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1. Y Nee N An j ar zi Brecon de Enseignemen mel SOIC ile QUE CYCLE DES APPRENTISSAGES FONDAMENTAUX cycle 2 CP et CE1 Ann e Niveau Ecole Commune CL JL JLT Xx y N A EX 7 X AT Y gt o NY CRM Ve SS IN W AN N IT DN ROS SN RN A DOOR AN N N N RSS SRK SN AN j N t SS y x NN DIN SN NER NS e ON SNS SEN SAN N AS NN A AS K AA AK NS NN i N N IN NN RN X N SS N N NN A RS NN N N es Photo facultative y SS NEN DAN NOK ARES in REN NE RN N RS N AES A NA La scolarit L cole primaire est organis e en 3 cycles Le cycle 1 cycle des apprentissages premiers l cole maternelle Petite Section Moyenne Section Grande Section certaines activit s de la grande section permettent d engager les apprentissages du cycle 2 Le cycle 2 cycle des apprentissages fondamentaux Cours Pr paratoire Cours El mentaire 1 re ann e Le cycle 3 cycle des approfondissements Cours El mentaire 2 me ann e Cours Moyen 1 re ann e Cours Moyen 2 me ann e La dur e de scolarisation dans l un des cycles 2 ou 3 peut tre r duite ou prolong e d une ann e Le r le du livret Le livret scolaire de l l ve est un outil de gestion des apprentissages pour l quipe des ma tres de cycle qui a en charge d assurer la continuit des apprentissages au cours du cycle pour l l ve en particulier au cycle 2 et au cycle 3 qui doit pouvoir y trouver des rep res dont l appropriation lui p2. ermettra de devenir davantage acteur de ses apprentissages pour les parents qui doivent y trouver des l ments d information utiles et lisibles pour participer la scolarit de leur enfant mais aussi pour tablir un dialogue constructif avec l quipe enseignante Index r capitulatif des fiches contenues dans le livret Nature P riode Observations Num rotation BP Bilan p riodique Indiquer l ann e et le num ro de obligatoire BA Bilan annuel la p riode pour faciliter FP Fiche de positionnement Ex 2008 1 pour la premi re le classement de fin de cycle p riode de l ann e 2008 DENC E Direction de l Enseignement ip de la Nouvelle Cal donie 8 Mode d emploi Ce livret scolaire se constitue progressivement partir de fiches qui rendent compte des apprentissages r alis s Pour chaque p riode un relev des comp tences travaill es en classe pendant la p riode avec mention du degr d acquisition de l l ve Ces comp tences qui sont choisies en r f rence aux programmes scolaires de la Nouvelle Cal donie peuvent tre en partie diff renci es pour s adapter aux besoins individuels de certains l ves notamment dans le cas o un programme personnalis de r ussite scolaire a t propos mais aussi chaque fois que le ma tre le juge n cessaire P riodicit en maternelle au moins une fois par an en petite section deux fois en moyenne section troi
3. s fois en grande section en l mentaire au moins une fois par trimestre ou selon un rythme d cid en conseil de cycle soit entre 3 et 5 bilans p riodiques chaque ann e La famille est en outre tenue r guli rement inform e des progr s de l l ve par la transmission des dossiers d activit s en maternelle et des cahiers ou autres supports permettant de prendre connaissance des apprentissages en cole l mentaire Nota la fiche Bilan p riodique s inscrit dans une d marche d valuation formative dont il appartient au maitre de choisir les modalit s Elle int grera n cessairement une proc dure permettant d associer l l ve l valuation de ses apprentissages Elle pourra tre utilis e sous la forme d un contrat de travail et donc donn e l l ve au d but de chaque p riode Pour chaque ann e un bilan global de fin d ann e qui pourra se traduire par une simple appr ciation d ensemble ou un bilan de competences plus d taill chaque fois que la situation scolaire de l l ve n cessitera une analyse approfondie de ses difficult s Ce bilan global sera notamment utilis par le Conseil des maitres de cycle pour se prononcer sur la suite de la scolarit de l l ve En fin de cycle 3 une fiche de positionnement scolaire Ce document commun tous les l ves de Nouvelle Cal donie a pour ambition d valuer certaines competences dont la maitrise est consid r e comme indispensable la po
4. ursuite des apprentissages II se substituera la derni re ann e du cycle au bilan global de fin d ann e En fin de cycle 3 la feuille de position B2i recueille les informations figurant dans le document Carnet de mes progr s en informatique distribu en d but de cycle tous les l ves Ainsi l l ve pourra conserver son carnet personnel et le coll ge disposera des informations n cessaires pour poursuivre le travail engag au cycle 3 avec les l ves qui n auront pas valid la totalit des comp tences du B2i niveau 1 Les objectifs de connaissances et ou de savoir faire inscrits sur les fiches correspondent aux comp tences du cycle d finies dans les programmes Les diff rentes fiches de bilans seront conformes aux mod les pr sent s sur le site afin de r pondre une double exigence harmoniser la forme des documents constituant le livret pour en faciliter la lecture et l exploitation laisser aux quipes d enseignants la responsabilit d en g rer les contenus dans une d marche complexe prenant en compte les programmes les besoins de l l ve et le choix des m thodes p dagogiques En cas de changement d cole le livret scolaire sera remis aux parents pour transmission l cole d accueil
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