgehend von den Lerngruppen bestimmte Lerngruppen einem Lernbereich zuordnen Dazu editieren Sie die entsprechende Lerngruppe und w hlen im Tab Lernbereiche den entsprechenden Lernbereich aus Lernbereiche eignen sich dann wenn Sie denselben Kursbaustein mehreren Lerngruppen innerhalb SL eines Kurses verf gbar machen m chten oder bei einem Einschreibebaustein viele Lerngruppen zur Auswahl stehen Mit einem Lernbereich sparen Sie sich die Auswahl jeder einzelnen Lerngruppe Lernbereiche k nnen im Kurseditor beim Kursbaustein Einschreibung ausgew hlt werden Somit werden alle Lerngruppen eines Lernbereichs zur Einschreibung angeboten Weiter stehen Lernbereiche jeweils in den Tabs Sichtbarkeit oder Zuga
19. anderen Wiki Seiten werden ber die Schaltfl che Link einf gen erstellt Weitere Formatierungsm sglichkeiten finden Sie eine Zeile dar ber Wiki Seite erstellen und l schen Eine neue Seite erstellt man am einfachsten indem man im Suchfeld in der Navigation den Seitennamen eingibt auf Suchen klickt und dann den roten Link ffnet Oder Sie erstellen den Link auf die neue Seite direkt in einer bestehenden Seite Dazu verwenden Sie folgende Wiki Syntax Zwei ffnende eckige Klammern Seitennamen zwei schliessende eckige Klammern Beispiel Linkname Selbst erstellte Artikel k nnen Sie m Tab Seite bearbeiten l schen i Beim L schen von Seiten werden auch alle Versionen mitgel scht Sie k nnen also keine gel schten Seiten wiederherstellen Versionen betrachten Im Tab Versionen Autoren k nnen Sie f r jede Seite nachvollziehen welcher OLAT Benutzer wann welche nderungen vorgenommen hat Kontaktieren Sie den Besitzer des Wikis meistens den Kursautor wenn jemand Inhalte gel scht hat Er kann von jeder Wiki Seite eine fr here Version wiederherstellen Wiki abonnieren Abonnieren Sie das Wiki um bei nderungen benachrichtigt zu werden nderungen erfahren Sie per Mail oder in Ihrem Home unter Benachrichtigungen Seite 12 In der Mail steht welche Seiten sich ge ndert haben Sie finden eine Aufstellung mit den letzten nderungen auch in der Wiki Navigation http www olat
20. den Abgabeordner hochladen Wenn Sie Ihre Aufgabe gel st und auf Ihrem Rechner oder in Ihrem pers nlichen Ordner gespeichert haben laden Sie diese in den Abgabeordner hoch Sie bekommen eine Best tigung dass Sie eine Datei abgegeben haben Im Abschnitt Abgabeordner sehen Sie wie viele Dateien Sie schon abgegeben haben Sie k nnen beliebig viele Dateien abgeben aber keine bereits abgegebenen Dateien l schen Kommentierte L sung aus dem R ckgabeordner herunterladen Im R ckgabeordner finden Sie die Dateien die Ihr Betreuer Ihnen zur ckgegeben hat Er hat den Kommentar unten im Abschnitt Bewertung eingegeben oder m glicherweise direkt in d e Datei geschrieben Musterl sung betrachten Ihr Kursautor kann der Aufgabe eine Musterl sung anf gen welche zu einem von ihm festgelegten Zeitpunkt sichtbar wird Klicken Sie auf den Dateinamen um die Musterl sung herunterzuladen Bewertung vom Betreuer lesen Die Bewertung kann verschieden aussehen Sie k nnen mit bestanden nicht bestanden mit Punkten oder mit einem individuellen Kommentar bewertet werden 7 1 10 Bewertung rb Die Bewertung eignet sich um Leistungen zu bewerten welche nicht elektronisch abgegeben werden Der Kursautor oder Betreuer wird beispielsweise Ihr Referat mit bestanden nicht bestanden mit Punkten oder mit einem individuellen Kommentar bewerten 7 1 11 Kontaktformular lt Wenden Sie sich ber das Kontaktformular per Mail an den Kursau
21. freischalten m chten 4 Registrierte OLAT Benutzer und G ste Auch ber den Gastzugang k nnen Lernressourcen gesucht und angezeigt werden G ste haben beschr nkte Rechte in Ihrem Kurs k nnen sich beispielsweise in keine Gruppen einschreiben keine Forumsbeitr ge verfassen keine Aufgaben l sen etc Bei OLAT Kursen bestimmen Sie in den Einstellungen zudem welche zus tzlichen Funktionalit ten Kurs Chat Glossar Kurskalender Ressourcenordner etc verwendet werden sollen Mehr Informationen dazu finden Sie unter dem Punkt Einsatz weiterer Kursfunktionen Seite 67 6 5 8 In Katalog einf gen Sobald eine Lernressource freigeschaltet worden ist kann sie ber die Detailansicht in den Katalog eingef gt werden W hlen Sie die Kategorie aus der die Lernressource zugeordnet werden soll Eine Lernressource kann dabei an mehreren Orten m Katalog eingef gt werden Alle gew hlten Kategorien erscheinen auf der Detailansicht unter Katalogeintr ge wo sie auch wieder gel scht werden k nnen 6 5 9 Besitzer ernennen Als Autor und Urheber einer Lernressource k nnen Sie andere OLAT Benutzer zum Besitzer Co Autor Ihrer Lernressource machen Dies bedeutet dass Sie dieser Person die gleichen Rechte auf die Lernressource geben die Sie selber haben Arbeiten Sie mit Rechtegruppen Seite 19 wenn Sie jemandem nicht die vollen Rechte an Ihrem Kurs geben wollen So k nnen Sie einem Mitarbeiter beispielsweise nur die
22. gen oder andere Antworten als korrekt markieren w rden einerseits nicht alle Testpersonen die gleichen Voraussetzungen antreffen Andererseits k nnten bereits Resultate gespeichert worden sein die nach der nderung nicht eindeutig einer Version der Test oder Fragebogendatei zugewiesen werden k nnen Deshalb ist das Editieren bereits eingebundener Tests Selbsttests und Frageb gen stark eingeschr nkt Wenn Sie einem Test beispielsweise eine neue Frage hinzuf gen m chten oder f lschlicherweise eine Antwort als korrekt markiert wurde kopieren Sie den Test in den Lernressourcen und speichern hn F gen Sie im Kurseditor einen neuen Test Kursbaustein hinzu und binden Sie den kopierten Test ein Archivieren Seite 66 Sie die bereits eingegangenen Testresultate und l schen Sie den alten Test Kursbaustein 11 2 Einsatz der Kurswerkzeuge In Ihrem Kurs steht Ihnen neben dem Kurseditor eine Reihe von weiteren Werkzeugen zur Verf gung die Sie aus der Werkzeugbox Kurswerkzeuge im Kurs oben rechts starten k nnen http www olat org 6 3 2009 65 OLAT 6 Benutzerhandbuch 11 2 1 Gruppenmanagement M chten S e berpr fen wer sich alles in Ihre Lerngruppe eingetragen hat Oder soll es eine zus tzliche Gruppe f r eine geplante Exkursion geben Alle nderungen an bestehenden Gruppen oder das Erstellen von neuen Gruppen erfolgen im Gruppenmanagement Dort finden Sie auch die bersicht ber alle Gruppen und alle Gruppent
23. in den Kurs den Kursbaustein Selbsttest im zweiten Fall den Kursbaustein Test Selbsttestresultate werden anonymisiert Pr fungstestresultate personalisiert gespeichert 10 1 2 Was ist ein Fragebogen Frageb gen werden f r Online Befragungen im Kurs eingesetzt Mit einem Fragebogen k nnen Sie am Anfang des Kurses die Erwartungshaltung der Teilnehmer ermitteln die Resultate aus Befragungen mit statistischen Methoden weiterverarbeiten oder am Schluss des Kurses das Lehrangebot evaluieren Frageb gen werden mit dem OLAT Fragebogeneditor erstellt Sie k nnen die L nge des Fragebogens die Fragetypen Seite 60 und eine Reihe von weiteren Konfigurationen bestimmen Sie k nnen auch Frageb gen die im IMS QTI Format Version 1 2 vorliegen in OLAT importieren Seite 24 Frageb gen werden als eigenst ndige Lernressource erstellt und dann ber den Kursbaustein Fragebogen in Ihren OLAT Kurs eingebunden OLAT stellt sicher dass jeder Kursteilnehmer den Fragebogen nur einmal ausf llen kann Fragebogenresultate werden immer anonymisiert gespeichert Falls Sie personalisierte Daten erheben m chten k nnen Sie als erste Frage eine L ckentext Frage 4 einbinden welche die Fragebogenteilnehmer nach Ihren Namen fragt Diese Eingabe kann jedoch nicht erzwungen oder kontrolliert werden 10 1 3 Gegen berstellung von Test Selbsttest und Fragebogen Die unten stehende tabellarische Aufstellung zeigt wie sich Tests Sel
24. muss innerhalb eines lt response_str gt Tags gesetzt werden Ihre Flash Date kann somit seine Antwort in Form eines einzelnen Strings zur ckschicken Beispiel einer Flash Frage Auszug aus einer qti xml Datei lt item ident OTIEDIT FLA 1063841914107 title A Flash Test gt lt presentation gt lt material gt lt mattext gt lt CDATA What is the answer to life the universe and everything gt lt CDATA lt mattext gt lt material gt lt response_str ident 1063841914115 rcard nality Single rtiming No gt lt render_extension gt lt material gt lt matapplet uri media sendparam swf width 300 height 200 gt lt matapplet gt lt material gt lt render_extension gt lt response_str gt lt presentation gt lt resprocessing gt lt outcomes gt lt decvar varname SCORE vartype Decimal defaultval 0 minvalue 0 0 maxvalue 1 0 cutvalue 1 0 gt lt outcomes gt lt respcondition title Mastery continue Yes gt lt conditionvar gt lt varequal respident 1063841914115 case Yes gt 42 lt varequal gt lt conditionvar gt lt setvar varname SCORE action Set gt 1 0 lt setvar gt lt respcondition gt lt respcondition title Fail continue Yes gt lt conditionvar gt lt not gt lt varequal respident 1063841914115 case Yes gt 42 lt varequal gt lt not gt lt conditionvar gt lt setvar varname SCORE action Set gt 1 lt setvar gt lt respcondition gt lt resprocessing gt
25. nicht erlauben erscheint nach dem Abschicken einer Antwort automatisch die n chste Frage und die Testperson kann nicht zu anderen Fragen navigieren Die Anzeige der Menu Navigation ist trotzdem m glich mit der Option Menu Navigation anzeigen Beim Abbrechen von Tests werden keine Antworten gespeichert beim Unterbrechen die bereits abgeschickten Antworten gespeichert Wenn ein Test mit Zeitbeschr nkung unterbrochen wird l uft die Zeit weiter d h wenn die Unterbrechung zu lange dauert k nnen die Fragen nicht mehr beantwortet werden Wenn Testpersonen ihre Resultate direkt nach Testabschluss sehen sollen w hlen Sie die Option Resultate nach Testabschluss anzeigen Die Resultate k nnen auch auf der Startseite des Tests angezeigt werden Wenn S e diese Option w hlen k nnen Sie zudem angeben zu welchem Zeitpunkt die Resultate angezeigt werden Den Detaillierungsgrad der Resultate bersicht k nnen Sie ebenfalls bestimmen http www olat org 6 3 2009 62 OLAT 6 Benutzerhandbuch 10 3 5 Punktevergabe im Test Die Mindestpunktzahl damit ein Test als bestanden gilt legen Sie im Testeditor auf der obersten Ebene fest Diese Punktzahl ist nur relevant wenn der Test in einen Kurs mit dem Kursbaustein Test eingebunden wird Auf Fragenebene legen Sie jeweils fest wie viele Punkte mit jeder Frage erzielt werden k nnen Eine richtige Antwort auf eine Single Choice Frage wird mit der gesamten Punktzahl bewertet
26. nnen so oft wie erw nscht gel st werden Im Kursbaustein Selbsttest werden Lernressourcen vom Typ Test eingebunden Sie entscheiden also mit der Wahl des Kursbausteins Test oder Selbsttest ob der Test scharf sein soll oder nicht Der Test muss zuerst in den Lernressourcen erstellt oder importiert werden und im IMS QTI Format Version 1 2 vorliegen Wenn Sie noch keinen Test erstellt haben folgen Sie den Anweisungen im Kapitel 10 Tests und Frageb gen erstellen Seite 55 Mit dem Kursbaustein Selbsttest binden Sie den Test in Ihren Kurs ein Im Kursbaustein werden alle Bewegungsdaten der Kursteilnehmer wie Anzahl der Testaufrufe erreichte Punktzahl und detaillierte Bewertung anonymisiert gespeichert Klicken Sie im Tab Selbsttest Konfiguration auf Datei w hlen um den Test dem Kursbaustein zuzuordnen s gt Die Zuordnung kann nicht ge ndert werden Wenn Sie einen anderen Test einbinden wollen m ssen r Sie einen neuen Kursbaustein Selbsttest erstellen und den alten l schen Ein Selbsttest wird stets ber eine Startseite im Kurs aufgerufen Unter Informationstext HTML Seite k nnen Sie den Inhalt dieser Startseite individuell gestalten Die Darstellungsoptionen und Resultatsanzeige konfigurieren Sie ebenfalls im Tab Selbsttest Konfiguration Die einzelnen Optionen werden unter dem Punkt Darstellungsm glichkeiten und Konfigurationen Seite 62 im Absc
27. um das Betreten des Kurses zu einem bestimmten Datum als Teilnehmer einer bestimmten Lerngruppe oder mit sonstigen im Kurs verwendeten Attributen zu simulieren Im Gegensatz zur Kursinhaltsansicht werden Ihnen in der Kursvorschau auch alle noch nicht publizierten Kursbausteine und nderungen angezeigt Einige Funktionen in der Kursvorschau die eine Interaktion der Kursteilnehmer mit dem System bedingen sind hingegen nicht verf gbar Dies betrifft unter anderen das Einschreiben in Gruppen das Starten von Tests Selbsttests und Frageb gen sowie die Abgabe von L sungen im Kursbaustein Aufgabe 9 3 3 Publizieren Solange Sie Ihren Kurs nicht publiziert und freigeschaltet haben finden ihn die Kursteilnehmer weder ber die Suchmaske noch in der Liste der Kurse nderungen am Kurs w hrend des Kursbetriebs werden nicht wirksam bevor Sie den Kurs nicht erneut publiziert haben Sie k nnen also im Kurseditor kontinuierlich neue Kursinhalte vorbereiten F r Ihre Kursteilnehmer werden diese Kursinhalte erst mit dem Publizieren der nderungen sichtbar bzw wirksam Alle im Kurseditor vorgenommene Einstellungen und nderungen geben S e ber das Editorwerkzeug Publizieren frei Im ersten Schritt des Publizierens w hlen Sie alle Kursbausteine aus die Sie ge ndert haben und die Sie ver ffentlichen m chten Die Auswahl ist dabei bereits auf publizierbare Kursbausteine begrenzt Im zweiten Schritt bestimmen Sie welche OLAT Benutzer
28. und Schreibrechte in einem Forum Allen Kursautoren und Gruppenbetreuern werden dar ber hinaus Funktionen zum Moderieren eines Forums angeboten Diese vorkonfigurierten Rechte k nnen Sie im Tab Zugang des Kursbausteins entsprechend Ihren Vorstellungen anpassen Moderatoren haben folgende Rechte Alle Forumsbeitr ge editieren l schen und Dateien anh ngen Thread priorisieren sticky So erscheint das Diskussionsthema immer zuoberst auf der Liste Diskussionsthema beenden Antworten auf Beitr ge zu diesem Diskussionsthema sind nicht mehr m glich Diskussionsthema verbergen Das Thema erscheint nicht mehr in der Liste der Diskussionsthemen Diskussionsthema anzeigen Verborgene Themen werden wieder angezeigt Im Tab Darstellung w hlen Sie ob das Forum mit einer Startseite angezeigt werden soll Auf dieser Startseite erscheinen Kurztitel Titel und Beschreibung des Forums wie Sie sie im Tab Titel und Beschreibung eingegeben haben S e k nnen das Forum auch f r Ank ndigungen von Seiten der Kursautoren beispielweise f r B kurzfristige Meldungen verwenden Konfigurieren Sie das Forum im Tab Zugang so dass nur Kursautoren Schreibrechte haben Empfehlen S e den Kursteilnehmern das Forum zu abonnieren um bei neuen Beitr gen benachrichtigt zu werden Im Kapitel 7 Lernaktivit ten im Kurs finden Sie unter dem Punkt Forum Seite 28 Informationen dazu wie Forumsbeitr ge er ffnet und
29. werden angezeigt wenn die Frage nicht korrekt beantwortet wurde S e legen im Tab Metadaten fest ob L sungshinweise und oder die korrekte L sung angezeigt werden und geben in die darunter stehenden Textfelder die L sungshinweise und oder korrekte L sungen ein Mit der Anzeige von Feedback k nnen Sie f r jede Antwortm glichkeit eine separate R ckmeldung geben die ebenfalls nach dem Abschicken einer Antwort angezeigt wird Feedback geben Sie f r jede Frage im Tab Feedback ein s Die Option Feedback bei Wahl einer falschen Antwort wird nicht wirksam wenn in einer Multiple l Choice Frage zwar keine falschen aber nicht alle richtigen Antworten angekreuzt werden Meistens werden Feedback und L sungshinweise korrekte L sung beim Selbsttest verwendet um Testpersonen bei falschen Antworten Tipps zu geben wie sie auf die richtige Antwort kommen 10 3 7 Quellcode von Tests Testpersonen k nnen im Quellcode des Tests oder Selbsttests nicht nachlesen welche L sungen richtig und welche falsch sind da die Antworten an den OLAT Server geschickt und erst dort ausgewertet werden 10 3 8 nderungen an eingebundenen Tests oder Frageb gen Sobald ein Test oder ein Fragebogen in einen Kurs eingebunden wird k nnen nur beschr nkt nderungen vorgenommen werden Wie Sie nderungen an eingebundenen Tests vornehmen k nnen erfahren Sie unter dem Punkt Verwendung der Editoren w hrend des Kursbetriebs Seite 65
30. 09 51 OLAT 6 Benutzerhandbuch Die Darstellungsoptionen konfigurieren Sie ebenfalls im Tab Fragebogen Konfiguration Die einzelnen Optionen werden unter dem Punkt Darstellungsm glichkeiten und Konfigurationen Seite 62 im Abschnitt Auf Ebene des Kurses erkl rt Informationen dazu wie Sie Fragebogenresultate herunterladen k nnen finden Sie unter dem Punkt Archivierung der Test und Fragebogenresultate Seite 64 9 2 15 Kursbaustein Einschreibung ty Der Kursbaustein Einschreibung wird verwendet damit sich Kursteilnehmer in eine Lerngruppe eintragen k nnen Beispielsweise k nnen Sie in der Folge nur eingeschriebenen Kursteilnehmern Zugang zu gewissen Materialien geben oder Gruppenarbeiten zuteilen Definieren Sie dazu im Tab Konfiguration in welche Lerngruppen sich Kursteilnehmer einschreiben k nnen Wenn Sie einen Lernbereich angeben werden alle Lerngruppen dieses Lernbereichs zur Einschreibung angeboten Sollten Sie noch keine Lerngruppen erstellt haben oder weitere Lerngruppen ben tigen so k nnen Sie dies mit einem Klick auf Ausw hlen und Erstellen direkt im Tab Konfiguration tun Weitere Informationen dazu finden Sie unter dem Punkt Lerngruppen und Lernbereiche Seite 17 Im Feld Austragen erlaubt bestimmen Sie optional ob ein einmal eingeschriebener Kursteilnehmer die M slichkeit hat sich wieder aus einer Lerngruppe auszutragen Im Gruppenmanageme
31. 6 Benutzerhandbuch 6 3 Lernressource finden als OLAT Benutzer mit Autorenrechten Zus tzlich zu den Menupunkten Katalog Suchmaske und Kurse haben Sie mit Autorenrechten die unten beschriebenen M glichkeiten Lerninhalte zu suchen Wenn Sie diese Menupunkte nicht sehen m ssen Sie bei Ihrer Supportstelle Seite 5 zuerst Autorenrechte beantragen 6 3 1 Meine Eintr ge Hier werden alle Lernressourcen angezeigt die Sie erstellt haben oder bei denen Sie als Besitzer Co Autor eingetragen sind Meine Eintr ge ist Ihr Einstiegspunkt wenn Sie Lernressourcen bearbeiten wollen die noch nicht freigeschaltet sind 6 3 2 Weitere Anzeigem glichkeiten Unterhalb des Menupunktes Kurse sehen Sie weitere Punkte um sich Lernressourcen geordnet nach ihrem Typ anzeigen zu lassen 6 4 Aktionen im Tab Lernressourcen Mit Autorenrechten finden Sie rechts die beiden Werkzeugboxen Importieren und Herstellen 6 4 1 Importieren Ausserhalb von OLAT erstellte Lernressourcen k nnen in OLAT importiert werden wenn Sie in einem f r OLAT kompatiblen Format vorliegen M gliche Typen wurden unter dem Punkt Verschiedene Typen von Lernressourcen Seite 21 erkl rt Der Import in die Lernressourcen erfolgt entweder von Ihrem Computer oder von Ihrem pers nlichen Ordner in OLAT W hlen Sie in der Werkzeugbox den Typ der Lernressource aus die Sie hinzuf gen wollen und folgen Sie den Anweisungen Wenn S
32. 6 3 2009 20 OLAT 6 Benutzerhandbuch 6 Lernressourcen Dreh und Angelpunkt in OLAT sind die Lernressourcen Der Begriff Lernressourcen wird dabei einerseits f r die Ablage aller Lerninhalte verwendet zug nglich ber den Tab Lernressourcen andererseits f r die dort abgelegten einzelnen Lerninhalte z B Kurse Tests Wikis etc Dieses Kapitel stellt Ihnen die verschiedenen Typen von Lernressourcen vor und erkl rt wie man nach Lernressourcen suchen kann Dies erfolgt zuerst aus der Sicht des OLAT Benutzers ohne Autorenrechte und anschliessend aus der Perspektive eines OLAT Benutzers mit Autorenrechten Jede Lernressource wird in der Detailansicht durch Metadaten n her beschrieben Beispielsweise ist dort festgehalten wer Zugriff auf den Lerninhalt hat Als Besitzer der Lernressource ndern Sie dort Titel Beschreibung und Zugriff oder ernennen weitere Besitzer 6 1 Verschiedene Typen von Lernressourcen OLAT kennt acht verschiedene Typen von Lernressourcen Mit Ausnahme der Kurse haben diese gemeinsam dass sie in einen oder mehrere Kursen eingebunden werden k nnen 6 1 1 Kurs EB Ein OLAT Kurs kann Vorlesungen Seminare oder Tutorate begleiten und verschiedene didaktische Konzepte wie Gruppenpuzzles Problembasiertes Lernen etc abbilden Es handelt sich dabei um einen OLAT eigenen Dokumententyp Kurse beinhalten beliebig viele Kursbausteine Wie man mit den verschiedenen Kursbausteinen arbeitet wird im Ka
33. 7 Seite 28 weiter Die einzelnen Kursbausteine und m gliche Lernaktivit ten werden dort aus der Sicht des Kursteilnehmers dargestellt M chten Sie selber Kurse erstellen Der dritte Teil des Handbuchs ist der Erstellung von Lerninhalten gewidmet Kapitel 8 Seite 36 beinhaltet eine Schritt f r Schritt Anleitung wie man einen Kurs erstellt und f r Kursteilnehmer freischaltet Kursbausteine und m gliche Konfigurationen im Kurseditor werden im nachfolgenden Kapitel 9 Seite 42 im Detail beschrieben Wenn Sie Tests oder Frageb gen erstellen und in Ihren Kurs einbinden m chten zeigt Ihnen Kapitel 10 Seite 55 die n tigen Schritte auf Ihr Lerninhalt http www olat org 6 3 2009 3 OLAT 6 Benutzerhandbuch ist nun fertig erstellt freigeschaltet und wird von Kursteilnehmern rege benutzt Kapitel 11 Seite 65 zeigt Ihnen auf wo Sie die Kursresultate finden Leistungen bewerten oder Lerninhalte nach Veranstaltungsende archivieren k nnen Im vierten Teil dem Kapitel 12 Seite 70 werden Technologien und Werkzeuge vorgestellt welche die Arbeit mit OLAT erleichtern oder OLAT Funktionalit ten optimal erg nzen Wir empfehlen diese Werkzeuge da langj hrige OLAT Benutzer gute Erfahrungen damit gemacht haben Abh ngig von Ihrer OLAT Benutzerrolle sind verschiedene Kapitel von Interesse f r Sie Die Kapitel 1 4 und 7 beschreiben Funktionen die alle OLAT Benutzer zur Verf gung haben In den Kapiteln 5 und 6 werden einleitend alle Be
34. ANALOG Eingabeformular ber die entsprechende URL auf und schicken damit das Logfile zur Verarbeitung an Analog Die Auswertung wird unmittelbar in Ihrem Browser angezeigt Gehen Sie folgendermassen vor 1 Inder Kursansicht in der Werkzeugbox rechts Datenarchivierung w hlen 2 Aus dem Menu links Logfiles w hlen 3 Optionen w hlen Statistik Logfile Logfile Format Apache Logformat 4 Optional Zeitraum w hlen 5 Archivieren 6 ber Datei anzeigen kann die Datei xyz zip heruntergeladen und gespeichert werden Die in der ZIP Datei enthaltene Datei course_statistic_log txt entzippen 7 URL eingeben http www olat org analog deform html 8 Logfile ausw hlen und abschicken Statistik erstellen Das von OLAT generierte Logfile hat ein spezielles Format das formal dem Apache Logformat Tis entspricht aber OLAT spezifische Informationen enth lt Die Auswertung beruht nicht auf IP Adressen und auf besuchten URLs sondern f r die Statistik werden die Angaben OLAT Benutzername OLAT Kurs OLAT Kursbaustein und die Zeitpunkte der ausgef hrten Aktionen aufgezeichnet http www olat org 6 3 2009 77 OLAT 6 Benutzerhandbuch 12 4 3 Erkl rung der Webstatistik von ANALOG General Summary Zusammenfassung der statistischen Kennwerte Monthly Report Summe der Aktivit ten in den einzelnen Monaten der Berichtsperiode Daily Summary Summe der Aktivit ten an bestimmten Wochentagen
35. Arbeit mit Kursbausteinen und zur Verwendung der zus tzlichen Kursfunktionen Schliesslich werden h ufige Fehlerquellen und meldungen aufgef hrt Unter dem Punkt Lernressourcen finden als OLAT Benutzer Seite 23 haben Sie erfahren wie man in OLAT einen Kurs findet W hlen Sie hinter dem Suchergebnis den Link Inhalt anzeigen um zur Kursansicht zu gelangen 2 Setzen Sie sich ein Bookmark sobald Sie sich auf der Kursansicht befinden Sie finden den Link dazu lt 4 rechts in der Box Allgemeines Beim n chsten Kursbesuch m ssen Sie nicht ber die Lernressourcen einsteigen sondern finden das Bookmark zum Kurs auf Ihrem Home Seite 12 7 1 Arbeiten mit Kursbausteinen Im Folgenden finden Sie eine Liste mit den wichtigsten Kursbausteinen aus denen Ihr Kurs aufgebaut sein kann M glicherweise werden in Ihrem Kurs mehrere Kursbausteine desselben Typs angeboten oder die Kursbausteine sind anders benannt als in dieser Aufstellung Orientieren Sie sich an den abgebildeten Icons um den Kursbausteintyp zu erkennen 7 1 1 Einschreibung In vielen Kursen m ssen Sie sich eingangs einschreiben Sie haben dabei eine oder mehrere Gruppen zur Auswahl W hlen Sie nun den Link Einschreiben um Mitglied einer Gruppe zu werden Sie k nnen sich pro Einschreibebaustein nur in eine Gruppe einschreiben Die Einschreibung bewirkt dass nun rechts eine Box Meine Lerngruppe Seite 17 sichtbar wird Bei einigen Gruppen ist di
36. Gruppenarbeiten anbieten lt und dieselbe Struktur mehrmals verwenden m chten http www olat org 6 3 2009 54 OLAT 6 Benutzerhandbuch 10 Tests und Frageb gen erstellen Dieses Kapitel erkl rt Kursautoren w e Tests und Frageb gen erstellt werden k nnen Eine illustrierte Schritt f r Schritt Anleitung und die folgende detaillierte Aufstellung der Funktionen unterst tzen Sie bei der Arbeit mit dem Test und Fragebogeneditor Zudem finden Sie Informationen dazu wie Tests und Frageb gen in Ihren Kurs eingebunden und Resultate archiviert werden k nnen 10 1 Allgemeines 10 1 1 Was ist ein Test Was ist ein Selbsttest Tests werden im Kurs zur Leistungskontrolle verwendet Mit einem Test k nnen S e am Anfang Ihres Kurses Vorkenntnisse der Teilnehmer pr fen nach jedem abgeschlossenen Modul die zu erreichenden Lernziele checken oder Pr fungen elektronisch durchf hren Tests werden mit dem OLAT Testeditor erstellt Sie k nnen die L nge des Tests die Fragetypen Seite 60 und eine Reihe von weiteren Konfigurationen bestimmen Sie k nnen auch Tests die im IMS QTI Format Version 1 2 vorliegen in OLAT importieren Seite 24 Tests werden als eigenst ndige Lernressource erstellt und dann in Ihren Kurs eingebunden Sie k nnen entscheiden ob der Test in Ihrem Kurs als Selbsttest also zu bungszwecken oder als Pr fungstest scharfer Test eingesetzt wird Im ersten Fall verwenden Sie bei der Einbindung des Tests
37. Hourly Summary Summe der Aktivit ten zu bestimmten Tageszeiten User Report Liste der Benutzer nach Anzahl Requests random xy ist ein einzelner OLAT Benutzer Bezeichnung bleibt ber die Lebensdauer des Kurses konstant Directory Report Am h ufigsten besuchte Knoten m Kurs inkl Einstieg in den Kurs und Verlassen des Kurses Request Report Am h ufigsten aufgerufene Einzelseiten z T berschneidung mit Directory Report 12 5 Einbindung von Multimedia Dateien in Tests und Frageb gen 12 5 1 Bilder Video und Audio Dateien Sie k nnen Videos in Fragen und in Antworten von Tests und Frageb gen einbinden Wenn Sie eine Frage oder Antwort editieren finden Sie rechts in der Werkzeugbox Hinzuf gen Links zum Upload von Bildern Video und Audio Dateien bertragen Sie die Mediendatei die Sie verwenden m chten auf den Server Klicken Sie auf den Link VIDEO no video selected und dann auf Speichern Im Feedback der Fragen k nnen keine Multimedia Dateien eingebunden werden 12 5 2 Flash Dateien Fragen mit Flash Dateien k nnen im Testeditor nicht editiert werden Deshalb muss die QTI Datei von Hand mit Hilfe eines Texteditors im Test eingebaut werden Das f hren Sie lokal auf Ihrem Rechner aus Vorbereitung des Tests Wenn Sie noch keinen Test erstellt haben finden Sie im Kapitel Tests und Frageb gen erstellen Seite 55 eine Anleitung dazu Wenn Sie schon einen bestehenden Test haben ffnen Sie d
38. ICHDIS ee ee I E 81l http www olat org 6 3 2009 2 OLAT 6 Benutzerhandbuch 1 Einf hrung 1 1 ber dieses Handbuch Dieses Handbuch macht Sie mit OLAT vertraut und erkl rt Ihnen die OLAT Funktionalit ten von Grund auf Das OLAT Handbuch ist f r Personen geschrieben die aus verschiedensten Gr nden Interesse an E Learning und am Einsatz von OLAT haben Wenn Sie noch nie mit OLAT gearbeitet haben wird Ihnen hier erkl rt wie S e schrittweise in die Nutzung der Lernplattform einsteigen k nnen Dazu z hlt die Recherche nach gew nschten Lerninhalten deren Bearbeitung sowie der Einsatz kollaborativer Werkzeuge M glicherweise kennen Sie OLAT als Benutzer und m chten nun selbst Lerninhalte in OLAT zur Verf gung stellen Dann k nnen die Kapitel zu Lernressourcen Kursherstellung Kursbausteinen und Kurseditor Testherstellung sowie Kursbetrieb Ihre Arbeit unterst tzen Falls Sie schon OLAT Experte sind dient Ihnen dieses Handbuch als Nachschlagewerk Orientieren Sie sich am Inhaltsverzeichnis oder in der PDF Version zus tzlich am Stichwortverzeichnis um m glichst schnell an die gew nschte Stelle zu gelangen In diesem Handbuch wird die weibliche Form der m nnlichen nicht beigestellt Der Grund daf r ist allein die bessere Lesbarkeit Wo sinnvoll ist selbstverst ndlich immer auch die weibliche Form gemeint Und noch ein Hinweis Anregungen und Verbesserungsvorschl ge zu diesem Handbuch nehmen wir ber den OLAT Suppo
39. Konfiguration beenden 4 1 2 Einstellungen Im linken Menu unter der Option Einstellungen k nnen Sie Ihre pers nlichen Daten ndern Das ist beispielsweise notwendig wenn Sie Mails von OLAT auf eine bestimmte Mailadresse leiten wollen oder Ihre Visitenkarte gestalten m chten Dazu geben Sie im Profil Ihre Daten ein und speichern Sie Ihre Eingabe Im Tab Visitenkarte treffen Sie die Entscheidung welche Daten auf Ihrer Visitenkarte erscheinen d h welche Daten andere Benutzer einsehen k nnen Laden Sie dort ein aktuelles Foto hoch welches auf der Visitenkarte erscheint Dieses Foto wird auch bei Ihren Beitr gen in Foren angezeigt Weiter k nnen S e im Tab System Schriftgr sse und Systemsprache anpassen OLAT ist in 16 Sprachen bersetzt worden Unter Instant Messaging legen Sie die Einstellungen f r die Chat Funktion fest z B Ihren Status nach dem Login http www olat org 6 3 2009 11 OLAT 6 Benutzerhandbuch 4 1 3 Kalender Im Kalender sehen Sie Ihre privaten Eintr ge sowie Eintr ge aus Gruppen und Kurskalendern In der Kalenderliste unterhalb der Tagesansicht k nnen Sie die einzelnen Kalender ein und ausblenden und angeben welcher Kalender in welcher Farbe angezeigt werden soll Wenn Ihr Kalender trotz eingetragener Termine leer erscheint bzw bestimmte Termine nicht angezeigt G werden ist der gew nschte Kalender m glicherweise in der Kalenderliste nicht ausgew hlt Um ein
40. Seite 66 alle L sungsversuche miteinander herunterzuladen Zur Bewertung vom Kursbaustein Bewertung f llen Sie das Bewertungsformular aus Im Kurs eingebundene Tests werden zwar automatisch bewertet doch Sie k nnen im Bewertungswerkzeug die verschiedenen Versuche ansehen die erzielte Punktzahl oder die Anzahl Versuche manuell ndern oder einen Kommentar f r den Benutzer anf gen Mit der Massenbewertung k nnen Sie mehrere Benutzer auf einmal bewerten Folgen Sie den Anweisungen um zu erfahren wie die Massenbewertung vorzunehmen ist Zugang zum Bewertungswerkzeug haben alle Besitzer des Kurses Mitglieder einer Rechtegruppe mit Rechten am Bewertungswerkzeug und alle Betreuer der Lerngruppen Besitzer d rfen alle Kursteilnehmer bewerten Lerngruppenbetreuer nur die Mitglieder der betreuten Gruppen 11 3 Einsatz weiterer Kursfunktionen In Ihrem Kurs stehen neben dem Kurseditor und den Kurswerkzeugen weitere Funktionen zur Verf gung Den Link zu diesen Kursfunktionen finden Sie auf der rechten Seite des Kurses unter Allgemeines s Nicht alle Kursfunktionen sind standardm ssig eingeschaltet Wenn Sie einen Link zu einer l Kursfunktion nicht sehen m ssen Sie diese zuerst aktivieren siehe dazu jeweils die Beschreibung in den folgenden Unterkapiteln 11 3 1 Kurskalender Jeder Kurs hat einen Kurskalender mit dessen Hilfe Sie die Termine Ihrer Veranstaltung verwalten k nnen Nur Besitzer eines Kurses haben Schreibre
41. Seiten zu den Ressourcen hinzu Ziehen Sie Ihre Dateien von links per Drag amp Drop auf den Knoten Resources imecp_w1p1 xsd imsmanifest xml http www olat org 6 3 2009 ANANIFEST A0D2ECC0B EIC6 F Organizations l E Resources The Manifest node of the Content Package contains Identifier MANIFEST A026 nid elements and other i zub Manifests version 000000 A reusable unit of instruction Encapzulates JM amp MIFEST AD26CL06 EC6 F Organizations iE Resources Move lp Attrib val Move Down Base o O Identifier MANIFEST 4026 Add Metadata verson 1 O aggregate reusable unt o instruction Encapsulates MAMFEST A0260C0G ECC6 255E 6446 121F1561341E1 Metadata i iig Organizatlons B E Resources Fl eight htr H ive htin Identi RES 1B481CB 75 OLAT 6 Benutzerhandbuch 4 Die Strukturierung der Ressourcen geschieht ber den Knoten Organizations Die erzeugte Struktur wird dem Benutzer sp ter im Browser angezeigt Sie k nnen per Rechtsklick zu Organizations Unterknoten und Unterelemente items hinzuf gen und diese beliebig benennen F r jede HTML Seite brauchen Sie ein item Nun verkn pfen Sie Elemente und Ressourcen indem Sie den Elementen items eine Referenz referenced element zuordnen Das Resultat pr sentiert sich in der Vorschau Icon mit gr nem Buch dr cken folgendermassen Speich
42. Sie ob die Antwortzeit f r das L sen eines Tests eingeschr nkt werden soll Ob ein Test eine Zeitbeschr nkung hat sieht die Testperson am Sanduhr Icon und der Anzeige der Gesamt und Endzeit Die Anzeige der Zeitdauer ist statisch d h sie bleibt unver ndert w hrend die Zeit l uft und auch wenn die Zeit abgelaufen ist Erst wenn die Testperson ihre Antworten speichern will erh lt sie eine Meldung dass die Zeit berschritten wurde Optionen zu Feedback und L sungen werden unter L sungshinweise und Feedback im Test Seite 63 erkl rt Informationen zur Punktzahl f r bestanden finden Sie unter Punktevergabe im Test Seite 63 Auf der Ebene der Sektion bestimmen Sie ob es eine Zeitbeschr nkung f r das L sen der Sektion geben soll wie viele Fragen aus der Sektion im Test oder im Fragebogen gestellt werden sollen und ob die Reihenfolge der Fragen fest oder zuf llig sein soll Auf Ebene der Frage finden Sie im Tab Metadaten weitere M glichkeiten zur Darstellung und Konfiguration jeder einzelnen Frage Hier geben Sie auch L sungshinweise und oder die korrekte L sung ein was unter L sungshinweise und Feedback im Test Seite 63 beschrieben ist Auf Ebene des Kurses gibt es eine weitere Reihe von Darstellungsoptionen Wenn Sie den Test oder den Fragebogen in den Kurs einbinden finden Sie diese Optionen im Tab Test Konfiguration bzw Fragebogen Konfiguration Wenn Sie die Menu Navigation
43. Sie Autorenrechte Seite 7 Loggen Sie sich in OLAT ein und w hlen in der Hauptnavigation Lernressourcen W hlen Sie in der Werkzeugbox Importieren rechts den Link CP Lerninhalt Laden Sie die vorg ngig erstellte ZIP Datei hoch und geben Sie Titel und Beschreibung ein u E Speichern Sie Ihre Eingaben 5 Klicken Sie auf Weiter Das CP finden Sie nun in Ihren Lernressourcen unter Meine Eintr ge Lesen Sie unter Punkt Kursbaustein CP Lerninhalt Seite 46 wie CPs in einen OLAT Kurs eingebunden werden k nnen 12 4 Einsatz von ANALOG zur Auswertung von OLAT Logfiles 12 4 1 Allgemeine Informationen zu Logfiles OLAT zeichnet die Aktivit ten der Kursteilnehmer und Kursautoren auf und speichert sie in Logfiles Lesen Sie unter dem Punkt Aufzeichnung der Kursaktivit ten Seite 69 wie OLAT Logfiles erstellt und welche Konfigurationen Sie vornehmen k nnen 12 4 2 Grafische Auswertung mit ANALOG ANALOG ist ein webbasiertes Analyseinstrument f r Logfiles Es handelt sich um ein Open Source Produkt das f r die Online Verwendung mit OLAT auf einem Server an der UZH installiert wurde Weitere Informationen finden Sie auf der ANALOG Webseite http www analog cx Um die von OLAT erstellten Logfiles mit Hilfe von ANALOG auszuwerten erstellen Sie in einem ersten Schritt die gew nschten Logfiles aus Ihrem OLAT Kurs und laden diese auf Ihren lokalen Rechner Anschliessend rufen Sie das
44. Status 14 Kalender 12 Katalog 23 26 39 Kontaktformular 33 Kontaktformular Kursbaustein 52 Kontextsensitive Hilfe 4 Kprim Frage 61 Kurs 21 28 36 65 Kursansicht 25 Kursbausteine 28 42 44 Kurs Chat 34 40 68 74 Kurseditor 42 65 Kurskalender 34 40 67 Kursvorlagen 4 Kursvorschau 53 Kurswerkzeuge 65 Layout 40 Leistungsnachweis 13 34 40 69 Lernbereich 17 Lerngruppen 17 52 66 Lernressourcen 21 Links auf Kursbausteine 43 Logfiles 40 66 69 77 L sungshinweise im Test 63 L ckentext Frage 61 Massenbewertung 67 81 OLAT 6 Benutzerhandbuch Meine Eintr ge 24 Multiple Choice Frage 61 Musterl sung 33 49 Notizen 13 34 Open Source 6 7 Ordner Kursbaustein 32 48 Pers nlicher Ordner 12 70 Profil 11 Publizieren 38 53 65 QTI 21 50 55 56 60 Rechtegruppen 19 66 Rechtemanagement 19 66 Registrierung 9 Reload Editor 46 46 74 Ressourcenordner 23 40 53 70 R ckgabeordner 33 49 Schriftgr sse 11 SCORM Lerninhalt Lernressource 22 SCORM Lerninhalt Kursbaustein 46 Sektion 61 Selbsttest Kursbaustein 30 51 55 Session 10 Session Timeout 10 Sichtbarkeit 43 Single Choice Frage 61 Speicherlimite 12 Sprachen 11 Struktur Kursbaustein 44 Suchmaske 23 Support 5 Systemadministrator 8 Termin 12 Test Lernressource 21 55 Test Kursbaustein 30 50 Testresultate 21 30 64 Visitenkarte 11 13 Volltextsuche 13
45. Test beginnt die Session Time der Session wieder neu zu laufen Wenn Sie innerhalb von 44 Minuten keinen Klick in OLAT machen l uft die Session in der 45 Minute ab Das Session Timeout wird nicht signalisiert Nach 45 Minuten Inaktivit t m ssen Sie sich erneut einloggen Alle nicht gespeicherten Daten gehen dabei verloren Speichern Sie deshalb Ihre Arbeit regelm ssig Sie k nnen sich jederzeit ber das Logout Icon oben rechts wieder aus OLAT ausloggen So gelangen Sie zur ck zur Login Seite Seite 9 Wenn Sie sich nicht ausloggen sondern das Browserfenster oder den Browser schliessen l uft Ihre Session bis zum Session Timeout weiter Wenn Sie OLAT in ffentlichen Arbeitspl tzen verwenden ist es wichtig dass Sie sich nach der Arbeit mit OLAT ausloggen und nicht nur das Browserfenster schliessen Solange Ihre Session l uft k nnte auf demselben Rechner eine andere Person mit Ihren Login Daten in OLAT arbeiten http www olat org 6 3 2009 10 OLAT 6 Benutzerhandbuch 4 Home pers nliche Startseite Volltextsuche und Chat Nach dem Login gelangen Sie auf das Home Ihre pers nliche Startseite in OLAT In diesem Kapitel erfahren S e w e Sie das Home individuell anpassen k nnen und wie Sie weitere Funktionen wie Volltextsuche und Chat nutzen k nnen 4 1 Einstellungen und Menueintr ge im Home Jeder OLAT Benutzer kann sein Home zu einem gewissen Grad selber einrichten Einerseits k nnen die ang
46. Unterseite bleibt bestehen Speichern und schliessen klicken Seite ausw hlen oder erstellen Darstellung Speichern Schritt 3 Ordner f r Kursunterlagen einf gen und Dokumente von Ihrem Rechner hochladen 1 Rechts in der Werkzeugbox Kursbausteine einf gen Ordner ausw hlen und an der gew nschten Position einf gen Im Tab Titel und Beschreibung kurzen Titel eingeben und speichern Im Tab Ordnerkonfiguration auf Ordner ffnen klicken Dokument auf eigenem Rechner suchen und auf Hochladen klicken Schritt 4 Diskussionsforum einf gen Rechts in der Werkzeugbox Kursbausteine einf gen Forum ausw hlen und an der gew nschten Position einf gen Im Tab Titel und Beschreibung kurzen Titel eingeben und speichern http www olat org 6 3 2009 37 OLAT 6 Benutzerhandbuch Schritt 5 Kurs publizieren und freischalten Rechts in der Werkzeugbox Editorwerkzeuge Publizieren w hlen 3 Weiter klicken Diejenigen Kursbausteine anklicken die Sie publizieren m chten 4 des Kurszugriffs Alle registrierten OLAT Benutzer ausw hlen Fertig stellen klicken Im Pulldown Menu unter nderung l 2 5 Publizieren Publizieren der nderungen von Kursbausteinen nderung des Kurszugriffs Hinweise Wichtig Zusammenfassung der nderungen Publizieren der nderungen vo
47. Warteliste 17 52 WebDAV 12 70 WebDAV Passwort 70 Wiki Lernressource 22 Wiki Kursbaustein 30 47 Zeitbeschr nkung 62 Zugang 44 Zuweisung 49 http www olat org 6 3 2009 82
48. Zugriff auf Ihren Kurs haben sollen Lesen Sie unter dem Punkt Einstellungen ndern Seite 26 welche vier Optionen Ihnen hier zur Verf gung stehen Nach diesem Schritt kann der Vorgang des Publizierens bereits abgeschlossen werden Klicken S e dazu auf Lertigstellen http www olat org 6 3 2009 53 OLAT 6 Benutzerhandbuch Im dritten Schritt werden Ihnen nicht vollst ndig konfigurierte Kursbausteine und eventuell daraus resultierende Probleme beim Betreten des Kurses angezeigt Im vierten Schritt erhalten Sie eine Zusammenfassung der zum Publizieren gew hlten nderungen sowie einen Hinweis wie viele Kursteilnehmer aktuell im Kurs arbeiten Sollten Sie den Kurs publizieren w hrend Kursteilnehmer im Kurs arbeiten gehen deren aktuelle Bewegungsdaten wie nicht gespeicherte Foren und Wikieintr ge verloren 9 4 L schen Verschieben und Kopieren von Kursbausteinen ber die unterste Werkzeugbox Kursbausteine ndern k nnen Sie Kursbausteine l schen verschieben und kopieren Die jeweilige Aktion wirkt dabei auf den aktuell markierten und alle ihm untergeordneten Kursbausteine Die nderungen zum L schen Verschieben und Kopieren von Kursbausteinen m ssen publiziert werden um sie f r die Kursteilnehmer wirksam werden zu lassen Solange Sie diese nicht publiziert haben k nnen gel schte Kursbausteine wiederhergestellt werden Das Kopieren von Kursbausteinen empfiehlt sich wenn Sie beispielsweise
49. agen und Kursteilnehmer finden ihn in der entsprechenden Kategorie 8 4 Weitere Einstellungen in der Detailansicht In der Detailansicht eines Kurses ndern Sie die Kursbeschreibung oder andere bereits vorgenommene Einstellungen schalten zus tzliche Kursfunktionen ein und ernennen weitere Besitzer 8 4 1 Anzeige der Detailansicht Die Detailansicht ist auf zwei Wegen zu erreichen Um aus einem Kurs in die Detailansicht zu wechseln w hlen Sie rechts in der Werkzeugbox Allgemeines den Link Detailansicht Um aus den Lernressourcen zur Detailansicht zu gelangen klicken Sie auf den Titel des Kurses Aktionen die n der Detailansicht aufgerufen werden und f r alle Lernressourcen gelten sind unter dem Punkt Detailansicht einer Lernressource Seite 24 beschrieben Im Folgenden werden lediglich die kursspezifischen Funktionen in der Detailansicht beschrieben W hlen Sie aus der Werkzeugbox den Link Einstellungen ndern um die beschriebenen Kursfunktionen ein oder auszuschalten 8 4 2 Allgemein In diesem Tab geben Sie an was andere OLAT Benutzer mit Ihrem Kurs machen k nnen Mit Kopieren m glich geben Sie Ihren Kurs zum Kopieren frei Die Option Referenzierung m glich ist f r Kurse nicht relevant Sie besagt bei anderen Lernressourcen z B bei einem Glossar ob diese von anderen Kursautoren in deren Kurse eingebunden werden kann Mit Ausf hrung m glich wird eingestellt ob die Kursansicht
50. angsbeitrag unter Ihrer Antwort erscheinen soll Antwort ohne Zitat um den Anfangsbeitrag nicht nochmals aufzuf hren Sie k nnen Ihrem Beitrag eine Datei anh ngen S e k nnen Ihre Nachricht zu einem sp teren Zeitpunkt wieder editieren oder l schen Forum moderieren Wenn Sie Moderationsrechte im Forum haben erfahren Sie im Kapitel 9 Seite 47 mehr ber zus tzliche M glichkeiten Forum abonnieren Um bei neuen Forumsbeitr gen benachrichtigt zu werden w hlen Sie in der bersicht der Diskussionsthemen Abonnieren nderungen erfahren Sie per Mail oder in Ihrem Home unter Benachrichtigungen Seite 12 7 1 3 Dateidiskussion In der Dateidiskussion besprechen Kursteilnehmer ein bestimmtes Dokument z B einen Entwurf einer Seminararbeit ein Bild oder ein Konzept Zu jedem hochgeladenen Dokument gibt es ein Forum Datei hochladen W hlen S e Datei hochladen um eine eigene Datei hochzuladen Um die hochgeladenen Dateien zu betrachten klicken Sie auf den Dateinamen Die Datei ffnet sich in einem neuen Fenster Wenn Sie keine Dateien hochladen k nnen hat Ihnen der Kursautor diese Berechtigung nicht erteilt Versehentlich hochgeladene Dateien k nnen nur vom Kursautor gel scht werden Diskussionsthema er ffnen und Forumsbeitrag beantworten Um an einer Diskussion teilzunehmen klicken Sie auf den Link Anzeigen neben dem Dateinamen Nun haben Sie dieselben M glichkeiten Diskussionsthemen z
51. autor Ihnen die Berechtigung dazu nicht gegeben oder ist gerade daran den Kurs zu aktualisieren http www olat org 6 3 2009 34 OLAT 6 Benutzerhandbuch 7 3 1 Berechtigung f r den Kurs S e finden in den Lernressourcen einen interessanten Kurs und m chten zur Kursansicht gelangen Wenn Sie dabei die Meldung bekommen zu wenig Berechtigungen zu haben um den Kurs zu starten ist der Kurs auf eine bestimmte Lerngruppe oder Zeitspanne eingeschr nkt worden M glicherweise haben Sie einen Kurs starten k nnen und zu einem sp teren Zeitpunkt treffen Sie die Fehlermeldung an dass sich Berechtigungen ge ndert haben Der Kursautor hat den Kurszugriff nachtr glich eingeschr nkt oder den Kurs geschlossen Kontaktieren Sie in beiden F llen den Kursautor damit er Ihnen die Berechtigung erteilen kann 7 3 2 Berechtigung f r Kursbausteine M glicherweise ist nicht der ganze Inhalt eines Kurses f r Sie sichtbar oder Sie haben keinen Zugang zu gewissen Kursbausteinen Der Kursautor hat gewisse Kursbausteine nur f r bestimmte Lerngruppen oder f r eine bestimmte Zeitspanne zug nglich oder sichtbar eingestellt Kontaktieren Sie den Kursautor damit er Ihnen erkl ren kann warum Sie keine Berechtigungen haben 7 3 3 nderungen am Kurs Wenn Sie einen Kurs bearbeiten und die Meldung bekommen der Kurs w re ver ndert worden hat der Kursautor im Hintergrund den Kurs gerade aktualisiert Klicken Sie auf die Schaltfl che Kurs schli
52. bausteine mit deren Kurztitel Titel und Beschreibung Verwenden Sie diesen Kursbaustein um Ihre Kursinhalte zu gliedern und oder Module klar zu trennen Wahlweise k nnen Sie im Kursbaustein Struktur eine eigene HTML Seite beispielsweise eine Willkommensseite anzeigen lassen Die daf r notwendigen Konfigurationen nehmen Sie im Tab bersicht vor Zur Gestaltung einer eigenen HTML Seite steht Ihnen unter anderem ein eingebauter HTML Editor zur Verf gung s Jeder neu erstellte Kurs enth lt bereits einen Kursbaustein Struktur als oberstes Element der Kursnavigation welches sich weder l schen verschieben noch in einen anderen Kursbaustein umwandeln l sst Zudem kann im Kursbaustein Struktur der Status von bewertbaren Kursbausteinen Aufgabe Test SCORM Lerninhalt und Bewertung zusammengefasst werden Je nach Art der gew nschten Anzeige w hlen Sie dazu im Tab Punkte die entsprechende Option im Bereich Punkte berechnen bzw Bestanden berechnen F r die Anzeige des Status Bestanden bzw Nicht bestanden k nnen Sie ber die Option Bestanden berechnen wahlweise ein Punkteminimum selbst definieren oder diesen Status direkt aus den gew hlten Kursbausteinen bernehmen http www olat org 6 3 2009 44 OLAT 6 Benutzerhandbuch Verwenden Sie f r alle bewertbaren Kursbausteine eindeutige Kurztitel um diese in der Auswahl im Tab Punkte vonei
53. beantwortet werden 9 2 7 Kursbaustein Wiki Verwenden Sie ein Wiki um auf einfache Weise mit Kursteilnehmern gemeinsam Inhalte zu erstellen Ein Wiki kann f r Gruppenarbeiten als Dokumentationswerkzeug oder als Wissensbasis f r Ihre Studien oder Projektarbeit verwendet werden Falls Sie noch kein Wiki haben erstellen Sie es zuerst in den Lernressourcen Den Link dazu finden Sie rechts in der Werkzeugbox Herstellen http www olat org 6 3 2009 47 OLAT 6 Benutzerhandbuch Mit dem Kursbaustein Wiki binden Sie das Wiki in Ihren Kurs ein Klicken Sie im Tab Wiki Lerninhalt auf Wiki w hlen Nun k nnen Sie Ihr erstelltes Wiki oder ein Wiki bei dem Sie als Besitzer eingetragen wurden w hlen Um die Zuordnung eines Wikis nachtr glich zu ndern klicken Sie im Tab Wiki Lerninhalt auf Wiki auswechseln und w hlen anschliessend ein anderes Wiki Standardm ssig haben alle Kursteilnehmer Lese und Schreibrechte in einem Wiki Nur derjenige OLAT Benutzer der die Seite erstellt hat oder OLAT Benutzer welche beim Wiki als Besitzer eingetragen sind d rfen Wiki Seiten l schen Diese vorkonfigurierten Rechte k nnen Sie im Tab Zugang des Kursbausteins entsprechend Ihren Vorstellungen anpassen Im Kapitel 7 Lernaktivit ten im Kurs finden Sie unter dem Punkt Wiki Seite 30 Informationen dazu wie die Wiki Navigation angepasst werden kann wie Sie neue Seiten erstellen u
54. betriebs 11 1 1 nderungen am laufenden Kurs Nehmen Sie nderungen an laufenden Kursen wie gewohnt im Kurseditor vor Sie k nnen Kursbausteine l schen verschieben hinzuf gen und kopieren Solange Sie nicht publizieren haben die nderungen keine Auswirkungen auf den Kursbetrieb Sie entscheiden ber den Zeitpunkt an dem die nderungen im laufenden Kurs erscheinen Beim Publizieren werden Sie dar ber informiert wie viele Benutzer zu diesem Zeitpunkt am Kurs arbeiten Alle Benutzer die zum Zeitpunkt des Publizierens den Kurs bearbeiten m ssen den Kurs neu starten Nicht gespeicherte Forumsbeitr ge oder Testresultate gehen dabei verloren Wenn Benutzer im Kurs sind und Sie das Publizieren auf einen sp teren Zeitpunkt verschieben k nnen empfehlen wir den Publiziervorgang abzubrechen und sp ter zu wiederholen s Die h chsten Benutzerzahlen zeigen sich von Sonntag bis Freitag zwischen 10 und 22 Uhr Daher ist l die beste Zeit f rs Publizieren von Kursen der Samstagmorgen gmorg 11 1 2 nderungen an Tests Selbsttests und Frageb gen Sobald ein Test Selbsttest oder ein Fragebogen in einen Kurs eingebunden wird k nnen nur noch Tippfehler korrigiert werden ffnen Sie den Test oder Fragebogen im Editor und nehmen Sie die nderungen vor Im Kurs eingebundene Tests Selbsttests und Frageb gen k nnen nicht weiter ge ndert oder ausgetauscht werden Angenommen Sie k nnten in einem eingebunden Test noch Fragen hinzuf
55. bsttests und Frageb gen unterscheiden http www olat org 6 3 2009 55 OLAT 6 Benutzerhandbuch Test Selbsttest Fragebogen v Di 2 2 Pi Fragetypen Single Choice Multiple Single Choice Multiple Single Choice Multiple Choice Kprim Choice Kprim Choice L ckentext L ckentext L ckentext Freitext Einbindung mit Test Selbsttest Fragebogen Kursbaustein Anzahl Aufrufe durch konfigurierbar unlimitiert einmalig Kursteilnehmer Aufzeichnung der personalisiert anonymisiert anonymisiert Resultate 10 1 4 Voraussetzungen Sie haben bereits einen OLAT Kurs erstellt Seite 36 und m chten ihn mit einem Test Selbsttest oder Fragebogen erweitern Wir empfehlen die Fragen und Antworten des Tests oder des Fragebogens in elektronischer Form beispielsweise in einer Word Datei vorzubereiten um sie nachher mit wenig Aufwand in den Test oder Fragebogeneditor bertragen zu k nnen M glicherweise haben Sie bereits eine Test oder Fragebogendatei im IMS QTI Format aus einem anderen LMS exportiert und m chten diese in OLAT importieren Unter dem Punkt Lernressourcen importieren Seite 24 steht wie Sie vorgehen m ssen 10 2 F nf Schritte zu Ihrem Test Selbsttest oder Fragebogen Mit der folgenden Anleitung haben Sie in kurzer Zeit einen einfachen Test oder Fragebogen erstellt und in Ihren Kurs eingebunden http www olat org 6 3 2009 56 OLAT 6 Benutzerhandbuch Schritt 1 Test oder Fragebogened
56. chte im Kalender Kursteilnehmer haben lediglich Leserechte k nnen also keine neuen Termine verfassen oder bestehende Termine editieren http www olat org 6 3 2009 67 OLAT 6 Benutzerhandbuch Sie k nnen Termine mit einem Kursbaustein verkn pfen W hlen Sie dazu beim Erstellen oder Editieren des Termins m Tab Verkn pfung den entsprechenden Kursbaustein aus Ein Beispiel f r eine Verkn pfung w re einen bestimmten Abgabetermin mit dem entsprechenden Kursbaustein Aufgabe zu verkn pfen Wenn S e den Kurskalender abonnieren wird der Kurskalender in die Kalenderliste Ihres pers nlichen Kalenders Seite 12 aufgenommen und die Termine des Kurses werden dort angezeigt Im Kurskalender finden Gruppenteilnehmer auch die Eintr ge von ihren Lerngruppenkalendern Im Gruppenmanagement Seite 66 k nnen Sie Schreibberechtigungen und Sichtbarkeiten der Lerngruppenkalender festlegen Wenn Sie keinen Kurskalender verwenden m chten k nnen Sie in der Detailansicht Seite 24 des Kurses ber Einstellungen ndern im Tab Kalender den Kurskalender deaktivieren Im Kurs wird dann kein Link zum Kalender angezeigt 11 3 2 Kurs Chat In jedem Kurs steht standardm ssig ein Chatraum bereit der so genannte Kurs Chat Er eignet sich sowohl als informelle Austauschplattform f r Kursteilnehmer als auch f r Experten Chats wo Sie als Kursautor eine Zeit bekannt geben zu der Sie im Kurs Chat Fragen beantworten W
57. dbuch 2 Allgemeines zur Lernplattform Lesen S e in diesem Kapitel wie OLAT entstanden ist und wer hinter der st ndigen Weiterentwicklung des Produkts steht Anschliessend erfahren Sie etwas zu den Voraussetzungen f r Ihre Arbeit mit OLAT und den eingesetzten Technologien Zum Schluss k nnen Sie sich mit den verschiedenen OLAT Benutzerrollen vertraut machen 2 1 Informationen zu OLAT OLAT steht f r Online Learning and Training und ist eine Open Source Lernplattform 1999 entstand OLAT am Institut f r Informatik _ http www ifi uzh ch an der Universit t Z rich _ http www uzh ch UZH Im September 2000 gewann das damalige OLAT Team den MEDIDA Prix http www medidaprix org Der erfolgreiche Einsatz sowie der Preisgewinn er ffneten neue M glichkeiten 2001 bernahmen die Informatikdienste der UZH http www id uzh ch OLAT und garantieren nun einerseits einen professionellen Betrieb und Support und andererseits die Weiterentwicklung der Software OLAT wurde 2004 die strategische Lernplattform der UZH Zurzeit Fr hling 2009 wird OLAT an allen Fakult ten der UZH und an der ETH Z rich eingesetzt und hat ber 50 000 registrierte Benutzer Eine Lernplattform englisch Learning Management System kurz LMS dient der Bereitstellung von Lerninhalten der Organisation von Lernaktivit ten und der Verwaltung der Kursteilnehmer Ein LMS bietet Unterst tzung bei der Umsetzung des didaktischen Konzepts eines Kurses Der Ein
58. durch die definierten Regeln ausgeschlossenen OLAT Benutzer ist der Kursbaustein zwar sichtbar kann jedoch nicht ge ffnet werden Um Kursautoren und Lerngruppenbetreuer von diesen Regeln auszunehmen deaktivieren S e die Option Regeln auch bei Besitzern und Betreuern anwenden Ist ein Kursbaustein f r einen Kursteilnehmer bzw OLAT Benutzer sichtbar aber nicht zug nglich so k nnen Sie im Tab Sichtbarkeit eine entsprechende Erkl rung formulieren die allen ausgeschlossenen OLAT Benutzern die Hintergr nde des gesperrten Zugangs deutlich machen Bei komplizierten Sichtbarkeits und Zugangsregeln k nnen Sie den Expertenmodus verwenden Wenn Sie n den Tabs Sichtbarkeit und Zugang auf die Schaltfl che Expertenmodus anzeigen klicken k nnen Sie im Eingabefeld Ihre Expertenregeln definieren ffnen Sie die kontextsensitive Hilfe wenn Sie sich Beispiele f r die Verwendung von Expertenregeln ansehen oder sich ber die Syntax der Regeln informieren m chten Alle Beschr nkungen auf Kursbausteine vererben sich auf untergeordnete Kursbausteine Wenn Sie also beispielsweise auf dem obersten Kursbaustein eine Sichtbarkeitsbeschr nkung festlegen gilt diese f r alle Kursbausteine Ihres Kurses 9 2 Kursbausteintypen 9 2 1 Kursbaustein Struktur Tem Fa Der Kursbaustein Struktur dient der Gliederung des Kurses und bietet standardm ssig eine automatische bersicht ber alle ihm untergeordneten Kurs
59. e Anzahl Mitglieder limitiert Ist die Gruppe voll gibt es je nach Konfiguration eine Warteliste in die Sie sich eintragen k nnen Wenn der Kursautor das so eingestellt hat r cken Sie automatisch nach sobald sich ein Gruppenmitglied aus der Gruppe austr gt Oft k nnen Sie sich am selben Ort wo Sie sich eingeschrieben haben wieder aus der Gruppe austragen Sollte dies nicht der Fall sein so hat der Kursautor das Austragen untersagt und Sie m ssen Ihn kontaktieren wenn Sie sich aus Versehen eingeschrieben haben 7 1 2 Forum ES Das Forum wird meistens f r den Austausch zwischen den Kursteilnehmern oder als Kontaktm glichkeit zum Kursautor verwendet Laden Sie im Home unter Einstellungen im Tab Meine Visitenkarte ein Foto hoch damit neben Ihren Forumsbeitr gen anstelle des Standard Profilbildes Ihr Foto erscheint http www olat org 6 3 2009 28 OLAT 6 Benutzerhandbuch Diskussionsthema er ffnen Wenn Sie im Forum eine neue Nachricht verfassen m chten w hlen Sie Diskussionsthema er ffnen Titel und Beitrag sind obligatorische Angaben Sie k nnen Ihrem Beitrag eine Datei anh ngen Es ist m glich dass S e Ihre Nachricht zu einem sp teren Zeitpunkt wieder editieren oder l schen Forumsbeitrag beantworten Wenn Sie einen bestehenden Forumsbeitrag beantworten m chten ffnen Sie das Diskussionsthema indem Sie den Titel des Themas anklicken W hlen Sie dann Antwort mit Zitat wenn der Anf
60. e auf Seite auswechseln Alle HTML Seiten die sich im Ablageordner befinden werden zur Auswahl angezeigt Im Tab Seiteninhalt k nnen Sie unter Sicherheitseinstellung festlegen ob Verweise in Ihren HTML Seiten nur auf Dateien des gleichen Ordners und auf darin enthaltene Unterordner m glich sind oder ob alle Dateien des Ablageordners referenziert werden k nnen Im Feld Darstellung bestimmen Sie wie die Seite den Kursteilnehmern angezeigt werden soll Detaillierte Informationen zu diesen Einstellungsm glichkeiten finden Sie in der kontextsensitiven Hilfe des Tabs Seiteninhalt 9 2 3 Kursbaustein Externe Seite P Mit Hilfe des Kursbausteins Externe Seite k nnen Sie Internetseiten in Ihre Kursnavigation integrieren Der Inhalt der Seite wird im OLAT Fenster angezeigt Der Einsatz dieses Kursbausteins empfiehlt sich wenn Sie beispielsweise Seiten mit Datenbankabfragen Literaturrecherche Tool Online bungen aus dem Web etc einbinden m chten Es lassen sich nur externe Seiten ber die Protokolle HTTP und HTTPS verlinken Geben Sie im Tab Seiteninhalt zun chst die zu referenzierende URL an F r die korrekte Anzeige der verlinkten Seite werden Ihnen die Varianten Vollst ndig integriert Eingebettet Quelle verborgen Eingebettet Quelle sichtbar und Neues Browserfenster angeboten Eine detaillierte Beschreibung zu diesen Optionen finden Sie in der kontex
61. e und mindestens 1999 200l 2003 O zwei Antworten von denen nur eine ausgew hlt werden kann Im Test ist nur eine Antwort richtig Multiple Choice Eine Multiple Choice Frage besteht F aus einer Frage und mindestens zwei 7 Welche Kursbausteine gibt es in OLAT Bewertung Blog Dateidiskussion Frageb gen wiki Antworten wobei mehrere Antworten ausgew hlt werden k nnen Im Test k nnen mehrere Antworten richtig sein Eine Kprim Frage kann nur im Welche Fragetypen k nnen im Fragebogen verwendet werden Single Choice Test verwendet werden Sie besteht immer aus einer Frage und genau vier Antworten F r jede dieser vier Multiple Choice Antworten muss die Testperson Kprim entscheiden ob sie zutrifft oder nicht x L ckentext Es k nnen 0 4 Antworten richtig sein L ckentext In einer L ckentext Frage werden OLAT ist die Abk rzung f r die gesuchten Begriffe durch leere Felder ersetzt welche der Test oder Fragebogenteilnehmer ausf llt Im Test geben Sie den richtigen L ckentext vor Synonyme mit Semikolon getrennt und bestimmen gleichzeitig ob Gross und Kleinschreibung ber cksichtigt werden soll Die Freitext Frage steht nur im ie finden Sie OLAT Fragebogen zur Verf gung Die Antwort auf eine solche Frage f llen Fragebogenteilnehmer frei formuliert in ein Textfeld beliebiger Gr sse ein 10 3 3 Strukturierung und Organisation Jeder Test und jeder Fragebogen
62. eilnehmer Wenn Sie das Gruppenmanagement ffnen sehen Sie die Anzahl Lerngruppen Seite 17 Lernbereiche Seite 17 und Gruppenmitglieder Ihres Kurses im berblick ber die Menupunkte links gelangen Sie zur Aufstellung aller Gruppen ber die Option Editieren nehmen Sie nderungen an Gruppen und Lernbereichen vor Wie Lerngruppen erstellt und konfiguriert werden und wie Mitglieder der Gruppe verwaltet werden wurde unter dem Punkt Lerngruppen und Lernbereiche Seite 17 erkl rt Zugang zum Gruppenmanagement haben alle Besitzer des Kurses und Mitglieder einer Rechtegruppe Seite 19 mit Rechten am Gruppenmanagement Lerngruppenbetreuer d rfen lediglich nderungen an den betreuten Gruppen vornehmen 11 2 2 Rechtemanagement M chten Sie bestimmten Benutzern das Recht geben einzelne Kurswerkzeuge zu verwenden aber ihnen doch nicht die vollen Besitzerrechte erteilen Im Rechtemanagement k nnen Sie Rechtegruppen erstellen und die Berechtigung an den gew nschten Kurswerkzeugen verteilen Wie man solche Gruppen erstellt und konfiguriert finden Sie im Detail unter dem Punkt Rechtegruppen Seite 19 Rechte zur Verwendung des Bewertungswerkzeugs Seite 67 haben brigens auch Betreuer von Lerngruppen Sie m ssen also daf r keine Rechtegruppe erstellen Lerngruppenbetreuer k nnen jedoch lediglich die Mitglieder der betreuten Gruppen bewerten Zugang zum Rechtemanagement haben alle Besitzer des Kurses 11 2 3 Date
63. ein Die Flash Datei swf legen Sie in den Ordner media ab Die Textdatei mit dem Beispiel ben tigen Sie nicht mehr http www olat org 6 3 2009 79 OLAT 6 Benutzerhandbuch Z ppen Sie die gti xml Datei zusammen mit dem Ordner media Das neue Archiv nennen Sie qti zip Den so gezippten Test importieren Seite 24 Sie in OLAT Tipp f r Mac Benutzer Wenn Sie mit dem Programm StuffIt Deluxe ZIP Dateien erstellen werden die zu packenden Dateien in einen neuen von Stufflt erstellten Ordner abgelegt Auf diese Weise gepackte qti zip Dateien k nnen nicht in OLAT importiert werden Auf OSX kann die ZIP Datei ber die Terminaloberfl che erstellt werden Befehl zip r qt zip media qti xml Wenn Sie Daten aus einer externen Textdatei in Ihre Flash Datei einlesen m ssen Sie Ihre Flash Rohdatei fla anpassen Flash Dateien in OLAT laden Dateien nicht ber den Pfad nach von dem sie selber geladen wurden Flash nimmt immer die Browser URI als Basispfad Deshalb m ssen Sie wo immer in der Flash Datei relative Pfade benutzt werden den Pfad den OLAT mitliefert oStaticsURL voransetzen dadurch wird der Pfad zum absolut relativen Pfad Beispiel Anstelle von loadVariables media foo txt 073 gilt loadVariables _root oStaticsURL media foo txt 0 http www olat org 6 3 2009 80 OLAT 6 Benutzerhandbuch Stichwortverzeichnis Abgabeordner 33 49 66 67 Ablageordner 45 53 70 Abonnieren 12 29
64. ein Kurs 31 unvollst ndige Kursbausteine verbleiben Immer ausblenden gt n c6 Tes Er blageordner Datei w hlen klicken und Test yTest hs k kein Test f r Test definiert nA ursvorschau Ru R D Publizieren oder Fragebogendatei ber Meine YTest EJ Editor schliessen Titel und Beschreibung Sichtbarkeit Zugang Test Konfiguration Eintr ge oder die Suchmaske suchen Test meN Gew hlte Datei Keine Datei ausgew hlt Einzelne Seite gt b PE xterne Seite Hinter dem Titel des gew nschten Peer E 5 S 5 HEA alt Tests oder Fragebogens Link Test Informationstext HTML Seite iii m Gew hlte Seite Keine Seite ausgew hlt Ao E Jateld s ssion Ordner w hlen bzw Fragebogen w hlen Seite ausw hlen oder erstellen N klicken a a r fal http www olat org 6 3 2009 59 OLAT 6 Benutzerhandbuch Schritt 5 Kurs publizieren und freischalten Rechts in der Werkzeugbox Publizieren c6 SPES 7 Ei A Editorwerkzeuge Publizieren Publizieren der nderungen Bublizieren der nderungen von Kursbausteinen von Kursbausteinen W hl en 2 nderung des Kurszugriffs 2 Hinweise Wichtig Zusammenfassung der Beim Publizieren von gel schten Kursbausteinen werden deren nderungen untergeordnete Kursbausteine ebenfalls gel scht Analog werden Kursbaustein anklicken und Weiter beim Publizieren von neuen Kursbausteinen deren untergeordnete K
65. en 8 Nutzungsbedingungen durchlesen und akzeptieren Nach erfolgreicher Registrierung wird das Home Seite 11 Ihre pers nliche Startseite angezeigt Wenn Sie in OLAT einen Kurs besuchen m chten aber keiner der aufgelisteten Hochschulen angeh ren melden Sie sich beim zust ndigen Kursautor Wenn Sie als Kursautor solche Kursteilnehmer in Ihren Kurs einladen m chten beantragen Sie bei der Supportstelle Seite 5 spezielle Konten Dazu ben tigen Sie von allen Teilnehmern Name Vorname und E Mail Adresse 3 2 Login Seite Um sich sp ter in OLAT einzuloggen verwenden Sie ebenfalls die Seite https www olat uzh ch https www olat uzh ch und die Zugangsdaten Ihrer Universit t Wenn Sie Ihr Passwort nicht mehr zu Hand haben wenden Sie sich an die zust ndige Beratungsstelle An der UZH ist dies die Beratung der Informatikdienste http www id uzh ch d admin uniaccess uacaccount html Dort wird Ihr Passwort zur ckgesetzt Die Login Seite stellt Ihnen ausserdem eine Reihe von Funktionalit ten und Informationen Gastzugang Browsercheck Barrierefreiheit ber Cookies bereit die auch ohne Login genutzt werden k nnen 3 2 1 Gastzugang Sie k nnen OLAT auch als Gast besuchen Der Gastzugang gew hrt Ihnen einen Einblick in OLAT mit eingeschr nkter Funktionalit t Sie haben nur Zugriff auf Lerninhalte die ausdr cklich f r G ste freigegeben sind Um Zugang zu weiteren Lernmaterialien und aktivit ten zu erhalten m sse
66. en Instant Messaging Status wechseln So signalisieren Sie anderen OLAT Benutzern ob Sie f r den Chat verf gbar sind oder nicht W hrend Sie einen Test l sen wird Ihr Status automatisch auf nicht verf gbar gesetzt Sie k nnen erst nach dem Beenden des Tests wieder chatten Wenn S e grunds tzlich nach dem Einloggen einen anderen Status als verf gbar haben m chten k nnen Sie dies im Home unter Einstellungen im Tab Instant Messaging ndern http www olat org 6 3 2009 14 OLAT 6 Benutzerhandbuch 5 Gruppen In OLAT gibt es drei Typen von Gruppen Arbeitsgruppen Seite 15 Lerngruppen Seite 17 und Rechtegruppen Seite 19 OLAT Benutzer sehen ihre Gruppen im Home Seite 11 unter Meine Gruppen oder wenn sie in der Hauptnavigation oben den Tab Gruppen ffnen Arbeitsgruppen sind f r Gruppenarbeiten ausserhalb von einem OLAT Kurs gedacht Jeder OLAT Benutzer kann selbst ndig Arbeitsgruppen erstellen zu welchen er beliebig viele andere OLAT Benutzer einladen kann Lerngruppen hingegen sind eng an OLAT Kurse gekoppelt und k nnen nur von Kursautoren erstellt werden S e werden f r die Einschreibung in einen Kurs Gruppenarbeit in Kursen etc verwendet Rechtegruppen erm glichen Kursautoren bestimmten Kursteilnehmern Rechte f r gewisse Werkzeuge z B zur Verwendung des Kurseditors zu erteilen Dieses Kapitel beschreibt die verschiedenen Gruppentypen und zeigt auf welche G
67. en neuen Termin hinzuzuf gen klicken Sie in das entsprechende Kalenderfeld Wenn Sie Mitglied in Gruppen sind treffen Sie erst oben im Pulldown Menu die Auswahl in welchem Kalender pers nlicher Kalender oder Gruppenkalender Sie einen Termin erstellen m chten Termine k nnen nachtr glich editiert oder wieder gel scht werden indem man auf die Zeit des Termins klickt 4 1 4 Benachrichtigungen Dank Benachrichtigungen von OLAT sind Sie immer auf dem aktuellen Stand der Dinge Dies kann Aktivit ten eines Kurses oder einer Gruppe betreffen beispielsweise Infos ber neue Dokumente im Ordner Antworten auf Forumsbeitr ge oder ge nderte Wiki Seiten An vielen Stellen k nnen Sie die Aktion Abonnieren w hlen um Aktivit ten mitverfolgen zu k nnen Neuigkeiten werden Ihnen sogleich unter den Benachrichtigungen angezeigt und nach Mitternacht als E Mail zugeschickt Wenn Sie sich ber nderungen informiert haben k nnen Sie die nderung als gelesen markieren an gleicher Stelle wie Abonnieren Wenn Sie die Benachrichtigung nicht mehr erhalten wollen k nnen Sie diese entweder abbestellen an gleicher Stelle wie Abonnieren oder Sie k nnen im Home unter Benachrichtigungen neben dem Eintrag die Option l schen w hlen 4 1 5 Bookmarks Bookmarks sind Lesezeichen um schnell zu Ihren Lernressourcen zu gelangen Auf der Kursansicht finden Sie unter Allgemeines einen Link um ein Bookmark zu setzen Im Ho
68. enn neben dem Link zum Kurs Chat ein Brief Icon erscheint gibt es im Chatraum neue Chat Nachrichten Beim Betreten des Kurs Chats wird der eigene Name nicht angezeigt Erst wenn Sie die Option zeige Benutzernamen im Chatraum w hlen erscheinen Sie im Chatraum unter Ihrem Namen Wenn Sie keinen Kurs Chat anbieten m chten k nnen Sie in der Detailansicht Seite 24 des Kurses ber Einstellungen ndern im Tab Kurs Chat den Chat deaktivieren Im Kurs wird dann kein Link zum Kurs Chat angezeigt 11 3 3 Glossar Ein Glossar dient dazu Begriffe die in einem Kurs vorkommen zu erkl ren Texte im Kurs werden nach Glossarbegriffen durchsucht und die Stellen entsprechend markiert Wenn Kursteilnehmer mit der Maus ber einen Begriff fahren wird die Begriffsdefinition angezeigt Wenn Sie in Ihrem Kurs ein Glossar verwenden m chten m ssen Sie zuerst in den Lernressourcen ein Glossar erstellen Den Link dazu finden Sie rechts in der Werkzeugbox Herstellen Dann ffnen Sie die Detailansicht Seite 24 des Kurses und w hlen das Glossar ber Einstellungen ndern im Tab Glossar aus Im Kurs wird dann ein Link zum Glossar angezeigt und Kursteilnehmer k nnen das Glossar ein oder ausschalten Kursteilnehmer d rfen keine Glossareintr ge hinzuf gen oder ndern es sei denn Sie erstellen eine Rechtegruppe Seite 19 und erlauben der Gruppe die Benutzung des Glossarwerkzeugs Wenn Sie das Glossar nicht mehr v
69. er bereit Das Kopieren oder mehrfache Kopieren von Lerngruppen erspart Ihnen die Konfiguration der kollaborativen Werkzeuge wenn diese in allen Gruppen identisch sein soll 5 2 8 Lerngruppen verlassen oder l schen Im Tab Gruppen in der Hauptnavigation oben sehen Sie alle Gruppen Klicken Sie auf den Namen der Lerngruppe die Sie verlassen m chten W hlen Sie dazu den Menupunkt Kurs und klicken dann rechts auf Starten Gehen Sie auf den Einschreibebaustein wo Sie sich eingeschrieben haben und w hlen Sie Austragen M glicherweise hat Ihr Kursautor den Kurs bereits geschlossen oder das Austragen aus der Lerngruppe untersagt In diesen F llen m ssen Sie den Kursautor bitten Sie aus der Gruppe auszutragen Lerngruppen l schen k nnen nur Kursautoren Lassen Sie sich dazu im Gruppenmanagement alle Lerngruppen anzeigen und w hlen Sie hinter der entsprechenden Gruppe den Link l schen Lernbereiche kann man in der Ansicht Alle Lernbereiche l schen 5 3 Rechtegruppen Als Kursautor k nnen Sie anderen OLAT Benutzern bestimmte Rechte an Ihrem Kurs erteilen indem Sie diese Benutzer in eine Rechtegruppe einladen Ebenso wie Lerngruppen sind Rechtegruppen also abh ngig von einem bestimmten Kurs Rechtegruppen eignen sich dann wenn Sie einen OLAT Benutzer nicht als Besitzer des Kurses Co Autor ernennen m chten ihm jedoch einen Teil der Rechte die ein Kursbesitzer hat erteilen wollen
70. ern Sie Ihre Daten und verpacken Sie diese in eine ZIP Datei File gt Zip Content Package Diese ZIP Datei kann nun als CP Lerninhalt in OLAT importiert werden http www olat org 6 3 2009 Relpadieditor File Edit Options view Window Help D Wla c BB x BE ud Ba U Content Package beispielcp m a x Profile IMs 1 E keispielcp MANIFEST 402 6C C0G ECCE 255E 6448 121F1561341E1 ci sup o e E hetadata aa E eight htrril Irganizatic aftie html a T Resources db Cut four html E eight htr Bg copy E imscp_v1p1 xad E i five htm im amaniftest sml imamd_v1p2p2 xsd ims _sml ssd Move Up Move Down Defaul OR G B04 Add Organization pr Reload Editor File Edit Options wiew Window Help EE a Enan a a a End BU Content Package beispielcp m EX beispielcp a Zupp Profile ms 1 1 x Metadata Si lin Organizations eight htrril u BE u tive html four htr imscp_v1p1 xsd imamanitest xml imsmd_v1p2p2 x3c ms xml sd one html l 2 Do Das F nfte E Resources ug eighthtmil z Achte tem zeven htr A node that de p Attribute value aix htrnl argani zation t ITEM OFCBBEOB BESC sub Manifest arera element eight htmil drop down Be none eight htrnl fivet 0000 ive htrnl Dur lar l Parkage boisi p 76 OLAT 6 Benutzerhandbuch 12 3 4 Importieren eines CPs in OLAT s Um CPs in OLAT importieren zu k nnen ben tigen
71. erwenden Er erzeugt die notwendige Beschreibungsdatei imsmanifest xml und bietet die M glichkeit einer Vorschau Laden Sie die Software von der Reload Webseite http www reload ac uk editor html herunter und installieren Sie diese auf Ihrem Rechner Der Editor kommt zum Einsatz sobald Sie die Lerninhalte HTML Seiten mit Bildern etc erstellt und in einem Ordner gespeichert haben Legen Sie die Bilder in einem Unterordner mit dem Namen supp ab http www olat org 6 3 2009 74 OLAT 6 Benutzerhandbuch 12 3 3 Erstellen eines CPs im Reload Editor 1 Starten Sie den Reload Editor w hlen EM Reload Editor aus dem Menu File gt New gt IMS File Edit Options Yiew Window Help Content Package und geben den Pfad zum Ordner mit Ihren Lerninhalten an Der Editor pr sentiert sich dann wie im Bild rechts dargestellt imeacp_w1p1 xsd imsmanifest xml 2 Sie sehen Ihre HTML Dateien und die automatisch erzeugte Imsmanifest xml Datei auf der linken Seite Als erstes f gen Sie dem Manifest durch Klicken der rechten Maustaste ein Metadatenelement hinzu Durch Rechtsklick und Auswahl i ni der Option Edit metadata k nnen S e Metadaten editieren und die a imscp_vip1 xs P f a imsmanitest xril wichtigsten Felder wie Titel Version BE imsmd_vip2p2 xacd ima sml xad etc hinzuf gen Schliessen Sie danach den Metadateneditor mit ok 3 Nun f gen Sie Ihren Lerninhalt z B HTML
72. erwenden oder ein anderes Glossar einbinden m chten k nnen Sie in der Detailansicht Seite 24 des Kurses ber Einstellungen ndern im Tab Glossar die gew nschte nderung vornehmen Pro Kurs kann nur ein Glossar eingebunden werden http www olat org 6 3 2009 68 OLAT 6 Benutzerhandbuch 11 3 4 Leistungsnachweis Ein Leistungsnachweis ist eine Best tigung einer erfolgten Leistungskontrolle und zeigt beispielsweise absolvierte Tests oder abgegebene und bewertete Aufgaben an Wenn in Ihrem Kurs Leistungsnachweise erstellt werden sollen ffnen Sie die Detailansicht Seite 24 des Kurses und w hlen diese Option ber Einstellungen ndern im Tab Leistungsnachweis Der Link zum Leistungsnachweis erscheint im Kurs erst dann wenn es im Kurs mindestens einen bewertbaren Kursbaustein gibt Den Link k nnen Kursteilnehmer nicht anklicken solange sie keinen Test gel st haben oder solange keine Bewertung einer Aufgabe eingegangen ist Wenn Sie keine Leistungsnachweise mehr anbieten wollen deaktivieren Sie diese Option der Detailansicht Seite 24 des Kurses ber Einstellungen ndern im Tab Leistungsnachweis So werden bereits erstellte Leistungsnachweise den Kursteilnehmern nicht mehr angezeigt Wenn Sie l den Leistungsnachweis wieder anbieten haben die Benutzer diesen mit den aktuellen Daten wieder zur Verf gung Wenn Sie hingegen einen Kurs mit bestehenden Leistungsnachweisen l schen k nnen
73. essen und neustarten um zur aktualisierten Version des Kurses zu gelangen http www olat org 6 3 2009 35 OLAT 6 Benutzerhandbuch 8 Kurs erstellen Dieses Kapitel ist f r Kursautoren geschrieben und zeigt Ihnen den Weg zu Ihrem eigenen Kurs auf Erstellen S e Ihren Kurs mit der illustrierten Schritt f r Schritt Anleitung Zudem finden Sie n diesem Kapitel Informationen ber erweiterte Kurseinstellungen Details zu den Kursbausteinen und der Arbeit mit dem Kurseditor erfahren Sie im Kapitel 9 Seite 42 8 1 Allgemeines OLAT Kurse erm glichen das Abbilden von Vorlesungen Seminaren Gruppenpuzzles oder von Problembasiertem Lernen Durch den Einsatz beliebig vieler Kursbausteine in beliebiger Reihenfolge gew hrt Ihnen OLAT maximale Flexibilit t bei der Umsetzung Ihres didaktischen Konzepts 8 2 Voraussetzungen S e haben das didaktische Konzept vor Augen und wissen was die Lernziele der Kursteilnehmer sind Die Lerninhalte wurden f r den Einsatz in einer Lernplattform aufbereitet und liegen in elektronischer Form vor HTML Seiten Word Dateien CPs Seite 22 etc Beantragen Sie bei Ihrer OLAT Supportstelle Seite 5 Autorenrechte und Sie k nnen loslegen 8 3 Sechs Schritte zu Ihrem Kurs Mit der folgenden Anleitung haben Sie in kurzer Zeit Ihren ersten Kurs erstellt und f r Teilnehmer freigeschaltet Schritt 1 Kurseditor starten 1 In der Hauptnavigation den Tab Lernressource vom Typ Kurs
74. est binden Sie den Test in Ihren Kurs ein Im Kursbaustein werden alle Bewegungsdaten der Kursteilnehmer wie Anzahl der Testaufrufe erreichte Punktzahl und detaillierte Bewertung gespeichert Klicken Sie im Tab Test Konfiguration auf Datei w hlen um den Test dem Kursbaustein zuzuordnen s Die Zuordnung kann nicht ge ndert werden Wenn Sie einen anderen Test einbinden wollen m ssen r Sie einen neuen Kursbaustein Test hinzuf gen und den alten l schen Ein Test wird stets ber eine Startseite im Kurs aufgerufen Unter Informationstext HTML Seite k nnen S e den Inhalt dieser Startseite individuell gestalten Die Darstellungsoptionen und Resultatsanzeige konfigurieren Sie ebenfalls im Tab Test Konfiguration Die einzelnen Optionen werden unter dem Punkt Darstellungsm glichkeiten und Konfigurationen Seite 62 m Abschnitt Auf Ebene des Kurses erkl rt Informationen dazu wie Sie Testresultate einsehen k nnen finden Sie unter dem Punkt Archivierung der Test und Fragebogenresultate Seite 64 http www olat org 6 3 2009 50 OLAT 6 Benutzerhandbuch 9 2 13 Kursbaustein Selbsttest 7 32 Der Kursbaustein Selbsttest wird ebenfalls zur Leistungs berpr fung im Kurs verwendet Im Gegensatz zum Kursbaustein Test dienen Selbsttests bungszwecken d h die Resultate der Kursteilnehmer werden anonymisiert gespeichert und Selbsttests k
75. ezeigten Abschnitte individuell angeordnet werden andererseits gibt es eine Reihe von pers nlichen Einstellungen die Sie auf dem Home festlegen 4 1 1 Eintr ge im Home konfigurieren Die Abschnitte auf dem Home bestehen aus verschiedenen Schnellzug ngen beispielsweise zu Ihren Gruppen Lernressourcen zum Kalender zu den Benachrichtigungen zu Informationen rund um OLAT sowie zu einem Comic Sie k nnen selber bestimmen welche Abschnitte in welcher Anordnung angezeigt werden sollen Wenn Sie beispielsweise vorwiegend mit Gruppen arbeiten und deshalb den Abschnitt Meine Gruppen etwas prominenter platzieren m chten klicken Sie oben rechts auf die Schaltfl che Seite konfigurieren Verschieben Sie den Abschnitt Meine Gruppen mit Hilfe der Pfeile an den gew nschten Ort Weiter k nnen Sie bestimmen wie viele Eintr ge innerhalb eines Abschnittes angezeigt werden sollen Um solche Anpassungen vorzunehmen klicken Sie auf eines der Icons manuell sortieren oder automatisch sortieren Bei der manuellen Sortierung l sst sich neben der Auswahl der angezeigten Eintr ge auch die Reihenfolge einstellen Wenn Sie gewisse Abschnitte auf Ihrem Home nicht sehen m chten k nnen Sie diese inaktivieren Inaktive Abschnitte werden beim Konfigurieren am unteren Seitenrand angezeigt und k nnen jederzeit wieder aktiviert werden Sobald Sie die Konfiguration abgeschlossen haben klicken Sie oben rechts auf die Schaltfl che
76. gabe verwendet werden EElMein Kurs oig Mein Kurs Aufgabe s kalander Aufgabe Kursbaustein vom Typ Aufgabe Detailansicht Zuweisung Ihnen wurde folgende Aufgabe zugewiesen Aufgabe_Woche1 pdf Aufgabe ansehen Abgabeordner nderungen DH Abonnieren w hlen Sie den untenstehenden Button um eine Datei abzugeben Sie haben bisher noch keine Dateien hochgeladen Datei hochladen a R ckgabeordner Hier finden Sie Dateien die Ihr Betreuer Ihnen zur ckgegeben hat BE sroth_autor Keine Ordner Dateien vorhanden Cq Musterl sung Hier finden Sie Musterl sungen die Ihr Betreuer Ihnen zur Verf gung stellt BE solutions Keine Ordner Datelen vorhanden Bewertung Q Ergebnis Sie haben bestanden Information nicht verf gbar Kommentar Es liegt kein Kommentar vor http www olat org 6 3 2009 32 OLAT 6 Benutzerhandbuch Zugewiesene Aufgabe herunterladen Je nach Konfiguration stehen im Abschnitt Zuweisung eine oder mehrere Aufgaben zur Auswahl oder eine Aufgabe wird Ihnen automatisch zugewiesen Wenn bei mehreren Aufgaben der Titel der Aufgabendatei verlinkt ist k nnen Sie die Aufgabe zuerst ansehen bevor Sie eine Aufgabe w hlen Wenn Sie nur den Link W hlen haben k nnen Sie die Aufgabe zuvor nicht ansehen Wenn Sie eine Aufgabe gew hlt haben oder Ihnen eine Aufgabe automatisch zugewiesen wurde klicken Sie auf Aufgabe ansehen um die Aufgabenstellung anzuzeigen L sung in
77. griff auf das Bewertungswerkzeug_ Seite 67 Als Kursautor m ssen Sie sich selbst nicht als Betreuer hinzuf gen da Sie mit den Kursbesitzerrechten bereits ber alle Rechte der Gruppenbetreuer verf gen Teilnehmer K nnen die kollaborativen Werkzeuge einer Gruppe nutzen Die klassische Tutor Rolle kann in OLAT meist mit Gruppenbetreuerrechten abgebildet werden Wenn Sie auf das Icon Tabelle herunterladen unterhalb der Schaltfl che Benutzer hinzuf gen klicken werden Besitzer resp Teilnehmer der Lerngruppe in einer Excel Datei ausgegeben http www olat org 6 3 2009 18 OLAT 6 Benutzerhandbuch 5 2 6 Werkzeuge der Lerngruppe nutzen Sobald Sie in einer Lerngruppe eingeschrieben sind sehen Sie im Kurs rechts eine Box Meine Lerngruppen Wenn der Betreuer der Lerngruppe die Werkzeuge aktiviert hat sehen Sie als Gruppenteilnehmer dieselben Menupunkte die bei der Arbeitsgruppe Seite 16 beschrieben sind 5 2 7 Weitere Aktionen im Gruppenmanagement ffnen Sie aus der Kursansicht das Gruppenmanagement Als Kursautor haben Sie die M glichkeit eine oder mehrere Excel Dateien mit den Angaben der Lerngruppen oder Lernbereichsmitgliedern herunterzuladen W hlen Sie dazu in der Werkzeugbox Listen erstellen den entsprechenden Link und folgen Sie den Anweisungen Wenn Sie eine Gruppe editieren stehen rechts in der untersten Werkzeugbox weitere Gruppenaktionen wie z B ein E Mail Versand an alle Mitglied
78. haben oder bei welchen Sie als Besitzer eingetragen wurden 5 2 Lerngruppen und Lernbereiche Lerngruppen sind immer an Kurse gebunden Sie werden h ufig f r die Einschreibung in einen Kurs Anmeldung f r eine Exkursion Vergabe von Referaten etc eingesetzt Oder Sie verwenden Lerngruppen um Berechtigungen auf den Kurs oder auf einzelne Kursbausteine zu vergeben oder den Kursteilnehmern Gruppenarbeiten zuzuweisen Mehrere Lerngruppen k nnen zu einem Lernbereich zusammengefasst werden 5 2 1 Lerngruppen erstellen Da Lerngruppen immer zu einem OLAT Kurs geh ren m ssen Sie zuerst einen Kurs erstellen Eine Anleitung dazu finden Sie im Kapitel 8 Kurs erstellen Seite 36 Grunds tzlich gibt es zwei M glichkeiten Lerngruppen zu erstellen l ber das Gruppenmanagement In der Kursansicht finden Sie rechts oben den Link Gruppenmanagement Erstellen Sie dort neue Lerngruppen oder Lernbereiche Im Gruppenmanagement k nnen auch bestehende Gruppen editiert Mitglieder hinzugef gt kollaborative Werkzeuge aktiviert oder Gruppen gel scht werden 2 Direkt im Kurseditor Bei der Konfiguration des Einschreibebausteins oder in den Tabs Sichtbarkeit und Zugang jedes Kursbausteins k nnen Sie Lerngruppen direkt erstellen jedoch keine Mitglieder hinzuf gen und auch keine kollaborativen Werkzeuge aktivieren Das machen Sie im Gruppenmanagement 5 2 2 Teilnehmerzahl und Warteliste Beim Erstellen einer Lerngruppe k nnen
79. hnitt Auf Ebene des Kurses erkl rt Informationen dazu wie Sie Selbsttestresultate einsehen k nnen finden Sie unter dem Punkt Archivierung der Test und Fragebogenresultate Seite 64 9 2 14 Kursbaustein Fragebogen 27 Mit einem Fragebogen k nnen Sie eine Online Befragung im Kurs durchf hren beispielsweise am Anfang des Kurses die Erwartungshaltung der Teilnehmer ermitteln die Resultate aus Befragungen mit statistischen Methoden weiterverarbeiten oder am Schluss des Kurses das Lehrangebot evaluieren Die Resultate werden dabei anonymisiert gespeichert Ein Fragebogen muss zuerst in den Lernressourcen erstellt oder importiert werden und im IMS QTI Format Version 1 2 vorliegen Wenn Sie noch keinen Fragebogen erstellt haben folgen Sie den Anweisungen im Kapitel 10 Tests und Frageb gen erstellen Seite 55 Mit dem Kursbaustein Fragebogen binden Sie den Fragebogen in Ihren Kurs ein Klicken Sie im Tab Fragebogen Konfiguration auf Datei w hlen um den Fragebogen dem Kursbaustein zuzuordnen s gt Die Zuordnung kann nicht ge ndert werden Wenn Sie einen anderen Fragebogen einbinden wollen r m ssen Sie einen neuen Kursbaustein Fragebogen hinzuf gen und den alten l schen Ein Fragebogen wird stets ber eine Startseite im Kurs aufgerufen Unter Informationstext HTML Seite k nnen Sie den Inhalt dieser Startseite individuell gestalten http www olat org 6 3 20
80. ie Notenbl tter f r das SAP Campus Management archivieren http www olat org 6 3 2009 66 OLAT 6 Benutzerhandbuch s Wenn Sie einen Kurs l schen werden automatisch alle Kursdaten nicht die Kursbausteine in Ihrem Pa pers nlichen Ordner gespeichert Zugang zur Datenarchivierung haben alle Besitzer des Kurses und Mitglieder einer Rechtegruppe Seite 19 mit Rechten am Datenarchivierungswerkzeug 11 2 4 Bewertungswerkzeug Zur Bewertung der Kursbausteine Aufgabe oder Bewertung und zur manuellen Bewertung von Tests verwenden Sie das Bewertungswerkzeug Bewertungen k nnen nach Benutzern nach Gruppen oder nach der Kursstruktur vorgenommen werden In der Bewertung nach Gruppen w hlen Sie die Schaltfl che Kursbausteine filtern wenn nur diejenigen Kursbausteine neben Anzeige erscheinen sollen welche f r die Gruppenteilnehmer berhaupt zug nglich sind Zur Bewertung von Aufgaben laden Sie zuerst den L sungsversuch herunter den der Kursteilnehmer in den Abgabeordner geladen hat F llen Sie anschliessend das Bewertungsformular aus Wie eine Aufgabe bewertet werden soll z B mit einem bestanden nicht bestanden oder einer Punktzahl legen Sie in der Konfiguration des Kursbausteins Aufgabe fest Im Bewertungswerkzeug k nnen die Bewertungsoptionen nicht mehr ge ndert werden Wenn viele L sungsversuche in den Abgabeordner geladen wurden empfiehlt es sich ber die Datenarchivierung
81. ie besitzen Dies betrifft in der Regel nur Benutzer mit Autorenrechten Alle anderen Benutzer finden hier ein leeres Verzeichnis vor 12 2 Einsatz von externen Chat Clients Anstelle der in OLAT eingebauten Chat Funktion k nnen Sie auch einen anderen Chat Client verwenden Hier wird die Verwendung des Psi Chat Clients erkl rt Sie k nnen aber auch eine andere Chat Software z B iChat einsetzen 12 2 1 Vorteile von externen Chat Clients Gegen ber dem OLAT internen Chat erm glichen externe Chat Clients R das Aufzeichnen von Chat Protokollen Chatten ohne Login in OLAT R Chatten auch wenn Chat Funktion in OLAT deaktiviert ist und Hinweis wenn der Chat Partner Antwort eintippt 12 2 2 Voraussetzungen Wir empfehlen den kostenlos erh ltlichen Psi Chat Client zu verwenden Laden Sie die Software von der Psi Webseite http psi im org download herunter und installieren Sie diese auf Ihrem Rechner F r Mac Benutzer eignet sich auch der iChat Weiter ben tigen Sie den Chat Server Link jabber Adresse Ihres OLAT Servers Beispiel Jabber olat uzhech hren OLAT Benutzernamen und Ihr Instant Messaging Passwort Das Instant Messaging Passwort m ssen Sie bei Ihrer OLAT Supportstelle Seite 5 beantragen I Pr http www olat org 6 3 2009 72 OLAT 6 Benutzerhandbuch 12 2 3 Einrichten des externen Chat Clients Starten Sie Psi klicken Sie auf die Schaltfl che unten links und w hlen Sie Accou
82. ie einen Kurs importieren m chten werden Sie gefragt ob Sie die vom Kurs referenzierten Lernressourcen z B ein Wiki oder ein Test ebenfalls importieren m chten Bejahen Sie diese Fragen wenn Sie die referenzierten Lernressourcen ebenfalls importieren m chten 6 4 2 Herstellen S e k nnen Kurse im OLAT eigenen Format mit dem Kurseditor erstellen Tests und Frageb gen im IMS QTI Format 1 2 werden mit dem Testeditor erstellt Weiter k nnen Sie Ressourcenordner Wikis oder Glossare erstellen Der Erstellungsprozess mit den verschiedenen Editoren ist in den Kapiteln 8 Kurs erstellen Seite 36 und 10 Tests und Frageb gen erstellen Seite 55 beschrieben 6 5 Detailansicht einer Lernressource Zu jeder der unter dem Punkt Verschiedene Typen von Lernressourcen Seite 21 erw hnten Lernressourcentypen gibt es eine Detailansicht Dort wird die Lernressource mit ihren Metadaten Daten welche die Lernressource beschreiben aufgef hrt Zus tzlich stehen Ihnen weitere Aktionen zur Verf gung Welche der folgenden Aktionen m glich sind h ngt einerseits von Ihrer Zugriffsberechtigung und andererseits vom Typ der einzelnen Lernressource ab http www olat org 6 3 2009 24 OLAT 6 Benutzerhandbuch T Gruppen Lernressourcen Lernressourcen lt zur ck verna Mein Kurs Detailansicht Inhalt anzeigen r e alt exportiere Suchmaske Inhalt anzeigen NNa Ss argeren 4 m een sea isini B
83. iesen im Testeditor f gen eine leere Frage ein und speichern den Test Diese Frage dient als Platzhalter und liefert die ben tigten IDs f r die Flash Frage ffnen Sie dann die Detailansicht des gew nschten Tests W hlen Sie in der Werkzeugbox rechts Inhalt exportieren Speichern Sie die qti zip Datei auf Ihrem Rechner s Um Tests exportieren zu k nnen muss die Option Export m glich aktiviert sein Diese Option kann in der Detailansicht ber Einstellungen ndern aktiviert werden Einbindung der Flash Datei Entzippen Sie die exportierte qti zip Datei Wenn es sich um einen Test mit Bildern handelt enth lt die ZIP Datei bereits einen Ordner media f r die Bilddateien Wenn dieser Ordner fehlt erstellen Sie auf der Hierarchiestufe der qti xml Date einen neuen Ordner media Die Flash Date muss richtig in den Test eingebaut werden damit Resultate weiterverarbeitet werden k nnen Wenn Flash Dateien mit dem lt matvideo gt Tag vom Typ application x shockwave flash in XML eingebettet werden funktioniert die Kommunikation mit der QTI Engine der Teil der die Fragen darstellt und den Testablauf regelt nicht Wenn Ihre Flash Datei hingegen mit einem lt matapplet gt Tag eingebettet http www olat org 6 3 2009 78 OLAT 6 Benutzerhandbuch wird erlaubt die QTI Engine der Flash Datei eine Antwort zur ckzuschicken welche von der QTI Engine weiterverarbeitet wird Der lt matapplet gt Tag
84. igen wie gewisse Kursbausteine eingesetzt werden k nnen Kursvorlagen sind zum Kopieren gedacht Auf der Einstiegsseite der jeweiligen Kursvorlage ist beschrieben welche Konfigurationen Sie an der Kopie vornehmen m ssen damit Sie den Kurs freischalten k nnen Es gibt eine grosse und eine kleine Kursvorlage Demokurse dienen als Anschauungsmaterial Machen Sie sich dort mit den OLAT Kursbausteinen vertraut und testen Sie Kursbausteine wie beispielsweise das Wiki Kursvorlagen und Demokurse gibt es in deutscher und englischer Sprache Auch auf dem Demoserver http demo olat org gibt es Demokurse die Sie betrachten k nnen http www olat org 6 3 2009 4 OLAT 6 Benutzerhandbuch 1 3 5 Anleitungen und Dokumente der Informatikdienste Auf der Seite der Informatikdienste der Universit t Z rich UZH _ http www id uzh ch dl elearning olatunizh dokumentationen html stehen Ihnen verschiedene Anleitungen zum Download bereit Einerseits finden Sie dort kurze Schritt f r Schritt Anleitungen andererseits Hilfestellungen zur Verwendung von Hilfsmitteln die sich optimal f r die Arbeit mit OLAT eignen 1 3 6 Support Das OLAT Team beantwortet Fragen von UZH Angeh rigen auch direkt ber den OLAT Support Wenden S e sich entweder per E Mail ber die Adresse support olat uzh ch oder per Telefon ber die Nummer 044 635 67 90 an uns Ihre Anfragen werden zu B rozeiten beantwortet http www olat org 6 3 2009 5 OLAT 6 Benutzerhan
85. illa Firefox http www mozilla europe org de products firefox ab 2 0 einen Browser der aus dem Web kostenlos heruntergeladen werden kann Machen Sie den Browsercheck Seite 9 um zu erfahren ob Ihr Browser alle OLAT Funktionalit ten unterst tzt http www olat org 6 3 2009 6 OLAT 6 Benutzerhandbuch Wenn Sie in OLAT Kurse anbieten m chten beantragen Sie bei Ihrer Supportstelle Seite 5 Autorenrechte S e beginnen mit der Arbeit in OLAT wenn Sie Ihr didaktisches Konzept erstellt und Ihren Lerninhalt f rs Web aufbereitet haben F r die Herstellung von komplexen Lerninhalten empfiehlt sich die Anschaffung eines HTML Editors z B Dreamweaver oder die Verwendung von Hilfsmitteln zum Erstellen von Content z B eLML http www elml ch 2 3 Der Open Source Gedanke OLAT ist Open Source Software d h der Programmcode steht frei zur Verf gung und kann ohne Lizenzkosten heruntergeladen genutzt angepasst und weiterentwickelt werden Weitere Informationen zum Open Source Projekt finden Sie auf der Community Webseite www olat org_ http www olat org Dort k nnen Sie auch mit der Open Source Gemeinde Kontakt aufnehmen sich n Mailinglisten eintragen und Erfahrungen austauschen Warum Open Source Daf r gibt es mehrere Gr nde Erstens gelangen durch den weltweiten Einsatz der Lernplattform in Bildungsinstitutionen und Firmen viele wichtige Inputs f r die Weiterentwicklung der Software zur ck zum OLAT Team Zweite
86. im standardisierten IMS QTI Format vor Mehr Informationen zum Einsatz und Erstellung von Frageb gen finden Sie ebenfalls im Kapitel 10 Seite 55 6 1 4 CP Lerninhalt Ein Content Packaging kurz CP ist ein Lerninhalt in einem standardisierten E Learning Format Die Spezifikation dieses Datenformats kommt ebenfalls von IMS http www imsglobal org OLAT unterst tzt die IMS CP Version 1 1 2 CPs eignen sich f r die Verwendung in OLAT Kursen oder auch ausserhalb von OLAT OLAT unterst tzt dieses Format damit Lerninhalte nicht nur in OLAT sondern auch in anderen LMS verwendet werden k nnen Wie CPs mit dem externen Reload Editor erstellt werden wird im Kapitel 12 Seite 77 erkl rt 6 1 5 SCORM Lerninhalt E Ein weiteres standardisiertes E Learning Format das von OLAT unterst tzt wird ist das SCORM Format Version 1 2 SCORM steht f r Sharable Content Object Reference Model und ist ein Referenzmodell f r austauschbare elektronische Lerninhalte der Advanced Distributed Learning Initiative ADL http www adlnet gov SCORM Lerninhalte eignen sich f r die Verwendung in OLAT Kursen oder ausserhalb von OLAT OLAT unterst tzt dieses Format damit Sie Ihre Lerninhalte nicht nur in OLAT sondern auch in anderen LMS verwenden k nnen 6 1 6 Wiki Wikis eignen sich gut daf r auf einfache Weise gemeinsam Inhalte zu erstellen Ein Wiki kann f r Gruppenarbeiten als Dokumentationswerkzeug oder als Wissensbasi
87. ine Liste der Besitzer eine Zusammenfassung der Einstellungen sowie Informationen zur Verwendung der Lernressource 6 5 2 Inhalt anzeigen ber die Schaltfl che oder den Link Inhalt anzeigen gelangen Sie zur Kursansicht Als Besitzer einer Lernressource bestimmen Sie unter Einstellungen ndern Seite 26 ob der Kurs angezeigt werden darf 6 5 3 Inhalt exportieren Exportieren Sie Ihre Lernressourcen als ZIP Datei Tests Frageb gen CP und SCORM Lerninhalte k nnen S e in andere LMS importieren welche denselben Standard unterst tzen Kurse Wikis und Glossare k nnen in andere OLAT Installationen importiert werden Als Besitzer einer Lernressource bestimmen Sie unter Einstellungen ndern ob der Inhalt exportiert werden darf 6 5 4 Bookmark setzen S e k nnen Ihre Lernressource mit einem Bookmark kennzeichnen damit S e diese schnell und bequem in Ihrem Home unter Ihren Bookmarks Seite 12 wiederfinden 6 5 5 Inhalt editieren Bei editierbaren Lernressourcen wie Kursen Glossaren Tests oder Frageb gen f hrt dieser Link zum entsprechenden Editor http www olat org 6 3 2009 25 OLAT 6 Benutzerhandbuch 6 5 6 Beschreibung ndern Hier k nnen Titel Beschreibung und Bild einer Lernressource ge ndert werden Unter diesem Titel erscheint die Lernressource in der alphabetischen Kursliste oder bei Anfragen ber die Suchmaske r Wenn Sie den Titel der Lernressource z B eines Kurses hier ndern f h
88. inhalt w hlen Nun k nnen Sie Ihr importiertes SCORM Paket oder ein SCORM Paket bei dem Sie als Besitzer eingetragen wurden w hlen Um die Zuordnung eines SCORM Lerninhaltes nachtr glich zu ndern klicken Sie im Tab Lerninhalt auf SCORM Lerninhalt auswechseln und w hlen anschliessend ein anderes SCORM Paket aus Unter Darstellung k nnen Sie bestimmen wie der Lerninhalt Ihren Kursteilnehmern angezeigt werden soll Detaillierte Informationen zu diesen Einstellungen finden Sie in der kontextsensitiven Hilfe dieses Feldes http www olat org 6 3 2009 46 OLAT 6 Benutzerhandbuch SCORM Lerninhalte werden stets mit Startseite angezeigt Wenn ein SCORM Lerninhalt Aufgaben und Tests beinhaltet werden auf dieser Startseite die erreichte Punktzahl und die verbleibenden Versuche den Lerninhalt erfolgreich zu absolvieren ermittelt Erstellen Sie Ihre SCORM Lerninhalte mit dem frei erh ltlichen Reload Editor Eine Anleitung dazu lt 4 finden Sie unter dem Punkt Einsatz des Reload Editors zur Erstellung von CPs Seite 74 Speichern Sie Ihren Lerninhalt nicht als CP sondern als SCORM Paket 9 2 6 Kursbaustein Forum Mit dem Kursbaustein Forum k nnen Sie in Ihrem Kurs auf einfache Weise Online Diskussionen erm glichen in dem Kursteilnehmer Beitr ge mit Fragen zum Inhalt Ihres Kurses verfassen und gegenseitig beantworten k nnen Standardm ssig haben alle Kursteilnehmer Lese
89. ist Im Tab Sichtbarkeit definieren Sie in Abh ngigkeit der vier Optionen Datumsabh ngig Gruppenabh ngig Bewertungsabh ngig und Attributsabh ngig welchem Kursteilnehmer zu welchem Zeitpunkt und unter welchen Bedingungen der jeweilige Kursbaustein in der Kursnavigation angezeigt wird F r alle durch die definierten Regeln ausgeschlossenen OLAT Benutzer st der Kursbaustein nicht sichtbar Beispielsweise k nnen S e die Einschreibung nur w hrend einer Woche anbieten Option Datumsabh ngig einen Ordner mit Materialien nur f r eingeschriebene Kursteilnehmer verf gbar machen Option Gruppenabh ngig einen Evaluationsfragebogen nur f r diejenigen Kursteilnehmer aufschalten welche den Test bestanden haben Option Bewertungsabh ngig oder Zusatzmaterialien nur http www olat org 6 3 2009 43 OLAT 6 Benutzerhandbuch Kursteilnehmern einer bestimmten Studienrichtung zur Verf gung stellen Option Attributsabh ngig Um Kursautoren und Lerngruppenbetreuer von diesen Regeln auszunehmen deaktivieren Sie die Option Regeln auch bei Besitzern und Betreuern anwenden Im Tab Zugang definieren Sie in Abh ngigkeit der vier Optionen Datumsabh ngig Gruppenabh ngig Bewertungsabh ngig und Attributsabh ngig welchem Kursteilnehmer zu welchem Zeitpunkt und unter welchen Bedingungen der Inhalt des jeweiligen Kursbausteins zug nglich ist F r alle
90. iten und ausdrucken 4 1 8 Leistungsnachweise Ein Leistungsnachweis ist eine Best tigung einer erfolgten Leistungskontrolle und zeigt beispielsweise absolvierte Tests oder abgegebene und bewertete Aufgaben an Kursautoren legen in ihren Kursen fest ob OLAT Leistungsnachweise erstellen soll Kursteilnehmer sehen hre Leistungsnachweise dann wenn sie Kurse mit Leistungsnachweisen besuchen bereits Leistungen erbracht haben und wenn diese auch bewertet wurden 4 1 9 Andere Benutzer Suchen Sie nach anderen OLAT Benutzern Besuchen Sie ihre Visitenkarte durchst bern den public Bereich ihres pers nlichen Ordners oder schreiben Sie ihnen eine Nachricht ber das Kontaktformular In der Fusszeile finden Sie einen Link zur Anzeige aller momentan eingeloggten Benutzer 4 2 Volltextsuche Das Suchfeld f r die Volltextsuche ist oben rechts in der Menuzeile platziert Die Volltextsuche sucht n verschiedenen Kursinhalten nach Suchbegriffen beispielsweise auch in Forumsbeitr gen PDF und Word Dateien Sie finden ber die Volltextsuche immer nur diejenigen Kursinhalte auf die Sie Zugriff haben r Um die Suche zu verfeinern benutzen Sie die erweiterte Suche Diese finden Sie indem Sie neben dem Textfeld f r die Volltextsuche auf das Lupen Icon klicken und dann die Option erweiterte Suche ausw hlen Aus der Ergebnisliste k nnen Sie direkt auf den Lerninhalt mit dem gefundenen Suchbegriff springen Detaillierte Informa
91. itor starten In der Hauptnavigation den Tab Lernressource vom Typ Test Lernressourcen ffnen Einstellungen Test Beschreibung Rechts in der Werkzeugbox Information zum Eintrag Herstellen Test oder Fragebogen 879132677 Urheber amuster Typ 3 Test w hlen Titel der Lernressource Mein Test Beschreibung erster Test Titel und Beschreibung eingeben und speichern Mit Wiki Syntax formatierbar Auf die Schaltfl che Weiter klicken Bild zur Lernressource jpg png gif 5 ffnen des Editors best tigen berish Abbrechen weiter Sie befinden sich nun im Editor Ein neuer Test oder Fragebogen besteht standardm ssig aus einer Sektion Neue Sektion und einer Frage vom Typ Single Choice Neue Frage http www olat org 6 3 2009 57 OLAT 6 Benutzerhandbuch Schritt 2 Neue Frage vom Typ Multiple Choice hinzuf gen Rechts in der Werkzeugbox Hinzuf gen Multiple Choice Element hinzuf gen ausw hlen 5 Mein Test Neue Sektion Position w hlen wo neue Frage i u a Heue Frage eingef gt werden soll und speichern i Im Tab Metadaten Titel und optional Konfigurationen eingeben und speichern Im Tab Frage Antworten auf Neue Frage klicken Fragestellung editieren und auf Metadaten Frage ntworten Feedback Frageworschau Speichern und zur ck klicken Frage Auf Ne
92. lat org 6 3 2009 52 OLAT 6 Benutzerhandbuch Geben Sie durch einen geeigneten Kurztitel des Kursbausteins Kontaktformular Ihren Kursteilnehmern einen Hinweis darauf an welchen Empf ngerkreis diese Nachricht versendet wird Im Kontaktformular selbst werden die Empf ngeradressen aus Gr nden des Datenschutzes nicht angezeigt 9 3 Verwendung der Editorwerkzeuge 9 3 1 Ablageordner Das Editorwerkzeug Ablageordner eines Kurses dient der Speicherung der im Kurs verwendeten Dateien beispielsweise alle verwendeten HTML Seiten oder Materialien aus Ordnern Im Ablageordner k nnen Sie Dateien hochladen erstellen kopieren verschieben und l schen Zudem k nnen S e Dateien im ZIP Format komprimieren und analog dazu ZIP Dateien im Ablageordner entpacken Alle Aktionen lassen sich auf einzelne oder mehrere ausgew hlte Dateien und Ordner anwenden Alle im Kurs verwendeten Kursbausteine vom Typ Ordner sind im Ablageordner ber den Unterordner courseelementdata erreichbar und k nnen dort editiert werden Ein dem Kurs zugewiesener Ressourcenordner kann im Ablageordner ber den Unterordner _sharedfolder eingesehen jedoch nicht editiert werden 9 3 2 Kursvorschau Das Editorwerkzeug Kursvorschau gibt Ihnen die M glichkeit die Kurseinstellungen und Inhalte aus der Sicht anderer Kursteilnehmer zu betrachten Mit Klick auf Kursvorschau wird Ihnen zun chst ein Konfigurationsmenu angezeigt
93. len Sie Netzwerkressource hinzuf gen Der Assistent wird ge ffnet Klicken Sie auf Weiter Machen Sie einen Doppelklick auf eine andere Netzwerkressource ausw hlen Geben Sie bei der Internet oder Netzwerkadresse den WebDAV Link ein Klicken Sie auf Weiter Klicken Sie auf Ja beim Sicherheitshinweis Geben Sie nun Ihren OLAT Benutzernamen und Ihr Passwort ein Geben Sie einen Namen f r den Link ein oder belassen Sie den vorgeschlagenen Namen Klicken Sie auf Fertig stellen Windows Vista Mac Linux Klicken Sie im Startmen auf Computer Klicken Sie im folgenden Fenster in der Menuleiste oben auf Netzlaufwerk zuordnen unter Weitere Befehle W hlen Sie ganz unten den Punkt Verbindung mit einer Webseite herstellen aus Klicken Sie auf Weiter Markieren Sie Eine benutzerdefinierte Netzwerkressource ausw hlen Klicken Sie auf Weiter Geben Sie bei der Internet oder Netzwerkadresse den WebDAV Link ein Klicken Sie auf Weiter Geben Sie nun Ihren OLAT Benutzernamen und Ihr Passwort ein Sie k nnen einen Namen f r die WebDAV Verbindung eingeben Klicken Sie auf Fertig stellen Wenn Sie die Fehlermeldung Dieser Ordner ist nicht g ltig erhalten k nnen Sie das Software Update for Web Folders _ http www microsoft com downloads details aspx Familyld 17C36612 632E 4C04 9382 987622ED1D64 von Microsoft heru
94. lt ist Der Titel wird auch angezeigt wenn man in der Kursnavigation mit der Maus ber den kurzen Titel f hrt Verwenden Sie f r die Felder Kurzer Titel und Titel keine Schr gstriche und Punkte Die Verwendung solcher Sonderzeichen kann beim Archivieren von Kursen zu Problemen f hren Im Feld Beschreibung k nnen Sie ausf hrliche Informationen zum Kursbaustein eingeben Die Beschreibung erscheint ebenfalls auf der Startseite des Kurses wenn auf dem obersten Kursbaustein im Tab bersicht automatische bersicht gew hlt ist Zur Formatierung der Beschreibung k nnen Sie die Wiki Syntax verwenden Sie haben die M glichkeit Links auf jeden einzelnen Kursbaustein zu setzen Klicken Sie auf Link auf diesen Kursbaustein setzen um sich jeweils den externen und internen Link auf einen Kursbaustein anzeigen zu lassen s gt Um von ausserhalb des Kurses auf einen Kursbaustein zu verweisen verwenden Sie den externen Link Um innerhalb des Kurses Links zu setzen verwenden Sie den internen Link 9 1 4 Konfiguration der Tabs Sichtbarkeit und Zugang Der Zugriff auf Kursbausteine kann auf zwei Arten eingeschr nkt werden Wenn Sie die Sichtbarkeit eines Kursbausteins einschr nken erscheint dieser nicht mehr in der Kursnavigation Wenn S e den Zugang einschr nken erscheint er zwar in der Kursnavigation doch wenn man darauf klickt erscheint eine Meldung dass der Kursbaustein nicht zug nglich
95. me k nnen Sie Bookmarks bearbeiten oder l schen 4 1 6 Pers nlicher Ordner Im pers nlichen Ordner stellt OLAT Ihnen Speicherplatz zur Verf gung Sie k nnen dort beispielsweise Pr sentationen ablegen auf die Sie von einem anderen Rechner zugreifen m chten Forschungsarbeiten zwischenspeichern etc Der pers nliche Ordner ist unterteilt in die Bereiche private und public Auf den privaten Bereich haben nur Sie selber Zugriff Im Unterordner public hingegen k nnen Sie Dateien ablegen welche Sie auch anderen OLAT Benutzern zug nglich machen wollen ber den Link Andere Benutzer k nnen Sie andere OLAT Benutzer suchen und ber den Menueintrag Ordner auf den public Ordner dieser Person zugreifen Der pers nliche Ordner ist WebDAV f hig d h Ordner in OLAT stehen Ihnen als gew hnliches Netzlaufwerk zur Verf gung ber welches Sie sehr einfach Dateien kopieren verschieben und l schen k nnen Mehr Informationen dazu finden Sie unter dem Punkt Einsatz von WebDAV Seite 70 s Sollten Sie die Speicherlimite Quota erreicht haben weil Sie grosse Dateien in Ihrem pers nlichen Ordner abgelegt haben kann Ihre Supportstelle Seite 5 Ihnen mehr Speicherplatz zuteilen http www olat org 6 3 2009 12 OLAT 6 Benutzerhandbuch 4 1 7 Notizbl tter In jedem Kurs k nnen S e Notizen verfassen Unter diesem Punkt sehen Sie welche Notizen Sie gemacht haben und k nnen diese bearbe
96. mportieren Seite 24 erkl rt wird Um einen CP Lerninhalt Ihrem Kursbaustein zuzuordnen klicken Sie im Tab Lerninhalt auf CP Lerninhalt w hlen Nun k nnen Sie Ihr importiertes CP oder ein CP bei dem Sie als Besitzer eingetragen wurden w hlen Um die Zuordnung eines CP Lerninhaltes nachtr glich zu ndern klicken Sie im Tab Lerninhalt nun auf CP Lerninhalt auswechseln und w hlen anschliessend ein anderes CP aus Unter Darstellung k nnen Sie bestimmen wie der Lerninhalt Ihren Kursteilnehmern angezeigt werden soll Erstellen Sie Ihre CP Lerninhalte mit dem frei erh ltlichen Reload Editor Eine Anleitung dazu finden Sie unter dem Punkt Einsatz des Reload Editors zur Erstellung von CPs Seite 74 9 2 5 Kursbaustein SCORM Lerninhalt E SCORM steht f r Sharable Content Object Reference Model ist ein weiteres standardisiertes E Learning Format das von OLAT unterst tzt wird Verwenden Sie den Kursbaustein SCORM Lerninhalt um einen Lerninhalt im SCORM Format SCORM Version 1 2 in Ihren Kurs einzubinden Das SCORM Paket muss extern erstellt werden beispielsweise mit dem Reload Editor oder mit eLML http www elml ch Dann muss das SCORM Paket in die Lernressourcen importiert werden was unter dem Punkt Importieren Seite 24 erkl rt wird Um einen SCORM Lerninhalt Ihrem Kursbaustein zuzuordnen klicken Sie im Tab Lerninhalt auf SCORM Lern
97. muss aus mindestens einer Sektion und einer Frage bestehen Deshalb finden Sie beim Erstellen eines neuen Tests oder Fragebogens bereits eine Sektion Neue Sektion und eine Single Choice Frage Neue Frage Falls in Ihrem Test keine Single Choice Frage vorkommt k nnen Sie die standardm ssig angelegte Single Choice Frage l schen sobald Sie eine andere Frage hinzugef gt haben Klicken Sie links auf den Titel der Sektion oder der Frage um den Titel zu ndern http www olat org 6 3 2009 61 OLAT 6 Benutzerhandbuch Sektionen werden zur Gliederung Ihres Tests oder Fragebogens verwendet H ufig werden zum Beispiel zuerst einleitende Fragen gestellt und daf r eine Sektion Allgemeines erstellt Ihr Test oder Fragebogen kann aus beliebig vielen Sektionen bestehen Wenn Sie eine neue Sektion oder eine neue Frage hinzuf gen m chten w hlen Sie in der Werkzeugbox rechts das neue Element und f gen Sie es an der gew nschten Position ein Sie k nnen Sektionen und Fragen jederzeit l schen oder verschieben Fragen k nnen auch kopiert werden Das Kopieren von Fragen empfiehlt sich dann wenn Sie mehrere Fragen mit denselben Antwortm glichkeiten haben wenn man beispielsweise mehrere Fragen mit einem Wert aus einer Skala von 1 5 beantworten muss 10 3 4 Darstellungsm glichkeiten und Konfigurationen Die weiteren Optionen von Tests und Frageb gen werden auf verschiedenen Ebenen eingestellt Auf Ebene des Tests bestimmen
98. n Bewertungswerkzeug Mitglieder k nnen ber das Bewertungswerkzeug Leistungen der Kursteilnehmer bewerten und kommentieren Gilossarwerkzeug Mitglieder haben das Recht Glossareintr ge zu verwalten 5 3 4 Mitglieder der Rechtegruppe verwalten Im Tab Mitglieder legen Sie fest ob die Mitglieder andere Gruppenmitglieder sehen oder nicht Mitglieder f gen Sie im unteren Abschnitt hinzu Es spielt dabei keine Rolle welche Rechte das Mitglied hat d h Sie k nnen auch normalen OLAT Benutzern ohne Autorenrechte Zugriff auf Werkzeuge gew hren Mitglieder der Rechtegruppe bekommen die zuvor konfigurierten Rechte und k nnen die kollaborativen Werkzeuge nutzen Wenn Sie auf das Icon Tabelle herunterladen unterhalb der Schaltfl che Benutzer hinzuf gen klicken werden Mitglieder der Rechtegruppe in einer Excel Datei ausgegeben 5 3 5 Werkzeuge der Rechtegruppe nutzen Wenn der Kursautor in der Rechtegruppe alle Werkzeuge aktiviert hat sehen Sie als Gruppenteilnehmer dieselben Menupunkte die bei der Arbeitsgruppe Seite 16 beschrieben sind 5 3 6 Rechtegruppe verlassen oder l schen Als Teilnehmer einer Rechtegruppe k nnen Sie diese selber nicht verlassen sondern m ssen den Kursautor bitten Sie aus der Rechtegruppe auszutragen Als Besitzer der Rechtegruppen l schen Sie diese indem Sie im Rechtemanagement alle Rechtegruppen anzeigen lassen und dann auf den Link l schen klicken http www olat org
99. n beschr nkten Zugang zu OLAT Sie k nnen f r G ste freigegebene Lerninhalte betrachten sich jedoch nicht an den Lernaktivit ten beteiligen beispielsweise keine Forumsbeitr ge verfassen Der Link zum Gastzugang befindet sich auf der Login Seite Registrierter OLAT Benutzer Jeder Benutzer hat einen eindeutigen Benutzernamen der nach der Registrierung nicht mehr ge ndert werden kann Benutzer k nnen freigeschaltete Lerninhalte nutzen und sich an allen Lernaktivit ten beteiligen Zudem hat jeder Benutzer eine individuell konfigurierbare Startseite und Speicherplatz zur Verf gung Dar ber hinaus kann er Arbeitsgruppen erstellen http www olat org 6 3 2009 7 OLAT 6 Benutzerhandbuch Autor Er erstellt oder importiert Lerninhalte und stellt sie den Kursteilnehmern zur Verf gung Ausserdem k nnen Autoren die Kursteilnehmer in Lerngruppen verwalten und nach Kursende die Lerninhalte archivieren oder l schen Registrierte Benutzer k nnen bei der zust ndigen Supportstelle Seite 5 Autorenrechte beantragen Systemadministrator Er verteilt Rechte verwaltet Benutzer und l scht nicht mehr gebrauchte Lerninhalte Nehmen Sie ber Ihre Supportstelle Seite 5 Kontakt mit Ihrem Systemadministrator auf Neben diesen vier Hauptrollen gibt es die selten gebrauchten Rollen des Gruppenverwalters und des Benutzerverwalters Diese Rollen decken je einen Teil des Aufgabenbereichs eines Systemadministrators ab Die Rolle bestimmt grunds t
100. n Kursbausteinen Beim Publizieren von gel schten Kursbausteinen werden deren untergeordnete Kursbausteine ebenfalls gel scht Analog werden beim Publizieren von neuen Kursbausteinen deren untergeordnete Kursbausteine ebenfalls publiziert Bitte w hlen Sie die Kursbausteine aus welche Sie publizieren m chten ain B 9 Willkommen Ba F Ordner W Forum Alle ausw hlen Auswahl l schen lt Zur ck Weiter gt Fertigstellen rx ome amp Gruppen Lernressourcen Lernressourcen Zur ck 7 Katalog Mein Kurs Detailansicht Suchmaske Inhalt anzeigen Meine Eintr ge Beschreibung der Lernressource Mein erster OLAT Kurs Information zum Eintrag Urheber amuster Typ EE kurs Id 1132527659 Externer Link auf diese Lernressource https olatng uzh ch 443 olat auth repo go rid 1132527659 Katalogeintr ge Diese Lernressource ist noch nicht im Katalog eingebunden Allgemein Kopieren m glich Referenzierung m glich Ausf hrung m glich Export m glich Zugriff haben Alle registrierten OLAT Benutzer 8 Zusatzinformationen Ihr Kurs ist nun f r die OLAT Benutzer sichtbar und kann besucht werden http www olat org 6 3 2009 Abbrechen B E Boo nhalt anzeigen nhalt exportieren ook etzen nha e eschreibung ndern instellungen ndern n Katalog einf gen o pieren OLAT 6 Benutzerhandbuch Schritt 6 Kurs in den Katalog einordnen damit Kurs
101. n Sie sich bei OLAT registrieren Seite 9 3 2 2 Browsercheck OLAT funktioniert optimal wenn Sie den Browser Firefox ab Version 2 0 verwenden Dieser Browser kann kostenlos bei Mozilla http www mozilla europe org de products firefox heruntergeladen werden http www olat org 6 3 2009 9 OLAT 6 Benutzerhandbuch Falls Sie einen anderen Browser verwenden m chten k nnen Sie mit dem Browsercheck testen ob Ihr Browser geeignet ist und welche OLAT Komfortfunktionen verf gbar sind 3 2 3 Barrierefreiheit Mit Barrierefreiheit werden Optimierungen f r eine verbesserte Zug nglichkeit f r sehbehinderte Personen bezeichnet Sie finden hier Informationen zur Verwendung von Tastaturk rzeln um die wichtigsten Elemente des Systems direkt anzuspringen Mit dem so genannten Web 2 a Modus k nnen zudem Elemente des Bildschirms speziell markiert werden Dieser Modus kann auf Benutzerebene ein und ausgeschaltet werden Sie finden die Konfiguration im Home unter dem Menupunkt Einstellungen 3 2 4 Cookies F r die Arbeit mit OLAT muss Ihr Browser Session Cookies akzeptieren Im Normalfall m ssen Sie keine Browser Einstellungen ndern Falls OLAT nicht korrekt funktioniert erhalten Sie Informationen dar ber was man unter Cookies versteht und wie Sie diese akzeptieren 3 3 Session Timeout und Logout F r jeden eingeloggten Benutzer verwaltet OLAT eine Session Bei jedem Klick beispielsweise Aufrufen einer Frage in einem
102. n finden als OLAT Benutzer ohne Autorenrechte Klicken Sie in der Hauptnavigation oben auf den Tab Lernressourcen Sie haben folgende M glichkeiten um nach Lernressourcen zu suchen 6 2 1 Katalog Im Katalog ordnen Kursautoren ihre Lernressourcen in einer hierarchischen Struktur die hnlich wie ein Vorlesungsverzeichnis aufgebaut ist Navigieren Sie durch die Kategorien bis Sie den gew nschten Lerninhalt finden Verwenden Sie die Suchmaske wenn Sie den gew nschten Kurs im Katalog nicht finden u M glicherweise hat der Kursautor den Kurs noch nicht in den Katalog eingetragen 6 2 2 Suchmaske ber die Suchmaske sind alle Lernressourcen auffindbar auf die Sie Zugriff haben Sie k nnen nach Titel Autor oder Beschreibung suchen Schr nken Sie Ihre Suche auf bestimmte Lernressourcentypen ein um eine zu lange Liste mit Suchresultaten zu vermeiden 6 2 3 Kurse alphabetische Liste Hier werden alle Kurse auf die Sie Zugriff haben in alphabetischer Reihenfolge aufgef hrt Zus tzlich finden S e dort Angaben zum Urheber und zum Zugriffscode des Kurses Setzen Sie sich ein Bookmark wenn Sie den Kurs in den Lernressourcen gefunden und die Kursansicht offen haben Sie finden den Link dazu rechts n der Box Allgemeines Beim n chsten Kursbesuch m ssen Sie nicht ber die Lernressourcen einsteigen sondern finden das Bookmark zum Kurs auf Ihrem Home Seite 12 http www olat org 6 3 2009 23 OLAT
103. nander unterscheiden zu k nnen 9 2 2 Kursbaustein Einzelne Seite Im Kursbaustein Einzelne Seite k nnen Sie HTML Seiten in Ihren Kurs einf gen Geben Sie dort beispielsweise allgemeine Informationen das Programm oder eine Literaturliste zu Ihrem Kurs bekannt Sie k nnen den Seiteninhalt einerseits mit Hilfe des eingebauten HTML Editors direkt in OLAT erstellen oder alternativ lokal auf Ihrem Rechner gespeicherte HTML Seiten einzeln oder in einer ZIP Datei gepackt in den Ablageordner hochladen Klicken S e dazu im Tab Seiteninhalt auf Seite ausw hlen oder erstellen ffnen und speichern Sie HTML Seiten die Sie mit einem externen Editor erstellt haben nicht mit dem eingebauten HTML Editor da dadurch Teile Ihrer Formatierung verloren gehen k nnen s Wenn Sie eine ZIP Datei hochladen braucht es mindestens eine Datei mit der Endung htm bzw l html als Startdatei Auch alle relativ verlinkten Objekte wie Bilder Videos m ssen entsprechend ihrer Verlinkung im Ablageordner gespeichert bzw in der ZIP Datei enthalten sein Um eine neue HTML Seite zu erstellen geben Sie zun chst im Feld Neue HTML Seite den gew nschten Dateinamen ein und klicken Sie anschliessend auf Erstellen Der HTML Editor ffnet sich und Sie k nnen den Inhalt wie in einem Textverarbeitungsprogramm erstellen Die Seite wird im Ablageordner gespeichert Wenn Sie eine andere HTML Seite einbinden m chten klicken Si
104. narchivierung ber die Datenarchivierung laden Sie Daten die mit Ihrem Kurs zusammenh ngen in Ihren pers nlichen Ordner Seite 12 Alle archivierten Daten werden in Ihrem pers nlichen Ordner im private Bereich im Unterordner archive unter dem Namen des jeweiligen Kurses abgelegt Archiviert werden k nnen Resultate von Tests Selbsttests Frageb gen und Kursen in den Abgabeordner von Aufgaben Kursbausteinen hochgeladene L sungsversuche und Logfiles Die archivierten Test Selbsttest und Fragebogen Dateien werden im Excel Format abgelegt Sie finden Angaben dazu wann welcher Benutzer den Test gel st wie er die Fragen beantwortet und wie viele Punkte er erreicht hat Archivierte Selbsttests und Frageb gen enthalten anonymisierte Benutzerdaten Kursresultate werden ebenfalls im Excel Format archiviert Neben den Endresultaten von Tests Bewertungen und Aufgaben werden auch die Logfiles des Kurses archiviert Genaueres dazu erfahren Sie unter dem Punkt Aufzeichnung der Kursaktivit ten Seite 69 Beim Archivieren von Aufgaben und L sungen werden alle L sungsversuche die ber den Abgabeordner hochgeladen wurden in eine ZIP Datei verpackt Forums und Dateidiskussionsbeitr ge werden im rtf Format archiviert Angeh ngte Dateien und der Ordnerinhalt der Dateidiskussion werden beigelegt Beim Wiki werden alle Seiten und alle hochgeladenen Dateien in eine ZIP Datei verpackt Beim Notenexport f r Modul k nnen S
105. nd wie Sie die verschiedenen Versionen einer Seite betrachten k nnen 9 2 8 Kursbaustein Dateidiskussion Mit dem Kursbaustein Dateidiskussion stehen Ihnen vorkonfigurierte Diskussionsforen zur Verf gung denen Sie im Unterschied zu herk mmlichen Foren explizit Dokumente als Diskussionsgrundlage voranstellen k nnen Setzen Sie die Dateidiskussion beispielsweise ein um die Kursteilnehmer ber einen wissenschaftlichen Artikel eine Grafik oder ber einen Aufsatz diskutieren zu lassen Im Tab Ablage Forumskonfiguration k nnen Sie zum einen mit einem Klick auf Datei hochladen Dokumente in die Ablage der Dateidiskussion hochladen und zum anderen bestimmen ob die jeweilige Dateidiskussion in Ihren Kurs integriert oder in einem neuen Fenster angezeigt werden soll Standardm ssig haben alle Kursteilnehmer Lese und Schreibrechte im Forum und d rfen Dokumente hoch und herunterladen Allen Kursautoren und Gruppenbetreuern werden dar ber hinaus Funktionen zum Moderieren der Dateidiskussion angeboten Diese vorkonfigurierten Rechte k nnen Sie im Tab Zugang des Kursbausteins entsprechend Ihren Vorstellungen anpassen Die Moderationsrechte wurden unter dem Punkt Kursbaustein Forum Seite 47 erkl rt Im Kapitel 7 Lernaktivit ten im Kurs finden Sie unter dem Punkt Dateidiskussion Seite 29 Informationen dazu wie Dateien hochgeladen werden k nnen und wie Forumsbeitr ge er ffnet und beantwo
106. ng zur Auswahl wenn die Option gruppenabh ngig aktiviert ist http www olat org 6 3 2009 17 OLAT 6 Benutzerhandbuch 5 2 4 Werkzeuge der Lerngruppen konfigurieren Wenn Sie eine Lerngruppe erstellt haben k nnen Sie diese im Tab Werkzeuge mit kollaborativen Werkzeugen ausstatten Wenn Sie zu einem sp teren Zeitpunkt die Konfiguration ndern wollen beispielsweise Werkzeuge wieder ausschalten m chten steigen Sie ber das Gruppenmanagement ein w hlen Alle Lerngruppen und klicken dann neben der entsprechenden Lerngruppe auf den Link editieren Alternativ k nnen Sie auch aus der Gruppe im Menu links ber den Link Administration einsteigen Im Tab Werkzeuge werden in der kontextsensitiven Hilfe die zur Verf gung stehenden Werkzeuge im Detail beschrieben Wenn das Werkzeug Information aktiviert ist und gespeichert wurde k nnen Sie unterhalb der Liste mit den Werkzeugen den Informationstext an die Mitglieder editieren Wenn der Kalender aktiviert ist und gespeichert wurde k nnen Sie die Schreibberechtigung f r den Kalender konfigurieren Jede Gruppe kann nur mit einem Werkzeug desselben Typs ausgestattet werden Wenn Sie mit l mehreren Foren oder Wikis arbeiten wollen oder Dokumente in mehreren Ordnern zur Verf gung stellen m chten eignen sich dazu Kursbausteine Seite 42 besser Konfigurieren Sie die Kursbausteine jeweils so dass sie nur f r die entsprechende Lerngruppe sich
107. nn bei Bedarf angepasst werden Optional w hlen Sie Text zus tzlich als E Mail verschicken Dies bewirkt dass diese Best tigung dem jeweiligen OLAT Benutzer auch als E Mail zugestellt wird Im Tab Bewertung geben Sie analog zum Kursbaustein Bewertung vor wie eine pers nliche Bewertung f r jeden Kursteilnehmer konfiguriert sein soll Um allen Kursteilnehmern Musterl sungen zu den gestellten Aufgaben anzubieten klicken Sie im Tab Musterl sung auf Musterl sungsordner ffnen und laden die entsprechenden Dokumente in den Ordner hoch bzw erstellen diese direkt im System Im Tab Zugang k nnen Sie die Musterl sung datumsabh ngig konfigurieren und beispielsweise erst eine Woche nach dem Abgabetermin der Aufgabe zug nglich machen Wie der Aufgabenbaustein aus Sicht der Kursteilnehmer aussieht erfahren Sie im Kapitel 7 Lernaktivit ten im Kurs unter dem Punk Aufgabe Seite 32 9 2 12 Kursbaustein Test 7 Der Kursbaustein Test wird zur Leistungs berpr fung im Kurs verwendet Es handelt sich dabei um scharfe Tests d h die Resultate der Kursteilnehmer werden personalisiert aufgezeichnet Ein Test muss zuerst in den Lernressourcen erstellt oder importiert werden und im IMS QTI Format Version 1 2 vorliegen Wenn Sie noch keinen Test erstellt haben folgen Sie den Anweisungen im Kapitel 10 Tests und Frageb gen erstellen Seite 55 Mit dem Kursbaustein T
108. nnnnnnnnnnnennneeeeeneennnnnnen 42 92 KUrsbausle HN E ee es EAE AEE A AE N A 44 93 Merwenduns der Editorwerkzeise a E T 53 9 4 L schen Verschieben und Kopieren von Kursbausteinen uessesssssennsennnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnn 54 http www olat org 6 3 2009 1 OLAT 6 Benutzerhandbuch tO Tests und Frasebosen Erstellen ae ae ee TE 55 IOTI Al eme ne ea are 55 10 2 F nf Schritte zu Ihrem Test Selbsttest oder Fragebogen 2222220000000sennnnnnnnneennnn 56 10 3 Test und Pragebo seneditor im Details usa ae u 60 10 4 Archivierung der Test und Fragebogenresultate 00annooneneeeeereeeereesssssrsssssssssssssssrseeeeereeeeee 64 11 K urspe ETE o u ee een nee 65 11 1 Verwendung der Editoren w hrend des Kursbetriebs 000000000ssnnnnnnnnnnnnnnnnnnnnenen 65 11 2 Einsatz der Kurswerkze ut aan a ee 65 1 13 Einsatz weiterer Kurslunktonen see une DEE 67 11 4 Aufzeichnung der Kursaktivi tenn ae ea ee 69 12 ntersturzende Technologien u a een 70 12 1 Einsatz Yon WebDAV EEE Ense nge 70 12 2 Einsatz yonex nmen Chate EMS 2 22 missen v2 12 3 Einsatz des Reload Editors zur Erstellung von Content Packagings CPs 74 12 4 Einsatz von ANALOG zur Auswertung von OLAT Logfiles nennnnnnnnneeeeeeennn 71 12 5 Einbindung von Multimedia Dateien in Tests und Frageb gen uus00ennnennnnennnnnn 18 SIICHWOLLYeTZE
109. ns ist die Lernplattform dank bersetzern aus der Open Source Gemeinde mittlerweile in 16 Sprachen verf gbar Drittens verfolgt die UZH mit ihrer Informatik Strategie das Ziel Open Source Software einzusetzen und zu f rdern Und schliesslich ist es der UZH ein Anliegen unabh ngig von propriet rer Software zu bleiben Die gr sste OLAT Installation mit ber 40 000 Benutzern ist an der Universit t Z rich in Betrieb Auf der Community Webseite finden Sie eine Liste mit weiteren bekannten Installationen http www olat org website en html about_worldwide htm 2 4 Technologie und Navigation OLAT ist eine Webapplikation und liest seit dem Release 3 x in einer von Grund auf neu implementierten Java Version vor Weiter werden die heute blichen Standards f r Webanwendungen verwendet Apache als Web Server Tomcat als Applikations Server eine MySQL Datenbank es k nnen auch andere Datenbanken verwendet werden und XML zur Verwaltung der Daten Seit 2006 werden Web 2 0 Technologien wie AJAX f r die Realisierung von intuitiven Benutzeroberfl chen eingesetzt Bei Webapplikationen kann die Navigation mit dem Back Button des Browsers zu Problemen f hren Benutzen Sie also immer die OLAT Navigation um zu den gew nschten Inhalten zu gelangen 2 5 Rollen und Rechte Wichtige Konzepte in OLAT sind Rollen und Rechte die ein Benutzer haben kann Jeder Benutzer hat eine der vier Hauptrollen Gast G ste haben ohne sich zu registriere
110. nt Setup Klicken Sie auf Add um ein neues Konto cz hinzuzuf gen Gen ga Add a contact F llen Sie das Feld Name aus und klicken danach Add Mew blank message service Discowery Join Groupchat Account Setup Options Transfer Manager Change profile Tr Play sounds Help 6 Quit Geben Sie die Jabber ID ein Sie besteht aus Ihrem pn OLAT Benutzernamen gefolgt vom Chat Server Link Name Sandra Roth Account Details Privacy Connection Misc Speichern Sie Ihre Eingabe Account Jabber ID sroth jabber olat uzh ch Example juliet capulet com Settings F Automatically connect on startup F Automatically reconnect if disconnected 4 Log message history Klicken Sie auf die Schaltfl che unten rechts und gehen Br Psi General Status Sie online S e sehen nun die anderen Mitglieder Ihrer Arbeitsgruppen Klicken Sie doppelt auf den Namen Ihres Chat Partners um eine Nachricht zu verfassen cr Free for Chat Dr Away Hot Available ci Do not Disturb IM offline Ei Publish tune 12 2 4 Aufzeichnen und Betrachten von Chat Protokollen Bevor Sie Chat Protokolle History aufzeichnen wollen vergewissern Sie sich dass im Psi unter Account Setup die Checkbox Log message history selektiert ist http www olat org 6 3 2009 73 OLAT 6 Benutzerhandbuch Um Chat Protokolle einzusehen gibt es zwei M glichkeiten
111. nt k nnen Sie beim Editieren der Lerngruppe festlegen ob es eine Warteliste und ob es ein automatisches Nachr cken geben soll s Es gen gt nicht ausschliesslich Lernbereiche im Tab Konfiguration auszuw hlen Diesen 1 Lernbereichen m ssen stets auch Lerngruppen zugeordnet sein Diese Zuordnung nehmen Sie im Gruppenmanagement Ihres Kurses vor Detaillierte Informationen dazu erfahren Sie unter dem Punkt Lernbereiche erstellen und Lerngruppen zuordnen Seite 17 Wenn Sie die Sichtbarkeit oder den Zugang von Kursbausteinen auf nur eingeschriebene Kursteilnehmer beschr nken wollen d rfen Sie den Kursbaustein Einschreibung nicht auch gruppenabh ngig machen da Kursteilnehmer so gar nicht die M glichkeit haben sich einzuschreiben 9 2 16 Kursbaustein Kontaktformular lt ber den Kursbaustein Kontaktformular geben Sie Ihren Kursteilnehmern die M glichkeit eine E Mail an einen von Ihnen definierten Empf ngerkreis zu senden Im Tab Empf nger k nnen Sie optional die Betreuer und Teilnehmer von Lerngruppen sowie im Feld An Einzelpersonen als Empf nger der Nachrichten eintragen In den Feldern Default Betreff und Default Nachricht k nnen Sie Standardwerte vorgeben die jedoch von den Kursteilnehmern beim Versand einer E Mail editiert werden k nnen s gt Um im Feld An mehrere Empf ngeradressen einzutragen m ssen Sie diese durch Kommas trennen http www o
112. nterladen und auf Ihrem Rechner ausf hren Danach sollte diese Fehlermeldung nicht mehr auftreten ffnen Sie im Finder das Menu Gehe zu und dann Mit Server verbinden und geben dort den WebDAV Link ein Geben Sie nun Ihren OLAT Benutzernamen und Ihr Passwort ein Klicken Sie auf Ok F r Linux Benutzer gibt es drei M glichkeiten l KDE im Konqueror webdavs benutzername WebDAV Link eingeben Beispiel webdavs pmuster www olat uzh ch olat webdav Gnome davs benutzername WebDAV Link eingeben Beispiel davs pmuster www olat uzh ch olat webdav FUSE WebDAV Verzeichnisse k nnen direkt ins Filesystem gemountet werden geht auch unter OSX mehr dazu auf der FUSE Website http fuse sourceforge net http www olat org 6 3 2009 71 OLAT 6 Benutzerhandbuch 12 1 5 Ordnerstruktur Wenn Sie die Verbindung erfolgreich eingerichtet haben ffnet sich auf Ihrem Rechner ein Verzeichnis das die folgenden Unterverzeichnisse enth lt coursefolders Ablageordner aller Kurse die Sie besitzen Dies betrifft in der Regel nur Benutzer mit Autorenrechten Alle anderen Benutzer finden hier ein leeres Verzeichnis vor sroupfolders Arbeitsgruppen Lerngruppen und Rechtegruppen in denen Sie eingetragen sind und auf deren Ordner Sie Zugriff haben home Ihre beiden pers nlichen Ordner mit den Unterordnern private und public resourcefolders Alle Ressourcenordner die S
113. nutzer betreffende Informationen behandelt im zweiten Teil wird jedoch speziell auf Autorenfunktionen eingegangen Kapitel 8 11 ist f r OLAT Benutzer ohne Autorenrechte nur dann von Bedeutung wenn Sie vom Kursautor spezielle Aufgaben wie z B Gruppenbetreuung erhalten haben Kapitel 12 ist vor allem f r Autoren hilfreich die oft mit OLAT arbeiten und interessiert sind sich mit weiteren unterst tzenden Technologien vertraut zu machen 1 3 Weitere Informationsquellen 1 3 1 FAQ Auf der FAQ Seite finden Sie Antworten auf die h ufigsten Supportanfragen Diese Seite finden Sie wenn S e die OLAT Hilfe starten 1 3 2 Diskussionsforum Im Diskussionsforum der OLAT Hilfe beantwortet das OLAT Team Ihre Fragen Jeder OLAT Benutzer ist herzlich dazu eingeladen ebenfalls Anfragen zu beantworten Abonnieren Sie das Forum wenn Sie ber nderungen im Diskussionsforum benachrichtigt werden m chten 1 3 3 Kontextsensitive Hilfe Q Bei Ihrer t glichen Arbeit mit OLAT steht Ihnen nicht nur dieses OLAT Handbuch zur Seite sondern auch die kontextsensitive Hilfe Diese Hilfe erkl rt Ihnen die Konfigurationsm glichkeiten an dem Ort wo Sie sich gerade befinden Sie erkennen diese Hilfestellung am Fragezeichen Icon Klicken Sie darauf und die kontextsensitive Hilfe ffnet sich in einem neuen Fenster 1 3 4 Kursvorlagen und Demokurse Im Katalog finden Sie Kursvorlagen und Demokurse die Ihnen den Einstieg als OLAT Autor erleichtern und Ihnen ze
114. ookmark setzen Meine Eintr ge Beschreibung der Lernressource Inhalt editieren Kurse z i Beschreibung ndern Tests Mein erster OLAT Kurs Einstellungen ndern Fragebogen In Katalog einf gen CP Lerninhalte Information zum Eintrag Kopieren SCORM Lerninhalte L schen Ressourcenordner Urheber amuster Besitzer ernennen wikis Typ EE Kurs EJ Detailansicht schliessen Glossar Id 1132527659 Externer Link auf diese Lernressource https olatng uzh ch 443 olat auth repo go rid 1132527659 Katalogeintr ge Diese Lernressource ist noch nicht im Katalog eingebunden Allgemein 6 Kopieren m glich Referenzierung m glich Ausf hrung m glich Export m glich Zugriff haben Alle registrierten OLAT Benutzer 8 Zusatzinformationen Anach oben Zur Detailansicht einer Lernressource gelangen Sie wenn Sie in der Auflistung auf den Titel der Lernressource klicken oder wenn Sie im Kursbetrieb in der Werkzeugbox Allgemeines den Link Detailansicht w hlen 6 5 1 Metadaten Zuoberst in der Detailansicht steht die Beschreibung der Lernressource Im n chsten Abschnitt werden weitere Informationen angezeigt ber den externen Link gelangen die Kursteilnehmer nach dem Login direkt zu Ihrem Kurs Weiter finden sich Angaben dar ber welche Aktionen andere OLAT Autoren mit der Lernressource machen d rfen Als Autor und oder Besitzer einer Lernressource finden S e im Klappfeld Zusatzinformationen e
115. org 6 3 2009 31 OLAT 6 Benutzerhandbuch 7 1 8 Ordner en In den Ordner werden Kursunterlagen abgelegt Standardm ssig sind Ordner so konfiguriert dass nur Kursautoren Dateien hochladen d rfen und Kursteilnehmer lediglich das Recht haben Dateien zu lesen Abonnieren Sie den Ordner um bei neuen Dokumenten benachrichtigt zu werden Wenn der Ordner dazu eingesetzt wird dass Kursteilnehmer ebenfalls Dateien hochladen d rfen finden Sie rechts oben einen Link zum Hinzuf gen von Dateien Um die Dateien strukturiert abzulegen k nnen Sie Unterordner erstellen Wenn Sie Dateien hochladen d rfen haben Sie auch die Berechtigung Dateien im Ordner zu l schen Wenn Sie viele Dateien auf einmal hochladen wollen gibt es zwei Hilfsmittel Einerseits k nnen Sie Ihre Dateien auf Ihrem Rechner zippen die ZIP Datei hochladen und im OLAT Ordner entzippen ZIP Dateien eignen sich auch f r den Download mehrerer Dateien Erstellen Sie im OLAT Ordner eine ZIP Datei und laden Sie diese auf Ihren Rechner Das zweite Hilfsmittel f r den Upload mehrerer Dateien ist der Zugriff ber das Netzlaufwerk auf OLAT Informationen dazu finden Sie unter dem Punkt WebDAV Seite 70 7 1 9 Aufgabe ber den Kursbaustein Aufgabe werden bungsaufgaben gestellt die Sie elektronisch abgeben k nnen und von einem Betreuer bewertet werden M glicherweise sehen Sie nicht alle der unten erw hnten Abschnitte da nicht alle Funktionen f r Ihre Auf
116. pitel 7 Seite 28 ausf hrlich erkl rt Wie Kurse erstellt werden erfahren Sie im Kapitel 8 Seite 36 Details zu Kursbausteinen und dem Kurseditor erfahren Sie im Kapitel 9 Seite 42 6 1 2 Test Ya Tests k nnen entweder zu Pr fungs oder zu bungszwecken verwendet werden Im ersten Fall k nnen die Kursautoren die Testresultate einsehen und den Testpersonen zuordnen im zweiten Fall werden die Resultate anonymisiert gespeichert Jeder Test liegt in einem standardisierten Dokumentformat dem IMS QTI Format vor IMS _ http www imsglobal org bem ht sich um die Entwicklung offener Standards f r den E Learning Bereich QTI steht f r Question amp Test Interoperability und ist ein definiertes standardisiertes Datenformat das zur Konzipierung von Online Tests und Frageb gen verwendet wird Das QTI Format ist auch f r das Abspeichern von Testergebnissen geeignet OLAT unterst tzt dieses Format damit Lerninhalte nicht nur in OLAT sondern auch in anderen LMS verwendet werden k nnen Mehr Informationen zum Einsatz und Erstellung von Tests finden Sie im Kapitel 10 Seite 55 http www olat org 6 3 2009 21 OLAT 6 Benutzerhandbuch 6 1 3 Fragebogen Di Ein Fragebogen wird in der Regel zur Datenerhebung eingesetzt beispielsweise zur Veranstaltungsevaluation Jeder Kursteilnehmer kann denselben Fragebogen nur einmal ausf llen Die Resultate werden dabei anonymisiert gespeichert Frageb gen liegen wie Tests
117. rst tzt dieses Protokoll und erm glicht so einen einfachen Dateitransfer von Ihrem Rechner zu OLAT Ordnern 12 1 1 Vorteile von WebDAV Ohne WebDAV k nnen Dateien nur ber herk mmliche Upload Formulare in OLAT hochgeladen werden Dabei w hlen Sie entweder jede Datei einzeln oder mehrere gezippte Dateien aus Mit WebDAV hingegen k nnen Sie von Ihrem Rechner bequem mit Drag und Drop z B ber den Windows Explorer nebst einzelnen Dateien auch ganze Verzeichnisse in OLAT Ordner kopieren 12 1 2 WebDA V f hige OLAT Ordner ber WebDAV k nnen Sie auf folgende OLAT Ordner zugreifen Pers nlicher Ordner Ordner von Arbeits Lern und Rechtegruppen Ablageordner von Kursen nur Kursbesitzer Ressourcenordner nur Ressourcenordnerbesitzer 12 1 3 Voraussetzungen Um einen Ordner auf OLAT ber WebDAV zu erreichen ben tigen Sie WebDAV Link WebDAV Adresse des OLAT Servers wie sie unterhalb von WebDAV f higen Ordnern steht i Ihren OLAT Benutzernamen Ihr OLAT WebDAV Passwort Falls Sie sich mit den Zugangsdaten Ihrer Institution in OLAT einloggen und kein OLAT WebDAV Passwort besitzen m ssen Sie zuerst ein solches beantragen Wenden Sie sich hierf r an Ihre OLAT Supportstelle Seite 5 k 12 1 4 Einrichten der WebDA V Verbindung Windows XP http www olat org 6 3 2009 70 OLAT 6 Benutzerhandbuch mu Eu 2 on p lt gt ffnen Sie auf Ihrem PC in Ihrem Arbeitsplatz die Netzwerkumgebung W h
118. rt das nicht dazu dass der l Titel der Lernressource auch in Bookmarks im Katalog im Kurseditor und der Kursansicht aktualisiert wird Vergessen Sie also nicht ggf den Titel auch im Home unter Bookmarks im Katalog und im Kurseditor anzupassen 6 5 7 Einstellungen ndern Hier bestimmen Sie allgemeine Einstellungen der Lernressource und die Rechtevergabe beispielsweise ob das Exportieren erlaubt sein soll Eine neu erstellte Lernressource ist standardm ssig nur f r Besitzer zug nglich Es gibt vier Kategorien von OLAT Benutzern denen Sie den Zugriff geben k nnen 1 Nur Besitzer der Lernressource Alle Besitzer Co Autoren haben dieselben Rechte wie der Urheber einer Lernressource d h sie k nnen die Lernressource editieren kopieren l schen und weiteren OLAT Benutzern Rechte an der Lernressource erteilen 2 Besitzer und brige OLAT Autoren Wenn Sie anderen Autoren die M glichkeit geben wollen Ihren Kurs vor dem Freischalten anzusehen w hlen Sie dieses Zugriffsrecht Autoren k nnen hierbei die Lernressource weder editieren noch l schen noch neue Besitzer ernennen Kopieren und Exportieren ist nur m glich wenn Sie oder ein anderer Besitzer dies zugelassen haben 3 Alle registrierten OLAT Benutzer W hlen Sie diese Option so k nnen OLAT Benutzer die Lernressource ber die Suchmaske oder in der Kursliste finden und sich anzeigen lassen Diese Einstellung muss gew hlt werden wenn Sie einen Kurs f r Teilnehmer
119. rt der Universit t Z rich oder ber die Community Mailinglisten auf Durch Ihre wertvolle Mitarbeit hoffen wir fehlende und unklare Passagen zu erkennen und in einer sp teren Ausgabe zu verbessern 1 2 Aufbau dieses Handbuchs Dieses Handbuch gliedert sich in vier Teile Die Kapitel 1 3 haben den Einstieg in die Lernplattform zum Thema Im Kapitel 2 Seite 6 werden Ihnen die Grundlagen zu OLAT vermittelt Sie erfahren dass OLAT eine Open Source Lernplattform ist und lernen die verschiedenen OLAT Benutzerrollen kennen Kapitel 3 Seite 9 zeigt wie Sie sich in OLAT registrieren k nnen welche weiteren Funktionalit ten Ihnen die Login Seite bietet und wie man sich ausloggt Der zweite Teil befasst sich mit der Nutzung von OLAT Lesen Sie Kapitel 4 Seite 11 sobald S e sich registriert und einen OLAT Benutzernamen gew hlt haben und sich nun ber den Aufbau und die Konfigurationsm glichkeiten Ihrer Einstiegsseite genannt Home informieren m chten Im folgenden Kapitel 5 Seite 15 wird das Gruppenkonzept von OLAT erkl rt Erfahren Sie mit welchem Gruppentyp welche Einsatzszenarien denkbar sind und lassen Sie sich f r Ihr eigenes didaktisches Konzept inspirieren Kapitel 6 Seite 21 befasst sich mit dem zentralen Teil von OLAT den Lernressourcen und zeigt auf welche Typen von Lernressourcen es gibt und wie Lerninhalte gefunden werden Wenn Sie beim Bearbeiten von einem Lerninhalt auf Unklarheiten stossen hilft Ihnen Kapitel
120. rtet werden 9 2 9 Kursbaustein Ordner en Im Kursbaustein Ordner k nnen Sie Dateien zum Herunterladen anbieten Vielfach wird der Ordner dazu verwendet Kursmaterialien w e Folien oder Skripten zur Verf gung zu stellen Standardm ssig haben alle Kursteilnehmer das Recht Dateien aus dem Ordner herunterzuladen Alle Kursautoren d rfen zus tzlich Dateien in den Ordner hochladen Diese vorkonfigurierten Rechte k nnen Sie im Tab Zugang des Kursbausteins entsprechend Ihren Vorstellungen anpassen s F r jeden Kursbaustein Ordner stehen Ihnen ca 100MB Speicherplatz zur Verf gung F r die Erh hung dieser Quota ist Ihre OLAT Supportstelle zust ndig http www olat org 6 3 2009 48 OLAT 6 Benutzerhandbuch Wenn Sie mehrere Ordner anbieten m chten beispielsweise f r jeden Kurstermin einen empfiehlt es sich einen Kursbaustein Struktur einzuf gen und die Ordner der Struktur unterzuordnen F r alle Ordner g ltige Sichtbarkeits und Zugangsbeschr nkungen m ssen S e dann nur im Kursbaustein Struktur konfigurieren 9 2 10 Kursbaustein Bewertung Der Kursbaustein Bewertung eignet sich um Leistungen zu bewerten welche nicht elektronisch abgegeben werden Sie k nnen beispielsweise Referate Ihrer Kursteilnehmer mit bestanden nicht bestanden mit Punkten oder mit einem individuellen Kommentar manuell bewerten Der Kursbaustein Bewertung dient dabei der Vorkonfig
121. ruppe f r welchen Verwendungszweck geeignet ist 5 1 Arbeitsgruppen Arbeitsgruppen werden ausserhalb des Kurskontextes zur kollaborativen Arbeit verwendet also wenn Sie beispielsweise eine Semesterarbeit in Gruppen verfassen mit anderen wissenschaftlichen Mitarbeitern an einer Publikation arbeiten Referate vorbereiten oder mit anderen Gruppenmitgliedern in einem Forum oder im Chat kommunizieren wollen Alle OLAT Benutzer k nnen selber Arbeitsgruppen erstellen und andere OLAT Benutzer einladen Ausser den Gruppenmitgliedern hat kein anderer OLAT Benutzer Einblick in Ihre Arbeitsgruppe 5 1 1 Arbeitsgruppen erstellen Der Tab Gruppen oben in der Hauptnavigat on ist der Einstiegspunkt wenn Sie eine Arbeitsgruppe erstellen m chten Klicken Sie in der rechten Werkzeugbox Erstellen auf Arbeitsgruppe geben Sie Ihrer Gruppe einen Namen und speichern Sie Ihre Eingabe Die Arbeitsgruppe erscheint nun auf der Liste mit allen Gruppen im Tab Gruppen und im Home unter Meine Gruppen 5 1 2 Werkzeuge der Arbeitsgruppen konfigurieren Wenn Sie eine Arbeitsgruppe erstellt haben k nnen Sie diese als n chstes im Tab Werkzeuge mit kollaborativen Werkzeugen ausstatten Wenn Sie zu einem sp teren Zeitpunkt die Konfiguration ndern wollen beispielsweise Werkzeuge wieder ausschalten m chten steigen Sie ber den Tab Gruppen ein und klicken auf den Titel der entsprechenden Arbeitsgruppe ffnen Sie den Menupunkt
122. s f r Ihre Studien oder Projektarbeit verwendet werden Informationen dazu wie Sie ein Wiki erstellen und in Ihren Kurs einbinden finden Sie im Kapitel 9 unter dem Punkt Kursbaustein Wiki Seite 47 Wie Sie im Wiki Inhalte erstellen erfahren Sie im Kapitel 7 unter dem Punkt Wiki Seite 30 6 1 7 Glossar 1 1 Al Im Glossar werden Fachbegriffe definiert Sobald die Fachbegriffe im Lerninhalt verwendet werden wird dem Lernenden die Begriffskl rung angezeigt Zudem kann die Liste mit allen Fachbegriffen und Definitionen angezeigt und ausgedruckt werden http www olat org 6 3 2009 22 OLAT 6 Benutzerhandbuch Informationen dazu wie Sie ein Glossar erstellen und in Ihren Kurs einbinden finden Sie im Kapitel 11 unter dem Punkt Glossar Seite 68 Wie Sie im Kurs das Glossar verwenden erfahren Sie im Kapitel 7 unter dem Punkt Glossar Seite 34 6 1 8 Ressourcenordner at In einem Ressourcenordner werden verschiedene Dokumente abgelegt die in mehreren Kursen zum Einsatz kommen Ein Beispiel sind Regeln zur Benutzung des Forums welche in verschiedenen Kursen einer Veranstaltungsreihe g ltig sind Die HTML Seite mit den Forumsregeln wird im Ressourcenordner abgelegt und aus mehreren Kursen referenziert Informationen dazu wie Sie einen Ressourcenordner erstellen und in Ihrem Kurs verwenden k nnen finden Sie im Kapitel 8 unter dem Punkt Ressourcenordner Seite 40 6 2 Lernressource
123. satz eines LMS bietet sich f r rein virtuelle Veranstaltungen sowie f r Blended Learning Szenarien an Darunter versteht man eine Form von E Learning bei der Pr senzunterricht und computergest tztes Lernen kombiniert werden Funktionen wie Zugangsregelungen Gruppenverwaltung Bewertungswerkzeug kollaborative Werkzeuge Foren Chat etc helfen bei der Durchf hrung einer Veranstaltung OLAT ist kein Content Management System CMS Wie der Name Online Learning and Training zeigt steht nicht die Unterst tzung des Erstellungsprozesses von Lernmaterial im Mittelpunkt F r die Erstellung und Bearbeitung gr sserer Lerninhalte sollten zus tzliche Werkzeuge eingesetzt werden z B eLML http www elml ch welche auf Content Management spezialisiert sind Extern erstellte Lerninhalte k nnen Sie in OLAT ber standardisierte Schnittstellen importieren F r die Erstellung einfacher Seiten wurden in OLAT jedoch entsprechende Hilfsmittel eingebaut z B ein HTML Editor Weitere Informationen zu OLAT finden Sie auf der Community Webseite www olat org_ http www olat org Auf unserem Demoserver http demo olat org erhalten Personen ohne eigene OLAT Installation einen ersten Einblick in den Funktionsumfang von OLAT 2 2 Voraussetzungen f r die Arbeit mit OLAT OLAT ist eine Webapplikation Um mit OLAT arbeiten zu k nnen brauchen Sie eine Internetverbindung und einen modernen Webbrowser OLAT ist optimiert f r den Einsatz von Moz
124. t ein wann und wie detailliert Sie ber Ihre Testresultate informiert werden Schliessen Sie den Test um auf die Startseite des Tests zur ck zu gelangen 7 1 5 Selbsttest Won 32 Im Gegensatz zum Test werden im Selbsttest die Testresultate anonymisiert gespeichert Selbsttests eignen sich f r bungszwecke und k nnen unlimitiert absolviert werden Dr cken Sie auf Start um mit dem Selbsttest zu beginnen Wie auch beim Test Seite 30 stellt der Kursautor die weitere Konfiguration des Selbsttests ein Schliessen Sie den Selbsttest um auf die Startseite zur ck zu kommen 7 1 6 Fragebogen 27 Frageb gen werden f r Evaluationen oder Meinungsumfragen verwendet Jeder Fragebogen kann nur einmal ausgef llt werden Die Fragebogenresultate werden immer anonymisiert gespeichert Dr cken Sie auf Start um mit dem Fragebogen zu beginnen Wie auch beim Test Seite 30 stellt der Kursautor die weitere Konfiguration des Fragebogens ein Schliessen Sie den Fragebogen um auf die Startseite zur ck zu gelangen 7 1 7 Wiki Wikis eignen s ch gut daf r auf einfache Weise gemeinsam Inhalte zu erstellen Jedes Wiki hat eine Startseite genannt Index eine Wiki Navigation und oberhalb des Inhalts die Tabs Artikel Diskussion Seite bearbeiten und Version Autoren http www olat org 6 3 2009 30 OLAT 6 Benutzerhandbuch Wiki Navigation In der Wiki Navigation links finden Sie zuoberst im
125. t unter Benutzer Logfile den Wert Detailliert INFO FINE Die Voreinstellung Normal zeichnet nur die Kursbesuche auf nicht aber die Besuche der einzelnen Seiten Die nderung der Datenerfassung wird sofort wirksam Grafikbasierte Auswertungsm glichkeiten der Logfiles werden unter dem Punkt Einsatz von ANALOG zur Auswertung von OLAT Logfiles Seite 77 erkl rt http www olat org 6 3 2009 69 OLAT 6 Benutzerhandbuch 12 Unterst tzende Technologien Dieses Kapitel enth lt mehrere Anleitungen zu Technologien die bei der Arbeit mit OLAT hilfreich sind Die Anleitungen sind prim r f r OLAT Benutzer gedacht die OLAT intensiv nutzen und erfahrene Autoren sind Erstens finden Sie hier eine Anleitung zum Einsatz von WebDAV um den Dateitransfer vom lokalen Rechner zu OLAT Ordnern zu erleichtern Zweitens wird Ihnen die Verwendung eines externen Chat Clients erl utert um beispielsweise Chat Protokolle aufzeichnen zu k nnen Drittens befasst sich ein Abschnitt mit dem Reload Editor einem Hilfsmittel zur Erstellung von Content Packagings Viertens finden Sie eine Anleitung zur grafischen Auswertung von Logfiles Schliesslich wird im f nften Abschnitt beschrieben wie Sie Multimedia Dateien in Tests und Frageb gen einbinden k nnen 12 1 Einsatz von WebDAV WebDAV steht f r Web based Distributed Authoring and Versioning und ist ein offener Standard zur bermittlung von Dateien im Internet OLAT unte
126. tbar oder zug nglich sind 5 2 5 Mitglieder der Lerngruppen verwalten Grunds tzlich gibt es zwei M glichkeiten Mitglieder einer Lerngruppe zuzuweisen 1 Die Kursteilnehmer schreiben sich selber ein 2 Sie f gen die Kursteilnehmer der entsprechenden Lerngruppe hinzu Die erste Option eignet sich bei Kursen mit vielen Teilnehmern wenn Sie Ihre Kursteilnehmer noch nicht kennen oder wenn Kursteilnehmer selber entscheiden sollen in welche Lerngruppe sie sich einschreiben m chten z B bei der Verteilung von Gruppenarbeiten Sie realisieren diese Option mit dem Kursbaustein Einschreibung Legen Sie in der Konfiguration des Kursbausteins fest in welche Lerngruppe n sich Kursteilnehmer eintragen k nnen Die zweite Option ist dann geeignet wenn Sie bereits im Voraus wissen welche Kursteilnehmer in welche Lerngruppen geh ren und wenn Sie sicherstellen m chten dass sich keine Personen die nicht am Kurs teilnehmen sollen versehentlich oder absichtlich in Lerngruppen einschreiben ffnen Sie aus der Kursansicht das Gruppenmanagement wenn Sie Mitglieder hinzuf gen m chten W hlen Sie links Alle Lerngruppen und steigen ber den Link editieren hinter dem Gruppennamen ein Im Tab Mitglieder f gen Sie dann die Gruppenmitglieder entweder als Betreuer oder als Teilnehmer hinzu Betreuer K nnen Mitglieder ernennen oder entfernen und die Lerngruppe mit kollaborativen Werkzeugen ausstatten Zudem haben Betreuer Zu
127. te 23 eignen sich dann wenn in mehreren Kursen dieselben Dateien verwendet werden sollen Den Ressourcenordner erstellen Sie zuerst in den Lernressourcen Den Link dazu finden Sie rechts in der Werkzeugbox Herstellen Im Tab Ressourcenordner w hlen Sie den Ressourcenordner aus den Sie in Ihrem Kurs verwenden m chten Die im Ressourcenordner abgelegten Dateien finden Sie im Ablageordner Seite 53 des Kurses im Unterordner _sharedfolder Pro Kurs kann nur ein Ressourcenordner eingebunden werden 8 4 7 Leistungsnachweis Ein Leistungsnachweis ist eine Best tigung einer erfolgten Leistungskontrolle und zeigt beispielsweise absolvierte Tests oder abgegebene und bewertete Aufgaben an Wenn OLAT f r Ihren Kurs Leistungsnachweise erstellen soll schalten Sie diese Funktion im Tab ein Leistungsnachweise aller seit Kursbeginn erfolgten Leistungen sind f r Kursteilnehmer auf dem Home unter Leistungsnachweise Seite 13 aufrufbar Wenn Sie die Funktion ausschalten sehen Ihre Kursteilnehmer keine Leistungsnachweise mehr Die Leistungsnachweise gehen nicht verloren sondern werden lediglich nicht mehr angezeigt 8 4 8 Kalender Wenn Sie einen neuen Kurs erstellen ist standardm ssig ein Kurskalender dabei Wie der Kalender eingesetzt werden kann wird unter dem Punkt Kurskalender Seite 67 genauer erkl rt Wenn Sie keinen Kurskalender verwenden m chten k nnen Sie in diesem Tab diese Funktion ausschalten ht
128. teilnehmer ihn schneller finden 1 Tab Lernressourcen ffnen ze Lernressourcen DLAT Im Menu links auf Katalog klicken Tests Es Plant Science Center Fragebogen Es SYC Swiss virtual Campus CP Lerninhalte EI Testfestkategorie SCORM Lerninhalte Eg TU Wien Pe gurzenordunr E Universit t Basel wikis B Universit t Bern Glossar B Universit t Luzern Es Universit t Z rich Ea Universit de Fribourg Universit t Freiburg a Katalog E Demokurse und fragebogen 3 Zur passenden Kategorie navigieren Suchmaske a Meine Eintr ge B Kursvorlagen Kurse Es P dagogische Hochschule des Kantons St Gallen In der passenden Kategorie in der Werkzeugbox Hinzuf gen Lernressource w hlen OLAT gt Universit t Z rich gt Fakult ten gt Philosophische Fakult t gt Deutsches Seminar Verwalter kontaktieren Alle Kurse des Deutschen Seminars Ihren Kurs suchen und auf den Link ERA Lernressource EE ltere Deutsche Literatur Module 122 185 187 zum Inhalt NW Ausw hlen klick Inguisti 59 uswanien ICKEN EE DS Neuere Arbeiten zur Gespr chs und Textlinguistik zum Inhalt EE DS FS08 Basismodul LING synchron Kesselheim zum Inhalt Basismodu LING Teil II Wolfgang Kesselheim Optional Titel und Beschreibung EE DS SKAND F508 Schwedisch III Lekt re zum Inhalt Schwedisch III Lekt re Anna Schaffner Do 14 00 15 45 SOD 0 030 FS08 anpassen Ihr Kurs ist nun im Katalog eingetr
129. tionen zur Suchsyntax finden Sie auf der Webseite von Apache Lucene http lucene apache org java docs queryparsersyntax html Webseite in Englisch 4 3 Chat 2 Im OLAT Chat k nnen Sie mit anderen OLAT Benutzern Nachrichten in Echtzeit austauschen 4 3 1 Nachrichten senden Durch einen Klick auf die zwei Ziffern xx xx oben rechts in der Menuzeile neben dem Instant Messaging Status Symbol z B gr ner Stern ffnet sich eine Liste Dort werden alle zurzeit eingeloggten Mitglieder Ihrer Arbeitsgruppen angezeigt Um den Chat zu starten klicken Sie auf den Namen des gew nschten Chatpartners Wenn Sie mit einem OLAT Benutzer chatten wollen der in keiner Ihrer Gruppen ist erstellen Sie zuerst eine Arbeitsgruppe Seite 15 und laden den Benutzer ein Oder Sie ffnen in der Fusszeile die Liste mit den eingeloggten Benutzern klicken auf einen Benutzernamen und starten den Chat so http www olat org 6 3 2009 13 OLAT 6 Benutzerhandbuch 4 3 2 Nachrichten empfangen Nachrichten k nnen auf zwei Arten empfangen werden Falls das Chatfenster nicht offen ist erscheinen die Nachrichten als blinkendes Briefchen links neben dem Stern Icon rechts oben in der Menuzeile Wenn Sie auf das Briefchen klicken geht ein Chatfenster mit der Nachricht auf Wenn das Chatfenster bereits offen ist werden neue Nachrichten dort angezeigt 4 3 3 Status wechseln Durch einen Klick auf das Stern Icon rechts oben in der Menuzeile k nnen Sie Ihr
130. tor F llen Sie die Felder Betreff und Nachricht aus und senden Sie die Mail ber OLAT 7 2 Zus tzliche Kursfunktionen Im Kurs stehen Ihnen eine Reihe von weiteren Kursfunktionen zur Verf gung die der Kursautor nach Bedarf ein und ausschalten kann http www olat org 6 3 2009 33 OLAT 6 Benutzerhandbuch 7 2 1 Kurskalender Der Kursautor kann einen Kurskalender einbinden um Termine rund um den Kurs zu verwalten Sie finden den Link zum Kurskalender rechts in der Box Allgemeines Der Kalender geht in einem neuen Fenster auf Termine im Kurskalender eintragen d rfen nur Kursautoren Abonnieren Sie sich den Kalender damit die Kurstermine auch in Ihrem pers nlichen Kalender Seite 12 angezeigt werden W hlen Sie dazu den Kurskalender in der Kalenderliste des pers nlichen Kalenders aus 7 2 2 Glossar Wenn Ihr Kursautor ein Glossar zur Begriffskl rung in den Kurs eingebunden hat sehen Sie den Link zum Glossar rechts in der Box Allgemeines Das Glossar wird in einem neuen Fenster ge ffnet Wenn Sie die Begriffskl rungen im Kurs verwenden m chten schalten Sie das Glossar im Tab Allgemeines ein Wenn im Kurs beispielsweise im Wiki ein Begriff erw hnt wird der im Glossar steht wird Sie die Definition angezeigt wenn Sie mit der Maus ber den Begriff fahren Wenn Sie dem Link zum Glossar folgen k nnen Sie die Seite mit allen Glossareintr gen ausdrucken 7 2 3 Pers nliche Notizen S
131. tp www olat org 6 3 2009 40 OLAT 6 Benutzerhandbuch 8 4 9 Glossar Ein Glossar erkl rt den Teilnehmern die Begriffe Ihres Fachgebiets Wenn Sie in Ihrem Kurs ein Glossar verwenden m chten w hlen Sie das gew nschte Glossar aus den Lernressourcen Dazu m ssen Sie zuerst in den Lernressourcen ein Glossar erstellen und Fachbegriffe definieren Ein Glossar kann in mehreren Kursen zum Einsatz kommen Weitere Informationen zur Verwendung des Glossars finden Sie unter dem Punkt Glossar Seite 68 http www olat org 6 3 2009 41 OLAT 6 Benutzerhandbuch 9 Kursbausteine und Kurseditor In diesem Kapitel erfahren Kursautoren im Detail wie im Kurseditor Kursbausteine hinzugef gt und konfiguriert werden Nach Erkl rungen die f r alle Kursbausteine gelten wird aufgezeigt wof r sich die einzelnen Kursbausteine eignen und welche zus tzlichen Konfigurationen n tig sind Weiter werden die drei im Kurseditor verf gbaren Editorwerkzeuge und die Aktionen mit Kursbausteinen erkl rt Folgen Sie zuerst den Anleitungen im Kapitel 8 Seite 36 wenn Sie noch keinen Kurs erstellt haben 9 1 Allgemeine Konfiguration von Kursbausteinen 9 1 1 ffnen des Kurseditors nderungen an Ihrem Kurs nehmen Sie im Kurseditor vor ffnen Sie den Kurseditor indem Sie in den Lernressourcen unter Meine Eintr ge auf den Titel des Kurses klicken und rechts in der Werkzeugbox den Link Inhalt editieren w hlen Wenn Sie sich berei
132. ts auf der Kursansicht befinden w hlen Sie rechts in der Werkzeugbox Kurswerkzeuge den Link Kurseditor Sie erkennen an den Wasserzeichen edit im Hintergrund dass Sie sich im Kurseditor befinden Ee Mein Kurs Mein Kurs 3Keine Probleme oder Fehler in diesem Kurs gefunden 5 Mein Kurs ursvors lA publiziere Titel und Beschreibung Sichtbarkeit Zugang bersicht Punkte at SaN i r si Titel und Beschreibung des Kursbausteins Id 77674390394011 Kurzer Titel Mein Kurs Titel Mein Kurs Beschreibung BE Mm Mit Wiki Syntax formatierbar Speichern Link auf diesen Kursbaustein setzen NETESEIFWON x m 578 Legende Sichtbarkeit oder Zugangsbeschr nkung vorhanden Konfiguration fehlerhaft A Konfiguration enth lt m glicherweise Fehler Kursbaustein bereit zum Publizieren E Eingeloggt als amuster 1 OLAT Benutzer sind online an powered by OLAT 6 0 0 Build HEAD University of Zurich Rechts in der Werkzeugbox Editorwerkzeuge finden Sie den Link zu den drei Werkzeugen und die M glichkeit den Editor zu schliessen und in die Detailansicht bzw die Kursansicht zu gelangen Die n chste Werkzeugbox Kursbausteine einf gen listet alle verf gbaren Kursbausteine auf In der untersten Werkzeugbox Kursbausteine ndern sind m glichen Aktionen z B L schen mit Kursbausteinen aufgef hrt 9 1 2 Hinzuf gen von Kursbausteinen Ein Kurs kann aus beliebig vielen K
133. tsensitiven Hilfe des Tabs Seiteninhalt F r Seiten die eine Authentifizierung erfordern k nnen Sie die entsprechenden Werte in die Felder Benutzer und Passwort eintragen http www olat org 6 3 2009 45 OLAT 6 Benutzerhandbuch Sollten Sie sich nicht sicher sein welche Variante in Ihrem Fall die Richtige ist dann beginnen Sie mit der Option Vollst ndig integriert und testen die anderen Darstellungsm glichkeiten bis die verlinkte Seite korrekt angezeigt wird S e k nnen den Seiteninhalt beim Klick der Kursteilnehmer auf den Kursbaustein anzeigen lassen oder alternativ eine Startseite voranstellen Auf dieser werden Kurztitel Titel und Beschreibung des Kursbausteins angezeigt Die entsprechende Option finden Sie im Feld Mit Startseite 9 2 4 Kursbaustein CP Lerninhalt CP steht f r Content Packaging und ist ein E Learning Standard f r Lerninhalte Nutzen Sie den Kursbaustein CP Lerninhalt um einen Lerninhalt im IMS CP Format IMS CP Version 1 1 2 in Ihren Kurs einzubinden Das CP m ssen Sie extern erstellen beispielsweise mit dem Reload Editor oder mit eLML http www elml ch Im ersten Fall erstellen Sie Ihre HTML Seiten mit einem beliebigen HTML Editor und brauchen den Reload Editor um die HTML Seiten zu einem CP zu verpacken Im zweiten Fall erstellt eLML die HTML Seiten und das CP Das CP m ssen Sie dann in die Lernressourcen importieren was unter dem Punkt I
134. tsgruppe in einer Excel Datei ausgegeben 5 1 4 Werkzeuge der Arbeitsgruppe nutzen Wenn der Besitzer die Arbeitsgruppe mit allen Werkzeugen ausgestattet hat sehen Sie als Gruppenteilnehmer im Gruppenmenu links folgende Punkte Diesen Text k nnen Gruppenbesitzer editieren 7 Kalender Verwalten Sie die Termine Ihrer Gruppe ber den Gruppenkalender Je nach Konfiguration haben Sie Schreib oder nur Leserechte Mitglieder Hier sehen Sie eine Liste mit allen Teilnehmern und oder Besitzern der Gruppe Ba Schicken Sie allen Gruppenbesitzern oder teilnehmern eine E Mail Bgo Tauschen Sie ber den Ordner Dokumente mit anderen Gruppenmitgliedern aus Diskutieren Sie mit anderen Gruppenmitgliedern Chat S e sehen welche anderen Mitglieder sich im Gruppenchat befinden Betreten Sie den Chatraum um miteinander in Echtzeit zu kommunizieren Nutzen Sie das Wiki um gemeinsam Inhalte zu erstellen Das Wiki eignet sich besonders gut f r Lerntageb cher das Protokollieren von Gruppen oder Projektarbeiten oder f r Linksammlungen Wenn Sie das Wiki abonnieren benachrichtigt Sie OLAT ber alle nderungen http www olat org 6 3 2009 16 OLAT 6 Benutzerhandbuch 5 1 5 Arbeitsgruppe verlassen oder l schen Im Tab Gruppen oben in der Hauptnavigation sehen Sie alle Gruppen bei denen Sie eingetragen sind Dort k nnen Sie alle Arbeitsgruppen verlassen und diejenigen Arbeitsgruppen l schen welche Sie selber erstellt
135. u er ffnen oder Beitr ge zu beantworten wie im Forum Seite 28 Dateidiskussion abonnieren Bei der Dateidiskussion k nnen Sie einerseits auf der bersichtsseite auf Abonnieren klicken um benachrichtigt zu werden wenn neue Dokumente hochgeladen wurden Andererseits k nnen Sie jede Diskussion zu den jeweiligen Dokumenten abonnieren um bei neuen Diskussionsbeitr gen benachrichtigt zu werden nderungen erfahren Sie per Mail oder in Ihrem Home unter Benachrichtigungen Seite 12 http www olat org 6 3 2009 29 OLAT 6 Benutzerhandbuch 7 1 4 Test Ya Der Test dient der Leistungs berpr fung im Kurs Ihre Resultate werden gespeichert und k nnen vom Kursautor Ihrer Person zugeordnet werden Dr cken Sie auf Start um mit dem Test zu beginnen Je nach Konfiguration d rfen Sie den Test unterbrechen und zu einem sp teren Zeitpunkt fortfahren Weiter h ngt es von der Konfiguration ab ob Sie den Test abbrechen d rfen ohne dass Resultate gespeichert werden Dr cken Sie am Schluss Test beenden damit Ihre Resultate gespeichert werden Alle diese M glichkeiten werden Ihnen als Schaltfl chen rechts oben angeboten Der Kursautor bestimmt wie oft Sie den gesamten Test und wie oft Sie die einzelnen Testfragen l sen d rfen Je nach Konfiguration ist die Navigation im Test erlaubt oder nicht erlaubt Im zweiten Fall gelangen Sie nach jeder gespeicherten Antwort zur n chsten Frage Der Kursautor stell
136. ue Antwort klicken a Frage Aktionen Erste Antwort editieren und auf Bere ee F Speichern und zur ck klicken Antworten Abh ngig von der gew nschten Anzahl Pos Antworten Korrekt Aktionen Antwortm glichkeiten mehrmals Neue Antwort 1 Neue Antwort hinzuf gen w hlen Antwort editieren und Speichern und Bewertungsmethode Alle korrekten Antworten 66 zur ck klicken Punkte bei Bewertungsmethode Ale korrekten Antworten 1 0 Beim Test bei allen korrekten Minimal erreichbare Punktzahl 0 0 Antwortm glichkeiten H kchen setzen Maximal erreichbare Punktzahl 1 0 und speichern Beim Test optional Bewertungsmethode ndern und speichern 11 Beim Test optional im n chsten Tab Feedback eingeben und speichern F gen Sie nun weitere Fragen des gew nschten Typs nach demselben Prinzip ein Verwenden Sie Sektionen um Ihre Fragen zu gliedern http www olat org 6 3 2009 58 OLAT 6 Benutzerhandbuch Schritt 3 Test oder Fragebogen speichern Rechts in der Werkzeugbox Mein Test BEE Metadaten Frage Antworten Feedback Fragevorschau cn aeaannichein Frage i w Speichern klicken Frage Aktionen sektion Welche Kursbausteine gibt es in OLAT L 8 Single Choice z Multiple Choice k Kprim 2 Speichern Antworten gt L ckentext Pos Antworten Korrekt Aktionen Bewertun 7 L schen i L L verschieben Blog E s AK opieren Dateidiskussion Editorwerkzeuge
137. uration einer solchen Leistungsbewertung Die Eingabe der individuellen Bewertungen erfolgt ber das Bewertungswerkzeug Ihres Kurses Je nach Art der Bewertung k nnen Sie im Tab Bewertung die Anzeige von Punkten Status und individuellen Kommentaren vorkonfigurieren In den Feldern Hinweis f r alle Benutzer und Hinweis f r Betreuer formulieren Sie allgemeine Informationen zur Bewertung an alle Kursteilnehmer und autoren Um einem Kursteilnehmer eine pers nliche Bewertung zu geben muss dieser Mitglied in mindestens Er einer Lerngruppe des Kurses sein 9 2 11 Kursbaustein Aufgabe ber den Kursbaustein Aufgabe k nnen Sie bungsaufgaben bereit stellen die elektronisch abgegeben werden k nnen und von einem Betreuer bewertet werden Damit Kurseilnehmer bewertet werden k nnen m ssen diese in einer Lerngruppe eingetragen sein Ansonsten finden Sie die Kursteilnehmer nicht im Bewertungswerkzeug Im Tab Teilbausteine bestimmen Sie welche der folgenden vier Teilbausteine Sie verwenden m chten Zuweisung Vergeben Sie Aufgaben an Ihre Kursteilnehmer Abgabeordner In diesen Ordner laden die Kursteilnehmer ihre L sungen hoch An diesen Teilbaustein ist ein personalisierter R ckgabeordner gebunden Bewertung Formulieren Sie pers nliche Bewertungen f r jeden Kursteilnehmer Musterl sung Stellen Sie allen Kursteilnehmern Musterl sungen zu den gestellten Aufgaben zur Verf
138. ursbausteine ebenfalls publiziert klicken Bitte w hlen Sie die Kursbausteine aus welche Sie publizieren m chten Im Pulldown Menu unter nderung des Kurszugriffs Alle registrierten OLAT Benutzer ausw hlen Weiter gt Fertigstellen Abbrechen Fertig stellen klicken Der Test bzw Fragebogen ist nun eingebunden und kann von Kursteilnehmern gel st bzw ausgef llt werden 10 3 Test und Fragebogeneditor im Detail 10 3 1 Format und Standardisierung Tests und Frageb gen werden in einem standardisierten Format abgespeichert im IMS QTI Format Version 1 2 Eine detaillierte Beschreibung dieser QTI Spezifikation finden Sie auf der Webseite von IMS http www imsglobal org question Das Erstellen und Abspeichern der Tests und Frageb gen in einem Standardformat erm glicht es diese einerseits als Kursbausteine in verschiedenen OLAT Kursen zu verwenden und sie andererseits in verschiedenen LMS einzusetzen welche dieselbe Version des IMS QTI Formats unterst tzen In Tests oder Frageb gen k nnen Sie auch Multimedia Dateien einbinden Alle Informationen dazu finden Sie unter dem Punkt Einbindung von Multimedia Dateien in Tests und Frageb gen Seite 78 10 3 2 Fragetypen Es gibt f nf verschiedene Fragetypen die im Folgenden kurz erkl rt werden http www olat org 6 3 2009 60 OLAT 6 Benutzerhandbuch Single Choice Eine Single Choice Frage besteht la e aus einer Frag
139. ursbausteinen bestehen In einem Kurs k nnen mehrere Kursbausteine desselben Typs verwendet und beliebig verschachtelt werden Klicken Sie rechts in der Werkzeugbox Kursbausteine einf gen auf den gew nschten Kursbaustein und w hlen Sie die Position an welcher der Kursbaustein eingef gt werden soll Nun k nnen Sie die Konfiguration des neuen Kursbausteins vornehmen http www olat org 6 3 2009 42 OLAT 6 Benutzerhandbuch In der Kursnavigation wird hinter jedem Kursbaustein gegebenenfalls ein Symbol angezeigt welches Sie auf Eigenschaften und eventuell fehlende oder falsche Einstellungen hinweist In der unteren Bildschirmh lfte finden Sie eine entsprechende Legende zu diesen Symbolen 9 1 3 Konfiguration von Titel und Beschreibung Jeder Kursbaustein beinhaltet stets die Tabs Titel und Beschreibung Sichtbarkeit und Zugang Daneben gibt es einen oder mehrere Tabs zur individuellen Konfiguration des Kursbausteins Im Tab Titel und Beschreibung beschreiben Sie den Kursbaustein genauer Das Feld Kurzer Titel muss ausgef llt werden Der kurze Titel dient der Beschriftung des Kursbausteins in der Kursnavigation und ist in der Eingabe auf 25 Zeichen beschr nkt Der Eintrag im Feld Titel dient der genaueren Beschreibung des Kursbausteins und erscheint auf der Startseite des Kurses als Untertitel wenn auf dem obersten Kursbaustein im Tab bersicht automatische bersicht gew h
140. zlich die Rechte die ein Benutzer in OLAT hat Zudem ist es m glich Benutzern zus tzliche Rechte einzur umen Beispielsweise kann man einem normalen Benutzer registrierter OLAT Benutzer erlauben Gruppen zu betreuen und Gruppenteilnehmer zu bewerten Man kann ausserdem jeden beliebigen Autor als Besitzer Co Autor zu einem eigenen Kurs hinzuf gen und ihm somit das Recht geben den Kurs mitzueditieren http www olat org 6 3 2009 8 OLAT 6 Benutzerhandbuch 3 Registrierung Login und Logout In diesem Kapitel erfahren Sie wie Sie sich bei OLAT registrieren k nnen welche Information ber die Login Seite angeboten wird und wie das Logout funktioniert 3 1 Erstmalige Registrierung bei OLAT Um mit OLAT zu arbeiten brauchen S e eine Internetverbindung und einen Browser Seite 9 F r die Registrierung brauchen Sie zudem die Zugangsdaten Ihrer Universit t Registrieren Sie sich nun und w hlen einen Benutzernamen Gehen Sie dazu folgendermassen vor l Browser starten 2 https www olat uzh ch eingeben 3 Ihre Hochschule lInstitution im Pulldown Menu ausw hlen z B Universit t Z rich 4 Login anklicken 5 Universit ts Login und Passwort eingeben und ok klicken Bei der Universit t Z rich ist das Ihr Uniaccess Login und Passwort 6 Meldung Browser Website Certified anerkennen 7 Benutzernamen f r OLAT z B pmuster eingeben Der Benutzername kann nicht mehr ge ndert werd

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