Modelli Integrati per l`obbligo formativo
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1. 0209180 nzuauipiad 21913 opunyadsu inyojuawobin 9 0 50059 59 910771091 0 910ZZH9JuIS 05 9105040100 D 1145814 02 e 11191669 159 eunpoid 06 7 1021558 a 0218010 10w 0014018010 ojjaa 0 OLIDJDUNSOP 0 59 anjoun 011 0 91021150 Dun 9 502 ay 919005 DZUDUIDDIID Ip 0492102 81925010 eiminynujs 19006 pyow Boud 1 0000295 9102111 02 sados pow 59 1519906 euoizuny ui oousinDui 0451881 odons oupipuisep sados uoizojuawobio 91072110010 19006 p 19006 1 pjjep 03100 Dingnujs D 81094109 19006 91925010 701 8 DIAD 11011 1 95010 IP 1559 01d 9001419 910721 7 04415591459 ID 9 DU0ISS9J 01d ID 3 DD0S azuabisa e 9 59 053 11 azuajadwo ILTOANIO INOSYId IdWil 42512. Maria Clelia Zanini DENOMINAZIONE DEL CORSO ISTITUZIONI COINVOLTE DURATA DEL CORSO PROSPETTIVE SBOCCO PROFESSIONALE DESTINATARI OBIETTIVI COMPETENZE DI BASE 60 ore COMPETENZE TRASVERSALI 20 ore COMPETENZE TECNICO SPECIFICHE 28 ore ORGANIZZAZIONE SEDE DELLE LEZIONI DISCIPLINE ACCOGLIENZA ORIENTAMENTO 10 ore CIOFS IGIENE E SICUREZZA SUL LAVORO 5 ore 1 1 6 Guarini ACCOMPAGNAMENTO ALLO STAGE 5 ore CIOFS ECOLOGIA ED ECOLOGIA APPLICATA 34 ore 1 1 6 Guarini GESTIONE VERDE AREE PARCHI 28 ore 116 Guarini INFORMATICA 26 ore CIOFS STAGE 48 ore ENTI COINVOLTI LUOGO DI SVOLGIMENTO TEMPI MONITORAGGIO VERIFICA FINALE 4 ore RISULTATI DOCUMENTAZIONE DISPONIBILE VALUTAZIONI DI CARATTERE PEDAGOGICO DIDATTICO Coordinatori di progetto Maria Antonietta Inghingalo Cinzia Buono ISTITUTO TECNICO COMMERCIALE STATALE PER PERITI AZIENDALI E CORRISPONDENTI IN LINGUE ESTERE R LUXEMBURG Presentazione del progetto INTRODUZIONE ALLA PROFESSIONALIT ACCONCIATURA FINALIT DEL PROGETTO DENOMINAZIONE DEL CORSO ISTITUZIONI COINVOLTE DURATA DEL CORSO PROSPETTIVE SBOCCO PROFESSIONALE DESTINATARI OBIETTIVI 2 2 4 2 4 COMPETENZE DI BASE 32 ore ee COMPETENZE TECNICHE E GESTIONALI 68 ore ITC R LUXEMBURG ERFA COMPETENZE INFORMATICHE 8
3. euoisueiduio 91049 Ip ajuDubasu Y 0 9 0 021400 a 31948 Ip ejupuGosu 591001 5 91072100 DS IS109SIp 9 159 IP 021800101 9 05160 0 arepueldwoo 0 0160 0 90209 81021JID038p 19005 3401712131332 IdWil 3110ANIO 3NOS4 3d IALIVWIOJ 11113190 3ZN1114WO 50 340 101 11 VOILSINONIT INOIZVINAI 91049 ID ajuDubasu anjoun 9 ojanaq oy 021019 900120450 D 102 0002515 boo und 1015 0214414 919118 1 9U0IZNJ1I50 Dun 950 oyup 9504 DZUDU 81925000 919119 lunufi su ojoddaias S 9 DIJOJS IP 1 9210 9 IS up 940121507 81049 ajunubasu 9 IP 04900 Djjep DZUDUIDDI Tapuna T 919250117 419 1p 19 0119 u0 DZUDUIPDJD IP 81925000 919119 1 jupuf su 150 9JU9110 19110 91010 DS 2100 DS 19uab 10100104 0159 e1Ipupos 06 Ipoued lap Dzzau un D 81004102 DS 01
4. B s 2 e 2 2 3 2 2 D 2 e E ISTITUTO TECNICO INDUSTRIALE STATALE PER LA MECCANICA LICEO SCIENTIFICO TECNOLOGICO STATALE ENZO FERRARI Presentazione del Preside Il Dirigente scolastico Dott Ing Giovanni Mastropaolo Premessa Soggetti Coinvolti 1 11 5 Enzo Ferrari Sezione di Cascine Vica Rivoli Centro Servizi Formativi EnAIP di Rivoli Legame con il territorio e fabbisogni occupazionali Metodologia e procedura di progetto Qualifica TECNICO DI PRODUZIONE DELLE MATERIE PLASTICHE Durata Descrizione sintetica della figura Parametri fondamentali dei processi di produzione delle materie plastiche Chimica e tecnologia dei polimeri Equipaggiamento macchine Tecnologia della trasformazione Tecnologia dello stampo Individuazione delle aree di attivit e competenze relative al profilo in oggetto Aree Di Attivit ADA Competenze Riconoscere le caratteristiche dei materiali e le tecnologie individuare le propriet intrinseche del materiale individuare i principi di funzionamento delle mac chine e delle attrezzature utilizzate Intervenire individuare le sequenze funzionali governare il ciclo diagnosticare mal funzionamenti recuperare anomalie Gestire le interazioni n azienda con gli altri ruoli organizzare il proprio lavoro in autonomia applicare il sistema qu
5. 09190 1 0 101 001 e 01010 010010 98021059 e fuiddoys I DPDIJS IUCIZDIPUI Ip INDOJ O e tuvipuonb 118650 ip 010 06 Di duss 918 DS e 01010 DAS D DG e 0502 Dj 016 121035 esnynuys opuDsn DUDIDII0nb 0 9 149050 Ip 910100 ysinboo 910 210404 195 Jad einjjnijs nid e Jainduwoo 051 15 10012751 e 95 1 0 apualdwo 11010 IUOIZNIJSI 110 0500 9 1 0120010 1999 L3nv s p d OAD ns pijdulas aapuods 05 19006 e 100121950 e gt bijgqnd 1210195 e DZ Z81MIS DIINS 911092014 onaj 19180 wenig upuogsenb piduies 910 10 02 06 e uomouaj 9111115 700 1001201005 JuDIS031D ayus qun onb 1 9 NS HIIS 11591 p azualiadse oleADsep DG e 1009 19005 114 4 ybonj e D1D180oB uni 0 0405190 way iueuiofup ns iu 04500 ns ISIMY e a 919668 06 1UOIZDWIOJUN 14D 04896 e lupIpyonb
6. A reno pullman moto bicicletta B Con chi vai da solo con un amico con un gruppo con un genitore Cosa ti porti a bandiera a radio dei panini un cuscino D Quanti soldi ti servono 25 euro 50 euro 100 euro 150 euro E A che ora parti 14 12 h 9 h 13 F Per che ora torni a casa 18 30 16 30 h 22 1 20 6 cosa fai allo stadio stai zitto canti fai il tifo H Cosa fai quando sei in citt vai a vedere la vai anche n giro per vai anche a ne approfitti per partita a citt mangiare la pizza passare un paio d ore con degli amici che abitano la MATERIALE DI LAVORO N 2 Riflessioni operative materiale per l insegnante CAPACIT DI PROGETTARE ESERCITAZIONE 2 MATERIALE DI LAVORO 1 Fase Inviato in tipografia Usato nel giornale Titolo della notizia A pag Prima Seconda Terza MATERIALE DI LAVORO 2 ECO SCOLASTICO Titolo 8 12 battute 3 righe di titolo ciascuna di 5 10 battute Sottotitolo 20 30 battute 2 righe di titolo ciascuna di 10 15 battute 1 4 1 2 3 10 15 battute 2 1 1 inserzione 1 2 MATERIALE DI LAVORO 3 Fase Primo giorno Secondo giorno Prima Mercati Divertimenti Assassinio Comitati Campo giochi Occasione Teatro Seconda Treno Dipinti Passaggio pedonale Borsaiolo Impiegato Bulldozer Terza Calc
7. IP ejupubesu 91940 13010 9 1010 eddow 1 001 60 459 IUOIZDUIJOJUI 9 0 DS DWSJDU 19006 3401712131432 3L10ANIO 3805834 WLIALLLV TALLVWaOd IAI113I80 3ZN1114WO 50 340 101 ONIATOS 318044 IHDILVWILVIW 1714144102 024018 un 91081 aup do 91721111 9195 9 102 91010101 910 9 91040110 0 02 e uoo 81010101 01591 90100101 010 D 1 00 1 3100045 a njsods e 910100 ajnuo pijduies aunponu 9109 Ip uersu uoo 01010101 82 1 UO 91010401 IUOIZUN 102 8IDIOAD DS 9500 e eupueuiup 110121 81051 DS DS 0182 1p ojnuejuo 0102410945 oun Jad 129114505 DAO IP 91050 DS 8 0 9210 07790 9 07294610 D 0 02 a 95 91092102 e 9115046 9101002 06 HDD 91010179 95 DS 9504 1 01201500 9 DS 9 2190 DAONU DUN 81081 DS oyayps p O YSIP PIDY ns 8106 9 9p 810 ejuejsise 011950 Dun 21190 DS NUSJUO 0559 lap 024016 ui 91017 Djueserdd
8. IUOIZDULIO UI DS 6 9114045 op 01010 0602 Dj ons p 0 9 unsn DUDIPHOND njjap Wsinbop 8104 811 016 e apua duo 9050 1 19006 y pijduies 9 1010 10 0500 ns p alapuods 06 0IZNIjSI 9 D upuonsenb 12 0 95 910 10 02 p y ydwas 1900676 2 911115 op UDSN 10120015 904500400 AJUSIQUID 9 0 92919059 91911359 0 iue ns HHDS 59 IWIDIOAD aunpord 19006 7 0 05190 way 9 ns 910009 p Z IuDIPYONO 11591002 ns Difduas 10015591059 pe 1501 p ualduo a 9006 11 euusinBun ese Durip ejunufesu 67 oruojoduio 3110ANIO 3 065434 IdW3l IAVNMADSIA 3 11 543 5 1 80 3ZN113dWO 9949 ID ayunu asuj 9 0 011 9100 00 a 955000 IANDIIUNUIOI 1 6 opuozzijijn 91911059 Ds I IJDIIUNWIOI 1 Ip 9504 jns Ip DJ1 1QD 9111959 06 70 00025 Input 05 7 DZ ZI DNISAJUOD 103110 HIQUIO ISIBAIP 0159 Un DG 79
9. Sa valutare le proprie capacit ed abilit in un campo lavorati apporre eventuali correttivi to del proprio lavoro ed apporre eve tuali vo ed Si sa presentare e sa aff adeguato rontare un colloquio di lavoro in modo 20 ore COMPETENZE Quarto anno TECNICO PROFESSIONALI Economia aziendale COMPETENZE Competenze Competenze Competenze erogate dalla specifiche del specifiche del scuola e corre l operatore MK l operatore MK late all operato erogate dalla erogate dalla re MK scuola FP ECONOMIA AZIENDALE 15 ore Individuare standard di qualit per prodotti servizi Applicare strategie predeterminate di marketing e di commercializzazione dei prodotti servizi 40 ore Redigere la documentazione di magazzino ai fini contabili e civilistici 20 ore Applicare le principali tecniche di interazione con i clienti la struttura 0 commerciale e il sistema produttivo oe Individuare le opportunit legate alla creazione di un impresa cooperativa in un ottica di marketing 10 ore Collaborare per preparare progetti e piani di lavoro 10 ore Operare in un contesto aziendale utilizzando i parametri di qualit 5 ore Individuare le classi erceologiche 10 ore Laboratorio trattamento testi COMPETENZE Competenze erogate dalla scuola e corre late all operato re MK Competenze specifiche del l op
10. Verifica competenze in uscita Tempi totali di insegnamento espressi in ore Programmare una macchina a CN per realizzare semplici particolari meccanici utilizzando il linguaggio ISO standard Approntare la macchina CNC gli utensili e le attrezzature necessari per l esecuzione di torniture e fresature Analizzare e realizzare piccoli sistemi automatici con componenti pneumatici elettropneumatici Analizzare e realizzare piccoli sistemi automatici con l uso del PLC Analizzare e realizzare piccoli sistemi automatici con componenti oleodinamici Conoscere le funzioni dei principali organi di trasmissione intercettazione e trasformazione del moto e la loro rappresentazione grafica Competenze Competenze Competenze erogate dalla specifiche specifiche scuola e dell Operatore dell Operatore correlate CAD CAD erogate all Operatore erogate dalla dalla F P CAD scuola Utilizzare le funzioni di AUTOCAD 2D blocco mblocco inser inserm Acquisire attraverso specifiche esercitazioni mirate autonome capacit operative delle funzioni blocco mblocco inser inserm ura e sviluppo di semplici disegni di complessivi e loro rappresentazione ica con sistemi AutoCAD bidimensionale arre particolari da complessivi disegnarli e quotarli con le indicazioni di eranze finiture superficiali e trattamenti termici con AutoCAD bidimensionale ificare la resistenza di particolari meccanici s
11. 40 60 80 100 40 60 80 100 40 60 80 100 40 60 80 100 40 60 80 100 40 60 80 100 40 60 80 100 40 60 80 100 e Scambiare informazioni 6 Relazionarsi con il territorio di riferi Competenze trasversali 40 Bilancio delle mento 60 competenze 80 100 Organizzazione 40 aziendale 60 80 100 7 Analizzare le opportunit del territorio Organizzazione azienda 40 le 60 80 100 Pari opportunit 40 60 80 100 8 Analizzare i problemi e prospettare le Informatica 40 possibili soluzioni nel contesto di rife 60 rimento 80 100 Competenze trasversali 40 60 80 100 9 Valutare punti di forza e di debolezza Informatica 40 Riconoscere risorse alla luce delle soluzioni individuate 60 individuali 80 100 Competenze trasversali 40 60 80 100 ISTITUTO TECNICO PER GEOMETRI G GUARINI Presentazione del progett OPERATORE SERVIZI AMBIENTALI
12. Metodologia Tecniche applicate ORGANIZZAZIONE INDUSTRIALE Competenze e contenuti Competenze Contenuti Modalit organizzative Materiali Metodologia Tecniche applicate QUALIT DI PRODOTTO E DI PROCESSO Competenze e contenuti Competenze Contenuti Modalit organizzative Materiali Metodologia Tecniche applicate ISTITUTO TECNICO STATALE INDUSTRIALE PININFARINA Il progetto CORSO SPERIMENTALE SULLA TECNICA DEL VEICOLO MOTIVAZIONI ED OBIETTIVI MODALITA ORGANIZZATIVE TIMING DEL CORSO Materie giorni luned marted mercoled gioved venerd sabato Motopropulsori e componenti meccanici 25 2 26 2 27 2 28 2 Architettura del veicolo 31 1 3 2 3 Architettura del veicolo 4 3 Materie giorni Luned marted mercoled giovedi venerdi sabato Produzione del motopropulsore 27 5 28 5 29 5 30 5 Processi della carrozzeria 30 5 31 5 1 6 Processi della carrozzeria 3 6 Riciclaggio 4 6 5 6 6 6 8 6 Emissioni inquinanti 7 6 8 6 Emissioni inquinanti 10 6 11 6 PROGRAMMA DEL CORSO Competenze acquisite Considerazioni sui risultati ALLEGATI ORGANIZZAZIONE ORARIA PROGETTO ALLIEVI INIZ 6AR18 Corso P ACVCO1 Integrazione scuola e Settimana n 1 Dal 25 02 02 formazione Obbligo formativo N 02 03 02 Tec
13. Riconoscere le caratteristi luidi e di organi meccanismi e impianti i che utilizzano dividuare i principi del trasmissione del moto degli organi di trasmissione del oto isolver Riconoscere le caratteristi R problemi di a tomazione di tipo sequenziale re gli elemen ti costitutivi di una rete a co rrente conti nua 0 Applicare tecniche per circuito elettrico la determinazione delle gra dezze fondamentali di un ndividuare le cause a comportamenti idonei l origine di infortuni e malattie professi ad evitarli durante le attivit lavorative onali ed i viduare i fattori di rischio co requisiti relativi alle prevenzione e protezione dagli stessi Essere in grado di indi uni ai luoghi di lavoro ed i te riconoscendo i diver Interpretare gli elemen ti essenziali della normativa in materia si compiti e responsabilit dei di sicurezza e salu soggetti della prevenzione Applicare comportame antincendio evacuazi nti idonei in relazione al one e possibili emergenze Diagnosticare situazio i e problemi di lavoro di relazionali organizzati diversa natura tecnico operativi Percorso integrato Percorso ordinario ITIS ITIS 3 Eseguire il calcolo di organi meccanici Definire i principi di funziona
14. a d 00 087 091 091 091 910 90101 S V l 9 9 DOY OA 98 507 SEL SEL Bel 1100015593014 84 el 0 0 DSISASD 5 0 6 91 9504 91040 NS ezuejedulo 810 9110 VISd 0000 y VISg QUUD VISdI 0000 57 97494900 12131340 31 VAL OALIVW303 05402434 13 31NOW INOIZNAIALSIA ISTITUTO PROFESSIONALE STATALE G PLANA DI TORINO MODELLO DI PERCORSO INTEGRATO AMAIS DELLE COMPETENZE ERPARITACNE TRALEDLEACHEFORVAINE Con riferimento a 1 Operatore meccanico e frequenza del quarto anno per 2 Operatore CAD a indirizzo meccanico presso la Competenze Competenze Competenze erogate dalla specifiche specifiche scuola e dell Operatore dell Operatore correlate CAD CAD erogate all Operatore erogate dalla dalla F P CAD scuola Competenze acquisite nel 1 anno Ipsia Conoscere le propriet tecnologiche e meccaniche delle principali leghe ferrose e non ferrose Riconoscere le situazioni di rischio e adottare gli opportuni comportamenti Saper rappresentare in proiezione ortogonale figure geometriche Conoscere il funzionamento delle M U tornio parallelo Conoscere la produzione il trattamento la distribuzione dell aria compressa Riconoscere componenti pneumatici secondo la simbologia in uso Realizzare semplici sistemi circuitali combinatori Conoscere e utilizzare le norme UNI
15. 0 323139010 901046 110121 05 9 WD alayo NSH 81001 DS 0 IS 9 91077140 0 6 05 8 10015590007 9114045 9 1 101201 8 91072 040 DS yonb iwe goid 919 05 DIJUNLUOI 9 epueiduio 150 DI Ip 04590002 un U 9 Duy 14035 1 18d 20902 ezzeufun 04 DI rep 16 06 9 DS 9 op y ul 910721 SI 9229 019 SIU p e 10012040 9 0 Jap 955000 e 0 D DS aqo 131010 eddow 1 u as p 149680 iu 02031 04 4459 ur lDI duii o 912189 05 15591002 141910014 919 051 sados 919005 ouop ey 12010 e Duodwo 910 1 0 19006 94010045 1900676 IUOIZDULIOJUI a alapualdwiod 10006 7 IUOIZ 19005 p ejunufesu 7 ozuojoduio 3110ANIO 1 05834 431 IAVNMADSIA 3 MVSAJASVAL 80 3ZN113dWO ip usinbop 910 06 701 piduies
16. 10 ore Applicare tecniche di vendita per la diffusione promozione dei prodotti e lo sviluppo con la rete di vendita 20 ore Laboratorio trattamento testi ELABORAZIONE TESTI Acquisire la terminologia e la tipologia lessicale adeguata alle lettere commerciali in rapporto sia al contenuto sia al destinatario conoscere i termini e le frasi ricorrenti 8 ore 2 ore Saper redigere una lettera commerciale in modo coerente ed idonea alla comunicazione e all informazione che si vuole trasmettere 10 ore 5 ore Saper effettuare collegamenti a siti Internet che diano informazioni e notizie utili anche per ricerche in altre discipline 10 ore 5 ore Saper utilizzare le funzioni di Copia e Incolla per trasferire dai vari siti informazioni su documenti personali 3 ore 2 ore ELABORAZIONE DATI Saper utilizzare un foglio elettronico per elaborazione di dati statistici con relativi grafici con relative tabelle Saper inserire formule con la giusta sintassi Saper inserire titoli legende e informazioni accessorie 9 ore 6 ore APPLICAZIONI GESTIONALI Saper utilizzare un software gestionale per le rilevazioni di fatti amministrativi e contabili producendo la prima nota e i partitari 9 ore 6 ore ARCHIVIAZIONE DATI Saper utilizzare un database nelle funzioni principali creare archivi e tabelle complete e coerenti secondo le specifiche r
17. 15 Scegliere razionalmente i parametri di taglio nelle principali lavorazioni meccaniche utilizzando cataloghi e manuali Individuare macchine operatrici e utensili per l ottimizzazione della produzione 30 Competenze Competenze Competenze erogate dalla specifiche specifiche scuola e dell Operatore dell Operatore correlate CAD CAD erogate all Operatore erogate dalla dalla F P CAD scuola Gestire autonomamente una macchina utensile a CN Saper utilizzare il pacchetto CAD CAM Tecksoft per il passaggio dal disegno 3D al part programm CNC Saper intervenire sul part programm per ottimizzare il percorso utensile Realizzare elaborati grafici tridimensionali di oggetti rappresentati in odalit Wire frame Realizzare elaborati grafici tridimensionali di oggetti rappresentati ediante superfici odificare elaborati grafici bidimensionali gi esistenti trasformandoli in idimensionali usando gli opportuni comandi di editing e di visualizzazione are dati relativi al disegno negli opportuni formati per la condivisione i programm alizzare semplici particolari meccanici utilizzando la modellazione solida rapolare dai solidi rappresentati informazioni utili per la progettazione Utilizzare Software Cad specifici per il disegno meccanico Creare macroistruzioni per l esecuzione di sequenze ripetitive di comandi e per l estrazione di dati dal diseg Interfacciare il sistema CAD con altri pacchetti applicativi
18. DJIA D 190 IJIN 970925010 011016 ysipueiddo ID 11559090 ay DUDIPHOND opum erepueiduio e au s nb gt n Ip 011141500 punssau alo 16 oup auoizonjs Dun Ip euorzojnuuls oyuaw pua ddo e D Igp 919551 2 IdWIL 3110ANIO INOSYId 404 0 373134402 SE 340 101 ITVNOIZY13Y 1714144102 ojjenb uo 0100 109 910 90511 19005 Dwe goid un D 110121 05 911101191 sados up 10 uo po ONS 9UOIZD 81 19 DS O10AD 95105 9 ajjeu 011101559 010A0 Ip IddniB ui ISIAIP u pni AUOIZD NWIS auoizonyis Dun 19006 9 nun 0110859290 9 100 ul 010010 91077110010 p 9 02018 puifind 910170 ID 19006 un 0159700 D 0490511 0 10 esspp JupuB su eudoid 0709180 D ns 210 9 4010 euorzoniis 19190 IU0ISD3p olopuoid DS ajuspnis 9109601 ip podo ereppep 19006 des pun 10771 00 004110 u yuapnys OJDZZI DUD 7 ajuepnis jap 9
19. Djjep jap 90017115021 Dj 9 190 1 05509 nid 004010 ig ououoysanb jap uponb Isijouy 044010 11 auo zoJsibal 0 190 5 Id VLITVAOW IIVINIIVW 3 INVWN ILNIWNALS ESEMPI DI SVILUPPO MODULI TRASVERSALI PROFESSIONALI DISCIPLINARI UD MODULO MOTIVAZIONALE 1 CONOSCIAMO LA SCUOLA e 2 RELAZIONALITA UD CONOSCENZA DEGLI ALLIEVI DELLA STESSA CLASSE CORSO moo AR QQUO m O Y O FE F UD FAVORIRE LE CAPACITA LOGICHE E DI PROGETTAZIONE UD FAVORIRE LA COOPERAZIONE COME OTTIMIZZAZIONE DEL LAVORO INDIVIDUALE GIOCO DI SIMULAZIONE PRIMA PAGINA ESERCITAZIONI RELATIVE ALLE UD DI ACCOGLIENZA MATERIALI 1 L AMBIENTE UD MOTIVAZIONALE ESERCITAZIONE 2 RELAZIONALITA UD CONOSCENZA DEGLI ALLIEVI DELLA STESSA CLASSE CORSO MATERIALE DI LAVORO MAT 1 Questionario Parte prima quadro socio familiare RAPPORTI CON LA FAMIGLIA AUTONOMIA OO OOO OOO OO 0000 OO PARTE SECONDA RISORSE CULTURALI O O O O O O O O O O O O O O O O O O O O OO Oo Do OD rfr PARTE TERZA HOBBY INTERESSI LILILILI LILILILILI CAPACIT DI PROGETTARE ESERCITAZIONE 1 MATERIALE DI LAVORO 1 con che mezzo vai
20. IdW31 0 1 05814 04 11113140 11113134 0 340 101 IHDILVWYOANI 1711144102 a tJ 20110 HN 0100 58 010 01 oddajias e 010410 oid 01401 jap 98021 001101 0 91500810 110120145 9 100 1046 910401 Jad 151072110010 DS UI 01010 010 9 9 010105 1194102 310721040 9 91925000 0110 1119 NS ISISAONUI DG as osu 9 91975010 INOIZWDIHILY39 IdW31 0 3 058434 IALLYWAO4 1413180 37831344102 8 340 101 31 015534044 O1N3WVIN3I230 alzuaby 9 9 DU19 UI 0J0 D 1 0JU911D 0 J0 IP ODN 010AD 9 98000 1 oyjads iuorzun ans 9 01040 D 9 90012010 D JD 0490511 IUOIZUN ans 9 9 D AUDI 010 9UOIZDAJIS DNS D D 15591103 1 9 010 OAIDIOAD OJIQUID 0 910 081 Jad 1500910 100 15 90011 05 e ojuawnapl U 01101 9 049051 01840 ui e puoissejod 1118 01401 91077 1 100 ans 9 310183 07 0 0 0 DAYOWUOU D 925010 e 19005 9 01925010 3NOIZV2I3I143 IdW31 0 INOSYId IALLYWYO14 0 37831344102 8 140 101 VALLIV VZNVNIQVLLIO IQ IIN3W313 978190102 Ip O DAONU nun Ip ouorzisinbop jap ajonadosuo 3 OJOAD Ip 05102190 ONS
21. eepueduio DUN alaynosip DS un 9101010 e 0160 119045 1116 uo pnbui ounuoysenb oddmb yuapnys 950 055818 59 njjeu un 910190 ip u 3 ojofiuis ejuepnis 95 1 00 0 9 010 euorzoniis apus duo p au dios p nid ip yububasu pj p euorzpjuesaid ouDuoNsang Djjeu 9211195 Dun 91172 047 1 017 21311433 3L10ANIO INOSAId IALLVWAOJ IAILEISO 37 3134 02 Sl 010AD NS 071910215 07 dway 909051 19905 SUOIZDZZIUDBIG Dwegoid un D 110171 05 anyad 19005 9 981081 9 IJOOUIA 91017015 Dun alanjos 19806 910170 Ip 19006 olpp 0454102 D 1005 16 pap 914014 0 9 O 07191902 0115 19006 uoi op 9 90 aran11sap 19006 Z 04101559 puni pun 10035 002000 eudoid 10 ppp 010559290 9 IN WD 910700 DUN auorzpjai U 19005 61040 UN 91022140610 6 HIJIq0IS dwa 18u 024089019 00170115 yunsso 16 9109051 p 0 921995 pun 910ZZ1 DUY 79 DWNSOJND ID
22. ojUSUIDALLJD 0101040 91 DS 015 alan nsap DS o aj opupnb a auna pow DS ans ns 00 as DS SVI Vd INOIZVINIVA IALLVIWYO4 IALLEISO 0445 9U01ZD 8 DIjep 19d pio A 91D2Z1 14N 06 010908 9 11103301 Dit uinu 1 einjueseiddpi DS DIISHDIS 210771000 DS o1 Bojqwessp 91009581 Jad 9196855 DS HOD ajsod opuap uodsu 0211404 o 91000 0 DS 9625 1 0 50 1 8191902 0 91010170181 DS ISIJDUD 0 190 011 9U01ZD 91 DUN 910100814 06 8107 21110010 190 91100010 DS DIS JIUDU Is In u DS 91500010 fass 91 9 051 06 D14 1 91077140610 Jad 910001 p 9100999 05 VINDSONO Jad 89x puwDI OId 9105 DS ououuous DIS JIUDUU aubas 10 DQ 912904 910180 DS 60100 IS IND u DS 60100 uo uoizagsi pidues OINVNOLLSIND INOIZVLNTVA 3HD LI VWSOJNI 17131140 IHDLLYWILVW 37851344102 1MIVA J
23. 1 01219559 81925010 9 01010 05 022910015 p ns pjjop 9504 10 91975000 0102181 ID 9504 91925000 y alzuaby U0ISIAID D DS y 0 8 911596 DS 9 i ei d 110 40 DPUSIZD un 01010 ID 1019 81044945 0 G pjeidiejui o 919002 10006 8 euoifjoy 919559 ond atu02 0676 AADIOAD IUOIZDNIIS 9 911500 DS y quo Oel od ip npow 9 DDUIAOJd Dpusizo 9005190 e UO ISIDU0170 81 DS E 010010 9111596 19006 7 010AD ID 0 Ip alBojody aua e 91925000201 0677 1 uo DS 7 puosiad 10000 puidpsi 0 D 11410 Dpueizo un 9 50 94 06 002 pa 043110 ul 15104195910 DS 11017091 9 911596 19005 e puoissajo1d 00055 0E 01 opquy 1 102 INOSYId 1411 IIVNITdIDSIG 11111180 ITVSYIASVIL 80 IZN313dWO Hunzzi puolss Jo1d I npollJ DADI 910170005 DNS D D 15591103 iuejqoud asanjos Jad 11500910 160 sio jonu 06 7 01900 Ind ui 91000155109 ONIJDIOAD OJIQUID 0 ur 010119 0111010 DAIHD DZUDUIPDHD 8 OJIQUID 0 DAYDWIOU D 955000 91077111 19005 9 91925000 Ip 3 OJOAD ID e p
24. 150103 ns Dijdwas 2 81067 peuounpoid 0 9 pino IU01S810s8 501 DG e a 19005 3N01ZV21411332 10 1 05314 IALLYWYO4 IALLL3I9O 37N1H4WO 50 340 101 IH USINONIT 17531340 een edpojaezzip e Dped opi ayn ep een OPT 1104 9169101 NSH BIDIN DA DS e IS 9 917211106 e abayn s uoiznjos 91020 06 e 90155910 91 6 100170115 9 91072000 06 e 1559101102 Ip 1 puy 10025 16 06 lt 4010 19006 IuDipyonb iwe qoid asados ouopnpul ay pijdwas 9191 05 199 soud 9 ip 9 91077 0 DS e 910110 19006 1001209 110120010 QUOIZONIIS Ip 9 puedo D3UHU D e 91609 19006 azzepun g 150 0420902 ezzeuu Ip DINSILA IP RHUN IUOIZDJON 925000 Ip DIINIBUOD DJ 8IDIN DA DS 1900
25. CUI A CURA IIS DORIA DI CUI A CURA FORMONT TOT h PARI OPPORTUNITA 20 8 12 COMPETENZE TRASVERSALI 20 10 10 LEGISLAZIONE 30 30 GEOGRAFIA TURISTICA 25 15 10 INFORMATICA 35 25 10 ORGANIZZAZIONE AZIENDALE 30 30 160 118 42 COMPETENZE DI BASE DOCUMENTAZIONE DISPONIBILE PARTE ECONOMICA CONCLUSIONI Il Dirigente scolastico Prof Vito INFANTE PROGETTO PILOTA SPERIMENTALE OBBLIGO FORMATIVO Il Dirigente scolastico Prof Vito INFANTE Progetto OBBLIGO FORMATIVO Anno Scolastico 2001 2002 Classe 2B N 0 MODULO DI RILEVAZIONE DELLE COMPETENZE PRIMO ANNO PERCORSO SPERIMENTALE Qualifica regionale standard OPERATORE MARKETING SERVIZI PROMOZIONE TURISTICA ALUNNO AREA DI ATTIVITA A D A RELATIVE COMPETENZE DISCIPLINE LIVELLO Singole discipline Riconoscere le risorse sul territorio e Riconoscere risorse individuali 1 Riconoscere la normativa di riferimento dei singoli servizi 2 Utilizzare strumenti informatici per ricercare risorse 3 Riconoscere le peculiarit artistiche naturali e geografiche del territorio 4 Riconoscere le proprie attitudini 5 Riconoscere i vantaggi e gli svantaggi delle proprie scelte Legislazione Pari opportunit Informatica Organizzazione aziendale Competenze trasversali Geografia Competenze trasversali Competenze trasversali Organizzazione aziendale 40 60 80 100
26. del disegno tecnico 8 Saper rappresentare semplici particolari meccanici con gli strumenti tradizionali del disegno tecnico 12 Interpretare un oggetto rappresentato secondo le norme UNI 5 Eseguire schizzi di semplici organi meccanici nel rispetto delle norme UNI 15 Conoscere l architettura di una stazione grafica hardware del sistema 2 Approfondimenti tecnici sul funzionamento di una stazione grafica 8 Saper utilizzare i comandi base di AutoCAD Barra degli strumenti e comando limiti del disegno unit di misura puntatore piani di lavoro e 6 loro gestione estensione e taglio di linee copia Acquisire attraverso specifiche esercitazioni mirate autonome capacit operative di Barra degli strumenti e comando limiti del disegno unit di misura puntatore piani di lavoro e loro gestione estensione e taglio 14 di linee copia Utilizzare AutoCAD bidimensionale per la rappresentazione di semplici figure geometriche linee assi circonferenze archi poligoni Conoscere i comandi di sposta e rotazione offset cimatura raccordi specchio serie scala osnap quotatura tratteggi di sezioni riempimenti di aree Acquisire attraverso specifiche esercitazioni mirate autonome capacit operative per la rappresentazione di semplici disegni di particolari meccanici Disegno di linee assi circonferenze archi poligoni Comandi di sposta e rotazione offset cimatura raccordi
27. 0 IAILLII9O ITVSYIASVYL 80 3ZN1114WO I 98 bjoms 10n Wa Domos DJOMS 0105 I z poros 9 Doms INOIZVDI31143 14831 2 D un 9500 94 01000 010010 91 590 DS 01010 1 19p 07 19559 1 919250007 91001010 D 9 DAJDULIOU ays na d 941010 aumo ID euorznujs ID 19953 Djjep euorzpJueseid 010AD 15 17291175 0 01010 15 07791 MIS euorzpjueuinoop 9 3 010AD NS 07201105 D o an yoja 1068 975010 01010 ns 07701125 ojjns abba njjep 9504 91925010 91012041 45 Ip 9491 Dun 9 502 ay 0102193 950 ID 01301029 9804 992500071 DS Ip 01 2 9804 10 91925000 1060 19d 2 I ppueizo soup 90017009591 077810215 102 519 0 06 1060 6100610 2199 Ip 151 0 0 9401704195914 91072010 06
28. 2005 0 DS so 01011045 19005 ep e RAPA OPNI eer PN 9 1 70451091 jap oun DUYSAP 70459 1 Ody jap D 90031100 1 auoizn posd 1 opuanujso OpuDzzijin a1DDIUNLIO eledDs 91D3lJID02 91021JID039D 919006 5 ep U01SU91 u10 919119 1 ayunu asuj SWS 0 DIU01118 9 DI0IIDS 0 18d 100121451 ajoq an DIDAH e 0210404 Day seuuisng 8 DU01S9J01d 0115 fosd panys 8 00 001 a 975010 ISI MD opupzzijin 15191059 DS 1 Ip 9504 115 001115 1 00140 910401959 DG op 00795 8103 110 19005 opuovas 15191059 19005 91949 ID 00025 ounjouysap 0159 fap IA DJUNUIO 9 DS 1407710015310 1 ISISAIP 0158 UN 9 5 DS op 9107 unj ui osin burj 0161881 odos oupjpuisep 19006
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31. 9 980120 550 aumo ip 05102190 un 946504 alepuey 1uBadwi 0 aunyads y Dul disip 0190128 y op usweid 16 erepueiduio 7 19UDJ80 UID 00AD un 19006 UO 04910 DZUSAIAUOI un ip 942 50 035 9 Ip 010401 un ain nnysuj 79 019 19 90096103 e 910190511 19006 911015 17005 16 9190600 70 942450 SUOIZONJIS 87 0 85 IDAN0W y ejos 6 055 INNIS e ainyads y DUN ip 01900 IS 9560 910170 2509 9UND a ain adnaay Ip ojueuioui un 925 9 10 91935010 y u9S9 ip 010101590 HDUI IDSID DI 140120 ej erepuey y 904014 92199010 op 910010 190 1115500 910 910405190 pun 810D IJIDOui 190 ijonedosuo alpjuanig unj q osserbul p 59 21015 9 9 7 11115500 91091045 ajap arapuay gump 9111011 0 pysipuaiddo uoua p 7 Ijonadosuo e juew 7 010 25 0 00 5 9504 ip uDui diosip jsipueiddo 0 00 5 971925010 9110010 Djjep 07192750102 q aZuajedwiod o
32. ALIVOINAWO 3231340 010115 15512034 130 IAIIVINIVA 11111140 11504510144 119 IINAOW NS INOIZVINIVA 3 113190 ajsod uodsu 16 uo DS 010 0 Ip 05592010 91181902 0101 ui 8JU81U 010 91DU0170 81 DS ypudorddo 810 06 910490511 06 onu 4103 191558 uoIzony s ui 08 e 91077110010 91104010 DS 910721 0810 DS 9101040 03 DS 910140 DAS 10101 DS 0155 SUOIZD 81 011551 sad 040 10 190 81172 DS 81500010 110170 19550 IP OSN 10 DS 05513044 00 99004 prdures 91450 06 60100 00 91095003 uoiznujsi 13172190 JHDILVWAOINI IZNILIdWO IHDLLYWILVW 37N3134W0 37N3134W0 010115 15513034 130 IALLYLNTVA 11111190 34 1139044 Id 21010 9119 03S Ijonb 100006 euorzisodsip 0 opueno 010100814 980120 91 pun 9110059 190105 0214014 ur 210109 19005 9 5581059 0100007 8604 Ip 971925010 guoIzopa DUN Ip euorznpoid 90559398 eupiusin ui 870925000 000110 ig ID ejuufesui uo 1 910 6 049001557251 op
33. AR 52 gt Mi ristoro BAR ES i 27227277 ua RICERCA UFFICIO 5 SCOLASTICO Y REGIONALE PERIL PIEMONTE DIREZIONE GENERALE e N E 2 El e Modelli integrati per l obbligo formativo INDICE 1 parte 2 parte 3 parte PREFAZIONE Segretario di Stato Sen Avv Maria Grazia Siliquini PRESENTAZIONE DELLA SECONDA EDIZIONE Il coordinatore scientifico del progetto Graziella Ansaldi Fresia COMITATO TECNICO SCIENTIFICO Composizione gruppi di progettazione modelli per l adempimento dell obbligo formativo nell industria modelli per l adempimento dell obbligo formativo nel settore commercio modello per la formazione dell apprendista in obbligo formativo MODELLO PER L ADEMPIMENTO DELL OBBLIGO FORMATIVO Riferimento normativo gt Finalit Soggetti coinvolti Gruppo di progetto Obiettivi Caratteristiche del modello Coprogettazione PROCEDURA PROGETTUALE lt Descrizione delle fasi principali del progetto Analisi delle competenze delle compatibilit Possibili opportunit di scelta per gli studenti DIAGRAMMA DI FLUSSO DEL PERCORSO INTEGRATO Ei 4 4 lt o lt lt
34. Auto dell Automobile di Torino 12 00 14 00 Classificazione della carrozzeria esame di modelli in esposizione al Museo Museo Auto dell Automobile di Torino 14 30 16 30 Classificazione della carrozzeria categorie di autoveicoli classificazioni PININFARINA Aula 18C delle carrozzerie Struttura della carrozzeria Orario Venerd 01 03 2002 DOCENTI SEDE ARCHITETTURA DEL VEICOLO ISVOR Aula 005 8 00 10 00 Classificazione della carrozzeria nozioni di base su scocca telai e strutture saldate degli autoveicoli 10 00 12 00 Laboratorio analisi di parti mobili componenti la carrozzeria 12 00 14 00 Laboratorio analisi di parti mobili componenti la carrozzeria Montaggi profili e giochi di accoppiamento 14 30 16 30 Laboratorio le ruote e i pneumatici struttura della ruota caratteristiche dei pneumatici e tipi di marcatura Presa visione delle sospensioni su vettura Orario Sabato 02 03 2002 DOCENTI SEDE ARCHITETTURA DEL VEICOLO PININFARINA Aula 18C 8 00 10 00 Scocca telai e strutture saldate dei veicoli definizione di scocca tipi di scocca Esempi 10 00 12 00 Scocca telai e strutture saldate dei veicoli elementi singoli della scocca Telai elementi costituenti spaceframe telaio tubolare 12 00 14 00 L analisi acustica della carrozzeria L analisi visiva della carrozzeria PROGETTO ALLIEVI INIZ 6AR18 Corso P ACVCO1 Integrazione scuola e Settimana n 2 formazione ce formativo Te
35. INFARINA Aula 18 C lab 8 00 10 00 Combustibili utilizzati e loro impatto ambientale 10 00 12 00 Inquinamento acustico esperienza di misurazione di rumore in un reparto industriale mediante l uso di un fonometro 12 00 14 00 Inquinamento acustico normative vigenti metodologie di analisi 14 30 16 30 Inquinamento acustico Basi fisiche Orario Marted 12 06 2002 DOCENTI SEDE EMISSIONI INQUINANTI PININFARINA Aula 18C 8 00 10 00 Inquinamento acustico il rumore e l uomo le vibrazioni 10 00 14 00 Controllo delle emissioni 14 30 16 30 Combustibili utilizzati e loro impatto ambientale prove caratteristiche sugli oli lubrificanti Orario Mercoled 13 06 2002 DOCENTI SEDE RICICLAGGIO PININFARINA Aula 18 C 8 00 10 00 Componenti non metallici gli elementi di plastica Vita di un componente dell auto paraurti cruscotto ecc uso del componente come materiale nuovo il riciclaggio Orario Gioved 14 06 2002 DOCENTI SEDE 8 00 10 00 TEST Tecnico PININFARINA Aula 24 B 8 30 12 30 ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE ORIA Presentazione del progett INTEGRAZIONE SCUOLA E FORMAZIONE OBBLIGO FORMATIVO PREMESSA PUNTI DI FORZA DIFFICOLTA RISCONTRATE SINTESI DEL PROGETTO DENOMINAZIONE DEL CORSO ISTITUZIONI COINVOLTE DURATA DEL CORSO PROSPETTIVE SBOCCO PROFESSIONALE DESTINATARI OBIETTIVI ELENCO DELLE MATERIE SCHEMA ORARIO DI
36. VERSALI Terzo anno COMPETENZE Competenze Competenze Competenze erogate dalla specifiche del specifiche del scuola e corre l operatore MK l operatore MK late all operato erogate dalla erogate dalla re MK scuola In una situazione nuova ma semplice sa individuare i problemi ed affrontarli con gli strumenti pi adeguati Sa comunicare con gli altri adeguando la propria comunicazione a situazioni diverse da quelle conosciute Sa organizzare una semplice situazione lavorativa per s e per un iccolo gruppo 30 ore Sa controllare l andamento del proprio lavoro ed apporre eventuali correttivi Sa valutare le proprie capacit ed abilit in un determinato campo ed apporre eventuali correttivi Saper leggere e decodificare un offerta di lavoro e Saper redigere un curriculum vitae COMPETENZE TECNICO PROFESSIONALI Terzo anno Economia aziendale COMPETENZE Competenze erogate dalla scuola e corre late all operato re MK Competenze specifiche del l operatore MK erogate dalla scuola Competenze specifiche del l operatore MK erogate dalla Redigere corrispondenza commerciale in una lingua straniera 10 ore 20 ore Compilare archiviare protocollare documenti inerenti alla gestione acquisti vendite 20 ore 20 ore Individuare le opportunit e i principali canali per l inserimento nel mercato del lavoro anche in forma autonoma
37. ali comunicare con gli altri ruoli lavorare in team Utilizzo delle caratteristiche del materiale relazione tecnologia e prodotto in tra sformazione Governo della macchina tipologia strutturale meccanismo di funzionamento Controllo del ciclo filosofia del sistema operativo e sw specifico diagnosi recupero anomalie e ricondizionamento del ciclo Team working relazionarsi lavorare in gruppo sviluppare soluzioni creative Competenze Riconoscere le caratteristi Intervenire Gestire le interazioni in che dei materiali e le tecno azienda con altri ruoli logie Aree Di Attivit ADA Unit formative Unit formative Unit formative Sfruttamento caratteristiche Chimica e tecnologia dei Sicurezza del materiale polimeri Qualit relazione tecnologia e prodotto in tra Equipaggiamento mac sformazione chine Meccanica e macchine a fluido Governo della macchina Sistemi ed automazione Tecnologia meccanica Sicurezza tipologia strutturale industriale Tecnologia della tra Qualit meccanismo di funzionamento Tecnologia e disegno sformazione dello stampo Tecnologia e disegno dello stampo Chimica e tecnologia dei polimeri sistemi ed automa zione industriale Equipaggiamento macchine Diagnosticare e risol vere problemi Controllo del ciclo Sistemi ed automazi
38. anza attiva 8 saper interagire con l amministrazione ed i servizi pubblici e privati nella considerazione dei propri diritti e dei propri doveri partecipare responsabilmente alla vita sociale e pubblica in relazione allo sviluppo del proprio progetto personale e professionale modello Modalit di lavoro gt T 04509044 pujppoyy DUOIS pep 010040 oyoddnj ns yunsso 140140 1 00 SU0 aussy 01115 040110 un 110 sID 14 ys pus ddo iojny yunu asu yunsso 1 16 91049051 p 200110 1 05102194 un a HIJIQ0IS dwa 190 DUWIJSOJND ID 9 98012019 5504 aapuay oyod Dp usineid 10 919 9 1 0 9 95 8 D 91010 un 19006 opuawpjuanon ID 910024004 un IUEDSIP 10 1 Vuo op Wunssp 16 a1oyadsiy 1900480 9 00 01910 DZU9AIAUO ID 0100001 un 8 DINDISU 9424501025 0 1100 DS 16 inbo 0 DI JUOIZD 91 115 91111045 9 9109051 0100 91111104 011125000 DJONIS D gp 02092
39. atiche Valutazione 35 Organizzazione ed economia Concetto di Azienda ed imprenditore La new economy L e commerce L economia globalizzata Finanziamenti europei per l imprenditoria giovanile Franchising 15 Sicurezza sul lavoro Tutela della salute Nozioni di pronto soccorso Salute ed alimentazione Conoscenza delle norme relative alla tutela della salute rispetto alla tipologia del lavoro svolt Sicurezza sul lavoro Valutazione del rischio e dei locali Piano di sfollamento Incarichi relativi ai piani di sfollamento Segnalazioni automatiche Segnaletica Uso degli estintori Cartellonistica relativa alle macchine utensili Disciplina del rapporto di lavoro 0 IA 15 Disciplina del lavoro Organizzazione del lavoro Elementi costitutivi del libro paga mposte e tasse Enti previdenziali Diritti e doveri dei lavoratori normativa vigente Moduli di tipo tecnico scientifico e operativo Differenziati in funzione delle singole figure professionali Temi relativi alla sicurezza sul lavoro e dei mezzi di protezione individuali propri della figura professionale in esame Temi concernenti l interazione con l amministrazione ed i servizi pubblici e privati relativamente ai diritti e doveri dei lavoratori Temi in grado di potenziare la partecipazione responsabile alla vita sociale e pubblica in relazione allo sviluppo del proprio progetto
40. cnica del veicolo 04 03 2002 e dal 27 05 02 al 01 06 02 Orario Lunedi 04 03 2002 DOCENTI SEDE ARCHITETTURA DEL VEICOLO PININFARINA Aula 18C 8 00 10 00 Scocca telai e strutture saldate dei veicolo la sicurezza Comportamento della struttura scocca sicura Verifica ad urto 10 00 12 00 pneumatici dimensioni caratteristiche sezioni di pneumatico convenzionale e radiale Deformabilit del pneumatico Moto in deriva 12 00 14 00 pneumatici pressioni nel contatto ruota suolo Autoallineamento Costruzione dei pneumatici Orario Luned 27 05 2002 DOCENTI SEDE PRODUZIONE DEL MOTOPROPULSORE PININFARINA Aula 18C 8 00 14 00 Il processo produttivo del monoblocco motore 14 30 16 30 Il processo produttivo del monoblocco motore Orario Marted 28 05 2002 DOCENTI SEDE PRODUZIONE DEL MOTOPROPULSORE PININFARINA Aula 18C 8 00 10 00 Il processo produttivo dei cinematismi del motore 14 30 16 30 Il processo produttivo dei cinematismi del motore Orario Mercoled 29 05 2002 DOCENTI SEDE PRODUZIONE DEL MOTOPROPULSORE PININFARINA Aula 18 C 8 00 10 00 Il processo produttivo per il montaggio del motore 10 00 12 00 Il processo produttivo per il montaggio del motore 12 00 14 00 Il processo produttivo dei sistemi esterni al motore 14 30 16 30 Il processo produttivo dei sistemi esterni al motore O
41. del processo globale a cui sta partecipando interpretazione del ruo 0 adeguati Instaurare positivi rapporti con i colleghi adottando gli stili comunicativi Affrontare con equilibrio emotivo l inserimento in un contesto lavorativo i rapporti interpersonali e le dinamiche legate ai processi di lavoro Eseguire le fasi di lavoro previste dalle mansioni specifiche del ruolo Completare apprendere le fasi operazioni di lavoro trattate solo parzialmente nel periodo di formazione all interno della struttura scolastica 0 formativa Operare in affiancamento a personale esperto nei processi di trasformazione e stampaggio delle matere plastiche SCHEDE DELLE UNITA FORMATIVE CHIMICA DEI POLIMERI Competenze e contenuti Competenze Contenuti Modalit organizzative Materiali Metodologia Tecniche applicate TECNOLOGIA DEI POLIMERI Competenze e contenuti Competenze Contenuti Modalit organizzative Materiali Metodologia Tecniche applicate TECNOLOGIA DELLE TRASFORMAZIONI Competenze e contenuti Competenze Contenuti Modalit organizzative Materiali Metodologia Tecniche applicate PROCESSI DI TRASFORMAZIONE Competenze e contenuti Competenze Contenuti Modalit organizzative Materiali Metodologia Tecniche applicate EQUIPAGGIAMENTO MACCHINE Competenze e contenuti Competenze Contenuti Modalit organ
42. di vita personale e professionale Orientamento professionale 8 Conoscere l andamento del mercato del lavoro e dei fabbisogni di professionalit del sistema produttivo in funzione dello sviluppo del proprio profilo professionale Lavoro interinale Elementi di cittadinanza attiva 8 e Concetti di storia e cittadinanza e Concetto di diritto e cittadinanza La Costituzione storia ed analisi di alcune norme fondamentali Differenze tra disegno di legge legge decreto legge circolare Aree obiettivi formativi 119 Competenze linguistiche 50 Lingua italiana Esprimersi e comunicare in forma corretta e adeguata alle esigenze di interazione sociale di inserimento professionale di espressivit individuale Utilizzare in modo efficace le diverse modalit dei processi di comunicazione Lingua inglese e Possedere una propriet di linguaggio adeguata a semplici situazioni quotidiane Essere in grado di interagire in situazioni interpersonali e di gruppo Comprendere semplici testi anche a carattere informativo Competenze matematiche 25 risolvere situazioni problematiche in diversi ambiti di esperienza con l uso di appropriati strumenti matematici effettuare calcoli misure rappresentazioni attraverso grafici e tabelle soprattutto in relazione a problemi e situazioni della vita quotidiana professionale interpretare e utilizzare le rappresentazioni statistiche riferite a situazioni della vita quo
43. e con particolare riferi mento a testi tecnici manualistica tecnica di uso cataloghi tecnico commerciali Applicare i principi fonda entali dell algebra di Boole Rappresentare le funzioni ogiche Descrivere la struttura di PC e riconoscere i vari componenti 2 anno ndividuare le caratteristi e dei materiali trasformabili ndividuare i parametri che regola o il processo di plastificazione ndividuare i processi e riferimento ai termoplastici ed ai termoindurenti ecnologie applicative riferite ai ateriali plastici con ndividuare le caratteristi e specifiche di singoli processi di trasformazione Distinguere l impiego dei processi i funzione della tipologia di materiale ndividuare i vantaggi nterpretare lo schema legati all utilizzo dei singoli processi ico funzionale di una macchina trasformatrice Riconoscere le caratteristi e specifiche delle parti della macchina dividuare i parametri e regolano il processo di lavorazione a bordo macchina nterpretare lo schema nzionale di stampi per materie plasti che ndividuare tecniche d ir rasformazione di mater plastiche izzazione degli stampi e delle attrezzature per la Leggere criticamente i caratteristiche di funzio isegno di stampi con attenzione speci it e problematiche di progettazione fica alle
44. e E Competenze organizzative Ottobre Competenze per l apprendimento Ottobre C approfondimento Novembre M Dicembre 0 Competenze per l apprendimento Novembre O Comp utili a gestire le situazioni e Gennaio N Dicembre le informazioni D Gennaio A 0 Riequilibrio e recupero Febbraio N Riequilibrio e recupero Febbraio Comp per la valutazione Marzo N Competenze per la valutazione Marzo A 0 approfondimento N Comp per la cittadinanza hprile Comp per la relazione Aprile N Riequilibrio e recupero Maggio Riequilibrio e recupero Febbraio 0 Valutazione Moggio giugno Valutazione Maggio giugno INTRODUZIONE AL MODELLO RELATIVO ALL APPRENDISTATO MODELLO PER LA FORMAZIONE DELL APPRENDISTA IN OBBLIGO FORMATIVO Riferimento normativo Finalit Soggetti coinvolti Gruppo di progetto Obiettivi Collocazione temporale Destinatari Caratteristiche del modello Coprogettazione PROCEDURA PROGETTUALE lt Descrizione delle fasi principali del progetto Analisi delle competenze delle compatibilit Possibili opportunit di scelta per gli studenti Formazione tutor aziendali Competenze relazionali Modulo motivazionale Accoglienza e patto formativo Test d ingresso Comportamenti relazionali La Comunicazione La conoscenza L accettazione di s L ascolto La comunicazione attiva Il confronto Recuperi individualizzati su competenze linguistiche e matem
45. einogue tubo asselfiaid 9 aunyuan g ajpuoizoayow ojnpow 0 yunubasu c Z 103 INOSYId IdW3L 1412510 IAILLII9O ITVSUJASVAL IAI113180 3ZNJ114WO HDSI ASD1I IUOIZDULIOJUI 9 910404 190 1610771010 DS 0104110 NS ISIGAOnUI DS 9421014 exiduies 91019102 05 Z 01010 NS 027911015 an yoja 1669 9 925000 1019402 91012 NQUISIP IP Dun 9 509 942 0601 ID 0492102 925000 4 0 0 pijdwes 9 a 91072010 0670 guoizuny DAS Dj 9 DWLUDID UD IO ip 0492102 epueiduio Ipoyedsu Jad 9 apap I Ip DS 0 10 Ip 1 925010 9 Dpueizo pudoid SUOISIAIP D DS Dpuarzo un 1 01010 04401 NU8U192U0 9 911590 DS 010AD NS 077917215 euorzojuauimoop 4Dje1 ip ui 3 ZL 01010 ns 02291015 ojo 1666 a 935010 040193 IP 01101039 Djjep 9504 UNIJO elesouop 05 Q 0 07781175 103 ISIBAONW DS 4 1 6 piduies 9 0271 000 0679 91012111 DAS D ip 0492102 apuardwo ID 1AL J02
46. emiassi oscillanti bracci longitudinali sospensione Mc Pherson Orario Mercoled 27 02 2002 DOCENTI SEDE MOTOPROPULSORI E COMPONENTI MECCANICI PININFARINA Aula 18C 8 00 10 00 Sistemi di raffreddamento loro necessit parti componenti e caratteristiche di un circuito Sistema di lubrificazione particolari compo nenti il circuito e caratteristiche di funzionamento 0 00 12 00 Laboratorio Presa visione su vettura di un sistema di gestione motore elettrico elettronico Riconoscimento dei principali componenti attuatori e sensori 2 00 14 00 Laboratorio Presa visione delle parti componenti un cambio meccanico Terminologia tecnica e funzionamento Principali componenti frizione sin cronizzatori selettori disposizione rapporti marce e differenziale Tipi di cuscinetti 4 30 16 30 Laboratorio Presa visione degli organi della direzione tradizionali servosterzo e idroguida Terminologia tecnica Riconoscimento dei p rincipali componenti si e funzionamento vettura Orario Gioved 28 02 2002 DOCENTI SEDE MOTOPROPULSORI E COMPONENTI MECCANICI 8 00 10 00 Gli organi della direzione i cinematismi dello sterzo PININFARINA Aula 18C Cinematismo di accoppiamento delle ruote cinematismo di comando ARCHITETTURA DEL VEICOLO 10 00 12 00 Classificazione della carrozzeria esame di modelli in esposizione al Museo useo
47. eratore MK erogate dalla scuola Competenze specifiche del l operatore MK erogate dalla FP ELABORAZIONE TESTI Saper utilizzare i vari tipi di motori di ricerca loro utilizzo ricerca delle fonti di informazione 5 ore Saper effettuare collegamenti a siti internet che diano informazioni e notizie utili per ricerche specifiche relative ad economia aziendale o alla stesura della tesina saper analizzare il materiale ricercato saper selezionare il materiale saper organizzare il materiale in rapporto allo scopo della ricerca 3 ore 7 ore Saper utilizzare le funzioni di copia incolla per trasferire dai vari siti informazioni su documenti personali 5 ore Saper elaborare i dati copiati da internet e sistematizzarli in un documento office 8 ore APPLICAZIONI GENERALI Acquisire padronanza nell uso del software gestionale registrazione di fatti amministrativi gestione clienti e fornitori gestione magazzino carico e scarico bilancio conto economico e stato patrimoniale bilancio CEE 10 ore 10 ore PRESENTAZIONI ED IPERTESTI Saper creare delle presentazioni utilizzando un pacchetto applicativo specifico ad es Power Point ricerca materiale ideazione e progettazione mettere in sequenza logica impaginare e completare con immagini suoni e animazioni Saper creare un ipertesto utilizzando un pacchetto applicativo specifico progettare e classificare il
48. ere professionalizzante 60 Competenze matematiche 25 vedi art 2 comma b del D M 8 aprile 1998 risolvere situazioni problematiche in diversi ambiti di Disciplina del rapporto di lavoro 10 esperienza con l utilizzo di strumenti matematici disciplina del lavoro adeguati 267 lt organizzazione del lavoro effe ttuare calcoli misure rappresentazioni attraverso grofici e tabelle soprattutto in relazione a problemi e situazioni della vita quotidiana professionale interpretare e utilizzare le rappresentazioni statistiche riferite a situazioni della vita quotidiana e professionale Moduli di tipo tecnico scientifico e 30 Competenze informatiche 24 operativo conoscere ed utilizzare i principali programmi differenziati in funzione delle singole figure applicativi professionali 2 reperire e scambiare informazioni attraverso l utilizzo temi relativi alla sicurezza sul lavoro e dei mezzi di di reti informatiche protezione individuali propri della figura professionale in esame misure collettive di prevenzione Competenze informatiche 20 Area di contenuto 16 conoscere ed utilizzare i principali programmi Orientamento professionale 8 applicativi JM 2 8 conoscere l andamento del mercato del lavoro e dei reperire e scambiare informazioni attraverso l utilizzo fabbisogni di professionalit del sistema produttivo in di reti informatiche funzione dello sviluppo del proprio profilo professionale Elementi di cittadin
49. iajt ID HIQUUD 1512914 D 0100 15102190 81081 DS 9 IWEUDS OPUDZZI UN DS 9407 000 lwaws DS pa yuawnuoifipi 59100 yuawpuoi pi 910059 06 euorzpjuaui M0p 7181902 ozuauyad 1124119 yuenbas opunyadsu inypjuawofin 9 0 50059 1591 9 10 0119 91072110010 19906 eza QL oFeoPud N oadw 10100100 u euorsupos ipoued nzzeyBunj 017005 oizuny 0 910000 uoo 5 10 1 1q166a 159 euotznpol 0 10481 ajo UIS ODINDJUISOLOW 09 5000 021118J01 ooi 19U DSIAIPUO DULIOU D 159 9 021559 021401 1 02104 1 8A1 ISI ND uo gquani uo piop 1 59 10 0029 1191902 910089550 os IX un 910100 05 IX 91DZZ1J9JUIS DS pinyuosu SK ajon say sood SK yous 15040100 SK 910500109 DS IS 9 111q16ba 5 aumpod DS 9102155 V 02110116 Of 03 0 0 0 UDJS 0101 DWO 0 9 gjpuosiad osf Dj 319405 119006 sal lap
50. ichieste 9 ore 6 ore SOFTWARE DI PRESENTAZIONE Saper utilizzare un software per creare semplici documenti pubblicitari e o per rielaborare i dati raccolti 8 ore COMPETENZE DI BASE Quarto anno LINGUA INGLESE COMPETENZE Competenze erogate dalla scuola e corre late all operato re MK Competenze specifiche del l operatore MK erogate dalla scuola Competenze specifiche del l operatore MK erogate dalla FP Comprendere diversi tipi di informazioni pubblicitarie opuscoli depliants e altro Saper redigere un breve testo informativo utilizzando una forma corretta ed appropriata 20 ore Interagire in modo attivo nelle conversazioni telefoniche fornendo informazioni precise COMPETENZE TRASVERSALI Quarto anno COMPETENZE Competenze Competenze Competenze erogate dalla specifiche del specifiche del scuola e corre l operatore MK l operatore MK late all operato re MK erogate dalla scuola erogate dalla FP In situazioni lavorative affrontarli con gli strumenti pi adeguati sempre diverse sa individuare i problemi ed Sa comunicare con gli a diversi contesti lavorativi tri adeguando la propria comunicazio e di Sa organizzare una situazione lavorativa che presenta anche e di complessit per s e per un piccolo gruppo ementi Sa controllare l andame correttivi
51. io Rinvenimento Morte MATERIALE PER IL LAVORO 4 Il Direttore MATERIALE DI LAVORO 5 ATTUALITA CULTURA PUBBLICITA SCIENZA E TECNICA SCUOLA LAVORO CRONACA UD COME SI SCRIVE E SI PRESENTA UN CURRICULUM EIRTMONELY DJ INCRVATCA MATERIALE DI LAVORO 11 IL CURRICULUM accuratezza correttezza sinteticit completezza cura della forma e della grafica LE VARIE SEZIONI DI UN CURRICULUM MATERIALE L2 SAMPLE UNIT WORK PRESENTATION PRACTICE PAY JOB SATISFACTION TOURIST GUIDE FOOTBALLER POLICEMAN FARMER SCHOOL TEACHER DENTIST FACTORY WORKER NURSE HOUSE PAINTER OFFICE WORKER PRODUCTION ESERCITAZIONE LI L2 COMPETENZE MATEMATICHE ATTIVIT 1 Leggere ATTIVIT 2 Rispondere ATTIVIT 3 Sottolineare ATTIVIT 4 Individuare Sostituire ATTIVIT 5 SCHEDA 1 Tipologia di scheda Per ciascuna attivit completare la scheda Competenze interessate Contenuti Approfondimenti LI L2 Matematiche LI L2 Matematiche Per ciascuna attivita costruire la scheda di valutazione delle competenze L UOMO DAI DUE OROLOGI di Harry Kemelman ADESSO TOCCA A TE SCHEDA 2 i numeri li troviamo un po dovunque nei discorsi
52. ivisa programma zione modulare su tutto quanto si riferisce CAD Nella colonna N 3 sono state indicate le competenze erogate dalla Formazione professionale e previste dalla qualifica standard regionale di Operatore CAD con esclusione delle competenze descritte nella colonna N 2 trattate dalla scuola durante il suo nor male percorso didattico STRUTTURA DI CORSO INTEGRATO TRIENNALE OPERATORE MARKETING SERVIZI ALL IMPRESA ORE DI CORSO RELATIVE ALLE LEZIONI DELLA FORMAZIONE PROFESSIONALE Competenze Anni di corso Seconda superiore primo dell integrazione Di base n ore Trasversali n ore Tecnico professionali n ore Economia STAGE Aziendale Terza superiore secondo dell integrazione Quarta superiore terzo dell integrazione ESAME FINALE COMPETENZE DI BASE Secondo anno COMPETENZE Competenze erogate dalla scuola e corre late all operato re MK Competenze specifiche del l operatore MK erogate dalla scuola Competenze specifiche del l operatore MK erogate dalla Illustrare una procedura Compilare moduli e richieste di informazioni amministrative Scrivere testi informativi ed espressivi appunti verbali lettere 10 ore Leggere e comprendere semplici istruzioni informazioni in ambito informatico o in ambiente internet ompilare un form di registrazione 5 ore divid
53. izzative Materiali Metodologia Tecniche applicate TECNOLOGIA E DISEGNO DEGLI STAMPI Competenze e contenuti Competenze Contenuti Modalit organizzative Materiali Metodologia Tecniche applicate ELEMENTI DI CAD BIDIMENSIONALE Competenze e contenuti Competenze Contenuti Modalit organizzative Materiali Metodologia Tecniche applicate ELEMENTI DI TECNOLOGIA MECCANICA Competenze e contenuti Competenze Contenuti Modalit organizzative Materiali Metodologia Tecniche applicate SISTEMI ED AUTOMAZIONE INDUSTRIALE Competenze e contenuti Competenze Contenuti Modalit organizzative Materiali Metodologia Tecniche applicate DIAGNOSTICARE E RISOLVERE PROBLEMI Competenze e contenuti Competenze Contenuti Modalit organizzative Materiali Metodologia Tecniche applicate COMUNICARE Competenze e contenuti Competenze Contenuti Modalit organizzative Materiali Metodologia Tecniche applicate LAVORARE IN GRUPPO Competenze e contenuti Competenze Contenuti Modalit organizzative Materiali Metodologia Tecniche applicate INGLESE Competenze e contenuti Competenze Contenuti Modalit organizzative Materiali Metodologia Tecniche applicate SICUREZZA E SALUTE SUL LUOGO DI LAVORO Competenze e contenuti Competenze Contenuti Modalit organizzative Materiali
54. materiale ricercato effettuare i link necessari impaginare con sfondi immagini suoni animazioni 30 ore APPENDICE Classe seconda COMPETENZE DI BASE COMPETENZE SCUOLA FORMAZ ITALIANO Produrre brevi testi scritti corretti dal punto di vista morfo sintattico coerenti e coesi rispetto al contenuto Esporre in modo chiaro ed organico con lessico sufficientemente vario ed appropriato alle diverse situazioni comunicative il proprio pensiero e le proprie opinioni sostenendole con ragioni opportunamente dimostrate Tutto l anno durante le altre attivit Riconoscere la tipologia dei testi pi ricorrenti i testi funzionali i testi letterari la saggistica 3 ore LINGUA STRANIERA Acquisizione di competenze comunicative orali e scritte in lingua straniera con lo Tutto l anno durante sviluppo delle quattro abilit parlare leggere scrivere ascoltare le altre attivit e Comprensione orale comprendere espressioni semplici di uso quotidiano e cogliere 50 il senso generale del messaggio ore Produzione orale esprimersi in situazioni di carattere quotidiano e familiare con 50 ore pronuncia accettabile e Comprensione scritta cogliere il senso di un messaggio o di un testo di carattere 50 quotidiano de Produzione scritta riprodurre messaggi rispondere a questionari redigere lettere e 58 ore riassunti a
55. mento dei co sistemi di automazione mponenti elettronici impiegati nei Individuare le tecniche di realizzazion e di circuiti pneumatici Riconoscere la funzionalit dei compo en i impiegati nei circuiti oleodinamici Individuare i principali azionamenti e industriale lettri ci impiegati nell automazione Leggere e interpretare schemi elettrici pne macchine ed attrezzature di trasformazione matici oleodinamici relativi a e stampaggio delle materie plastiche Riconoscere i principali fenomeni dell inte azione di gruppo Saper confrontare con altri la propria rappresentazione di situazione n problema o di una Lavorare i risultati collettivi o ppo per affrontare problem i progettare soluzioni produrre Applicare metodologie e tecniche usate ne raggiungimento della qualit lle aziende industriali per il Individuare struttura ruoli e funzioni di n azienda a carattere industriale Applicare le metodologie ed i princip riferimento alla gestione della produz id ione organizzazione aziendale in stage Analizzare ed affrontare le principali carat azienda con particolare riferimento a teristiche dell organizzazione della la struttura formale e informale Mettere in relazione i propri compiti e le attivit di lavoro con il contesto organizzativo di riferimento nella consapevolezza
56. nche se con qualche errore MATEMATICA Conoscere gli insiemi numerici N 7 0 10 ore Saper operare con gli insiemi numerici 10 ore Saper usare agevolmente il calcolo letterale 10 ore e Applicare le principali regole di geometria piana 10 ore Analizzare e risolvere semplici problemi matematici che si sviluppano in contesti di esperienze quotidiane utilizzando gli strumenti a disposizione DISCIPLINE GIURIDICHE Saper analizzare in modo elementare la dinamica dei fenomeni economici 10 ore Individuare gli elementi portanti del nostro sistema democratico diritti di libert eguaglianza e giustizia principio e organizzazione delle rappresentanze e Orientarsi e relazionarsi nel mondo del lavoro utilizzando idonei strumenti normativi e quarto anno Viene trattato nelle ore relative ai trasversali terzo Individuare e comprendere i principali elementi di funzionamento del sistema economico e delle organizzazioni aziendali gt F compreso nelle competenze tecnico professionali economia aziendale Orientarsi in un sistema di mercato gt Viene rinviato all anno dopo COMPETENZE TRASVERSALI Primo e Secondo anno ESEMPIO Moduli intedisciplinari Moduli interdisciplinari Accoglienza motivazione e presa di Settembre p Riequilibrio e recupero Settembre coscienza della nuova realt R Ottobr
57. nica del vica Orario Lunedi 25 02 2002 DOCENTI SEDE MOTOPROPULSORI E COMPONENTI MECCANICI ISVOR Aula 005 8 00 10 00 Accoglimento e apertura corso Distribuzione materiale didattico Visita guidata Aree Tecniche Costituzione e nozioni di base del veicolo 10 00 12 00 Schemi a blocchi disposizione dei vari organi terminologia tecnica versioni e allestimenti dei mezzi a trazione Motori benzina e motori diesel Architettura e classificazione dei motori 12 00 14 00 Motori a quattro tempi Fasi del motore e ordine di accensione Organi principali parti fisse e mobili basamento organi del manovelli smo testata organi della distribuzione e tipi di valvole 14 30 16 30 Laboratorio presa visione dei materiali di un motore a benzina riconoscimento parti principali analisi del funzionamento dei componenti Orario Marted 26 02 2002 DOCENTI SEDE MOTOPROPULSORI E COMPONENTI MECCANICI PININFARINA Aula 18C 8 00 10 00 Principali caratteristiche dell impianto elettrico Elettronica dell autoveicolo accensione elettronica ed iniezione elettronica 10 00 12 00 Le trasmissioni parti costituenti la catena cinematica Posizionamento dei componenti e loro funzioni 12 00 14 00 Organi della trasmissione Tipi di frizione impiegate cambio cambio meccanico cambio automatico a variazione continua differenziale 14 30 16 30 Architettura e funzionamento delle sospensioni Tipi di sospensioni ad assale rigido a quadrilateri trasversali a s
58. o 0 010 ou euo 00 DJI DUOIZUN 91051 9504 Ip aypyau IUOIZUN 9 1p 0100 UN 9 91091 Ip yuawnuys rep v 8X3 103 91DJ0A0 D 910121 194 011020900 ay 91525010 ip 0 0040 un endo 0 ojueuimop un 06 PIDpuojs 9 91091 06 91004045 0 ol _ un ip 91DZZIJDNSIA 06 p 91021010 1101211 9 0 06 uif uut ojuawnasu 110 8101q 0 auo zoar WD DSINJYSOS 9 0104 OPUDUIOI 91080 05 DJI DUOIZUN 91051 jap 07 annuun 91 FEE P Pp 11 916005 e1ido yop 06 DJ D 810559080 11017 0159 op 10 opaypsip ns Sip poy 0940 9 0 S9 D oponos un sien no 9804 Ip iuozoredo 9 i ee PIER 9095159 un DS ip swng 043110 00 Jon 597010 p1ow 940170109 1 vwwn o d un audo 05 91012504 pun ausinbay 3NOIZVIHLLAD
59. oggetti a semplici sollecitazioni ividuare i gradi di libert di una struttura colare le reazioni vincolari di una trave isostatica colare i moduli di resistenza di sezioni piane semplici colare le principali sollecitazioni di una struttura flessione taglio sforzo normale e torsione Applicare le tecniche necessarie per la personalizzazione del programma mediante la costruzione di librerie di simboli meccanici e la modifica del men Costruire librerie di simboli meccanici con relativi attributi Attivit di stage Competenze professionali Competenze di base Raccogliere e organizzare semplici dati statistici Applicare le regole e la simbologia dei diagrammi di flusso avigare e comunicare all interno della rete internet Conoscere e utilizzare i motori di ricerca Scaricare documenti Utilizzare i servizi di posta elettronica Competenze trasversali Sa comunicare con gli altri adeguando la propria comunicazione a situazioni diverse da quelle conosciute Sa leggere e decodificare un offerta di lavoro Sa redigere un curriculum vitae Verifica competenze in uscita Tempi totali di insegnamento espressi in ore Competenze tecnico professionali Classe 4 Ipsia Effettuare secondo protocolli UNI misurazioni meccaniche 20 Analizzare le modificazioni del materiale dopo i trattamenti termici
60. ola e corre late all operato re MK Competenze specifiche del l operatore MK erogate dalla scuola Competenze specifiche del l operatore MK erogate dalla FP Individuare i principali modelli organizzativi ed il processo relativo alla figura professionale di riferimento 10 ore e Redigere documentazione e modulistica di compravendita nazionale 20 ore Individuare le regole fondamentali della comunicazione interpersonale e con la clientela 30 ore Laboratorio trattamento testi COMPETENZE Competenze Competenze Competenze erogate dalla specifiche del specifiche del scuola e corre l operatore MK l operatore MK late all operato erogate dalla erogate dalla re MK scuola FP ELABORAZIONE TESTI Saper scegliere il software pi idoneo al lavoro da svolgere e da Abilit che si presentare consegue con il tempo Saper attribuire le impostazioni estetiche adeguate alla tipologia del testo titoli sottotitoli capolettera elenchi puntati e numerati uso del 18 ore tabulatore modalit colonna 10 ore Saper costruire tabelle organigrammi mappe concettuali 7 ore Saper inserire immagini clipart wordart form e caselle di testo 5 ore Conoscere le varie tipologie di lettere commerciali in rapporto al contenuto e all estetica blocco semiblocco classico con tabelle 8 ore Conoscere e riconoscere i vari elementi di una lettera commerciale es
61. one Equipaggiamento Sicurezza filosofia del sistema operativo e SW industriale macchine Qualit specifico Diagnosticare e risol diagnosi vere problemi recupero anomalie e ricondizionamento Inglese del ciclo Team working Sicurezza relazionarsi Qualit lavorare in gruppo Org Aziendale sviluppare soluzioni creative Lavorare in gruppo Ripartizione delle unit formative nel percorso triennale anno 2 anno 3 anno 3 anno ITIS 4 anno ITIS 5 anno ITIS Unit Formative Durata in ore Percorso integrato solo ITIS Percorso integrato solo ITIS Percorso integrato solo ITIS ITIS FP ITIS FP ITIS FP ms P ITIS P MS FP Chimica 30 Tecnologia dei polimeri 30 Elementi di Tecnologia meccanica 20 Tecnologia delle trasformazioni 30 Processi di trasformazione 30 Meccanica e macchine a fluido 20 20 20 Sistemi e automazione industriale 10 20 20 Equipaggiamento macchine 30 Tecnologia e disegno dello stampo 25 Diagnosticare e risolvere problemi 10 Comunicare 10 Lavorare in gruppo 10 Inglese 20 10 CAD 2D 20 Organizzazione industriale 15 20 Qualit di prodotto 15 Sicurezza e salute 15 Stage 50 100 Totale per anno 160 40 160 40 160 40 Totale per raggiungimento qualifica 600 Articolazione delle competenze e ripartizione tra Formazi
62. one Professionale e Scuola Secondaria Percorso integrato Percorso ordinario ITIS IIIS P 1 anno Individuare le caratteristiche chimiche delle materie plastiche e dei polimeri x particolare Identificare le tipologie di polimeri x Identificare i criteri di scelta delle materie plastiche in relazione alle propriet X Riconoscere ed identificare le propriet dei principali materiali metallici X relativamente al loro impiego nelle lavorazioni meccaniche Scegliere i materiali in base alle loro propriet meccaniche e tecnologiche per una X determinata lavorazione ed un dato impiego Individuare la correlazione tra processi tecnologie e lavorazioni meccaniche da X utilizzarsi in funzione della tipologia di semilavorati o prodotti finiti che si voglio no ottenere Individuare i parametri di taglio fondamentali per tornitura foratura fresatura X delle materie plastiche Scegliere la strumentazione metrologica da impiegare in base alle tolleranze X dimensionali e geometriche indicate a disegno Produrre un foglio di lavorazione comprensivo di attrezzature ed utensili e di X strumentazione di controllo per un ciclo di lavorazione in base a disegno costrut tivo Identificare le propriet meccaniche e tecnologiche delle materie plastiche e dei X polimeri in particolare Individuare le prove da effettua
63. ore ORGANIZZAZIONE SEDE DELLE LEZIONI ACCOGLIENZA ORIENTAMENTO 32 ore ERFA ITC R LUXEMBURG IGIENE E SICUREZZA 4 ore ERFA VISITE AZIENDALI 16 ore DOCUMENTAZIONE DISPONIBILE VALUTAZIONI DI CARATTERE PEDAGOGICO DIDATTICO D oo O Le responsabili del progetto Anna Sandrelli Maurizia Simondi ISTITUTO NA s DI STATO INTRODUZIONE Il Dirigente Scolastico Prof Donatella Demo DENOMINAZIONE DEL CORSO ISTITUZIONI COINVOLTE DURATA DEL CORSO PROSPETTIVE OBIETTIVI COMPETENZE TRASVERSALI 25 ORE COMPETENZE TECNICO SPECIFICHE 133 ORE
64. per la condivisione dei dati Competenze professionali Competenze di base Competenze trasversali Sa comunicare con gli altri adeguando la propria comunicazione ai diversi contesti lavorativi Sa presentarsi e affrontare un colloquio di lavoro in modo adeguato Verifica finale qualifica Tempi totali di insegnamento espressi in ore Totale generale espresso in ore Nella colonna n 1 sono indicate le competenze erogate dalla scuola negli anni 2 3 4 del corso per tecnico delle industrie meccaniche che sia pure indirettamente sono affini o correlate a quelle specifiche dell operatore CAD Tutto ci al fine di eviden ziare il contesto dell indirizzo di studi entro il quale viene a collocarsi il percorso integrato per l obbligo formativo che ha come finalit ultima il conseguimento della qualifica di Operatore CAD o in subordine l acquisizione di competenze tecniche certificate da spendere nel mondo del lavoro o nel proseguimento di altri percorsi scolastici Nella colonna N 2 sono indicate le competenze erogate dalla scuola che sono coincidenti con una parte di quelle che la F P pre vede per la figura di Operatore CAD Queste competenze sono state evidenziate separatamente per evitare inutili sovrapposizioni di interventi da parte dei due soggetti che operano nel percorso integrato e per realizzare una omogenea e cond
65. rario Gioved 30 05 2002 DOCENTI SEDE PRODUZIONE DEL MOTOPROPULSORE PININFARINA Aula 18C 8 00 10 00 Il processo produttivo dei sistemi esterni al motore PROCESSI DELLA CARROZZERIA 10 00 14 00 Metodologie di stampaggio delle lamiere Orario Venerd 31 05 2002 DOCENTI SEDE PROCESSI DELLA CARROZZERIA ISVOR Aula 005 8 00 10 00 Metodologie di stampaggio delle lamiere e linee di stampaggio 10 00 14 00 Metodologie di lastratura 14 30 16 30 Metodologie di lastratura Orario Sabato 01 06 2002 DOCENTI SEDE PROCESSI DELLA CARROZZERIA PININFARINA Aula 18C 8 00 12 00 Metodologie di montaggio e finizione 12 00 14 00 Metodologie di verniciatura Orario Venerd 08 06 2002 DOCENTI SEDE EMISSIONI INQUINANTI ISVOR Aula 005 8 00 12 00 Combustibili utilizzati e loro impatto ambientale 12 00 14 00 Controllo delle emissioni 14 30 16 30 Inquinamento acustico Orario Sabato 09 06 2002 DOCENTI SEDE RICICLAGGIO PININFARINA Aula 18 C lab 8 00 10 00 Componenti non metallici la produzione e il riciclaggio degli elementi in vetro la produzione e il riciclaggio dei liquidi dell auto il riciclaggio dei compositi EMISSIONI INQUINANTI 10 00 12 00 Combustibili utilizzati e loro impatto ambientale prove di laboratorio sui combustibili Orario Luned 11 06 2002 DOCENTI SEDE EMISSIONI INQUINANTI PIN
66. rsi sui materiali plastici X Riconoscere i principi legati alla statica ed alla dinamica dei liquidi X Riconoscere i principi legati all idrometria X Individuare il funzionamento di macchine motrici ed operatrici idrauliche X Effettuare operazioni di calcolo su potenze rendimenti e bilanci energetici X Esprimere verbalmente in modo chiaro e adeguato al contesto e saper X argomentare Decodificare messaggi verbali e non verbali X Ascoltare e sapersi decentrare nella comunicazione X Diagnosticare un contesto comunicativo e saper pianificare una strategia X comunicativa Riconoscere le proprie modalit di comunicazione verbale e non verbale e X valutarne gli effetti Riconoscere lo stile comunicativo adottato e valutarne gli effetti sul X comportamento degli interlocutori Utilizzare di disegno bidimensionale per realizzare le tavole 2D di particolari eccanici nel rispetto delle specifiche dimensionali e funzionali fornite dal com X ittente Stampare e riutilizzare i disegni per generare con un numero limitato di x odifiche altre tavole operative bidimensionali di progetti similari Percorso integrato Percorso ordinario ITIS ITIS Riconoscere le strutture grammaticali fondamentali della lingua inglese Comprendere un testo scritto in li gua inglese di media difficolt Comprendere la terminologia tecni ca in lingua inglese specifica del settore Produrre e comprendere correnti comunicazioni in ingles
67. senziali e facoltativi intestazione data riferimenti destinatario 25 ore oggetto testo firma allegati ELABORAZIONE DATI Conoscere e saper inserire calcoli relativi a percentuali medie riparti e 15 dati assoluti impostati con le giuste regole sintattiche me Conoscere le funzioni applicabili al calcolo dell interesse dello sconto dell IVA 15 ore Saper impaginare ed eseguire i calcoli relativi ad una fattura parte 15 10 ore descrittiva calcoli relativi alle merci agli sconti alle spese all IVA ore Creare grafici significativi completi e coerenti per rispondere a quesiti e richieste a torta istogrammi lineari con legenda titolo percentuali e 15 ore quant altro sia richiesto per completare le informazioni COMPETENZE DI BASE Terzo anno LINGUA INGLESE COMPETENZE Competenze erogate dalla scuola e corre late all operato re MK Competenze specifiche del l operatore MK erogate dalla scuola Competenze specifiche del l operatore MK erogate dalla Interagire in conversazioni semplici in modo attivo Comprendere domande e compiti assegnati reagendo in modo appropriato Saper fornire informazioni riportare fatti descrivere situazioni 20 ore Comprendere e utilizzare le forme grammaticali connesse alle situazioni e alle funzioni presentate Comprendere un testo scritto in inglese ricavandone informazioni COMPETENZE TRAS
68. specchio serie scala osnap quotatura tratteggi di sezioni riempimenti di aree Competenze erogate dalla scuola e correlate all Operatore CAD Competenze specifiche dell Operatore CAD erogate dalla scuola Competenze specifiche dell Operatore CAD erogate dalla F P Conoscere il funzionamento delle M U fresatrice Elaborare un semplice ciclo di lavorazione meccanica su macchine utensili tradizionali Predisporre il posto di lavoro e le attrezzature necessarie per il tipo di lavorazione da eseguire al tornio e alla fresatrice preparazione della macchina scelta e fissaggio degli utensili scelta dei parametri di taglio e degli avanzamenti strumenti di misura e di controllo caratteristiche ottimali di lavoro consultazione manuali tecnici Eseguire semplici lavorazioni su macchine utensili tradizionali tornio e fresatrice Conoscere elementi fondamentali dell algebra di Boole il sequenziatore Eseguire il montaggio di semplici circuiti pneumatici sequenziali Conoscere le problematiche relative ai processi di fabbricazione analisi dei meccanismi quotatura funzionale influenza delle lavorazioni problemi di posizionamento Competenze professionali Competenze di base Coscere i comandi di base del sistema operativo Operare autonomamente su PC utilizzando i comandi di base del sistema operativo Competenze trasversali
69. tidiana e professionale Competenze informatiche 44 conoscere ed utilizzare i principali programmi applicativi reperire e scambiare informazioni attraverso l utilizzo di reti informatiche MODULO APPRENDISTATO 120 H MODULO AGGIUNTIVO 120 H Aree previste D M 179 ore Aree previste D I 16 5 2001 ore Contenuti a carattere trasversale non meno 60 Aree obiettivi formativi 104 di 42 ore art 2 comma a del D M 8 aprile 1998 Accoglienza 5 Competenze relazionali 25 Competenze linguistiche 50 Modulo motivazionale SK Lingua italiana 2 Test di gresso bilancio competenze Esprimersi e comunicare in forma corretta Accoglienza e patto formativo e adeguata alle esigenze di interazione sociale di Comportamenti relazionali Mo inserimento professionale di espressivit individuale Recuperi individualizzati su competenze linguistiche e e Utilizzare in modo efficace le diverse modalit dei ea processi di comunicazione 0 Valutazione _ 4 7 Lingua inglese rganuzanone ca economia Possedere una propriet di linguaggio adeguata a conoscenze organizzative e gestionali semplici situazioni quotidiane 9 conoscenze economiche Essere in grado di interagire in situazioni Sicurezza sul lavoro 15 interpersonali e di gruppo tutela della salute Comprendere semplici testi anche a carattere e sicurezza sul lavoro informativo Contenuti a caratt
70. uare strutture territoriali di organismi locali nazionali sovra nazionali teragire con strutture territoriali i sovra nazional a i organismi locali naziona 0 ilizzare contatti diretti con le 5 cali nazionali e sovra nazionali tture territoriali di organismi sje 15 ore dividuare strutture territoriali di organismi locali nazionali sovra nazionali e la teragire co sovra nazio trutture territoriali di organismi locali naziona gt ilizzare contatti diretti con le strutture territoriali di organismi locali nazionali e sovra nazionali 20 ore mm ettuare le principali operazioni fiscali Effettuare le principali operazioni sanitarie mm ettuare le principali operazioni relative all amministrazione locale 10 ore COMPETENZE TRASVERSALI Secondo anno COMPETENZE Competenze erogate dalla scuola e corre late all operato re MK Competenze specifiche del l operatore MK erogate dalla scuola Competenze specifiche del l operatore MK erogate dalla Competenze per l apprendimento Competenze utili a gestire le situazioni e le informazioni e Competenze per la relazione 10 ore COMPETENZE TECNICO PROFESSIONALI Secondo anno Economia aziendale COMPETENZE Competenze erogate dalla scu
71. un 9502 ay 910210 DAS p 9 DuLIDIBIUD IO ID 019210 1 16 aunpa d ayu 9 819009 19005 ISIDWJOJU 010AD IP 91805010 9 911590 DS Ip 1dua 810490511 05 ojuetupjofor 91925010 AAIDIOAD 11017005 9 914590 05 OAIJDIOAD oquo 0111010 911590 19905 DpUSIZD HI UOISIAID Dj ejepueiduuc 9105190 9 UO 2104017091 DS IS 021 310Inbo 0 DS DIWIJD ans onpa 10105190 npuetzp 910170119591 opao 91016511 ps 15 oj 914590 19006 04 0 3ZN3L14WO 010AD au 20249 un Jod 9504 Ip ezusjeduio 07 340 101 JLNVZZITVNOISSI40Ad OLISWV e ez ua npe ofi ENPA 92E PD QUOLDPE PVI A ELOPRUDY SEDYALEPIE oiv 51599 0 020925000 Ip 10 e pizuojojej oNjn pur 0 9 Ody ip ofeiduur p u0 1481109 2180 169 IP u01Znp014 71492102 91077110610 eledos e 81021JID029p use tep 00160 Djjap 918119 Ip ajuDubasu ojugult
72. uorssojoid ojoid oud 912414 10027415 1UOIZDWIOJUN 9 910104 190 15107210810 06 7 01d jap euorzun e puoissajo1d pons g IUOIZUN 92500 0110 1118 NS ISIBAONW 06 OJODIBLU 951081 81975010 3 10ANIO INOSYId IdW31 13 141510 0 IIVSYIASVYL IAI113180 12131340 DS yal 9 91072111 19006 y 04509 D 91072140 DS Z 0100 un pp p 194016 Ip dy 0 DS 01559 010 osn jap euoizuny 149660 06 10 1 8 pp 81 9504 eupifo e ayp yswyu 101200 91051 05 6 iod D 10010 pun 910405 e 91045 0 g oud 000000 ozzijun 0 0 0 Dun 159 9 5 0 7 971925000 e ain zuajog E xx Ip 904 ip ruorzunj 980720 05 9 Har Ip ex ojueuipuorzun 925010 ozzijun 05990110 JUOIZDLU un DG i 1OJUI3IDIQtUD3S 9 7 un DS E ip 9504 ruorzun e 91072140 0 7 i ddo 040 00010 Dww DI OId OJUSLIDUOIZUN 925000 810ZZ1 4N pa 91925010 pz Qc ezuojeduio 02 INOSYId 1411 IIVNITdIDSIG 1 MVSUJASVAL
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