QUELLE CLASSE-PUPITRE POUR DEMAIN ET
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1. y rendent en acc s libre une banni re proposant les quatre niveaux du coll ge une page d accueil personnalis e selon le niveau avec un sommaire Certains liens de cette page d accueil sont permanents comme celui du programme des fiches outils des probl mes de clavier etc Les autres hyperliens varient selon les objectifs vis s ils ouvrent toujours les sommaires des s quences tudier ce qui revient en quelque sorte disposer d un vaste manuel interactif toujours remis jour en fonction des besoins des l ves Les exercices sur la langue En ce qui concerne ce point j ai tr s vite cess d utiliser le traitement de textes ou les exerciseurs pour diverses raisons les l ves ont aussi vite fait de souligner ou d entourer les indices au crayon de papier que de les surligner ou de les mettre en caract re gras ou autres sur une page de traitement de textes certes cela peut tre plus ludique mais bon 10 Pour cr er ce site j ai mis en pratique trois stages PAF sur l utilisation des TICE en fran ais Cr er un site web pour la classe de fran ais et L image en classe pupitre niveau 1 J ai ainsi appris cr er des hyperliens sur traitement de textes star office ou diteur HTML dreamweaver 2 et manipuler fabriquer des images Photofiltre Ces logiciels sont tous gratuits freeware ou abandonware et t l chargeables sur internet Je ne cache pas que la c2. aide l criture mais la plupart m me s ils ne sont pas excessivement chers restent inaccessibles l enveloppe budg taire r serv e l achat des logiciels tant souvent insuffisante La classe pupitre peut galement avoir son propre site internet cr l aide de logiciels gratuits comme Site auto sorte de site en kit L int r t d un tel site est de servir de lieu d changes favorisant la lecture et l criture Les l ves qui sont abonn s envoient par courriel leurs textes expression libre qui seront valid s ou non par le professeur responsable du site internet de la classe La lecture d images fixes ou mobiles L atout indiscutable de la salle pupitres est de permettre l tude de documents iconographiques en couleur C est galement possible l aide d un transparent sur r troprojecteur mais pour mener l tude de diff rents documents en m me temps permettre aux l ves de les tudier leur rythme ou en diff r selon les groupes rien ne vaut le syst me intranet Kwartz L o en salle traditionnelle il faudrait au moins trois r troprojecteurs pour mener bien cette tude quelques hyperliens suffisent Il en va de m me pour l tude de l image mobile rendue plus ais e gr ce au partage de CD Roms ou autres depuis le poste ma tre BILAN Mon premier bilan en tant qu utilisatrice de salles pupitres est donc plut t encourageant L ordinateu
3. en nomade sans une salle o stocker en permanence les dictionnaires de langue et autres sans oublier les manuels ni les cartons de r seaux de livres Dans mon tablissement deux salles de fran ais vont tre transform es en salles pupitres or si le cahier des charges est respect la lettre elles ne serviront qu aux heureux lus b n ficiant de ce syst me et les autres alors Pour quel public Pour quels professeurs Ces deux nouvelles salles seront encore une fois livr es avec un poste prof et 25 postes l ves cela confirmerait donc que les classes traditionnelles risquent de gonfler au profit des classes pupitres Dans ce cas de figure qui ce dispositif peut il r ellement profiter Le risque n est il pas de voir encore s aggraver les disparit s Qui dit trois salles pupitres dit au moins trois classes pupitres va t il y avoir de nouveaux professeurs volontaires ou les pionniers vont ils devoir se sp cialiser pour rentabiliser le mat riel Pour l instant c est le flou le plus total rien n a encore t discut La seule priorit est d tre dans les temps pour obtenir la dotation tout doit tre pr t pour le 30 juin plans factures etc toujours pas le faire sans l aide du professeur et continuent de confondre nom et pr nom par exemple 5 J en profite pour remercier mes coll gues de technologie Messieurs Dhersin et Payen qui ont toujours r pondu pr sents mes appels
4. au secours et qui sont venus plus d une fois m aider remettre en route les ordinateurs ou l intranet 136 Un am nagement diff rent La deuxi me salle pupitres devant tre am nag e en frontal nous avons propos pour la troisi me une configuration en lots p dagogiques dispos s en pis face au tableau afin que tous les l ves n aient pas se contorsionner dans tous les sens pour le voir Proposer un plan de classe qui ose sortir des rangs d oignons n a cependant pas t chose ais e Cette disposition de salle tant d j pratiqu e en fran ais en arts plastiques et par intermittence en math matiques et technologie nous avons r clam ce troisi me type d implantation Il nous a t r pondu par le BAIP de B thune que cette disposition n tait pas conforme au cahier des charges du fonds FEDER Ce refus voudrait il signifier qu une seule pratique de classe ne soit envisag e ou envisageable au XXT si cle Nous avons donc demand de plus amples informations la CANTE qui nous a pr cis que la configuration en pis tait possible sous r serve de faisabilit technique Nous restons pour le moment dans l expectative Cette troisi me salle pupitres sera notre outil de travail pour de nombreuses ann es or l enseignement en groupes pratiqu depuis longtemps dans le primaire est amen se g n raliser dans le secondaire Les nouvelles g n rations de professeurs y
5. sont d ailleurs form es il serait par cons quent dommage pour ne pas dire dommageable de ne pas pouvoir mettre en uvre cette pratique en classes pupitres l vidence le projet Pupitre du XXI si cle ne pourra aboutir que si le plus grand nombre y adh re il ne peut pas reposer sur trois ou quatre professeurs d une m me classe Varier les configurations de salles pupitres c est favoriser les diff rentes pratiques p dagogiques ce qui ne peut que promouvoir l utilisation de ces salles Quant la maintenance de ces nouvelles salles elle ne semble toujours pas pr vue DES PRATIQUES P DAGOGIQUES DIFF RENTES Mes balbutiements en salle pupitres Si on fait fi de tous les probl mes d ordre technique qui normalement ne devraient pas tre du ressort de l enseignant travailler en salle pupitres reste tr s enrichissant Pour qui me direz vous Pour le professeur indubitablement En ce qui concerne les l ves ma pratique est encore trop r cente pour en tirer des conclusions d finitives Voir les plans en annexe Le BA IP est le Bureau d Assistance Informatique de Proximit La CANTE est la Cellule Acad mique des Nouvelles Technologies Educatives La disposition en groupes existe d j dans des salles pupitres en l mentaire http www ac creteil fr id 77 C10 PEDAGO CPCtice Classpupitrephotos htm et dans d autres coll ges de l Acad mie de Lille celui de Desvres par exemple Nous n
6. Recherches n 44 L ordinateur en fran ais 2006 1 QUELLE CLASSE PUPITRE POUR DEMAIN ET POUR QUELLES FINALITES Mich le Tancrez Coll ge S vign Auchel Certains tablissements d j quip s d une salle pupitres se voient doter pour la rentr e 2006 2007 d une ou de deux autres salles dans le cadre du fonds FEDER Cette dotation peut para tre a priori r jouissante surtout pour un petit coll ge comme le mien accueillant des l ves qui pour la plupart viennent de foyers tr s d favoris s Toutes les coles maternelles et l mentaires de la ville l autre coll ge ainsi que le lyc e g n ral sont d ailleurs class s en REP Mon tablissement tant le seul ne pas b n ficier de ce classement pour quelles raisons il est souvent oubli des subventions et autres dotations exceptionnelles Pourtant ou justement pour toutes ces raisons il me semble essentiel de r fl chir aux conditions de mise en place de cette dotation ce qui ne para t pas h las la priorit du moment Quel bilan tirer de l exp rience encore toute r cente des classes pupitres Quelle utilisation p dagogique en faire Quels cueils sont viter Quelles pistes sont explorer Qu on ne s y trompe pas il ne s agit pas ici d un r quisitoire contre les classes pupitres outil tr s int ressant aux ressources encore inexplor es et auquel je suis attach e ce qui m a d ailleurs valu le surnom plus ou moins ge
7. ais cette fois dans un contexte qui donne sens ce travail et la mise en forme du texte final il est plus facile de d placer des paragraphes ou de rectifier des alin as sur traitement de textes que sur papier 12 Construire enti rement ces parcours doit prendre un temps fou m me en ma trisant bien les diteurs HTML il existe certainement des logiciels adapt s mais je n ai jamais eu l occasion de les tester Un exemple de ces parcours diversifi s peut tre consult l adresse suivante http www weblettres net framanet cours present index htm 13 Cela m a d ailleurs amen e produire une fiche outil intitul e comment utiliser les exercices interactifs laiss s en acc s libre en m inspirant du mode d emploi suivant http www ac creteil fr lettres tice cours les_noms modemploi htm 14 Des banques d images et de textes sont disponibles sur le site acad mique de Lille http www2b ac lille fr weblettres cadre htm Dans le cadre de la pr vention de l illettrisme on pourra consulter galement le groupe th matique image http www2 ac lille fr mdl 15 Pour un parfait exemple de corpus interactif voir le site sur la V nus d Ille http www ac orleans tours fr lettres coin_eleve venus accueil htm 16 Cette page web permet d acc der un conjugueur un br viaire d orthographe et un dictionnaire en ligne 139 Il existe aussi toute une s rie de logiciels d criture ou d
8. classe de 6 en plus de la 5 L quipe tait constitu e cette fois de quatre enseignants math matiques technologie fran ais et histoire g ographie en 6 ou sciences physiques en 5 Je n ai pas pu v rifier en d but de trimestre si les l ves de 6 rencontraient plus de difficult s ou non en int grant une classe pupitre car en raison d une forte suppression des moyens les effectifs du niveau 6 d passaient tous les 25 l ves et je me suis alors retrouv e dans un cas de figure absurde L effectif d une classe pupitre ne peut pas d passer 25 l ves Les pupitres sont am nag s et con us de mani re ce que chaque l ve ait un espace suffisant pour crire format A3 il n y a donc pas de place pour un l ve suppl mentaire encore moins pour deux ou trois Cela aurait t une ineptie d accepter d en mettre deux par poste m me tour de r le car il aurait t impossible ces l ves de 6 de travailler dans des conditions s rieuses Cet tat de fait n est pas anodin les autres classes de 6 ou de 5 risquent de voir leur effectif augmenter pour que d autres puissent b n ficier du projet pupitre C est un des paradoxes de ces classes pupitres qui ne 134 facilite pas par ailleurs les relations entre les coll gues certains se sentant juste titre l s s par ce dispositif Pour l ann e 2005 2006 l quipe p dagogique a fait le choix de l acc s libre tous l
9. e classe de 5 et l quipe qui s est lanc e dans l aventure pupitre s est r sum e trois professeurs math matiques technologie et fran ais Le choix du niveau 5 a t d lib r Nous ne voulions pas ajouter un stress suppl mentaire aux l ves de 6 Il est vrai que beaucoup d entre eux sont cens s avoir manipul l outil informatique en l mentaire mais les pratiques d une cole l autre variant tellement nous avons pr f r pouvoir compter sur une ma trise certaine de l ordinateur par nos l ves tant nous m mes de parfaits n ophytes except bien s r notre coll gue de technologie devenu depuis le personnel ressource Ce probl me des pr requis quant la ma trise de l outil ne devrait bient t plus se poser puisque dans notre Acad mie le projet Pupitre du XXT si cle sera effectif des coles l mentaires aux lyc es Les futurs l ves de 6 auront fait aussi valider le premier niveau du Brevet Informatique et Internet B2i et ne devraient plus rencontrer de difficult s avec leur maniement ce propos le professeur de fran ais participant aux classes pupitres pourra tre amen se demander dans quelle mesure il devra accepter de participer la validation du deuxi me niveau de ce B21 qui n est pourtant qu un outil pour ses l ves et ne rel ve donc pas de son enseignement Pour l ann e scolaire 2004 2005 le projet pupitre a t tendu une
10. e sommes en rien novateurs ou isol s NO 137 L atout majeur du serveur Kwartz est qu il permet de g rer son propre site intranet de fran ais J ai ainsi con u le mien dans l optique de cr er par la suite un centre de ressources il est donc accessible tous les l ves du coll ge quelque soit leur niveau depuis la salle pupitres ou du CDI en cliquant sur le raccourci plac sur le bureau En salle pupitres le cours commence toujours par le m me rituel sortir son classeur et sa trousse j y tiens noter les num ros de s quence de s ance l objectif sauf s il est pr f rable que les l ves le formulent eux m mes et le support Avant de les laisser consulter le support je pr cise si l activit est individuelle ou collective Ce rituel leur rappelle qu ils ne sont pas l uniquement pour l ordinateur si la classe restait effectivement toujours dans la salle pupitres comme le pr voit le projet pupitre cela serait certainement plus rapidement acquis Ensuite ils se loguent pour acc der au dossier fran ais comprenant les raccourcis d un traitement de textes d un conjugueur d un br viaire d orthographe et du site de fran ais Le site de fran ais dont la mise en page web varie en fonction des p riodes No l St Valentin etc s ouvre sur un avertissement pour une meilleure utilisation du site notamment pour les l ves n appartenant pas la classe pupitre et qui s
11. es niveaux confondus peuvent se rendre la salle pupitres en fonction de leurs besoins Il n y a donc plus de cr neaux prioritaires pour les classes pupitres Ne voulant pas perdre le b n fice et les heures de travail des ann es pr c dentes je consid re mes deux classes de 6 ma classe de 5 et de 4 comme de mini classes pupitres et je r serve quasi quotidiennement des plages horaires L am nagement de la salle Pour ceux qui n ont jamais eu l occasion d enseigner dans une salle pupitres en voici un rapide descriptif une salle de cours est quip e de 25 postes l ves sans lecteur de disquette ou de CD Ces postes sont reli s en r seau sous le pilotage du poste ma tre L int r t du r seau est qu il permet de projeter les crans des l ves en faisant des pr sentations de diaporamas ou de pr senter l cran du professeur toute la classe En cela l cran devient un tableau individualis qui peut maintenir ou relancer l attention des l ves que le va et vient du tableau vert la feuille de cours peut perturber Le choix a t fait d une configuration en U qui s est r v l e l usage peu pratique moins d tre un cyberprof riv son si ge ne dialoguant que par crans interpos s avec les l ves Ceux du dernier rang base du U se retrouvent d ailleurs trop loin du tableau La salle enfin est expos e plein sud cela peut para tre un d tail d risoire mais ima
12. fin le probl me de la trace crite s est tr s vite pos avec les exercices interactifs Les l ves percevaient ces exercices comme des jeux et ne prenaient pas forc ment le temps de noter les solutions ou de mettre en uvre les connaissances acquises ils zappaient d un exercice l autre ou recommen aient inlassablement le m me exercice dans le but d augmenter leur score Les activit s de lecture criture Le site de fran ais sert essentiellement des activit s de lecture textes et ou images et la relance d criture voire l emploi d embrayeurs d criture Les l ves lisent ils mieux et plus facilement sur ordinateur que sur papier Je ne peux quantifier la fr quentation du site intranet de fran ais qui propose diff rents corpus th matiques mais je sais par le biais de ma coll gue documentaliste que le corpus de contes par exemple est r guli rement consult et fait m me l objet de restitutions de lecture L int r t des lectures sur pages web r side galement dans le fait qu elles peuvent tre rendues interactives animations flash ouverture de fen tres pr cisant le vocabulaire difficile intertextualit etc Quant aux travaux d criture ils sont toujours commenc s sur papier Le traitement de textes est utilis pour encourager la relance d criture faciliter les corrections des brouillons hyperlien au secours ce qui permet de travailler la langue m
13. ginez la temp rature qui r gne d j dans la salle en fin de matin e avec 26 postes allum s parfois en continu Mes premiers pas en salle pupitres La ma trise de Net Support School n a rien de compliqu en soi une formation initiale donn e par le centre TICE d Arras permet de d couvrir toutes les fonctionnalit s qu offre le serveur Kwartz comme son syst me intranet Il faut juste se donner le temps d int grer cette nouvelle pratique qui force d utilisation devient rapidement un automatisme pour le professeur comme pour la plupart des l ves Les soucis majeurs sont venus en fait de l absence de maintenance et d assistance technique L id al aurait t de pouvoir compter surtout la premi re ann e sur l assistance permanente d un e assistant e d ducation form e aux TICE afin d aider notamment les l ves se loguer plus rapidement relancer l ordinateur 2 Net Support School NSS est un logiciel dont la principale utilit est de permettre au professeur de prendre le contr le de tous les crans de la salle pupitres pour faire une d monstration ou une pr sentation aux l ves 3 Le serveur Kwartz rend possible la gestion d un syst me intranet Chaque l ve classe ou professeur peut avoir un site web personnel accessible tous ceux autoris s se connecter au r seau intranet 4 chaque connexion l l ve doit se loguer c est dire entrer son no
14. m suivi d un point et son pr nom le tout sans accent ni majuscule puis son mot de passe qui est en fait sa date de naissance Cela prend plus ou moins de temps il arrive que m me en fin d ann e certains l ves ne sachent 135 quand il se bloque au d marrage etc bref assurer la partie technique L ordinateur est cens tre un support s il devient un probl me vous perdez non seulement votre temps mais aussi celui des l ves Eu gard aux probl mes rencontr s avec la disposition de salle en U aux interrogations et aux changements de pratiques qu avait pu susciter l utilisation de cette premi re salle pupitres il me semblait vident que l quipe p dagogique allait tre associ e aux d cisions quant la configuration des nouvelles salles pupitres Cela n a malheureusement pas t le cas Il nous a t annonc que les deux autres salles seraient am nag es en frontal LA MISE EN PLACE DE NOUVELLES SALLES PUPITRES Pas si simple Le gros cueil de ce plan de dotation c est l implantation m me des salles o les mettre Peu d tablissements sont exc dentaires en salles de cours le mien n chappe pas la r gle Certains perdent donc l usage de leurs salles tr s fonctionnelles j en fais partie apr s tout ne suis je pas Madame Pupitre Il va donc falloir envisager dans mon cas pr cis de travailler dans des conditions que connaissent d j bien des enseignants
15. ntil de Madame Pupitre Cela ne doit pas pour autant faire perdre de vue que l ordinateur n est pas une finalit en soi et qu il doit donc tre r fl chi en des termes p dagogiques et didactiques 1 Cr en 1975 le Fonds Europ en de D veloppement R gional FEDER est un instrument financier de l Union europ enne qui favorise la r duction des disparit s r gionales et le d veloppement quilibr des r gions europ ennes en attribuant des subventions aux acteurs locaux de r gions en difficult dans le cadre de programmes de d veloppement tablis en partenariat entre l Union europ enne les tats membres et les collectivit s territoriales DES CONDITIONS DE MISE EN PLACE FORC MENT CHAOTIQUES Le choix d un public La salle pupitres est normalement attribu e une classe de 6 ou de 5 qui doit pouvoir utiliser tout moment l outil informatique 30 40 du temps de travail de la classe doit tre assist par ordinateur et ce dans toutes les mati res Dans les faits c est rarement le cas car les enseignants de la classe d sign e n adh rent pas forc ment tous au projet pupitre lib rant ainsi un certain nombre de plages horaires pouvant servir aux autres classes Ce n est pas n gligeable surtout dans le cas d tablissements qui comme le mien n taient pas dot s jusqu alors d un parc informatique digne de ce nom Pour l ann e scolaire 2003 2004 la salle a t attribu e un
16. onception et la cr ation des pages web du site ont t chronophages au d but pour deux raisons essentielles Il a fallu penser le site en vitant d en faire notamment un copier coller de divers manuels et la ma trise de l diteur HTLM m a pris un certain temps Il faut malheureusement en passer par l ensuite cela devient aussi facile et rapide que d utiliser un traitement de textes 11 Dans le cadre de l appel d offre globalis AOG de 2006 j ai r dig un projet afin d obtenir des cr dits pour mettre en place un centre de ressources ayant pour support la salle pupitres de mon tablissement Ce projet est en cours de r alisation et si tout va bien le centre de ressources pourrait ouvrir ses portes en 2007 138 les exercices interactifs ne sont pas gratuits or ils ne proposent rien de plus autant utiliser ceux des manuels les exercices cr s avec Hot potatoes exerciseur gratuit et t l chargeable sur internet sont galement vite redondants Ils peuvent tre int ressants si ce sont les l ves qui les cr ent eux m mes 3 d insertion par exemple Cela peut les aider reprendre confiance et revaloriser leur image ils peuvent prouver qu ils sont capables de bien faire et transmettre leurs connaissances aux autres les l ves en difficult le sont tout autant face l exercice interactif que sur papier L id al serait de leur cr er des parcours diversifi s En
17. r daction de Recherches la t nacit notamment de Catherine Mercier et aux relectures clair es de Nathalie Denizot et de Marie Mich le Cauterman sans qui cet article n aurait pas vu le jour 140 ANNEXE Configurations en lots p dagogiques dispos s en pi face au tableau Ces plans n ont pas t con us par le BA IP ils n ont qu une valeur d exemple 141
18. r ou le site intranet de fran ais sont loin d aplanir toutes les difficult s mais l vidence ils cr ent une dynamique de classe r elle et appr ciable d faut d tre quantifiable C est pourquoi il serait dommage que ces salles du XXT si cle ne servent qu quelques heureux lus au risque de creuser un peu plus les in galit s Enfin et m me si cet outil me passionne je n oublie pas que ce n est qu un outil parmi d autres pour faire progresser les l ves Je ne veux ni en devenir l esclave s il n y a pas d autres volontaires pour assurer le bon fonctionnement des trois futures classes pupitres ni tre amen e me sp cialiser dans un niveau trois classes de 6 ou de 5 pour rentabiliser l am nagement et l quipement de ces salles Que ces questions alarmantes mais de bonne foi ne vous emp chent pas de vous lancer dans l aventure pupitre si vous le pouvez Je sais malheureusement que certains tablissements ne sont pas encore quip s 17 Description et d monstration de Site auto http scripts scolaires free fr 18 Exemple de site internet cr en 2004 par la premi re classe pupitre l aide de Site auto Les l ves ont d r fl chir sur le pourquoi et le comment de leur site en d finissant par exemple les rubriques faire figurer dans leur sommaire http cinquieme ravel free fr atelier pages index php 19 Mes remerciements au comit de
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